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1、师范毕业生实习心得体会师范毕业生实习心得体会1在等待中，在期盼中，最终迎来了我的实习生活。第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很剧烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，情愿给我们学习的机会，并且是全力以赴的让我们能有充分的上讲台讲课的机会，这让我很感动，因为这跟别的学校有个很大的对比，有许多学校是很排斥实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随意听课，而在修业小学，这里的老师很欢迎我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的机会，我要懂得珍惜和感恩。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导老师
2、彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。其实第一周是实习周，主要的内容是熟识学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习学习的工作，并且进行一个科目的的学习。为接下来四周的试教做好打算。在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有许多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发事务，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。在小学的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的挚友了，大家在一起商议着探讨着摘到了学问的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲
3、班的数学课 (5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛特别轻松活跃，老师的语言也特别活泼和可爱，特别适合与小孩子沟通，并且在一堂课中虽然内容特别的简单但是老师会采纳多种手法进行巩固，比如有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳老师特别有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特殊活跃，考虑问题会从多方面去考虑，并且特别的主动，连我都不知不觉的就被感染了。除了听课，我还主动的下到班上去，我喜爱跟我们班的孩子在一起，他们天真可爱，很在乎我对他们的看法
4、，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用才智，要见机行事。我记得我有一节课下课了在三甲班，原来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我抓紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我立刻用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚起先他还很生气的说那个男孩子是怎么欺压他的，到后面他跟我聊起天来了，完全遗忘刚才的不开心了。我阅历：在学生发生冲突的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们留意力转移。在修业小学实习一周以来，谈到感受真的是说很久很久都说不完，暂且就说到这里吧。
5、师范毕业生实习心得体会2在等待中，在期盼中，最终迎来了我的实习生涯。这段实习生活虽然短暂，但却给了我许多的启发。第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很剧烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，情愿给我们学习的机会，并且是全力以赴的让我们能有充分的上讲台讲课的机会，这让我很感动，因为这跟别的学校有个很大的对比，有许多学校是很排斥实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随意听课，而在修业小学，这里的老师很欢迎我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的机会，我要懂得珍惜和感恩。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊
6、校长，陈主任，指导老师彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。其实第一周是实习周，主要的内容是熟识学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进行一个科目的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好打算。在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有许多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发事务，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。在小学的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的.挚友了，大家在一起商议着探讨着摘到了学
7、问的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛特别轻松活跃，老师的语言也特别活泼和可爱，特别适合与小孩子沟通，并且在一堂课中虽然内容特别的简单但是老师会采纳多种手法进行巩固，比如有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳老师特别有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特殊活跃，考虑问题会从多方面去考虑，并且特别的主动，连我都不知不觉的就被感染了。除了听课，我还主动的下到班上去，我喜爱跟我们班的孩子
8、在一起，他们天真可爱，很在乎我对他们的看法，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用才智，要见机行事。我记得我有一节课下课了在三甲班，原来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我抓紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我立刻用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚起先他还很生气的说那个男孩子是怎么欺压他的，到后面他跟我聊起天来了，完全遗忘刚才的不开心了。我总结阅历：在学生发生冲突的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们留意力转移.在修业小学实习一周以来，谈到感
9、受真的是说很久很久都说不完，暂且就说到这里吧。我须要更多的时间去学习如何做一个合格的老师，去为教化事业奋斗。师范毕业生实习心得体会3从学校毕业，又回到学校工作，从学生变成了老师，我也是感受到作为老师的不简单，而在实习工作的这段日子，我也是有许多的收获，而今也是更加的有信念去做好一名老师，去把学生给教好，我也是对于实习期间的工作有一些心得体会。作为师范生，我也是从事老师的工作，从高校来到我们学校，起先也是经过老师的带领，告知我该如何的去做老师，如何的备课，如何的在课堂上引导学生去仔细的去学习，课后作业的布置，检查等一些事情，起先工作的时候，我也是感受到工作并不是那么简单做好，也是体会到当时老师教
10、育我们的辛苦，每一个学生对于学问的接受程度不一样，而且每个人也是对于这一门课的喜爱程度不一样，有些学生是喜爱一门课的，有些学生是不喜爱，而在课堂上，想要去教好他们，就必需要照看到大部分的学生，同时一些优秀的也是要赐予更多的思索给到他们，成果糟糕一些的也是要讲的细一些，让他们能听懂，课后也是要有肯定的辅导，而通过教学，我也是意识到做好一名老师真的不简单。但是我也是在工作之中感受到了挑战，也是想要去做好，所以也是仔细的备课，去做好教学，同时有时间的时候也是多去思索，如何把一堂课教得更好，多去听其他老师的讲课，了解其他老师教学的方法，然后学习，看是否自己也是可以尝试做好，通过学习，通过自己的思索，我也是把教学做的更好了，实习的这段日子，我也是仔细的去把班级学生给教好，回顾刚起先教学的那段日子和现在去对比，我也是有了很大的进步，不再那么的生涩，学生们也是喜爱上我的课，成果也是有了一些进步，同时我也是感受得到自己对于教学的方法更加的能敏捷的去运用，不同的学生，我也是会有不同的方式去应对，课堂上也是变得更生动活泼，而学生们也是更加的主动来学好。实习的结束并不意味着我的工作已经做好了，我觉得只是一个起先，距离优秀的老师，我也是看到了差距，只是比起以前，差距小了一些，我也是要接着努力的去做好教学，来让自己的不足改进，去把课堂教得更好，让学生们喜爱，自己也是要提升自己的授课水平，来让自己更优秀。