《小学下学期家长会发言稿汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学下学期家长会发言稿汇编.docx（63页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学下学期家长会发言稿小学下学期家长会发言稿1敬重的各位家长:你们好!特别感谢各位在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，在此，我首先庆贺您的孩子顺当完成了一年级的学习生活，同时也感谢各位家长一年来对我和数学老师的信任和支持。是孩子拉近了我们的距离，使我们走到了一起。一切为了孩子，为了孩子的一切。我们的合作特别胜利!现在我就来汇报一下我们这一年的成就:一、孩子的生活由以玩为主变成了以学为主。去年刚入学时孩子不懂得学习是学生的主要任务，想玩而不爱学。有些孩子上课坐不住，好说好动，不知道用心学习。有些孩子把老师的讲课当成故事听，左耳进右耳出，对学过的东西也不能按老师的要求仔细复习和练习，虽然学了但没学
2、会，更谈不上学得扎实娴熟。通过这半学期的学习，我发觉孩子们长大了，都懂得了到学校要学学问学本事。上学期每个星期一来上学，冯婉婷同学都会哭着闹着不上学，有时甚至跑出校门追家长，现在我们的冯婉婷已经不用家长送了。还有冯佳琪同学原来上课时手里总是掐着一叠片子，杨文龙上课时还钻到桌子下面跟后座的同学打片子等等很多孩子是乐事，现在在他们身上再也找不到贪玩的影子了。进步较大的要数王亚男，刚入学时他用左手写字，现在他早已改用右手写了，而且字体美观大方。从不动笔写作业的佟鑫宇，现在的作业从不拖拉，没有铅笔时，借别人的也要完成，而且质量较高。总之孩子们有了明显的进步，这说明我们的功夫没有白费。孩子们能勇于克服困
3、难，仔细完成任务。我们都知道，对于7、8岁的孩子来说完成任何详细的任务，都会遇到困难。特殊是这学期的语文学习，有多半的课文须要背诵，孩子们非常刻苦，能将长达两三页的课文背得滚瓜烂熟。可以说我们的合作已经具备了脚踏实地完成任务的难得的优秀品质。通过背课文这一艰难任务可以看出，我们的孩子学习主动主动，能在学习上下功夫，我们已经为孩子的长期学习打下了基础。二、生活中孩子们礼貌待人、关切他人、拾金不昧。孩子们不但个子长高了，身体长胖了，还懂得了很多道理，像讲卫生，不乱扔垃圾，特殊是吃零食的现象不见了。同学之间能相互关切，有了冲突能相互忍让，很有大人风度，我想这都是各位家长熏陶的结果，没有宽宏大量的家长
4、，怎么会有不斤斤计较的学生!在此我庆贺家长们，你们的孩子同你们一样具有令人钦佩的品德!三、校内生活收获极大。今年5月份我校实行了校内艺术节，我们班孩子表演的课本剧得到了全校师生的夸奖，赢得了在场观众的赞扬，而且在活动期间校内展板展出了我们班几名学生的铅笔字和绘画作品，其中邓迅同学的绘画作品获得了新加坡世界和平组织巡回展金奖。运动会上孩子们在赛场上努力拼搏，频频获奖。这些都是孩子们欢乐成长的踪迹。孩子们的热忱在这里充分地呈现出来，给自己金色的童年增加了更加迷人的风采。以上成果的取得都是各位家长与老师亲密协作的结果。每一次学校安排任务，家长们都赐予大力支持，从未有过拖拉或不予理睬的现象。孩子在学校
5、偶有意外事务，家长到校后都是先找自己孩子的错处，从不无由指责他人，对此我作为班主任特别感谢，感谢你们使我们这个班集体更加和谐。在我们这次会议结尾，我要对几位家长做个温馨提示，班里有些孩子没有达到学龄就来上学了，建议家长做好孩子工作，叫孩子从读一年级。我们来做个比较，够学龄的孩子和不够学龄的孩子个头就差了一大截，在理解和驾驭学问实力上，谁有优势?这就好比扛东西，个头高的，一用劲就扛起来了，没长大的费了半天劲不肯定挪动一步。所以我提示学龄不够孩子的家长，您的孩子虽然天资聪慧，但却每天在受苦，每天在遭罪，这能培育出酷爱学习的爱好来吗?还是让孩子像别人一样轻松欢乐地学习吧!小学下学期家长会发言稿2各位
6、家长：大家好！首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家
7、长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本状况：本班学生44人，其中男生25人，女生19人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部卓志深、叶奇桐、古志威、祝诗华、刘露等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在飞
8、速地提高！我将会进一步完善班干部轮换制，让全部的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝！我们接着再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。上学期考查是对学生一学期以来学习状况的检测，结果是令人比较满足的。但期末考查也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长协作教化。二、语文教学工作。本学期的教学中，我追求的是让孩子们欢乐地上语文课。玩孩子们的天性，孩子们是在玩的过程
9、中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好特性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我常常采纳形式多样的新课导入（图片、嬉戏、问题、故事等）来激发学生的爱好，并力求创建轻松开心的课堂气氛，以满腔的热忱，全身心地投入课堂教学去。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，孩子们在学习中常常自觉分成各种各样的小组，进行角色表演、嬉戏、陈述、动手画画等。这样，孩子们在课堂上聚精会神、爱好盎然，在不知不觉中既学到了学问，又得到了学习的欢乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探究探讨，并学会了表达自己的看法、倾听别人的心声、相互谦让等与
10、人交往的本事。三、三年级特点：我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入三年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变：1、学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些特别基础
11、的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础学问以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在内容增加了，新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起
12、先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事
13、可以做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，须要主要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。四、最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教化家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。1、树立正确的教化观念。教化观念是家长素养的核心，它不
14、但制约着家长对学问和实力的运用，而且干脆影响着家长对子女的教化内容和方式，影响着家长对子女教化时间、精力投入和物质经济投入的量度和方向。因此，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。2、给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学
15、习主动性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。3与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。多关注书写，书写方面有所退步。可能是作业多的原因。多练字。多读课外书。4、常
16、带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。（双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使孩子们全面发展。）5、针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生，家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如
17、我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。对你们的到来，再次感谢！本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。小学下学期家长会发言稿3敬重的各位家长：一、问候，介绍班级学生获奖状况大家好！首先，对各位家长的到来表示诚心的感谢！感谢你们对我工作的支持，对班级工作的支持。时间过得真快，转瞬又到了期末，今日我从以下几个方面与大家共同沟通：本班学生李惠敏参与镇英语口语竞赛荣获三等奖，谭宏参与镇卡拉OK竞赛荣获二等奖；在庆“六一
18、”校内首届体育节中，我班荣获集体跳长绳竞赛第一名，迎面接力竞赛第一名；学校开展的“争当四好少年”演讲竞赛中，谭宏荣获二等奖，林雅彬荣获三等奖；学校首届十佳少先队员评比中，我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员；口算竞赛；古诗词诵读竞赛程慧、郑皓天荣获二等奖，李敏荣获三等奖。二、表扬本学期学习主动，成果进步的学生（林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等）三、本班目前存在的问题1部分同学学习主动性不高，上进心不强，作业马虎应付。这样的同学学习成果较差，我建议利用暑假去培训一些语文基础学问。2有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。3.个别学生往学校里带与
19、学习无关的玩具或小东西，还有在学校门口买的小零食。我建议家长在给孩子零花钱的时候，要问问孩子零花钱是用来做什么事。四、语文学习方面家长如何协作1、放假时，刚好与孩子一起制定暑假安排。制定安排前先和孩子“签约”：可以告知孩子，开学初妈妈打算去找老师，但不是告状，而是去表扬你。假如你情愿，就跟家长“签约”，保证每天有一个好的表现，这样我才有东西可讲。2、做作业时，严格孩子肯定要细致、仔细，削减出错的机率，培育孩子养成先动脑筋想好了，再下笔的好习惯。3、督促孩子按安排完成作业。4、关于写作。课外阅读留意积累多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。就像
20、俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不行能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐步提高。家长要求孩子阅读的同时，假如能成为孩子的阅读伙伴，孩子阅读的爱好会更浓一些。参与工作的人可能有这种体验：大家一起加班时，工作都比较主动因素，但当许多人都走了，只剩下一两个人时，加班的热忱可能就没了。同样，孩子一个人在家学习时，可能产生“为什么只有我必需学习”的心理，导致厌学。因此，孩子学习时，家长最好也在一旁看书、看报，不做干扰学习的事。如看电视。让孩子觉得“我不是一个人在学习。”些。再说小学生阅读随意性强，在阅读的时候
21、，假如能成为孩子的伙伴，就能引导孩子选择合适的书。但不要把自己的理解，强加给孩子。引导孩子说出他的理解和他读书时的心情，即使不合逻辑，也不要一下子否定。可让孩子写批注，学会思索。激励孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。家里假如没有适合自己阅读的书籍，我建议家长去买一本好妈妈赛过好老师或者好爸爸赛过好老师的书来看，一方面充溢自己的学问，另一方面这本书中很多教化孩子的方法都特别形象，值得我们去借鉴。保质保量完成练笔作业为了提高写作实力，老师布置几篇作文。希望家长充分重视起来，把握好每次练习的机会，写完后，可让孩子读给家长听。听完后家长实行先激励，再挑错的方法。谈谈自己的体会：女儿刚学写作文的时
22、候，我常常忍不住指责他“这个字错了，那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。我反省之后换了个方式，即使错字连篇，也肯定先挑到一句“佳句”，并且大声读出来，并在全家共进晚餐时念他的文章。女儿每天都被捧得心花怒放，写起作文来更自信了，对我的指责也能欣然接受。接触生活，加强语言表达。作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达实力强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的看法。如和孩子一起看完电视节目后，问孩子节
23、目好看吗？为什么？也可能设计一些情境性的问题，让孩子回答：如周末爸爸、妈妈都不在家，你要怎么过呢？口头表达实力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又很有实效。小学下学期家长会发言稿4各位家长：大家好！首先，请允许我代表全部任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年了，我们有这样的机会坐在一起，共同探讨和沟通一些关于孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家始终以来对我工作的支持，对学校工作的
24、支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。 借此机会呢，我就先把上次家长会后孩子们在校的总体状况，以及我个人的一些想法跟各位家长共享一下。一 小结已经完成的工作1 上学期期末我们班参与了自贡电视台校内直通车栏目的拍摄，担当的是班会进行时板块，搞了一次文明礼仪伴我行主题班会。该节目于2月7-8日在自贡电视台公共频道和综合频道重复播放了三次。该节目筹备期间正值期末总复习之时，同年级其它班级都在争分夺秒的归类复习，而我们却要投入大量的时间和精力排练节目，当时我特别担忧孩子的期末考试，生怕顾了这头丢了那头，顾此而失比！实行了一系列措施，包括与在座的各位家长电话联系，每天中午一点三非常就
25、到教室敦促孩子们复习功课等，终于功夫没有白费，期末考试我们班取得了较为志向的成果，数学位列年级第一，语文位列年级其次。2 本期开校伊始我们班迎来了南充师院的一位实习生，在我们班进行了为期一个半月的实习，主要实习语文教学和班主任工作，她的到来为我们班注入了新的活力，同时也打乱了同学们的一些常规习惯，一部分孩子认为新老师来了她不恶不凶有机可乘，于是偷奸耍滑，不仔细完成作业且书写潦草，甚至不交作业本。课堂上无精打采，东倒西歪，纪律涣散。新老师走后我花了一个月的时间，订正孩子们的行为习惯和学习习惯，现在孩子们的各方面才算基本走上了正轨，书写也基本复原了以前的水平。3 开校时学校小墙报评比获得了集体优胜
26、奖。4 在春季运动会上，我们班的同学无论是运动员还是非运动员，都能以班级利益为重，心往一处想劲往一处使，坚韧拼搏勇于争先，取得了总分全校第一名，迎面接力赛年级第一名的好成果。吴杰 陈珊 高彦松郭力丽分别获得了400米跑的第一 二 三名；吴杰 熊家宝分别获得了立定跳远的第一名和第三名；陈珊 熊家宝分别获得了男女短跑的第一名，为班集体增加了荣誉。5 我们班担当了富顺县品德与生活优质课的教学任务，获来宾好评。6 在班级管理方面本期推行了一些新的责任制，把各项工作进行了细致的分工，落实到人，这样就加强了学生的责任感，使命感和荣誉感，从而保证了各项工作的顺当进行，如：清洁卫生制度，书画园地，黑板报的更换
27、，早自习和中午读书时间的纪律维持等。7 为了激励学生进步本期采纳了一些新的.激励机制：如小组评比栏，个人报喜单等，进一步激发了学生的学习主动性，一改过去课堂沉闷的空气，活跃了课堂气氛；促进了学生在各个方面主动要求进步，激励冒尖，激励全面发展出类拔萃。8 正因为有了这种激励机制，孩子们都主动主动地争取展示自己各方面的才能。 朱修源 陈斯佳 舒辰晨 姜晓宇 刘金华 李煜婷 朱家乐 邹欣芮八位同学参与了学校组织的纪念改革开放三十周年征文竞赛，其中李煜婷的舅婆家变了被学校选中送到镇文办室，参与高一级角逐，（全校一共选送了六篇，其中三年级就这一篇）现在还未揭晓，不知结果如何。9 朱修源在第15届全国青少
28、年爱国主义读书教化活动中荣获优秀奖。10 刘金华 李旭东 朱家乐三位同学参与了四川省第五届中小学生优秀艺术人才大赛自贡分赛区的竞赛。11 我们采纳公布评比条件，公开选举，无记名投票并征求全部任课老师看法的方式，评比出了今年的镇 校级的三好学生 优秀少先队员共11名。其中，李煜婷被评为了富世镇的三好学生；张清鑫 陈芍竹 朱修源 姜晓宇 邹欣芮被评为了校级三好学生；朱家乐 熊家宝 刘金华 曾子娱 刘滟秋被评为了校级优秀少先队员。二 针对半期考试状况谈点我个人的看法从语文、数学、英语三科半期考试状况看，平常学习习惯好的孩子，无论怎样考他都可以立于不败之地，而平常学习习惯较差的孩子，不是这里出错，就是
29、那里丢分，表面看是马虎造成的，其实不然。一个好的习惯可以让孩子终生受用，好习惯一旦养成，长大后便会做为父母要帮助孩子养成始终坚持下去。 一个好的学习习惯，怎样的学习习惯才算是好习惯呢？1 用心致志。有的孩子入学之后，由于自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2. 独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问
30、题的方法，培育孩子独立思索的实力。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课
31、文。特殊是英语，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。小学下学期家长会发言稿5大家好！今日大家聚在这里都是为了同一个目的，那就是怀着对孩子学习上的关切而参与这次家长会，作为五年级x班的班主任，我想对大家说几句。现在已经是五年级下学期的时候了，很快学生就要步入小学的最终阶段，成为六年级学生了，可是在学生
32、身上照旧还存在着一些问题，这些从前不久的考试就可以看出。首先我要说的是学生的不足，历来我都是先讲坏消息，再讲好消息。从这次的考试状况可以看出，他们的语文成果仅仅是还算不错的，远远达不到优秀的标准，假如不能在这门科目上拔尖的话，那么很难在以后的学习中表现得更为突出。另外有些同学喜爱将漫画书和手机带进教室，漫画书或许是他们自己偷偷带的，可是手机属于珍贵物品，应当是部分家长纵容的，这样很简单让学生沉迷电子嬉戏，希望家长们能够引起重视。除此之外，有部分学生最近出现了上课睡觉的状况，很可能是晚上没有休息好所导致的，这一点希望家长们能够重点监督一下。其次则是对部分同学提出表扬，他们分别是xxx，xx，尤其
33、是xxx，在上次的考试中取得了全年级第x名的好成果，等下可以请她上来给大家共享一下学习心得。有些同学虽然成果不算很好，但在课堂上的表现都是不错的，其中确定也有家长的一部分功劳。我们班的数学成果在全年级都是排在前列的，虽然我始终都是尽职尽责地教育学生，但其中也有学生自己的努力是分不开的。最终我想对家长提一些建议，现在已经是五年级的下学期了，学生们在学校只有一年的时间了，希望家长们能够发挥自己主动的一面，多关切孩子的学习状况，班级群里面要踊跃发言，每次的考试成果我也会刚好公布到班级群里，当一些学生学习上出现了状况，我也会刚好联系家长。在家的时候，要合理支配好学生的时间，督促他们早点休息，这样在其次
34、天他们也能以良好的状态来学习。学校放学是比较早的，因此家长要留意学生回家的时间点，防止他们在外玩耍。以上便是我对五年级x班学生目前状况的一些看法，主要还是想通过这次家长会找出学生身上的不足，因此还须要家长的不懈努力，要发挥一个主动的作用，那么接下来就让家长代表和学生代表进行发言吧，我的发言就先告一段落了。感谢大家！小学下学期家长会发言稿6各位家长：大家好！ 特别感谢大家百忙之中抽空前来参与这一次的家长会。让我充分感受到了各位家长挚友对孩子学习状况的关注。 经过一个学期的接触，我对他们有了肯定的了解。总体感觉孩子们还是比较听话的，比较乖巧。但语文成果还是有待提高，是我们三门主学科中最薄弱的，希望
35、引起各位家长的重视，我也特别焦急。有关语文教学的提高，我想和大家聊两个关键词：“转折”、“积累”。转折。中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们总是把它称为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的改变，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。我们现在和一二年级的侧重点也不一样了，在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，学习方法变更了。不应是一种被动学习，而是一种主
36、动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。开学以来，家庭作业的完成状况相当地不志向。常常是预习时课文读得结结巴巴，背诵时错误百出。或者干脆不写，告知老师我忘带了，而经常本子就在他的书包里。这样的状况不是一个两个，而是普遍存在的。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长比照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩
37、子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我尽量做到每天把作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。这些，就是在培育孩子语文的基本功和学习实力。 我班一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。如：黄雅雯、周珊、张斌、周雯婧、杜汉青、张淑琪、戴一婧、方君毅等同学。他们的预习作业也特别好，在寒假期间就已经把一本书的预习作业都完成了，书上笔记做的特别工整。他们的采蜜本也都特别丰富精彩，作文写得相当好。常常被我选中，打算修改后向报社投稿。这都得归功于他们课外的大量阅读。他们平常的课堂作业和家庭作业也都写
38、得特别仔细，正确率高，字迹美丽，这都得归功于他们学习上的主动性。 而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成果很不稳定，更多的时候是成果一路下滑。面对这一类的孩子，我经常为他们觉得惋惜。有很聪慧的头脑，但因为看法不端正和自己的懒散，恒久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成果还行，最少是跟得上，但许久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成果和学习的状态真的能突飞猛进吗？所以，我恳请各位家
39、长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先！转折时期，思想教化也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。眼保健操大吵大闹，写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬戴一婧妈妈，陈小东妈妈，胡孟焱爸爸，周婉莹爸爸，阳秀慧妈妈都常常会和老师沟通孩子最近的状况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。四年级的课堂，特别重要
40、。每天只有一节语文课，时间40分钟。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心制作了课件，吸引学生的留意力。在课堂上，两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如：杜汉青、周宇轩、李尧辉、王瑜、沙龙、张思哲、陈星宇、周婉莹、张恺玥、戴一婧、张淑琪、朱娴、朱钰茜、周雯婧、侯婕、方君毅、吴倩、张斌、郑茹、周珊、许玲等，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。这学期，我也要求学生最至少一堂课要发一次言，给自己订下目标，
41、果真举手发言状况比上学期好了许多。下面谈谈其次个关键词，积累。我深深地感到，语文是一个积累的过程。其实孩子现在作文写得怎么样，都是积累的问题。有人为写作文作了一个比方，我觉得特别恰当。他说，写作文就是下雨，平常的积累就是云，当云层积得越来越厚的时候，就会下雨，积得多，雨下得大，积得少，雨下得小。假如云层很薄，那就不会下雨了。写作文就是一个下雨的过程，有的孩子平常积累的多，那他写作文时自然是文思如泉，笔走如飞。有的孩子平常积累很少，他的作文的雨根本就下不下来呀，没有东西下呀!所以，有时候我望见那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的，他肚子里没货，逼他也写不出来呀!所以，我们要加强孩子的积累。包括语文
42、文字的积累和生活阅历的积累。这些积累其实早在他们上学之前就有了，有的家长平常很留意培育小孩把话说完整呀，把话说得详细，这就是一种语言积累。也有的家长让孩子背一些美丽词句，阅读课外书籍，这就是语言积累。有的家长常常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，这就是一种生活阅历的积累。其实让孩子多经验一些不同的事情，可以丰富孩子的积累，成为他一笔珍贵的财宝。这些都是积累。我们还要让孩子把这两者结合起来，用语言文字把他所经验的表达出来。 我记得以前看过一个故事，写一个作家怎样教自己的亲戚写作文，其实没有什么，就是让她每天都看一点东西，说一点东西，写一点东西，就这么简洁。我觉得这也特别适用于我们的孩子。我还深深记
43、得上学期的第一次作文，我一共让孩子先后重写了三次，才牵强过关。经过一个学期的不断练习，现在再来看看采蜜本上的作文，大部分孩子都能写满一面内容了，而且字迹端正，装饰美丽。上学期的评比中，我们班受到了领导的高度赞扬。 本学期的家庭作业，我主要以阅读和写作为主。我打算设立“阅读记录本”，让孩子每天读半小时以上的书，写下读后感。采蜜本的运用频率也要增加，主要以练笔为主，摘抄为辅。多让学生进行不同内容，不同题材的作文练习。只有多读多写，孩子的语文成果才能有所提高。希望家长能和孩子一起读书，创建阅读的氛围。阅读是人生中最漂亮的姿态，阅读能使人的生命变得丰富多彩，请让阅读点亮孩子的童年。最终总结一下今日的家
44、长会内容。语文方面主要希望家长能带孩子多阅读、多写作，抓牢基础学问，提高语文成果。常规方面主要希望家长能督促孩子遵守纪律，仔细上课，文明嬉戏，做一个高素养的小学生。感谢大家！小学下学期家长会发言稿7一、一年来同学的改变：1、 良好卫生习惯的养成2、 遵守纪律习惯的养成3、 酷爱班集体，集体荣誉感4、 同学的多才多艺（xx的数学、xx的领导才能、xx酷爱班集体、xx工作仔细负责、xx学习习惯的变更、xx学习的劲头十足等）二、取得的成果1、 学习方面：语文：一年来同学发表作文近百篇，全班有20多位同学成为各大报纸的小记者，常常参加采访（采访欢乐星球基地、采访老红军、采访副省长等），有两位同学被评为
45、大河报十佳优秀小记者数学方面：上学期期末考试我们班数学成果平均94。7分，居东区首位。全国小学数学希望杯竞赛中有11人进入决赛，而且决赛成果特别喜人，有三人参加奥林匹克数学竞赛预赛全部进入决赛.英语方面：在上学期的全国蒲公英大赛中我们班xx等极为同学的英语扮演获省级一等奖2、 纪律方面：路队方面：卫生方面：体育方面：3、最大的进步是能看到自身的缺乏和优点并把这些优点缺乏都写出来（比方：）三、一年来参加的活动：1、 欣赏炮营2、 篮球竞赛3、 踢毽子竞赛4、 跳绳竞赛5、 科技馆欣赏听课6、 清明节烈士扫墓7、 东区文化展欣赏8、 六一儿童节活动9、 英语全国蒲公英大赛10数学全国希望杯竞赛四、
46、进入初中之后学习方面应当留意的问题由于同学刚进入一个新的环境，新的老师，新的学校，新的同学，须要适应一学期，建议同学提前学习新课，五、近期复习安排六、小升初考试方面小学下学期家长会发言稿8各位家长：下午好，欢迎大家的到来。先点名，点到那位孩子的名字，请家长示意一下家长会正式起先。各位家长，先谈谈孩子半期来数学学习状况。这半其来我一共测试了五次，通过这几次考试和平常孩子作业和听课状况来看，我觉得他们还存在下面一些学习弱点。一、 没有养成良好的学习习惯。有的学生听课思想难以集中。上课很长时间了却还沉醉在下课和同伴玩耍的情景中，难以全身心投入。还有的学生留意力持续时间短，简单分散，学习爱好低。另外还
47、有一部分学生，听课完全凭爱好，对于自己喜爱的内容，简单驾驭的学问点，听课的时候很仔细投入，对于一些比较枯燥的，难度大的内容，就缺少想下去的动力，不想去探究，不想去钻研，缺少吃苦的精神。只想等着老师讲解的时候才去听听看看，牵强了解一下。出现那种懒得去看，懒得去想，懒得去听，懒得去做的状态，是一种惰性心理在作祟。针对这种状况，我们作为家长，要在平常辅导孩子学习的时候多培育，多训练。首先要为孩子供应一个宁静、舒适的学习环境。再者就是让孩子在做题的时候仔细审题，把题目的要求要多读几次，尤其是一些关键的字词要划出来，琢磨透彻，弄清题意。对于题目的隐含条件要看清晰，把它们找出来。另外，要让孩子在做题的时候运用自己一切感官，借助各种学习工具，利用多种学习方式和途径，比如，还原法，画线段图，用详细数字去套用，猜想的方法去找出题目的突破口，达到攻破难题的目的。家长要在此赐予孩子心理上的支持，多激励，交给孩子一些学习方法，适当的时候赐予一些物质上的激励。还有就是在孩子做作业的时候，肯定要他们做到思想完全集中，专注地投入学习中去。做习题的时候，要先易有难，严格限制时间，提高学习的效率。二、 学生综合运用实力比较弱。部分学生在一个个小单元的检测中都能取得比较好