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1、小学元宵节活动总结小学元宵节活动总结1我校主动落实民生路小学“我们的节日”“春节、元宵节日小报”活动通知，为扎实推动“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增加未成年人对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动状况总结如下：以建设社会主义核心价值体系为根本，深化挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增加民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增加广阔学生的爱国主义精神和民族情感。我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要依据我校自身状况，细心策划
2、、周密组织，细化主题，有效调动学生的参加主动性，提倡创作主体的自主性，注意创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增加活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人高校长刚好召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参加活动状况、自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生特性来组织小报内容。在活动中注意创新形式，敏捷实行个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创建性采编各具特色的小报。在活动中注意创新形式，可敏捷实行个人、小组、班级等方式，创建性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟
3、。还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻相识了中华民族博大精深的文化，更加酷爱自己的祖国。在驾驭了更多的文化学问的同时，更好的培育了学生们的民族骄傲感。这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的相识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟识了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增加了对中华优秀传统、文化传统的认同感和骄傲感。小学元宵节活动总结2为仔细实行上级关于深化“我们的节日”主题活动的方案，活跃节日期间学生文化氛围，我校结
4、合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，主动组织学生参与“我们的节日-春节、元宵节”主题活动，现总结如下。一、加强领导，广泛发动我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部快速制定了活动方案，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。二、 形式多样，内容丰富1、实行了一次校会。在校会
5、上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教化讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。2、体验民俗，酷爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参加好玩生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、敬重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习观赏春联、创作春联、书写春联。3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学
6、校，由少先大队部进行统一的评比。4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如记录父母的生日和年龄，为辛苦的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年欢乐”从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理运用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，
7、以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。辅导员老师依据学生们的汇报状况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有推断的汲取民族传统文化的精髓。此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要接着做好这项活动，不断掀起活动的高潮。小学元宵节活动总结3今日是20xx年3月5日，既是传统的元宵节，我们用什么行动来庆祝呢?射阳义工联联合盐城鹤鸣亭巩义、盐城青年公益联盟以及盐城师范学院的学生代表，一起前往射阳县特别教化学校，送上过去的一年接连为这里的孩子们募集来的挂历等盲文纸替代品，同行的
8、还有盐城电视台媒体人和接到共青团县委通知的射阳电视台的媒体采访人员。下午两点半，大家在射阳客运站汇合后，在射阳义工联多次来过特校的义工们带领下，我们一行人不顾疲惫来到了射阳特别教化学校位于新射中旁边的新校址。接待我们的是学校的王老师!首先，王老师召集部分学生接收了大家捐赠的挂历等物品。随后，她带领大家参观了位于教学楼一楼的盲童教室，并介绍了这里的教学状况。随行的电视台人员也随机现场对王老师进行了采访、拍摄。听了王老师的具体介绍，大家饶有兴致地和这里的孩子们面对面的沟通起来。大家有的观看孩子们书写盲文的过程，有的倾听孩子们朗读课文的心声，有的询问孩子们学习生活状况，还有的关切地询问盲童文学课外读
9、本的需求现状.参观完一楼的盲童教室，大家跟随王老师的脚步来到位于二楼的失聪孩子们的课堂，在这里，孩子们先给前来的我们表演了手语歌曲隐形的翅膀，在大家回馈热忱的掌声之后，我们一起向这里的老师学习了一首完整的手语歌曲。在老师细致耐性的讲解、示范下，大家学得特别专注。紧接着，来自盐城师范学院的学生代表们也为特校的师生们表演了开学第一课的手语主题歌曲，同样获得了大家的一样好评!接下来，大家分别用纸和笔与孩子们进行了更深化沟通，彼此欢声笑语不断.活动的最终，大家自由活动，分别就各自关切的问题请教了这里的老师们，并一起观摩了特校为庆祝即将到来的妇女节学校支配的活动。今日的户外，虽然寒风凛冽，但大家因亲眼目
10、睹特校师生们自信、自尊、自强而油然而生的热忱和欣慰却丝毫不减。在一片快乐的氛围中，大家合影留恋。至此，活动也圆满的画上了句号!尽管我们射阳义工联不是第一次参与特校的关爱活动，但是每一次我们收获的都是满满的感动!当孩子们接收我们的捐赠品说“感谢”时，我们只想对他们说：“感谢你们的感谢!”当我们听老师说起每个孩子与生俱来的天赋时，我们的眼中不是惋惜而是祝愿。我们坚信，用爱心浇灌的幼苗肯定会强壮成才，用爱之链连接的你我，将接着践行博爱的希望!小学元宵节活动总结4元宵节是我们中国传统的节日，为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的喧闹。我们设计了庆元宵班级活动，通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形
11、式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的欢乐。利用了家庭资源，孩子们对于节日的学问也就相应的丰富了，在谈话环节中的参加性就增加了，孩子们间的沟通也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中，我也刚好有意识地提示他们留意语言表达的连贯性、完整性，从而也促使他们口语表达实力得到进一步的提高。最欢乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动，孩子们洗干净小手宁静的等待着活动的起先(从来没有这么宁静过，我有些惊讶)，在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都不由自主地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我
12、的一声令下。瞧!他们一个个搓得多仔细、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗绚烂的珍宝，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。在品尝元宵时，孩子们在你一口，我一口，兴致勃勃的品尝着自己制作的汤圆，在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的欢乐。制作活动结束后，我们还进行了简短的谈话、沟通活动，由于刚尝试过做汤圆，孩子的记忆还是很深的，所以孩子说的许多，觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很快乐。的确，玩是孩子的天性。接着就是做汤圆的环节，孩子们各抒己见，在制作步骤方法上也有了更进一步的相识，许多小挚友都说：老师，我们到下次再做吧,”孩子们还沉醉在那圆滚滚、香喷喷的汤圆里哪!“欢乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。假如活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的供应等)效果会更志向的。