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1、个人先进事迹材料个人先进事迹材料1周翠萍，女，汉族，1978年诞生，本科学历，中学语文老师。自2002年9月参与教学工作以来，她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。她扎根农村，已经在横埠镇教化战线上工作了14个春秋，她14年如一日栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了14年的土地，三尺讲台足也见证她对工作的热忱，三尺讲台足也见证她对教化事业的酷爱，三尺讲台足也见证她对党的教化事业的忠心。她从参与工作以来，始终都勇挑学校的班主任工作重担，2010年她又担当了学校的办公室副主任工作。在她的协调下，学校每年的办公室
2、工作搞的井然有序。她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。工作上兢兢业业，家庭和谐相处。多年来与老公两地分居，老公吴文道在本县浮山中学任教：从2006年起先，照看年事已高独居的瘫痪的妈妈，自己一人带孩子上学，儿子10虚岁，在横埠镇雨亭中心小学上五年级。尽管生活很繁忙，但她不因家庭琐事耽搁教学工作和行政工作。一、真诚奉献，刻苦钻研2002年9月，周老师踏上了农村教化的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上，她酷爱教化事业，酷爱老师职业，酷爱每一个学生，把自
3、己的事业看得神圣无比。周老师不仅热衷于自己的教化事业，她还始终保持一丝不苟的学习看法和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老老师们的教化教学阅历，向年轻老师学习如何制作课件。在工作之余她刻苦努力，2010年她获得县级骨干老师荣誉称号。教化教学工作中，周老师总是用这句话“活到老，学到老，还有三分学不了”去教化她的学生要刻苦学习。的确周老师也是这样做的，她不仅刻苦钻研自己的教学业务，而且还用她在教学工作中学到的新的学问去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到簇新的学问养分，使之强壮成长。二、耐性帮助，细心关爱老师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。
4、周老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去爱护学生，用关切去感化学生。她靠着做人的良知，老师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，刚好发觉并解决学生出现的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。周老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。自2002年至2005年担当初中班主任期间，学生以及家长对周老师的评价极高，社会反响很好。这些都源于周老师的辛勤付出。记得有一年一个很淘气的学生叫左皖苏，他和父母吵架后离家出走了。父母特别焦急，怎么找也找不到。后来晚上晚上皖苏自己主动和周老师联系了，他说他最信任语文老师了。当时真的很感动，教化了他一
5、番，亲自把孩子送回家。孩子的父母激烈兴奋地流泪了，一再地感谢周老师。以后周老师经常与这学生保持联系，关切他，激励他。最终，这么孩子考上了一所很好的高校。三、尽职敬业，服务大局作为一名管理者，周老师始终能顾全大局，听从分工，团结同志，以诚相待，肯干事，能干事，干实事，作风正派，以身作则，严以律己，在教职工中树立了较好的领导形象。办公室事务多而繁杂，周老师不仅起着上传下达的纽带作用，而且使行政班子紧密团结合作。去年接手管理工资事务，刚好赶上全国性工资改革，很多工作任务集中到一起来，接二连三的调整工资工作，令许多单位调资人员都望洋兴叹。但是周老师却勇于担当，担当起这一艰难的任务。她每次做得都是有条不
6、紊。作为文科生的她，搞起数字来，真实难为她了。为了让每位教职工的工资不能出错，她几次提前公示，小心翼翼，让大家校对自己的信息内容后，才汇报领导，上报教化局或人社局等相关部门。特殊是今年暑假的调资工作，时间紧，任务重，范围广，人手少。周老师在分管副校长张校长的带领下，快马加鞭地工作，才把全校149名在职职工和27名退休人员的工资工作做好，得当了上级领导的确定和赞扬，实属不易。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。周老师在她的岗位上静默地奉献着，不为名，不为利，为了神圣的教化事业，为了心中燃烧的责任感，为了心中坚守的使命感，不管风雨，依旧前行！个人先进事迹材料2我叫张春强诞生于1981年10月，20
7、05年7月毕业于呼伦贝尔学院，2005年8月参与工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我始终站在教化工作的前沿，担当班主任工作。这一路走来，收益良多，今日有幸和大家共同共享。人们把老师称为“阳关下最崇高的职业”，把老师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着老师必需具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热忱和人格魅力赢得了人们的敬重、信任。“让每一位学生享受学习并走向胜利”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、爱岗敬业，忠诚党的教化事业我是一位一般的乡镇中学老师，把工作看成了自己的生命。以中小学老师职业道德规范为准绳，严格
8、要求自己，努力提高自己的道德修养。参与工作以来我始终住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必需担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民老师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，2015年我担当七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担当舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的确定和同行的认可。二、刻苦钻研，不断提高综合素养课余时间我总是不断的学习，教学上，我主动探究教化教学规律，主动运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要细心打算，让学生由爱学变成乐学，特殊是实行
9、小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培育学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，如倾听教学专家魏书生和景敏的讲座 、参与国培课程学习和中小学老师接着培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并主动动手撰写教学论文和教学心得参与各类教学沟通活动。三、爱心育德、引领学生健康成长参与工作来，我始终担当班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得酷爱学生
10、，因为爱生之心是教化的前题，是教化力气之所在。老师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：老师的爱应撒在学生集体中，老师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予的偏爱。 我在实际工作中，时时到处想到学生，每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，刚好与家长取的联系，领他们去看病，照看他们的生活，象家长待孩子一样，平常遇到一些须要和家长沟通的问题，刚好主动的和家长取的联系。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅
11、长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特淘气的学生，对老师有很大的抵触心情，我找到他谈了多次，发觉这位学生比较热心，抓住这个特点加以激励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操劳过。 作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教化教学方面的成果等，以博得学生对任课老师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师亲密协作，常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当
12、的抓好班级工作。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年起先时，我通过一段时间的视察和民主选举，建立一支有管理实力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化、自我调整而不断成长。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为学生的挚友。在几年的班主任工作中与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的
13、麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们说明，与他们交谈，商议教化孩子的最佳方法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一样好评。教化是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探究精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民老师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。作为班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有自己的创建强项，每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，
14、抓住每一个教化良机，适时表扬、激励。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我主动组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展特性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面发展。一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善
15、自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教化教学工作做出更大的贡献。个人先进事迹材料3在5月8号的晚间，28岁的黑龙江省佳木斯市的中学女老师张丽莉在车祸的瞬间是勇救学生，但是自己却不幸被卷到车下，不幸遭成了双腿的这个高位截肢，现在还是没有脱离生命危急，那么连日以来有关于张丽莉的报道是遮天蔽日，她的事迹也引起了网络上的剧烈关注，大家称她为最美的女老师。出租车司机老萧：“应被评为感动中国人物”这种舍身救学生的爱不同以往，年轻女老师对学生的爱灼痛了老百姓的心。写这篇文章时，记者想到了12日傍晚偶遇的出租车司机老萧，五十出头，到了他这岁数，用他的话说便是“开车赚钱，养家糊口，平淡度日”。这几日，老
16、萧波澜不惊的心出现了小小涟漪，再也无法回来到安静之中。他始终关注广播中的新闻，“这女老师真是有境界。假如是我，肯定做不到。”老萧坦言。“张丽莉应当被评为感动中国人物。”他说，“听说她还是一个80后，现在的孩子能有几个像她这样的。”老萧告知记者，开出租这行当，见惯了人情冷暖，就似乎透过窗户看世间百态，“开出租这二十多年，听到很多乘客埋怨老师如何如何不好，这样的女老师让我刮目相看。”老萧说。“我不知该说些啥，就是希望她尽快复原健康吧。”老萧还说，以前麻木太久了，我一小老百姓能有啥“境界”，过好自己的日子就可以了，“现在看来，根本不是那么回事，我们出租车司机也得与时俱进了。”老萧说。礼貌待人，文明待
17、客，拾遗上交，“假如在医院门口捡到钱，肯定要交给失主，那可能就是人家的救命钱呢。”老萧说。孩子家长：“学生须要这样的老师”在电视上看过张丽莉照片的王奶奶说：“多俊的姑娘，惋惜了。”老人还说：“我孙子要是有这样的老师，我就放心了。”身为初三学生家长的李女士对记者说：“张丽莉对学生的爱不是装出来的，是发自内心的爱。现在师德滑坡，许多老师不仔细教书，让学生不是参与这个补习班，就是参与那个补习班的。”李女士告知记者，自己的孩子现在上初三，正是学习惊慌的时候，“假如有张丽莉这样仔细负责的老师，我们做家长的也就放心了。”李女士说：“张丽莉是哈尔滨师范高校毕业的，是我们龙江自己培育出来的老师，有这样的老师在
18、，我对龙江的教化事业充溢信念。”在大庆曾经教过张丽莉的辅导员老师王权说：“我对张丽莉的印象很深，因为她上进心强，主动参与各种基本技能竞赛，教学基本功扎实。说她受学生们的欢迎，我一点都不感到惊异。她就是这样的孩子，不仅自己要求进步，在学校时还常常帮助其他同学。”王权告知记者：“她是我教出来的学生，这次救人事务除了让我们全校师生傲慢之外，我们更多的是伤心。今晚在大庆师范学院，全校学生将实行一个为张丽莉祈福的活动，祝福她早日康复。”王权还说，这对自己也是一个鞭策，“希望我能培育出更多像张丽莉的学生。我是她的老师，就更要向她学习。”王权说。连日来，全省教化系统的广阔师生员工，都在被张丽莉的高尚纯净、无
19、私忘我、临危不惧、自告奋勇、舍己为人的英雄壮举而深深感动着。省教化厅厅长张永洲说：“张丽莉的英雄事迹正在鼓舞、激励着全省教化战线的广阔教化工作者，以实际行动，来践行人民老师的光荣而神圣的职责和使命。可以说，她是用自己的鲜血和生命，诠释了新时期优秀人民老师的典型形象，是人民老师的傲慢，也是当代青年的傲慢。”他告知记者，省教化厅作出在全省教化系统开展向优秀人民老师张丽莉学习的确定，将对其进行表彰，并组织先进事迹报告团，在全省教化战线掀起学习热潮。个人先进事迹材料4我叫董立芹，是旧周学区中心小学的.一名老师，做为一名年轻老师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来
20、衡量自己的教学得失。我对教化事业更有着一份执着的酷爱，中师毕业的我为了提高自身素养，做一名优秀的人民老师，我刻苦努力，于2005年和2006年分别取得高等教化自学考试专科、本科毕业证书，并在2005年拿到了一般话水平一级乙等证书。由于我的基本功比较扎实，在2006年10月县教文体局举办的“任县小学青年老师基本功大赛”中荣获二等奖。做为一名年轻的老师，我不仅基础扎实，而且对教化事业更是充溢了爱心，在我所教的班级内，常常会让每一位学生感受到老师的爱与关切，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的傲慢。2007年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不
21、和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的留意，于是我刚好地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的缘由原来与她的家庭有着密不行分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的缘由，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照看自己的生活起居。看到这种状况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康强壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪慧能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习
22、功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照看她的生活起居，并常常送她一些合适的衣服？经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充溢感谢，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在2007年县教文体举办的“任县优秀老师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让许多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县
23、首届中青年老师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在2007年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。渊博的学问，赤诚的爱心是每位老师必备的素养，但作为一名年轻的老师，我更拥有着良好的耐性和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也特别惊慌。偏偏这个孩子特别淘气，常常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种状况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要接近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的剧烈反
24、对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有起先的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作精彩，经学区举荐，2008年我被县委县政府授予“三等功”。任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业学问驾驭和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文去年的树一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深化。在2009年度任县小学青年老师教学技能大赛中我又荣获“农村教化城市化教学能
25、手”称号。同时，由于各方面的精彩表现，2010年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在2010年任县星级老师评比活动中，又被评为首批模范星老师。作为任县小学语文学科的骨干老师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业学问和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参与了2010年邢台市其次届小学语文老师素养大赛，荣获二等奖。在2010年老师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀老师”称号，接受了隆重的表彰。为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的打算探讨，2011年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革试验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作运用者进行试验教学
26、。我利用业余时间仔细探讨其要素和结构，依据县研制小组供应的三卡模式，结合学生的实际学情制作出好用的“一课三卡”，领先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”试验项目优秀老师。在2011年任县小学语文老师暑期培训中，我所作的同等对话追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一样好评。付出终有回报，在2011年老师节来临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀老师”称号。在各级领导的鼎力支持下，我情愿和全县的语文老师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。在做好一个语文老师的同时，从教十二年来，我始终兼
27、任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。我认为，一个胜利的老师必需具备丰富的学问、良好的实力、赤诚的爱心；更重要的是必需拥有一种不计个人得失、甘为教化事业奉献终生的无私精神。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、用心地垂着绿荫的。我立志做一个这样的人民老师。个人先进事迹材料5昨晚收看了中心电视台的学一做特殊节目榜样：老师党员支月英，让我相识了这位优秀的共产党员支月英。支月英，女，汉族，1961年5月诞生，中共党员，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点老师。19岁的她为了祖国的教化事业不顾家人的反对毅然的选择了远离家乡到
28、海拔近千米的泥洋小学，交通不便、环境恶劣多少老师来了又走，但她却用35年的坚守来诠释一心一意为人民服务的宗旨，把人民老师这四个字体现的淋漓尽致。她在平凡的岗位但她却一点也不平凡。生命不在于长短而在于它的价值，支月英同志让我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心坚持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不让一个孩子辍学、让每个孩子都有上学的机会，让那一双双求知的眼睛看到希望，让孩子们明白山那边的是个大千世界。她把每个孩子都视如己出35年来无论寒冬腊月都风雨无阻的一个一个的送回家，从“支姐姐”到“支妈妈”她把她的美妙青春献给了她所酷爱的人民教化事业。她是新时代优秀党员的代表，是我们成长的榜样。“
29、落红不是无情物，化作春泥更护花”是她最好的写照，她生病刚做手术就立即赶回学校，她为工作遗忘自我，心系着山里的娃。她是甘露、是清泉，她用自己的信仰折服了全部人，她可敬可佩。她用她的汗水浇灌出了教化之花，在一条平凡的路上做出了不平凡的事迹。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”她燃烧自己照亮别人，她是人类灵魂的工程师，她给予了党员新的时代意义。在这35里她一边教书育人，一边在不断学习为探究农村的教学模式，她是党员中活到老学到老的典范。她就是我们学习的模板，是我们的镜子。她是一泓清泉，流过那片土地；她是棵大树，守望那座大山；她用她的柔弱之躯，行走在大山深处，用脚丈量教化的宽度，用情加深爱的厚度，专心拓展生命的宽度，用爱的火焰托起了孩子们的希望。最终我坚决了我作为一名党员老师的思想目标，我会不忘初心、坚持自我沿着先辈们的踪迹为祖国的建设努力奋斗，坚守岗位把自己的老师身份牢记在心，在平凡的世界里做活出不平凡。