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1、青年教师交流会发言稿青年老师沟通会发言稿1敬重的各位领导、老师：大家好！首先，特别感谢教化局领导和学校领导这样重视我们青年老师的发展、关注青年老师的成长。很荣幸今日能有这个机会在这里和大家一起沟通，那么，我就谈一谈我工作这一年半时间的一些心得体会。20xx年8月我怀着一份激烈又忐忑的心情来到了阳春市试验中学，抱着儿时就有的要成为一名人民老师的幻想来到了阳春。成为一名老师那是一种骄傲的心情，也是一种奋进的力气。承蒙学校领导的信任，刚参与工作我就担当了四个班的政治教学工作并兼任高一3班的班主任。每一个年轻老师，在成长过程中都会遭受到逆境，包括因为课上得糟糕而懊丧、受到家长误会而委屈、学生的调皮而气
2、馁，特殊是学生不愿学、学不好时，我们经常会手足无措，失去信念。记得刚起先工作时觉得很累，不是身体上的累而是心理上的累，让我感觉压力好大，有那么几天我都感觉到自己似乎不适合当班主任甚至都不适合做一名老师。这个时候学校领导给了我们温情的关怀，老老师们给了我们细心的指导和激励。慢慢地，全部的工作都越来越来顺手了，备课也变得轻松，班级的事情也变得少了许多。其实，任何事情都是万事开头难，只要坚持了下来，后面的路就很平坦了。在学校的统一布置下，在老师队伍中开展了“学比创”活动。每个星期学校都会布置一些优秀的老师事迹和材料供老师们学习。在这一段时间的学习中，我收获了许多，真正相识到了自己身上存在的不足，学到
3、了许多东西。在学习20xx年度全国教书育人楷模天津高校余贻鑫教授的事迹中，我看到了他在把握教学内容理论的基础上，不断的刻苦钻研，在理论的基础上不断创新，与时俱进，给学生带来时代最前沿的学问，而这种先进的教化思想和创新的教学方法正是我身上所欠缺的。曾经听到魏书生老师讲解并描述的他给一个完全生疏的班级上语文课的事例。在这堂语文课中魏老师完全转变了自己的角色，由一个学问的传授者变为了一个倾听者。就是这样一堂简洁的语文课，让我看到了一个与传统课堂模式完全不同的一节课，在这个课堂中，学生是主体，是主要参加者。青年老师沟通会发言稿2敬重的各位领导、敬爱的新同事下午好，我很荣幸能够作为老师代表在此发言。看到
4、各位新同事朝气蓬勃的面孔，听到你们热忱洋溢的话语，心情特别兴奋。为此对大家的到来表示热情的欢迎和真诚的问候！接下来是我在工作上一些体会，与大家一起沟通：首先做好角色转变，做爱岗敬业的老师，从来校报到的那天起，我们已成为一名人民老师，要转换学生时代的思维和行为方式，学会用老师的眼光看问题，用老师的身份处理问题，树立起老师角色，让学生敬畏你。作为一名新老师，我们一起先在教学工作中常出现什么问题呢?1.了解学生不够。对学生的学习现状不是太清晰，课堂上不知道对学生应当讲到什么程度。讲浅了，怕别人认为自己没本领;讲深了，学生又简单不知所云。这就是学习目标的确定问题，须要经验一个过程。2.教学打算不足。课
5、堂支配容量过大或过小，每一个教学环节简单像走过场一样。其实，课堂上多一点师生互动，多一点自主学习是个好方法，既避开了满堂讲，又利于敏捷把握时间。有的老师上课语速过快，学生听不过来，对所讲的内容就无法理解驾驭这样一个问题。3.管理学生或过于宽松，或过于严厉。发脾气是老师的大忌，还会做出让你懊悔的事，比如把学生赶出教室等一些有损老师形象的行为;而宽松了，学生很兴奋，听课不仔细了，不能静下心来，那么你以后再想严起来就会比较困难。上述问题，家长、学生看法会很大，干脆的反应就是课堂纪律不会太好，学习成果提高不大，老师的威信也会大大降低。为此，我结合自己的工作经验，给各位新老师一些建议：1.恒久爱教化爱校
6、爱学生。最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。俯下身子，安心教书吧，要有一种“不干出个样子誓不罢休”的决心，让我们的人生有一点点价值和欢乐。2.假如你心高气傲，请不忘虚心求教。用严谨的看法开展教学，用宽容的胸怀对待同事。大家都是高校毕业，有的还是探讨生，到了工作岗位，恨不能把自己的聪慧才智马上全部施展出来。但是，理论是须要和实践相结合的，它的结合点就是实际操作方法，各位新老师肯定自觉地多听老老师们的课，多看老老师们教化学生的方法，从中产生顿悟，最终形成自己的教化风格。青年老师沟通会发言稿3敬重的各位领导，敬爱的同事们：大家下午好！转瞬间，来到实高已近
7、一年，很兴奋能有此机会向大家汇报我这段时间的工作与感悟。首先，能成为郑州市试验高级中学的一名老师，我特殊感恩学校与领导，心怀这份感恩我仔细备课、上课、观评课，坚持写教学反思，不遗余力做一名导师，胜利开设一门校本课程等等这些工作在此不再一一赘述，因为我认为这是我本就应当做好，而且应当做的更好的工作，我会接着努力的。下面，我围绕两个关键词：成长与希望，简洁谈一谈我的工作感悟。一、成长作为一名青年老师，虽然我还有许多不足，但是我享用“不行思议”一词来形容我在实高的成长，这并不夸张，因为实高的确有让它发生的沃土，从之前大家的发言中就可以感受得到。学校领导高瞻远瞩的教化决策、精细化的学校管理、制度化的教
8、学常规、浓郁的教研与学习氛围等等这一切都不断助推我成长。其中让我感受最深的就是领导对我们的信任。记得郅校长曾经说过，他信任把我们支配到学校任何一个工作岗位上，我们都可以做的很好。他更不止一次对我们说：你们是最优秀的。正是这样的信任，让我有机会、有志气去做一些当时可能感觉很苦痛，但当你完成时会发觉收获特殊大的事情。这对于我的成长所起的作用是巨大的，是不行替代的，也是在其他学校无法得到的。二希望我想，作为一名青年老师，作为年轻人，没有什么比“希望”更加宝贵的了。而在实高，我能够时刻感受到它。有幸能与一全部着无限发展空间的新学校共同成长，这使得我的教化事业、甚至我的生活也有了无限可能，充溢希望。或许
9、我们没有其他学校的老师过得“安逸”，但是“安逸”只会增加人的惰性。他们恒久也无法体会我们全体实高人带着希望共同前进的志气与斗志，更感受不到作为一名创业者通过努力不断收获时的欣喜与感动。最终，我想说，我会带着这份希望，心怀感恩，接着努力，不断成长，争取能为实高的发展贡献一份力气。感恩大家！青年老师沟通会发言稿4各位老师：大家下午好！首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将放开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧！四年，弹指一挥间。回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与担心，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四
10、年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了许多书本上学不到的东西，教化教学阅历不断丰富,工作实力得到了肯定提高。今日我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年老师，要尽快成长、不断进步，须要做好以下几点：一、制定一个切实可行的工作目标这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年老师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、主动感、学力感、专业感的老师，成为一名学者型、探讨型、才智型的老师。现在，我仍旧向着这个目标迈进！二、向老老师学习，尽快提高自
11、己的业务水平老老师教龄长，学问渊博，教学阅历丰富，讲课水平较高。对于我们青年老师，老老师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。常常与自己四周的同事沟通，吸取他人胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的不足，还可以相互探讨阅历，增加信念，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年老师开展的“拜师傅，结对子”活动为我们搭建了更干脆的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。因此我们平常要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的看法，多学习师傅的阅历，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素养，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我供应了这样的机会。