《幼儿园元宵节活动总结汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园元宵节活动总结汇总.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园元宵节活动总结幼儿园元宵节活动总结1泰州有句老话“上灯圆子，落灯面”,意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的一年真正的起先了。而今日正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动支配在了今日，希望孩子们更加深化的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”为了更加突出元宵节的这一氛围，我提前一天让小挚友将花灯带到幼儿园，用花灯来装扮我们的教室及幼儿园，有了孩子们五彩绚烂的花灯，使得节日的气氛更加浓郁了。活动起先我选择让每个孩子参观我们的教室，让他们探讨“为什么要玩花灯”。孩子们像事先说好像的，一起说着是因为元宵节快到了，看来孩子们已经在家中从家人的
2、口中了解到了元宵节要玩花灯的特点。可是当我问到“除了玩花灯还要干什么”的时候，孩子们歪着小脑袋，你看看我，我看看你，最终眼睛都盯着我的时候，我便告知他们元宵节还要搓元宵。可能是因为方言缘由，孩子们对于“元宵”这个词汇不是很了解，后来向孩子们说明了一下，孩子们最终了解了“元宵”=“圆子”。(从这里让我知道由于方言的差别，以后对于孩子的语言还要加强引导，增加肯定的词汇量。)搓元宵：当我出示湿糯米粉的时候，孩子们都很惊奇，因为他们没有见过，等我说明并告知他们今日我们要用湿糯米粉制作圆子的时候，孩子们兴奋的叫起来了，当我讲解如何制作圆子的时候，孩子们一个个把耳朵竖起来认仔细真的听着，眼睛睁得大大的，认
3、仔细真的看着。最终大部分的孩子都能够将湿糯米粉搓成长条再分成几段搓成元宵。当看着他们搓好的元宵时，我很快乐和骄傲，感觉真甜!(但是也有几名幼儿没有动手亲自做元宵，似乎是很胆怯，而通过了解这几名幼儿在家中都是衣来伸手饭来张口的习惯。从今看出家园合作的重要性。)因为时间关系，我把品尝元宵作为延长改成了下午品尝元宵，孩子们吃起自己的元宵很快乐很激烈，有些孩子还说回家要教自己的爸爸妈妈呢。在搓元宵活动中我们班上的小挚友主动参加，用他们的心，用他们的双手来搓元宵，那仔细劲儿，使这活动取得了胜利。但也有几点需在今后活动中加以改进，如活动中打算湿糯米粉的时间过长，占用了时间。班上有几位小挚友不愿尝试搓元宵，
4、老师应当与家长多联系，让家园合作起到作用。幼儿园元宵节活动总结2在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和老师欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富学问，开阔视野，启迪才智，新砚池幼儿园于20xx年2月25日举办了这次“欢高兴喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。镜头一：亲子环保彩灯秀正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧,新砚池那喧闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯,有出淤泥而不染的“莲花灯”、形态奇妙的“小鸟灯”、光芒耀眼的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长
5、和孩子们利用废旧材料细心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形态各异、无奇不有。这次的活动既增进了亲子之间的感情沟通，发展了孩子动手动脑的实力;也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的相识，感受元宵节的快乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族骄傲感及酷爱民族文化的情感。镜头二：师幼汤圆搓搓乐“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真喧闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉非常新颖
6、，好在平常有玩泥工的阅历，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧!他们把手仔细地洗干净后，在老师的指导下，立即兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个迷人的汤圆，期盼着期盼着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。镜头三：亲子灯谜猜猜乐猜灯谜是元宵节特有的嬉戏形式，它融合学问性、趣味性于一身。看!新砚池亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商议着，还有的拿起电话找救兵，完全沉醉在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“
7、我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了!”本次活动增进了家长和孩子间的沟通，拉近了家园之间的距离。“欢高兴喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的欢乐，感受民族传统文化的魅力.在这美妙的节日里，我们更祝福幼儿园大家庭就像元宵一样团团聚圆、和和美美、甜甜蜜蜜!幼儿园元宵节活动总结3因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去泊虎妈妈乐园去包元宵、摘草莓。听见天气预报说有雪降温，心里也是非常担忧，因为知道天冷就会很影响大家玩的心情，小挚友也可能会冻病，所以之前特意提示给小挚友们穿的温煦些。最终天气还好，虽然夜里下了雪，可是因为没有风，所以还不觉得不能忍受。大家都如愿准时集合动身，先到泊虎家包元宵，
8、进了院子，有心的泊虎妈妈打算了许多可以活动的项目，地上有许多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字)，于是小挚友都起先分别玩了起来，刨玉米机成为小挚友的最爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就非常温煦。最终一个项目就是大家期盼已久的摘草莓了，感谢泊虎妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。这个棚里红的虽然不是特殊多，但是的确头茬的草莓甜呀!我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。感谢各位妈妈的协作，此次活动虽然气候寒冷，但是气氛热情，家长和孩子们都玩的很快乐，期盼下一次活动吧!幼儿园元宵节活动总结4活动时间xx年xx
9、月xx日上午10点活动地点大三班教室活动主持xxx活动对象全体幼儿活动目的1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。工作总结2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。幼儿园元宵节活动总结5本次活动在全部老师的尽心打算下已经结束，整个活动带给大家的是欢乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了
10、幼儿的学问面。起先的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很志向，在以后的活动中，要把活动规则讲清晰，以便活动的顺当进行。班级活动流程支配的比较有秩序，家长与幼儿能主动参与活动，让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的欢乐，个别班级在时间支配上面有些欠缺，参与活动的家长比较少元宵节结束了，留给大家是快乐和华蜜，快乐是幼儿快乐的笑脸，华蜜是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。幼儿园元宵节活动总结6农历正月十五日，是中国的传统节日-元宵节。正月为元月，古人称夜为宵,而
11、十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也实行了隆重的赏花灯、猜灯谜活动。早在几天前，小挚友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计支配了三节课程元宵节的来历、花灯谣和大家来看灯。活动一：元宵节的来历中班孩子已经对元宵节有了肯定的相识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的喧闹场景图片，让孩子相识传统节日的习俗，通过各
12、种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。活动二：花灯谣和大家来看灯这两节课程都是讲解并描述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的爱好已经特别高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯驾驭的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把全部歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。下午我园还开展了赏花灯、猜灯谜活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时起先，老师们把幼儿打算好的各种各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领
13、奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满胜利。这次元宵庆祝活动，从起先我们就做了充分的打算，从探讨方案起先，老师们就一起商讨，主动动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。在这次活动中我们已有肯定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参加到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新
14、和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。幼儿园元宵节活动总结7XX区各幼儿园元宵节活动丰富多彩，孩子与家长们“闹元宵，猜灯谜，赏花灯”活动在各幼儿园热火朝天地开展着。在步文中心幼儿园，老师们打算了近百条谜语，孩子们和父母开动起脑筋猜灯谜，特别踊跃。在朝阳中心幼儿园，孩子与家长们一边品尝着滚烫的汤圆，一边观赏着花灯，一边思索着彩纸上的灯谜，感受着传统节日的氛围。在蓝田中心幼儿园，围绕说元宵、挂花灯、猜灯谜三个环节开展。该园以图文并茂的形式布置了元宵民俗活动照片展，并细心打算了100多条灯谜，元宵彩灯由孩子们和家长收集，元宵节快乐气氛一览无遗。幼儿园元宵节活动总结8“最终
15、一步，把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿”，上午10点左右，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小挚友们在老师的指导下，胜利做出了元宵，品尝自己的劳动果实格外美味。值元宵节莅临之际，红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间嬉戏。通过幼儿自身的参加和体验，使他们体验节日的快乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和欢乐。围围着弘扬传统文化的.主题，每个园所的活动设计又各具特色。北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小挚友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞幻想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参加了“传统嬉戏大联欢”，一方面让幼儿相互相识，增加社会交往实
16、力;另一方面也通过丰富多彩的民间嬉戏让幼儿体验源远流长的文化传统。北京红黄蓝防化幼儿园的长廊上挂满了老师、小挚友们动手制作的花灯，上面缀满了各种各样的灯谜，等待着家长和孩子的主动参加。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的爱好。山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，起先了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进行了现场录制。其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。红黄蓝的元宵节传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参加到活动中
17、来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。幼儿园元宵节活动总结9放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚起先之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教化活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。活动一：“好看的花灯”寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，3月1日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将打算好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采奕奕，气氛特别活跃。下午家
18、长来接的时候，很多家长带着孩子饶有爱好地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的欢乐。活动二：3月2日各班开展元宵节主题活动1.小班：知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新相识、新阅历。活动三：喧闹的龙灯3月2日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到
19、孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最终他们还和每个班的孩子合影留念。活动四：“甜甜的元宵”小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时激励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。这次元宵庆祝活动，从起先我们就做了充分的打算，从探讨方案起先，园领导和老师们主动动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿
20、园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。幼儿园元宵节活动总结10元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节年俗中最终一个重要节令。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，将从除夕起先持续的庆祝活动推向又一个高潮，成为世代相沿的习俗。因此，借着这一节日，xx幼儿园元宵节系列活动在孩子们的一日生活中渐渐打开，元宵气息扑面而来。一、韵赏花灯展风采秀为了让元宵节赏灯更加有意义，托班以及小班的家长和孩子们一起制作完成花灯，将花灯布置在大厅，由全园的孩子们
21、进行赏灯评比，选出我们的“花灯小明星”。在活动中，孩子们感受到节日的气氛，体验到传统节日的魅力。二、团团聚圆做汤圆汤圆意味着新的一年合家华蜜，团团聚圆，所以是正月十五元宵节必备美食。这不，看中班的孩子们动手忙活起来了！三、猜灯谜“猜灯谜”又称“打灯谜”，每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五花八门的彩灯上供人猜。而后猜灯谜渐渐成为元宵节不行缺少的节目。大班的孩子在老师的带领下猜对了一个又一个的灯谜，成为我们的“灯谜小能手”。四、吃汤圆孩子们吃着自己亲自做的汤圆，别提多香了！团团聚圆过元宵，带着祝愿和期盼，和孩子们一起为今年的春节节庆画上圆满的句号
22、，为新年开启一个华蜜的开端。幼儿园元宵节活动总结11元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢腾的日子，3月5号我们杜楼幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。因为我们团聚在一起实行欢乐迎元宵的活动。放鞭炮、吃元宵、做花灯，无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚起先之际，我园和孩子们一起在园内同庆 - 元宵 这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，也为 了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验在幼儿园过元宵节的 开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感，我们举办了这次元宵节活动，在这个活动中整个校内、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大 大的中国结、 各种各样的灯笼，让你在不知不觉中就沉醉到元宵
23、的欢乐氛围之中。老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。幼儿园元宵节活
24、动总结12一、活动的主题突出、安排具体本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参加，场面特别壮丽，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动安排具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。二、团结一样、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路途，须要的材料能发动各班家进步行收
25、集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很具体。三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教化理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位老师都有安排意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要听从指挥者的指挥，听从支配，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。四、不足之处任何活动都不行能完备，或多或少的存在一些问
26、题，本次活动家长的热忱太高，参加的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。虽然有不足，但很快乐，整个幼儿园到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到：教化培育孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人密切合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子参加、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过
27、元宵节的欢乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还须要不断推出更新奇的活动内容，创新各个活动形式，信任以后的活动将会越办越好。幼儿园元宵节活动总结13元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗，更是喧闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，感受元宵节的传统文化，加深对传统民间习俗的了解，20xx年春季第一周，石狮市试验幼儿园开展了“欢欣鼓舞闹元宵”系列主题活动。各个班级依据不同年龄幼儿的实力和发展须要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增加了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“
28、做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节快乐、喜庆、祥和的气氛，到处一片欢声笑语、其乐融融！此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的相识，感受到的传统文化和民俗习惯，也增加了他们对中国传统文化的酷爱，更进一步激发了孩子们的民族骄傲感。同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手实力，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的欢乐，起到了一举多得的良好效果。幼儿园元宵节活动总结14在新的一年刚起先之际，我们幼儿园开展了“欢高兴喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校内，各种各样的花灯是家长和孩子亲自制作的。此次活动我们从
29、去年就起先筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感，增进了亲子间的情感。孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，激励幼儿自己动手，孩子们可兴奋了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培育了社会阅历和动手实力。吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁激励着爸爸妈妈，
30、加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很珍贵。因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪慧的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。也希望家
31、长们协作的更好。幼儿园元宵节活动总结15红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮营造了一个红红火火的年、热喧闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚起先之际，我们班开展了“庆元宵”活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。活动一“好看的花灯”，幼儿观赏花灯。活动二“制作花灯”。老师们在这一活动中，介绍花灯的制作材料和方法，并示范做花灯的方法及要求，激励幼儿自己动手，孩子们可兴奋了，整个活动室到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。