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1、桂林山水小学作文桂林山水小学作文1俗话说得好，“桂林山水甲天下”。今日，我和小记者团一起来到了桂林，不，应当是桂林市的阳朔县。嗯。在这里我要提示一下，“桂林山水甲天下”的下面还有一句：“阳朔山水甲桂林”。我们乘着小游艇，缓缓驶向漓江这个“画廊”，在水平如镜的漓江上，波光粼粼，抬头向上望，岸边的树林郁郁葱葱，一座座山拔地而起，互不相连。很快，我们来到了漓江最闻名的景点-象鼻山。这原来是一座一般的小山，可是一个自然形成的大洞却把这座山分开来，活生生像一头大象，大象的鼻子伸进水里，似乎在休闲地饮水呢。大自然真宏大，堪称鬼斧神工！漓江的水是绿色的，在象鼻山的衬托之下，漓江就像一块晶莹剔透的翡翠镶嵌在这
2、桂林的天地之间。两岸的小渔村错落有致地坐落在这山水之间，形成了一幅让人赞叹不已的画卷，每一座山，形态各异，千姿百态，总是给我们一个又一个的惊喜！在漓江之上，你可以大胆想象，或许每一座山都有自己的名字！这一切的一切，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！桂林山水小学作文2人们都说：“桂林山水甲天下。”我们（一家人）乘着木船，荡漾在漓江上，来欣赏桂林的山山水水。我望见过汹涌澎湃的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没望见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得可以望见江底的沙石；漓江的水真绿啊，女绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船
3、在前进，岸在后移。我攀登过峰峦宏伟的泰山，巡游过红叶似火的香山，却从没望见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰林立，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色调明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰几立，怪石嶙峋，似乎一不当心就会栽倒下来。这样的山围围着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾弥漫，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感觉到像是走进了连绵起伏的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”桂林山水小学作文3“桂林山水甲天下”，乘着小舟，我们来到了这漂亮的地方。水小舟轻轻的拂在水面上，湖水像是一面清楚的镜子，倒映着小舟，
4、倒映着翠绿的山峰。山峰绿得像是一块翡翠，绿得动人，绿得安静。桂林的水，像平在岸边的玻璃，把四周的祥和、宁静装在里面。小舟笔直的划过平镜，随着船桨，散出柔波荡漾的涟漪。林茂密的树林紧紧地挤在岸上，使宁静的桂林充溢生气勃勃的朝气。在阳光的照耀下，这片树林比湖水更绿，就像一张特地为了迎接你而铺就的绿色毛毯，在微风的吹拂下，散发着一种独特的清爽气息。山骆驼背似的山峰笔直威猛地耸立在云端之中，一座连着一座。天空中的云雾时时常飘过那威耸的高山，就像仙境一般，不一会儿，便静静的散去，没有留下任何的痕迹。山因为他的陡峭，吸引了许多攀岩爱好者，这里是那些挑战者的天堂。桂林的山奇峰林立，每一座都陡峭无比，它们也在
5、守护着这一片净土。桂林的山、水、林，秀丽而不失壮美，明丽却不艳俗，它们共同构成了一个远离喧嚣的漂亮、安静的世外桃源。桂林山水小学作文4我登过峰峦宏伟的泰山；巡游过气概磅礴的黄山；欣赏过波光粼粼的西湖但最让我流连忘返的还是桂林山水。一走进景区，我便被那葱郁的绿色吸引了。那一群群燕子，越过峰峦，穿过树丛，在蔚蓝的天空中勾画出一条弧线。你瞧！远处那座青山，就像“群山之王”似的，威严凛凛！你看！那碧波荡漾的湖水，好像在对我说：“快点来玩！”在众多山峦中，我最喜爱的还是我身后的这一座。转过身来，那一座山，形态异样奇妙。从正面看，它的中间是镂空的，好像穿上了一件破了洞的衣裳。从侧面看，它似乎奔腾于草原之上
6、的马儿。被它的蹄子溅起来的尘土，更是不行胜数！那座山虽然不是最高的，但我觉得，它有奇妙的外表，我特别喜爱。当我们闲逛于草坪上时，那澄澈的湖水似乎在向我们招手。于是，我们去坐船了。那船不像现在这么大，它是竹子做的，既环保又牢固。据说当地的一名船夫还被印在人民币上呢！那碧绿的湖水，不须要外界的衬托，就似乎被绿叶染过似的。湖水里面略微有些杂质，像是水藻在湖中织了张网，让小鱼小虾无处可逃。都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。今日一看，果真如此！它像一幅迷人的画卷时时在我脑海中出现，让我还想再来一次！桂林山水小学作文5记得暑假，我们全家人去了桂林。我们坐高铁到了桂林，然后我们租了一辆车去桂林，在途中
7、我望着窗外，看到了崇山峻岭的高山和曲曲折折的公路，公路像一条巨型的蟒蛇，车开到一个叉路口时，我望见了很多五彩缤纷的野花，当有风时，风吹动着，这些野花，像一条彩虹扑来我的面前。到桂林时，我嚷嚷着要坐小船，爸爸看我那样心急，就带我去坐小船，都说桂林山水甲天下，果真名副其实。我与爸爸坐着小船游荡在漓江上。你家那水特殊惊奇 ，水特殊静，静得让你感觉不到它在流淌；水特殊清，清的可以望见江底的沙石；水特殊绿，绿得仿佛那是一块翡翠。我把手轻轻的放在水中，划起了一道道水纹。我还这时候捉到了一条小鱼。然后，我们又爬桂林这一带的山，这里的山形态各异，我在远处看到了一块石头，石头像一位年迈的老人，有一片树叶在石头的
8、上面，仿佛那片树叶就是扇子，似乎在扇风。桂林这一带的山，也特殊险，假如你往下看，脚就会颤抖，假如一不当心就会栽倒下来。这里绿树红花，江上竹筏小舟，让我们全家人仿佛走进了连绵起伏的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游。桂林山水小学作文6俗话说，“桂林山水甲天下。”今日，我倒要看看桂林的山水究竟有多美。我们一家跟随着旅游团，来到了“象鼻山”。那山的外形很像一头大象的鼻子。可是，我还不知道它为什么叫做象鼻山？然后，我问了旅游团的团长：“象鼻山这个名字是怎么来的？”旅游团的团长回答说：“这座山外形很像大象的鼻子。象鼻山还有一个山洞，就像是大象的鼻孔。山洞里的风很大，就像是大象呼出的气。所以叫做象鼻山。”除
9、了桂林的山令人惊羡之外，最让我印象深刻的还要数漓江了！漓江的江水很澄澈。澄澈到我们都能清楚得望见江底光滑的沙石。江底的水草碧绿碧绿的，鱼儿们常在水草之间游戏、打闹。它们时时常就会亲吻水面，似乎在打算随时跃出水面似的！渔民们坐在竹排上安宁静静的钓鱼。这真是“舟行碧波上，人在画中游。”桂林真美啊！我爱桂林的山水！桂林山水小学作文7今年寒假的时候，我爸开车带我去了广西的桂林玩耍，我太快乐了，我记得那每天气真好，阳光明媚，太阳公公早早的升起来了。说走就走，一路上，车上放着最炫民族风，我哼着哼着就到了。爸爸去买票，我和妈妈等着爸爸，老远就看到奇行怪异的山了，真想进去看个原委。很快爸爸回来了，我们一同走进
10、了里面，一眼望去，望见几只小木排在水中游荡，我说要去坐一坐小木排，爸爸同意了，我很快乐，我们一家三口坐着，游荡在水面上，爸爸告知我是漓江，我感叹道：“水真清啊”。妈妈也说这水澄澈见底。玩了半小时，我想上去山上玩，远看着这座山新奇怪，有个大象的鼻子，我笑了笑，是不是叫做象鼻子山，爸爸拍了我的头说：“不错哦，猜对了，这叫做象鼻山”。我嘻嘻的笑了笑。爬着爬着就到了山顶。我和爸爸妈妈一起拍了张相片，我回去要把它洗出，贴在家里，成为我最美妙的回忆。这一天我玩的最快乐，回去的路上，我想着下次还要到这里来玩。桂林的山水真美!回去我要和同学说说。桂林山水小学作文8今日看完桂林山水，被桂林迷人的风景深深吸引，有
11、一个迫切的愿望。想去桂林，看一看山水，亲身体会一下“人在画报世界旅行，走在碧波上”的感觉。我知道“静、清、绿”三个特点。这种水很奇妙。看了这个，对作者为什么用“真静”、“真清”、“真绿”这几个字来赞美桂林的水，有了一些体会和理解。我也知道桂林山友的独特，漂亮，危急的特点。很“奇”的从一个地方升到另一个地方，却又互不相连，反而充溢了奇峰异谷，形态各异。它以光明的颜色“显示”。我和奶奶去过山上看枫叶，远远地看着它们，像火一样，但没有艳丽颜色的感觉，肯定感觉很好。直立的危急山峰是“危急的”，岩石参差不齐。我觉得山不肯定高。看到它会很好玩。文末“这山被这水环绕，山中树木红花真美。”我真的为祖国的风景感到傲慢！从书中我也知道了桂林的景观是怎么来的，因为桂林雨水足够，全部的山都是石灰岩，经验了地壳运动，形成了“喀斯特地貌”。我爱桂林的漂亮风景和宏大的祖国！