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1、2022中考语文满分作文中考语文满分作文 在日常学习、工作和生活中，大家都常常接触到作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的中考语文满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中考语文满分作文1阅读下面的文字，按要求作文。一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪慧的麻雀告知它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”一只乌鸦向鸽子埋怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告知乌鸦：“你假如不变更自己的声音，飞到哪里也是白费劲气。”请你依据自己读后的感
2、悟和联想，写一篇不少于600字的作文。观赏自己每个人都是独特的，唯一的，都在散发着属于自己的一份光线。爱因斯坦的光线是他无与伦比的才智；莫扎特的光线是他天才般的音乐才能；鲁迅的光线是他深邃的思想和锋利的文笔；霍金的光线是他对命运的坚韧反抗和物理学的尖端成就许多许多能在人类历史天空闪烁的巨星们，都是因为他（她）的光线最独特、最光明、最唯一。莫非不是这样吗？谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人？他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作，全部的人都观赏他们，认同他们。但是，在观赏别人的光辉的时候，有谁曾经观赏过自己的光线？或许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住，被历史记住，但我们
3、至少要让我们自己记住。自己记住自己？是不是太过于可笑？不！当然不！现在就不知道有多少人遗忘了自己。遗忘了自己，那么记得些什么呢？只记得自己头顶上的人的光辉，嫉妒他们的光辉，但却不去自己创建一份自己的光辉，而是阿谀奉承那些人，遗忘自己，做那些人思想下的奴隶。而那些伟人呢，从来不去做那些人的奴隶，而是自己开拓出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路，鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服，所以他们有宏大的成就，有让世人所折服的光辉，他们都是能记住自己，能观赏自己的人。我观赏那些不成为奴隶的人。当然，这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶，还有金钱的奴隶、贪欲的奴隶、谎言的奴隶等等许多，被这一切所奴役的
4、人，以至一切所迷惑的人，说难听了，一辈子也就是一条狗，一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗！我观赏我自己，因为我能感悟出这番话，说明我没有成为奴隶，我还主宰着自己。或许我现在还非常平常乃至平凡，但凭我记着自己、主宰自己、观赏自己的三点来看，我在不远的将来，或许就是几年以后，我必定可以获得一份能让其余人所折服和观赏的光辉。这不是自负，不是傲慢，不是自视清高，但假如非得去做别人的奴隶，做一条摇尾乞怜的狗就是虚心的话，好吧好吧，那我宁可自负，傲慢，自视清高那么一辈子！我观赏我自己！我的优点：我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光线。我观赏我自己！我的缺点：我的狂傲，我的
5、成果，我的马虎，我的弱点，我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。只有观赏自己才可以让别人承认自己，观赏自己。观赏自己吧！在自己的光辉下观赏自己的成就！“假如观赏自己你就拍拍手，假如记住自己你就跺跺脚。假如自己光辉光明你就拍拍手，假如超越自己你就跺跺脚。”中考语文满分作文2我从小到现在对语文、语文课都很感爱好。我觉得语文很丰富多彩、很奇异，它像巨大的磁铁一样坚固吸引着我。语文简直就是万花筒，里面要什么有什么：有山、有水、有人、有事、有村、有鸟、有古有今、有中国的还有外国的，有飞扬的文字，有深刻的道理我喜爱在语文王国里遨游，我喜爱上语文课。我最喜爱的一节语文课是升初三后。我听说我的语文老师是
6、一位很年轻、美丽、博学、纯朴和善的女老师，听到这些很兴奋。预备铃响过后，我早做好上课的打算。我心想：倒要看一看她是一什么样的人，看她如何给我们上课，看她是不是和传闻的一样正想着，上课了。语文老师迈着轻快的脚步上了讲台,只见她高高的,瘦瘦的,长长的头发随意地披在肩头,眼睛大大很有神,嘴角向上翘很有特点；一脸的微笑很温柔的样子初给人的印象很好。教室里很宁静，也可能是每个同学都在留意这位女老师的言行吧！老师说道：“同学们大家好！今后由我给大家上语文课。希望同学们能给以协作。今日这节课学习综合性学习活动”说完转身在黑板上清楚的写下题目。她讲话的声音很温柔而且很低，但很清楚。这声音像春风佛面，像清泉流入
7、心田，使人觉得沁人心脾；她的板书清秀而规范，赏心悦目。接着她板书思索题，让同学们分组探讨思索题，最终各组派代表明确答案。在同学们充分发表各自看法观点之后，老师也谈了自己的看法。她讲课的声音始终很温柔，很低，脸上也总是微笑着。她讲话很有节奏，很有逻辑性，很有哲理。看来她很能讲课，但她不多讲。我当时留意了一下时间，她讲课用的时间总共不超过15分钟。她总是让学生多活动，让学生读书、探讨、回答、上台表演等。她只有到了必讲不行时才精当、精妙地讲几句，点拨几句。一堂课师生情感交融，师生互动，心情开心，学得主动主动。她不像有的老师只顾自己讲、自己表演，不管你学生听不听，听懂听不懂，她留意的学生如何学。后来，
8、我才留意看那板书。设计合理，添一个字多，去一个字少，一堂课没擦一下黑板；那字体的美丽性，在我看来堪称字贴，是我恒久学习的榜样。这堂课将要结束时，她快步走上讲台笑着说：“我们来合唱班歌吧。”课结束了，老师含笑和同学们告辞，微笑着走出教室。这一堂课在我的心中留下恒久的开心的回忆。在以后的日子里，在校内里，在校外边，我每次看到她，脸上总是挂着微笑，一脸阳光。在她的心中似乎恒久没有苦恼，没有丑恶；发型也总是那样随意地散落在肩头。在以后的每一堂课上，她都是一如既往。在她的心中，学生没错，都是好。她总是在努力发觉每一学生的好的一面，总是正面引导我们。我爱语文，语文是一泓清水。那一堂语文课是清水中的浪花，是
9、我心中的奇葩；语文是生活，朱老师是我生活的引路人！中考语文满分作文3童年,是一个美妙的时段,它是人一生中的一场梦,只有梦醒后才能渐渐回忆其中的欢乐.从蹒跚走路到牙牙学语再到步入学堂,都是梦中一个个精彩瞬间.我的童年发生过很多事,这些事情像一颗颗珍宝埋在心田,有些珍宝明显有些陈旧,发不出光线了.有些已经被遗忘,远离大部队.其中有几颗是我忘不掉的,看,它们正散发着光线.那是夏天里的一个星期天，我不用上幼儿园，妈妈把我送到外婆家去玩，外婆知道我要来，便买了一个又大又红的西瓜给我解渴。外婆把大西瓜切成了五大块，我看着这迷人的大西瓜，一连吃了三大块。可是，吃第三块的时候，我因为吃得太急，便把一粒西瓜子给
10、吞进肚子里去了。我刚反应过来，心就立即悬了起来：这回可怎么办啊?西瓜子吃进肚子里，肯定会在里面发芽.开花.结果，哎呀!到时候我的肚子不就爆炸了吗?突然，我脑子灵机一动，想出了一个“好方法”：西瓜子是要浇水才能发芽了啊?我只要不喝水，它也就没法得到水的浇灌了,我只要坚持个几天的，它就肯定渴死了!想到这里，我不禁“哈哈”大笑起来-为了我能想出这个绝妙的法子!“牛牛，快来喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆见我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用无趣的语气对外婆说道：“不行!外婆你想害死我啊?这样，我的肚子会爆炸的!”外婆笑着慈爱地说：“傻孩子!说什么呢?”我见外婆不知“内情”，便如数家珍地
11、将事情的来龙去脉告知了外婆。外婆听了之后，哈哈大笑起来：你这个傻瓜!西瓜子是在泥土里才能发芽长大，你还要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一样会死的!”听外婆这么一说，我才茅塞顿开!还有一件事,那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜爱过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件好玩的事：劳碌了一上午的我，最终可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，似乎在对我笑着，可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日欢乐”。再烛光的衬托下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。最终到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊
12、!姐姐突然笑了，这笑让我稀里糊涂，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，突然望见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“弟弟，过来!”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好像京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里似乎小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫!我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫!童年趣事，件件都像一枚五彩的珍宝，这些五彩的珍宝，托起了我五彩的童年。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页