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1、钢琴教师教学工作总结钢琴老师教学工作总结1XX年是我收获最多的一年，也是幸运的一年，我走上了老师的岗位，从事了太阳光下最光辉的职业，工作上不断地总结，自我感觉有所提高。生活中有了一群活泼可爱的孩子陪伴，使我更加充溢，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。一、在教学上个人感悟：在教学过程中，我不断的创新，找寻最适合中职生的教学方法和沟通、沟通方式，我希望学生能够爱学习、爱弹琴、爱唱歌、爱跳舞、爱表现、爱老师、喜爱我。我通过实践得到了肯定的收获，我认为要想让学生“学好”必需让学生“爱好”，让他们爱上我、爱上我的课。1、树立自己的人格魅力，修炼自己的脾气，使学生想亲近你但是又敬畏你。2、使自己有一把强
2、有力的刷子，修炼自己的实力，让学生觉得你知思涌泉。3、使自己的教学更好玩，打破传统的教学模式，寓教于乐，让学生乐中学、乐中练。4、激励和激发学生的主动性，表扬和夸奖学生必不行少。二、课堂上的教学：为适应学生们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、按部就班的教学方法。、将学生分为几大类，不同的学生用不同的教学方法，让每一个学生都能学有所成、学有所获。2、公允对待每一位学生，实行帮扶教学方式，学习实力强、快的学生，带领其他相对落后同学一对一强化练习和帮教。3、在弹奏乐曲时，强化教学重点、突破教学难点，重点反复强调，难点强化训练，通过训练学生双手的协调实力大大增加，对
3、音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。4、在演奏的过程中，让每一位学生都参加演奏中来，我尝试着让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序。5、课堂练习时老师来回巡察检查，走到每位同学的面前进行单独讲解，课堂效率大大提高。三、课后的教学工作：我明白做一名优秀的老师，在课后是须要下苦工，费心思的。须要学习+探究+总结。、多问，多问问自己的同行，问教学方法，问教学中所出现的困难。2、多听，听取老一辈的看法，听取老师好的方法，听他们的好点子，听他们上的课。3、多沟通，多与学生沟通与沟通，了解学生的驾驭程度，把握学生的思想动态。4、多反思，让学生畅所
4、欲言，从学生所反应的问题中，反思自己的教学，明白自己的不足。5、多沟通，与老师们多沟通，与老师们畅所欲言，在他们睿智的谈吐中，积累了许多教化教学的好想法，好点子。四、自身收获方面：1、对“爱”的教化理念相识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬学生的力度，课堂下与学生的沟通得更多，师生感情进一步融洽，学生多把自己当成大挚友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为老师更有种满意感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。2、不断调整自己教学手段和教化方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜爱钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手
5、，注意课堂每一个环节的细心设计，奇妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增加了学生的记忆力，学生们能在欢乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合中职学生的心理特征，旋律好听美丽，学生们接受速度快，对钢琴学习有深厚的爱好。3、自身沟通方面：通过与学生课后谈话沟通、QQ闲聊及留言，与学生建立了良好的友情，使我的生活更加充溢，并有了成就感和满意感。展望3013新学年，我充溢了信念，坚信XX教学工作肯定能更上一个新的台阶！乘着XX年的沉甸甸的期望，再接再厉，接着努力！钢琴老师教学工作总结2时间飞逝，转瞬间，培训工作即将结束，钢琴班学生通过今期的培训，基本上都取得了肯定的成果，但也有不足之处
6、，须要接着总结阅历不断完善。现将本期的培训工作总结如下：钢琴学习是一个极其困难的过程，在教学中肯定要依据不同教学阶段的培育要求，直观地进行细致的示范讲解，指导学生正确练习。教学形式以老师示范讲解为基础，以学生独立勤练，老师有针对性的个别听奏指导为主，以此达到相互学习，共同进步的目的。训练中老师要细致视察、敏锐听辨，精确刚好地推断学生的弹奏状况，评价学生时应持确定与认同的看法，刚好反馈矫正，抓住重点，强化训练，持之以恒，学生的钢琴技能就会从不会到会，从不熟识到熟识，以致流畅演奏出美丽好听的旋律。通过本人的教学方法普遍激发了学生的学习爱好，增加了学生基础学问，让学生进一步驾驭了钢琴基本功。通过钢琴
7、基础教程的学习，每位学生能基本驾驭断奏的基础上逐步过渡到连奏的训练，每首练习曲强调高抬指练习及整个身体的放松，但还有部分学生须要进一步的学习与加强训练，并且结合一些简洁的儿歌伴奏把所学的技能应用在实际教学训练中，起到了良好的教学效果。通过本期的学习，每位学员都会双手演奏。为了把以后的教学工作搞得更好，现对本人提出四点要求：1、须要对学生的性格及音乐上的特点进行更深一步的了解，培育学生和老师主动沟通的习惯，有时甚至须要对于家长的看法加以主动正确的引导，了解学习音乐和钢琴的目的，树立正确的学习看法。2、须要对音乐美学和演奏技巧进行更深化的学习和理解，从而可以再课堂上更好的激发学生的学习爱好，同学生
8、引起共鸣。3、肯定要坚持互动教学的原则，培育学生主动学习的爱好，并且针对不同学生的不同性格和特点定制不同的教学安排。4、仔细对待，需求分析。从上至下，见机行事，敏捷处理。总之，在这学期里学生学习钢琴的爱好还是比较深厚的，通过一学期的学习，学生们从原来的不相识五线谱到现在能娴熟的弹奏乐曲。在学习的过程中，学生都能做到仔细驾驭，主动努力，希望在下学期里能取得更好的成果！钢琴老师教学工作总结3XX年是我收获最多的一年，也是幸运的一年，我走上了老师的岗位，从事了太阳光下最光辉的职业，工作上不断地总结，自我感觉有所提高。生活中有了一群活泼可爱的孩子陪伴，使我更加充溢，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。
9、一、在教学上个人感悟：在教学过程中，我不断的创新，找寻最适合中职生的教学方法和沟通、沟通方式，我希望学生能够爱学习、爱弹琴、爱唱歌、爱跳舞、爱表现、爱老师、喜爱我。我通过实践得到了肯定的收获，我认为要想让学生“学好”必需让学生“爱好”，让他们爱上我、爱上我的课。1、树立自己的人格魅力，修炼自己的脾气，使学生想亲近你但是又敬畏你。2、使自己有一把强有力的刷子，修炼自己的实力，让学生觉得你知思涌泉。3、使自己的教学更好玩，打破传统的教学模式，寓教于乐，让学生乐中学、乐中练。4、激励和激发学生的主动性，表扬和夸奖学生必不行少。二、课堂上的教学：为适应学生们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，
10、我遵循因材思教、由易到难、按部就班的教学方法。1、将学生分为几大类，不同的学生用不同的教学方法，让每一个学生都能学有所成、学有所获。2、公允对待每一位学生，实行帮扶教学方式，学习实力强、快的学生，带领其他相对落后同学一对一强化练习和帮教。3、在弹奏乐曲时，强化教学重点、突破教学难点，重点反复强调，难点强化训练，通过训练学生双手的协调实力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。4、在演奏的过程中，让每一位学生都参加演奏中来，我尝试着让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序。5、课堂练习时老师来回巡察检查，走到每位同学的面前进行单独
11、讲解，课堂效率大大提高。三、课后的教学工作：我明白做一名优秀的老师，在课后是须要下苦工，费心思的。须要学习+探究+总结。1、多问，多问问自己的同行，问教学方法，问教学中所出现的困难。2、多听，听取老一辈的看法，听取老师好的方法，听他们的好点子，听他们上的课。3、多沟通，多与学生沟通与沟通，了解学生的驾驭程度，把握学生的思想动态。4、多反思，让学生畅所欲言，从学生所反应的问题中，反思自己的教学，明白自己的不足。5、多沟通，与老师们多沟通，与老师们畅所欲言，在他们睿智的谈吐中，积累了许多教化教学的好想法，好点子。四、自身收获方面1、对“爱”的教化理念相识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下
12、，课堂中大加表扬学生的力度，课堂下与学生的沟通得更多，师生感情进一步融洽，学生多把自己当成大挚友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为老师更有种满意感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。2、不断调整自己教学手段和教化方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜爱钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注意课堂每一个环节的细心设计，奇妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增加了学生的记忆力，学生们能在欢乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合中职学生的心理特征，旋律好听美丽，学生们接受速度快，对钢琴学习有深厚的爱好。3、自身沟通方面：通过与学生课后谈话沟通、qq闲聊及留言，与学生建立了良好的友情，使我的生活更加充溢，并有了成就感和满意感。展望xx新学年，我充溢了信念，坚信XX教学工作肯定能更上一个新的台阶！乘着XX年的沉甸甸的期望，再接再厉，接着努力！