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1、中考语文满分作文中考语文满分作文1杨柳美，却过不得冬；梨花美，却零落于秋；羌笛美，却只奏悲伤；冰雪美，却予人寒冷而语文的美，却一如甘露润心田。我要用我的眼细看语文的神经观赏身旁语文动人心魄牵之美。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，短小的七言词，铿锵的书法，宣纸装裱挂于墙。下笔温柔，笔道有力，气概磅礴，使我深深的震撼。闭上眼，耳边响起战斗的号角，喊杀声不断，铁马冰河。羌笛声起，饮酒消愁，醉卧沙场，心中豪情荡荡。这是可望不行即的气概，无法企及的漂亮。语文的美，只在一首小诗中，滴水见阳光。我要用我的笔触碰语文的神经观赏汉字方方正正香艳玉骨的美。横平竖直的，是汉字。只有语文，漂亮的汉字，才方正有力。
2、笔墨纸砚，挥洒下民族气节；草书楷体，记录下华夏文化我想，只有汉字，才足以卷下千年幸酸，百年浩劫，万年时间；只有书法，才足以代表艺术的造诣。这种美，没有语文的千年积淀，怎会有大气磅礴的气概？语文的美，只在汉语文字中，写一卷兰亭序。我要用我的手摩挲语文的神经读懂古诗铿锵有力荡气回肠的美。谁能用字母编出平平仄仄？谁能用单词编出韵律宛转？想必只有汉语，漂亮的诗词，足以做到。面对古诗，我想化作一片云，一片“举头望明月”的乡愁的云，一片“醉里挑灯看剑”的壮志的云，一片“千里共婵娟”的豁达的云。比花朵更优美，是田园闲居；比江河更豪美，是沙场壮志；比秋叶更凄美，是秋思乡愁。语文的美，只在诗词韵律中，弹一首琵琶
3、曲。我要用我的心靠近语文的神经探测中华历史辉煌兴盛衰败的美。岁月的溪水边，登记悲欢离合，爱恨情仇。小是醉生梦死，个人理想；大是王朝更替，兴盛衰亡五千年文明古国的历史，怕是只有语文说得清。以史为鉴知兴替，只有在岁月沧桑中积累下的，才是漂亮。心灵的旗帜霎时被语文的风吹起，流露出历史长河的味道。有苦有涩，波涛澎湃，心起波澜。汉字，诗歌，词曲，历史，耐人寻味又沁人心脾。语文的美，只在历史长河中，品万千岁月魂。语文在我身边，我在语文身边。观赏汉字的美，观赏书法的美，观赏诗词歌赋的美，观赏历史岁月的美，我的灵魂之鸟在翱翔。中考语文满分作文2不负责任，是我曾经的名片，假如不是经验了那件事，我可能恒久也无法领
4、会到责任的重要性。那是一个寒冷的冬天，我发觉伞的骨架有一处断裂了，因为这把伞是最近新买的，不舍得扔掉，就确定到集市上去找修伞的人修一修。那天风吹得很猛，地面也非常潮湿，稍不留神，就有摔倒的风险。很快，我便从家中走到了一个远近著名的修伞摊。修伞摊非常简陋，仅有一把巨大的遮风伞和一些零碎的工具，以及一把修伞人坐的小椅子。修伞人是一个年迈的老人。他那饱经风霜的脸上长满皱纹，一双粗糙的大手也因天气的寒冷而被冻得紫红。来修伞的人不多，我前面已有一人先到了，我只好静静地等待着。比我先来一步的是一个中学生，只见他把伞扔给老人，轻慢地对老人说：“修快点，我有急事。”老人干望了他两眼，照旧不紧不慢地修着伞。那个
5、中学生一边玩着手机，一边时时常的叫老人快点。老人最终修好了，那个中学生满足的看了看伞，付了钱后高兴奋兴地离开了，顺手把装伞的袋子扔在了修伞摊的旁边。我走上去对老人说：“老爷爷，帮我修修这把伞吧。”老人回答我说：“你先等一下。”只见老人从椅子上站了起来，走到那个袋子躺着的地主，艰难地弯下腰，捡起了袋子，扔到不远的垃圾箱。回来后对我说：“好了，把你的伞拿过来吧。”我对老人的做法非常不解。在老人修伞的时候，我问他：“老爷爷，您为什么要去捡起那个塑料袋呢?”老人回答说：“现在天气冷，地面又那么滑，要是哪个来我摊上修伞的人踩到摔倒了，心里确定不好受。”我不禁心头一震，一个修伞的人，不仅修伞，尽然还这么关
6、切来修伞的人!在回家的上，老人那佝偻的背影在我脑海中一遍遍的重复，老人的话语在耳畔间不断回响。我突然相识到：关爱身边的环境，关爱他人，不就是我们每一个应尽的责任吗?假如人人都能尽心尽责，生活不就将更加美妙吗?古人云：以人为镜，可以知得失。那天，我以老人为镜，知道了责任的重要，知道了责任是奏响生活最美的旋律。中考语文满分作文3中考评卷怎样进行？怎样保证过程的公允和公正？带着这些问题，在武汉市招考办的许可下，昨日，记者探访了中考阅卷现场，武汉中考语文已现满分作文 文字流畅可拿30分。据悉，在中考阅卷的首日，已出现了满分作文。一位老师阅一道题今年，中考阅卷实行分题组阅卷，一位老师基本上只阅一道题。以
7、语文为例，阅卷分为“积累与运用”、“文言文阅读”、“现代文阅读一”、“现代文阅读二”和作文5个小组。每个小组只评判一个大题，而且每个小组均有来自各区的评卷老师。“这样做的目的，就是为了坚持同一个评判标准，坚持用一把尺子衡量。”武汉中考语文阅卷组负责人梅晴说。得分要过“质检”和“复核”关“打分之后的试卷，还不是最终得分，还得经过质检和复核关，老师笔记武汉中考语文已现满分作文 文字流畅可拿30分。”昨日，武汉市中考阅卷现场一负责人透露，与去年不同，今年阅卷，“质检”和“复核”分别由两批老师担当，每个阅卷小组都有“质检”和“复核”老师。“你看，这3道小题相加的分数与总分没有差别。一旦发觉有误，将返给
8、阅卷小组重新核分。”记者在复核现场看到，一位阅卷老师正在检查每道题相加的总分是否精确。在质检现场，一位老师正在检查阅卷老师的评分标准是否把握到位，有没有漏评或评分失误之处。满分作文七人批阅“作文分值大，对考生的影响更大，所以一篇作文至少三人批阅。”武汉中考语文阅卷组负责人梅晴透露，今年中考，语文阅卷老师有320分，其中有128人在作文阅卷组。记者在现场看到，作文阅卷组分为A、B两组。一篇作文先由A组老师阅，把分数记在红纸条上，并签名；随后，同一篇作文再由B组老师阅，分数则记在黄纸条上。最终，第三位老师来作出评判：假如两者打分相差在6分以内，则取两者的平均值；假如相差超过6分，则由命题专家、阅卷
9、组长等老师来“把关”。满分作文除A、B两组老师、质检老师批阅外，还要经过A、B两组小组长、作文组长和命题老师批阅。据透露，目前已有满分作文出现。作文文字流畅可拿30分“学生作文只要语言流畅，表明学生经过9年母语学习，能达到与人顺畅沟通的目的，一般就能拿及格分(30分)。”一位阅卷负责人称，“在语言流畅的基础上，作文中发觉一个亮点，阅卷老师就加分。”但是，有的学生不动笔，或简洁抄材料，就确定不会给分。(记者郭会桥 通讯员邹永宁)中考语文满分作文4每天都会有不同的心情，经验不同的人，遇到不同的问候，做着不同的事情，还会遇到不同的人，说着不同的话，这就是生活！在无形中，它在接着。人总要仰视点什么，有
10、理想，要勇于拼搏，敢于奋斗。不能奢侈时间，因为生活它在接着。人的一天，欢乐是一天，不欢乐也是一天，因为它不会因为你而停留，你要因为它而懂得变换，生活在接着。假如你今日是欢乐的，那么就请你什么也不去想，不去想苦恼，放下所谓的忧愁与纠结，认仔细真的思索将来，去达成你的志向，因为生活还在接着。在你学有所成或者功成名就时，也不要放弃一分一秒，因为时间仍在接着，你没有权利说放弃。加油吧，生活在接着！人际关系从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现改变，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不行或缺的“交往”我们又了解多少呢？人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人沟通，
11、但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必需创建交往的空间，并主动地与人互动。主动的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以共享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。看，人际交往能赐予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创建适当的空间与时间。在生活中简单出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创建一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得怪异，又不用胆怯心里话被第
12、三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间和空间是必要的。通过心理课，我还知道如何主动地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要运用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增加一行漂亮的风景！增加了一点一滴美妙！中考语文满分作文5题目(一)：请以“沟通”为话题，写一篇文章。题目(二)：请以“不一样的 ”为标题，写一篇文章。要求：(1)假如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。(2)文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。(3)字迹工整，书写清晰，卷面整齐。(达到此项要求，可嘉奖2分)(4)文中不得出现真实的人名、校名
13、、地名等。我和别人不一样每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创建出有特性的自我，我希望自己的学识，风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪耀的舞台上神采奕奕，在领奖台上感受国歌的雄壮。作为一个平凡的个体，大多只能在灯的背后争论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人赐予明丽的鲜花和热情的掌声。鲜花诚然漂亮，掌声当然醉人，但它们只能确定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认仔细真，实实在在地学习和生活。记得有一段时间，我学踢双飞，有人教我怎样踢，还有人教我手脚怎样协作。历经了千辛万苦，我最终学会了踢一个双飞，我练了一个多月的双飞，却怎么也突不破一个的记录。在大家的激励下和我
14、不断的努力下，我又一口气连跳了17个双飞，连自己也简直不敢信任。同学们都为我鼓起了掌。这是我第一次超越自我，超越我心中的极限，我觉得我学习也应当像跳绳一样，不断超越自我，超越极限。胜利的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我，我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人，生活的层面非常狭隘。他们总是只关切自己，只关切眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我，全力以赴圆自己心中的梦。或许你只是一块耸立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在那里，可你许久的立在那里，便是你永恒的傲慢。或许你是一朵残缺的小花，
15、只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景。但只要你拥有勤劳的双手，充溢才智的头脑。你就能战胜自我。你就能做一个不一样的我!让我们都超越自我，做一个不一样的我，让每一分每一秒都活得很踏实!中考语文满分作文6初闻筝音的刹那，我已走在路上。儿时，妈妈常陪我在一架古筝前，勾、托、抹、劈，一遍遍重复枯燥乏味的音符。我厌倦，它夺走了我无忧无虑的童年时间。每当小伙伴们嬉闹的笑声从窗外传来，我心中便会腾起一股无名的委屈：凭什么我要与这筝相伴，凭什么只有我不能奔跑在阳光下?妈妈只说，我长大了就会懂。就这样，我懵懵懂懂走过了八年古筝路。不知从哪一日起，我的厌倦竟
16、慢慢浅淡。起先会每天有安排地练琴，不放过任何一个微小的错误;起先仔细对待每次竞赛，在每个夜晚反复揣摩;起先沉醉于义甲与琴弦振动的瞬间绽放的星光飞溅。一向严厉的老师，也会欣慰地拍拍我的头;很多次我立于聚光灯下，听见淙淙的琴声在剧院流淌，看着金色的奖杯折射出五彩光，我知道，我的脚下踏着坚实的古筝路。随着手下流出的乐曲越来越有生命，我无可抑止地爱上了它们。透过面板上木头的纹理，我仿佛能看到跨越千年的岁月悠悠。高山流水的轻音袅袅，是俞伯牙钟子期相逢的瞬间，让人忍不住一掬清泪，为那千古不朽的知音情。梅花三弄的萦萦绕耳，让傲雪挺立的梅花在摇指悠闲的琴音里活灵活现。听着春江花月夜的古朴幽远，我似乎望见那一条
17、安静的大江，浪花亲吻彼岸，打翻人心里的软，不由轻吟“江畔何年初见月，江月何年初照人”。而战台风则绘出一幅激扬场景：工人们立于船头，手握纤绳，汗流满面。每一次扫弦、刮奏，都似乎是台风咆哮，天崩地摇。更有井冈山上太阳红的欢快喜悦：遥遥万里长征途，都在会师的刹那化作拥抱的暖和以及指引江山的豪情。远在春秋时期，古筝就已走在路上，如今已然成熟而丰满。岁月千年，刻映着它一路走来的痕迹。而我，何尝不是背负着文化的传承奔跑在这条路上?这路上，有炎黄子孙钟爱的筝音悠长，更有历史长河须要再续的香火因缘。那份使命与责任，让人不惧风雨。一个清朗的午后，我坐在古筝前，脑海中浮起那些让我心醉的曲。一霎时，忽地明白，原来初
18、闻筝音，我早已走在路上。中考语文满分作文7一场简洁的整饰修补竟从日头高悬到暮色四合，那只乾隆年间的挂钟照旧不动声色，与他“面面相觑”。钟与人，不知谁在置气。遥望将来，他在奋斗。“当啷!”他爽性丢了手里的工具，一声不行捉摸的叹息飘散在夕照里。惊起故宫墙头那只归巢的麻雀。“去寿康宫瞧瞧。”师傅道。“哎。”他恹恹应了声。仿佛那些时间在心底映照出单调的摆声，没有了原先初心的热忱与美妙。骑着自行车，晃晃悠悠跟着师傅洗得发白的工作服后头，他心里有些沮丧，怎么就成了个“文物修补”的匠人呢?自美院毕业，凡高、塞尚就成了他心心念念的梦。可天不遂人愿，他想成为名贵的艺术家，却偏偏到这皇城根儿落脚，成了紫禁城里修复
19、文物的寻常匠人。他觉得自己那名贵的艺术梦，多半要被匠人这卑微身份禁锢，像宫女手里一只恒久攀不上宫墙的纸鸢。于是心里千回百转地叹息，一口气竟叹到寿康宫门口。师傅的脚步较往日急了几分，他紧紧跟着进殿。他知道这寿康宫里陈设的，是师傅倾尽毕生修复的钟表。闭馆时分的故宫，洗去白日的热闹，沉静得叫人心安。他一侧身，见师傅摘了眼镜，俯了身子，贴着玻璃，正深情望着一只水法钟。“美院学生心气儿高，做个工匠不甘心吧。”师傅直起身，目光仍紧紧落在钟上，不忍游移。心思就这样袒露，他有些惊惶，只得垂首盯着师傅那双磨得发白的方口布鞋。他思忖着，师傅又是靠什么捱过这几十载的工匠岁月呢?又是怎么在繁华的时间河流中迈开奋斗的脚
20、步的呢?“年轻人啊，总瞧不起工匠，只是这手艺，哪有什么贵贱的?图个生计，也图个乐罢了。”他望着师傅，又看着玻璃后头的钟，出了神。师傅与曾经陪伴冬夏的老物件缄默相对，但也许心里盛放的仍是那修复时刻遥想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鸟出入、钟鼓鸣鸣等美景。他承认他瞧不上匠人，可师傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的专注，着实迷人。他头一回想着，凡高守着那朵向日葵的时候，或许，心里充盈的乐与师傅无异。一支画笔，一支镊子，不过都是寻乐谋生的探路杖。真的，又有什么贵贱呢?“回罢。”师傅道。“哎。”他朗声答。车轮一前一后，辗过铁器的丁丁铁声。他想着，就做个寻乐的匠人罢。可是，年轻的心中，却多了些许对生活的致敬，对将
21、来时间的奋斗的诗意，还有那从未走丢的初心的绚烂!中考语文满分作文8漫长的星际旅行后，我又一次来到了这颗蔚蓝色的星球地球。一百年前的这一天，我成为了第一批被送上太空的废物，因此我也被人们理所应当的称为“太空垃圾”。这滑稽的称号中饱含了人们如释重负的自信，曾经我是人们的生活必需品，每逢走出商场，他们脸上的神气和手中的购物袋总是那么契合。可也就是那几年，人们提出了“白色污染”这一概念，随之而来的环境恶化，大家不谋而合地将这一切都“归功于我”。这给了我致命的一击，人们起先对我口诛笔伐，欲除我而后快。我只能在人们蔑视的眼神中苦苦挣扎。最终，我被人类无情抛弃，太空排污安排上出现了我的名字。大量的我经压缩后
22、被抛向太空。心灰意冷之下，我起先了我的星际航行，也正是这段旅行，我对生活的认知发生了天翻地覆的改变。旅行中我看到，被抛向太空的人类骨灰没有幻灭，而是静静地安抚着曾经的肉身与灵魂；被炸掉的人造卫星碎片没有大声哭喊，而是静默地走着他们的行迹。他们都不认为自己被抛弃，只想着用信念和志气面对变化的环境。星际间没有嘈杂，没有诬蔑，我憧憬这样的生活，有些打消了想回家的念头。时间转瞬即是一百年。遥远的星际联播播送道人类已探讨出了能源转换的新技术，从废旧塑料中可以转换出大量能源。这对于能源枯竭的地球，好像能够解决一些问题。不久，我看到了能源收集船正在赶来的路上。曾经我被人类抛弃，如今权利在我手中，让我用生命来
23、换取无情地球的朝气，我不想这样做！最终，收集船来了，他们在苦苦地找寻我的踪迹。几个小时后，他们好像放弃了。冥冥之中我听见了那里人们的对话：“走吧，去过好仅有的日子吧。”声音嘶哑，不再是原来地球人该有的声音。我很生气，如今你们这般叹息，但你们之前肆意叫嚣“折服自然，折服宇宙”时，你们想过今日吗？看看眼前的地球，她满目疮痍，虚弱无力。它所孕育的千千万万生命该何去何从？想到这里，我的心好像松软了就这样，我回到了地球。那一晚人类因为我的回来欢呼，像极了一百年前的那天。随着安排，我被安置在了操作台上，等待着我的也许是一次苦痛而美妙的洗礼吧。我终究不会知道我为地球带来了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“
24、地球英雄”的称谓，我只希望青了小草，绿了芭蕉，润了街道，盛了树梢假如能这样，我会骄傲地说：“我最终回来了”！中考语文满分作文9身边指离自己近，接近自己的。下面是小编整理的你在我身边作文，欢迎大家阅读!16.从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。题一：以“就在我身边”为题写一篇记叙文。题二：依据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或争论文。我这个人走得很慢，但是我从不后退。美林肯你在我身边很多人都不解为何你我两特性格迥异的女孩子会成为如此的密友，我们相识于一次语文竞赛，可那次竞赛我的成果很不志向，当我懊丧地走出考场时，你带着天使般纯净无暇的笑容
25、向我走来。“加油，我会陪在你的身边，我们一起努力!”你主动拥抱我，我们就这样相识了。一静一动，一冰一火，两特性格互补的女孩很快成了无所不谈的好友。你喜爱在树荫下细细品尝书的欢乐，我爱好巡游祖国名山大川。虽然爱好各不相同，但并不影响我们之间的沟通。有一次我们俩在学校操场边背课文，那无聊的论语背得我头晕眼花却还是不得要领。这时你突然站起身来，仿照古代文人的样子，踱着方步，摇头晃脑地念着：“学而不思则惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起来，学着你的样子，尽然不费劲地背出了全文，我们俩都快乐地躺在草地上仰视着天空起先闲聊。我们是彼此倾诉的对象。我们常常都会有沟通，我喜爱听你讲解并描述对诗词歌赋、名篇名著
26、的理解，这样能使我拓展学习的思路;你也喜爱听我讲解并描述旅游时的所见所闻，惊羡于竹海的壮丽和秦淮的繁华。因为如此，我们的性格密码中，多了一份彼此的色调。有你在身边，我学会了沉静，学会了共享。有你在身边的日子，我从不孤寂。我们又是彼此坚毅的后盾。进入毕业班，学习脚步隧然惊慌起来，我像变了个人似地脆弱，胆怯别人的指责。此时，我最想倾诉的人便是你，你会劝慰我，让我坦然面对一切困难。虽然学习很惊慌，但我们俩在临睡前也会偷偷发几个短信，为即将迎来的考试相互激励，加油。每当手机指示灯亮起，熟识的名字又呈现在屏上，我便会倍感踏实暖和，因为我知道，你就在我身边。中考语文满分作文10初看这个题目，可能大家也会问
27、，对呀，谁是读者?读者是阅卷老师，或许你孩子的作文恒久只有这么一个读者，之后再无人问津，除非是写得特殊好的满分作文或是优秀作文，才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样，即使是作家在写作前，也要细致探讨读者群的心里及数量，否则他的大作如何畅销?他如何挣钱?好吧，我们就细致地探讨中考作文这个特别的读者吧。读者：阅卷老师年龄：35-50岁性别：男or女生活年头：大约70后职业：语文老师阅读经验：读过太多的作文，尤其是一模一样的作文阅读癖好：抠字眼阅读习性：疼惜书面整齐看完这些，我想大部分家长应当知道怎么做了吧，我们一起来分析一下：1、从读者的基本状况看，读者和我们家长的生活年头基本相同，都经验了改
28、革开放以来的全部，见证了祖国从贫困到富强的历程，心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同，那么我们怎么想的呢，大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等，这是中考作文要表达的核心内容，我们家长就要引导孩子往这方面思索，去迎合读者的心里。有什么方法，人家驾驭着咱的生杀大权呢。2、从读者的职业及阅读经验来看，这个读者可不简洁，他读过的作文何止上千呀!所以从这一点来看，中考作文要想打动读者的心，仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办?8个字：素材新奇、思想共鸣。有一篇作文是目光因你而停留，我想中考作文：想得高分，你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留?3、从读者的阅读
29、癖好和习性来看，不喜爱有错别字、不喜爱作文上画得较乱。我们一般的读者不喜爱可以不买这本书，没有什么大不了的，但这个读者若不喜爱可不得了，他可要扣分的。所以，娃儿们还是字迹工整、不写错别字、不修改或少修改。这一点没有什么好说的，只能是多写、多读、但肯定要字迹工工整。我们搞清晰上述这些，就可以有的放矢了，在写作时，你就把阅卷老师当成自己的老年挚友，你在跟他讲故事，诉说自己的感想和情感，并尽己所能打动这个读者。中考语文满分作文11听雨时，也是我头脑最清楚的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。题记又是夏雨倾盆的季节，总喜爱隔窗听雨。从前不懂得倾听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗
30、曲如雨般倾听。语文课不只有写作、词语的说明，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。我喜爱把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炙热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破裂风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄予心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让担当起那份感恩，那份执着。雨雾朦胧
31、，让人恍若走进了曾经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去欣赏那长安秀美“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告知我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。忽然，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告知我，“君子当行如风”;雷电告知我，“君子说话掷地有声”;大雨告知我，“人活得当淋漓尽致”。一切又归入安静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨照旧，风景照旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。语文课上，书声照旧，雨声悠远一、构思新奇，妙趣横生。作者将上语文课比作听雨声，源自语文课的无穷魅力，也缘于语文课和雨声的很多相通之处，如：有声、有形、有味。基于两者众多的相像之处，作者进一步将语文课详细化，将它幻成诗文名句中的各种雨声。这样的构思，大胆，富有创意，且新意盎然。二、积淀丰厚，意蕴深远。文中众多的古诗词名句，信手拈来，引用自然贴切，不露痕迹，显示了作者厚重的古诗词文化积淀。此外，本文的语言锤炼也很显功力，众多的短句言简意赅，内蕴丰厚，颇值得专心玩味鉴赏。