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1、师范类的实习总结师范类的实习总结1经过了一个月的实习，如今已接近了尾声，用四个来形容这次实习那就是获益匪浅。从第一天起先到如今仿佛经验了一场电影，结局就是我学会了许多许多，首先要感谢学校给了我们实习的机会，然后要感谢我实习的单位北安一中给了我们许多许多的帮助，让我们满载而归。没实习之前，对这次实习很抱有幻想，心里想这算什么，不就是教学生吗，以前当家教时不是很简洁吗，没什么难的啊，心里多少有点小看这次实习的意思。但是当我们听了老师给中学生们上了一节课之后，这样的心思便了，实践起来只能说太难了。首先学生许多，不行能每个学生都照看到，而且课堂上会有许多问题，比如说间或的淘气学生，会让我们措手不及，来
2、不及应对原来实习教课并不像想象中那么简洁。前几周的时候并不适应，有些东西自己会了不肯定能教会别人，这其中涉及到方法的问题，起初的时候很焦急，好在四周的老师们无私的帮助，帮助我们这些小老师们度过心里的难关，找回自信，走出坚实的第一步，上课时我主动互动让每个同学都能融入到课堂中，时常会细心打算一些英语笑话，逗得同学们开怀大笑，有一次刚刚讲完一个英语笑话一名走神的同学见到大家都在笑，就左右的问怎么了，同学们都笑他没留意听讲，课堂上同学们看法仔细，踊跃回答问题或许这里有一些班主任因素（班主任激励学生在小老师的课堂上踊跃回答问题，多多表现，多多协作）。但是对我来说是一种莫名的激励，看到自己专心打算的课上
3、，同学们都仔细去听去学，那种感觉就像找到了共同话题的挚友彻夜畅谈一样。重点讲解，勤加练习是我实行的一个巩固学生学习学问的方法，在课堂上我突出重点，抓住语法要点，让每一位学生做好课堂笔记驾驭重点难点，然后赐予他们更多的时间练习，加以巩固，课后留有不同层次的作业让不同层次的学生去联系，融会贯穿，这样通过精简多练，层次分明，让同学们在听的过程中驾驭学问点，引起爱好，在练的过程中巩固学问扎实记忆。同时我又让每一位同学打算一个英语歌词本，每节上课之前我都播放一段简洁的英语歌，寓教于乐，把歌词提前抄录在本上作为一种积累，学唱结合，驾驭了教学大纲之外并且好用的生词，这一方法得到了同学们的一样认可，并且经过一
4、段时的测试，同学们会很轻松的记住歌词中出现的单词，少部分同学能把歌词中的生词运用到英语作文当中，往往得到高分，转瞬间就要离开这些可爱的同学们了，这一个月里对于我的学生们来说是一个安静生活中的小插曲，随着时间的消逝会慢慢的淡化，就像一段模糊的影子，但是对于我来说是个极大的成长经验，是非常珍贵的记忆，因为这段时间里经验的努力太多，并且尽最大的努力去适应去学习，这里的每一天都都是进步，值得怀念。这次实习的时间较长，学到了许多许多，要感谢的人许多，最大的劝慰是接触到了许多以往没接触过的东西。一个月前来到实习学校的第一天起，就算是跨入社会的第一步吧。现在回过头看很欣慰，因为留下了一排排深深的脚印。师范类
5、的实习总结2本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身驾驭的教化教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，主动与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，酷爱教化事业，一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。在5。12地震发生后，张冬梅老师（代理06
6、3班班主任）领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍主动参与了捐款活动。二、业务方面1、虚心学习，积累阅历三位实习老师在明的确习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。其次周起先，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。2、主动探究，勇于创新在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼
7、063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们同心同德，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她主动接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成果。3、听从支配，敢于付出在三位实习老师中，张阁阁老师刚起先被支配教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。后来依据须要，又改教八年级物理，同时仍负责九年
8、级物理自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。4、 勇于尝试，大胆改革三位实习老师刚起先上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动学生学习主动性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰20xx年师范类毕业实习老师的工作总结老师快速变更了自己的教学方
9、法，提高了驾驭课堂的实力，课堂气氛肃穆而不失幽默，受到学生的一样好评。三、生活方面虽然学校条件简陋，学校还是尽力支配好三位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照看，时常叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。总之，三位同学到我校实习，充溢了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能接着
10、为我们支配更多的实习老师。师范类的实习总结3转瞬间40天的实习生活结束了。还记得刚起先的兴奋和惊慌，那时候觉得40天的时间比较长，可是现在真的感觉是转瞬即逝，自己也已在不知不觉中习惯了这个环境，早已把自己当成了这个集体里的一员。离别之时突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的学生都非常天真可爱。回想起在这40天内所发生的和自己所经验的事情，自己真的学到了许多东西。实习是高校中一件很重要事情。我们在实习中熬炼实践教学实力。提高了对教学的相识。在实践中体会了教书育人责任和意义。在这40天的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的指责和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，学习老师的教
11、学方法。仔细充分打算每一堂课，细致批改作业，做好作业讲评工作。在班主任工作方面，细致视察学生的上课状况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐性的教育也得到了学生的协作和支持。短短的40天，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得丰富多彩和牢记于心。一、实习学校简介XX市其次中学创建于1947年，位于安徽省XX市环城北路1号，是一所全日制一般完全中学，是XX市示范中学，是省、市现代教化技术试验学校，省机关档案管理一级单位，省电教设备一类达标学校。二、班主任工作整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。当望见那些十五六岁青春活泼的学生时，我们感觉自己好像时间倒流回到六七年前的中学
12、时代。中学的学生还不失童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作挚友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。学生已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我探讨问题。这时我就以挚友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。日复一日地监督早读、课间操、眼保健操，仔细的班主任工作是件很累人的事情。学校是一个规则的场所，班主任的素养主要体现在日常行为中。班主任要以身作则。说到做到。班主任的一言
13、一行学生都看在眼里，叫学生不要迟到，自己首先就要不迟到。班级的班风可以体现出班主任的性格、气质、实力等心理特征，班主任通过良好的素养折服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教化，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。而为了让学生的思想向真善美的方向发生改变，班主任不知道要花费多少汗水和心血。三、教化教学刚起先实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的例子，幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃。
14、在听课过程中，我深感我和这些老师之间的差距是如此之大。听了一周的课后，我起先走上讲台，起先渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变实力不强，当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课依次不清晰”、“解题不规范”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我起先有了进步。这时指导老师给了我多次机会，熬炼和培育我的授课实力。带给我最初、的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会突然提
15、问，或者干脆就趴在桌子上睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教化工作者，既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。对于已经具备了肯定程度自学实力的学生，要充分调动他们的主观能动性，对于一些不情愿听课的同学，我设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的主动性和主动性起先发挥作用。之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经验过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事情。当老师没有以前自己想的那么简洁。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但信任有一件肯定是一样的：要做好一名老师不简单。自己距离心
16、目中的那个角色还有许多路要走。回顾过去40天的实习工作，心中充溢感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教化、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。师范类的实习总结4从九月一号起，从我背上行囊，踏上旅途起，我神奇的多彩之旅也就起先了。为什么我要把我的顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，因为作为师大的顶岗实习生，我把熬炼自己、提高自己作为
17、我的努力目标，我努力仔细履行职责，有所收获、有所熬炼的同时，我又以我的实际行动呈现高校生的风采有学问，有文化素养的人，所具有的独特的气质与魅力。以下我把我的顶岗实习生活总结在六个大方面：一、为人处世，二、教化教学活动，三、教学观念，四、服务当地，五、心怀感恩，一、在看法、待人、信用方面，我要遵循自己的原则不卑不亢、热忱谦逊。正确的评价自己，古语说：“人贵有自知之明”,在人际交往中，我努力正确相识自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事主动主动的去帮忙，尤其是在现代媒体应用方面，尽我所能，当然结果也受到了别人确定的评价，同时我也学会了和别人交换看法，常常找机会与别的老老师，有阅历的老师谈话、闲聊
18、，不管是从教学方面，还是为人处世方面，我都学会了许多。我还努力的做到讲信用、守时间。自己说能办到的事情肯定办到，自己没有把握的事情，又不好拒绝的，在话里留有余地。或许我在这些方面做的还不够好，但我在不断努力着。二、我在新天地里的打拼了，即我的教化教学方面。第一、初到潘庄镇中学的时候，刚好是校迎省督导评估的打算阶段，我的办公室在政教处，所以很理所应当的做了大量的打算工作，包括填表，整理档案，收集资料等等，有时加班到深夜，那段时间的确很累，但更感到的是充溢。其次、我还被校长在全校老师大会上单独提名表扬过两次。一次是初到时，自己有些困惑，不知道怎样讲课更好，所以我主动的去听多位老老师的课；另外一次是因为期中的考试成果，我教的两个班的成果突出，而我的个人平均分成果也是年级最高的，校长表扬我主动，虚心，严谨，要强等等，我很兴奋，但表扬的同时我更感到激励和鞭策第三、其他的我也参与了好多学校的活动。1、我曾担当中华魂征文的指导老师；2、独自带队代表学校参与县里知家乡、爱家乡演讲竞赛；3、与学校平安演习，以政教处干事的身份，担当指挥的角色；4、各级督导检查组来校视察时，担当档案室接待员；5、参加学校元旦联欢活动的筹备工作，搜寻节目素材并指导排练，编排节目依次及串词等幕后工作，同时又分别以七年级老师、政教处成员的身份参与演出