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1、期中考试的总结与反思 期中考试的总结与反思 1第一招：查找问题出在哪里首先，建议学生对自己的期中考试整体状况做一个总结。想必同学们对自己的成果都有肯定的期望值，至少有肯定的期盼。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否你这段时间学习状况的真实反映。不妨问自己几个问题：1.名次、成果是上升还是下滑？2.假如上升，是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3.假如下滑，问题又出在哪里？其次招：最重要一环总结学问点学问点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种状况很可怕，一是根本不进行总结，那么下次可能还掉在相同的陷阱里。其次种状况是就题论题进行总结，这样的结果是你
2、下次可能掉在一个相像的陷阱里。那么，如何正确进行学问点的总结？首先，拿到卷子后，应对自己答这份卷子的状况进行全面回想。细细阅读卷子中的每道题。不应只是错题 复习方法。而是包括答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是软肋。其次，应着重对这部分学问进行复习。千万不要就题论题。假如只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。因为一道题错了，可能是相关的学问体系就没有搞清晰。所以，同学们应当做的是，由点及面，对这部分题涉及的学问做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那是不是对冠词这部分学问就没驾驭好？物理一道
3、大题的受力分析又错了，好好想想受力分析是不是始终就存在问题？假如答案是确定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分学问疏漏处抓紧补上呢？假如又是应付了事，下次肯定还会出问题。第三招：高三、初三要注意考试技巧考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其留意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次的回顾重点是在考试技巧上。1.这次考试的策略是什么？时间支配是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？2.一些很明显的低级失误？假如有，你要怎么能让自己记住这个教训？3.详细到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等。通过考试技巧的总结，就能明白在这次考试中，怎样
4、支配时间、支配答题依次。把你总结的阅历登记来，高三和初三的考生要把每一次考试都当成是最终考场上的真实演练。最终，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期中考试前的学习，调整你的安排、学习内容、时间支配。期中考试的总结与反思 2写给爸妈和自己的话这次的其中考试，犹如多年前的一只绊脚石，将我狠狠的绊倒，心中少了一份自满，多了一份踏实。成果平稳了几年，这次他们犹如反法联盟一般，向我这个半吊子的“拿破仑”发起了狠狠的进攻，“百日王朝”失败，我回到内心深处，深深的反思了这次“斗争”。重挫我的第一门科是数学，别的不说，就看马虎就扣了我十多分，特殊是那道八分的题，一个字没写就被扣完了，我自愧。原以为上110
5、分时必需的，但成果出来一看傻眼了，95分。我总结一下失败的缘由-轻敌。别人一般都是难的不会做，而我的确大错不犯、小错不断。基础学问扣了9分，计算题扣了5分，可谓聪慧一世、糊涂一时啊！其次就是政治，可谓政治乃一门背科，而我亦将其倍的滚瓜烂熟也，但也忽视了一点，因为本次政治我失分最多的是选择题，扣了8分，这已经不是背不背的问题了，而是平常积累，惋惜，我是个宅男。最终就是英语，从总体上看，我败在了从前，初一的学问忘完了，这不，本次有十八分考到了初一初二的学问。其次就是阅读，针对这方面，我已制定了学习安排，阅读英文名著，体会写作手法，牢记英语单词，熟用英语语法。接下来，我想来谈谈我以后的学习目标，本组
6、有实力的不多，仅二人，我非也。但我这次的目标是想要超过张潋泷，其实只要我努力专心，提高英语、数学、政治就能与之抗衡了，其实我们两个心知肚明，我真的比张潋泷差吗？不，弱者即庸人，而我，非庸人！我就不信，我用努力用汗水莫非就不能超过张潋泷吗？不，我计算过不，我计算过不，我计算过，只要数学提高20分，英语提高10分，政治提高8分，就能和张潋泷抗衡。想要提高学习，必需制定一个学习安排，以下是我今后的准备：1、少玩电脑多读书，我想过提分，可终归是空想是无用的，单凭想象就能提高30多分是白日做梦，所以我肯定要多级英语、政治。2、勤奋、努力多做题，数学的失误让我明白了一个道理，学习在于课堂，积累在于平常，上
7、课仔细听讲，平常多做习题，提高自己的运算实力，开发大脑更深层次，增加自己的习题库，搞懂不会的题目。如此，知己知彼、百战百胜。对于其它科目我也相应的给自己提出了目标，屋里这次93分，下次争取95以上，化学这你96分，下次争取考100分，历史这次95分，下次也争取考100分，语文93，下次要上95分以上。这次的分数目标仅仅只是下次的目标，而卧希望下次的成果有所精进，重振当年雄威，而下次锁定的目标在这次之上。这次考试的失误并不代表下次考试的失误，宁愿做一只弹簧，稍稍落后，稍作整顿，然后发动全力一击，超越自我水平，发挥自我实力。不愿做一只纸老虎，色厉内荏、色厉内荏、反挫后一厥不起。期中考试的总结与反思
8、 3经过一番努力过后，期中考试最终考完了，而我的期中考试成果并不是很不志向。考过之后才发觉自己错了许多不该错的题目，现在真有点懊悔当时复习时没有找到方法。在班里面的排名也不是很志向。考试过后的几天，我总结自己这次没有考好的缘由：一、平常没有养成细致仔细的习惯，做作业的时候，我的字也很草，可以看得出我的心没有投入进去。考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，没有看清题目的“字眼”，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。二、我打算不充分。无打算之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。例如说政治、历史、生物、地理就没有背好，有许多题目我不会做，都是乱写的。三、没有解决好爱好与课程学
9、习的冲突。自己有许多爱好，喜爱打乒乓球等。作为一个人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被无缘无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如因为自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。所以要合理支配消遣与休息之间的关系。以后我要养成以下几种习惯：一、课内重视听讲，课后刚好复习。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。三、调整心态，正确对待考试。首先，在考试的时候，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，爸爸曾对我说过：“考试时先找简洁的做，难的先空在那儿，因为假如先思索难的题目话，简洁的题目就没有时间了。”特殊是对自己要有信念，恒久激励自己，在考试前要做好打
10、算，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分。我想：假如做到了这些，考试肯定会考好。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我决心：平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯，做家课作业时，字要写的规范；并学有余力地主动发展爱好爱好；考试前做好充分打算，有一句话说的好，失败乃是胜利之母！这次失败了，并不行怕，只要总结方法，打算足够，我信任，在下次考试中肯定能取得辉煌成果！期中考试的总结与反思 4这次期中考试目标基本完成。感谢班主任苏老师赐予的支持与帮助，也要感谢几个得力的小助手在工作中的协作。反思这一段时间的工作，可能还存在以下几方面问题和不足：一、对于许
11、多学生来讲，语法是难点。许多学生对语法学问不理解，不会运用所学学问。虽然记住了单词，但不会正确运用；课文会背诵，但不理解其中的学问点，做题时不会应用。一些学生基础学问驾驭不扎实。二、一些学生不够自觉，不能按时完成学习任务。三、有的学生做题不规范，因为没按题目要求作答而失分。四、有的学生书写较差，卷面不整齐，也影响了成果。针对存在的问题和不足，今后应在以下几方面进行改进：一、要重点培育目标学生。平常要加强对目标学生的管理，重点检查，了解学生的状况，做好辅导工作。二、加强语法教学。教学中重视语法的讲解，使学生能理解并会运用语法学问，多做相关练习以使学生驾驭坚固。三、要提高课堂效率，突出重点，精讲多
12、练，尽量使学生当堂驾驭所学内容。四、要向其他优秀的、有阅历的老师请教、学习。学习他们科学的管理方法，高效的教学方法，提高自己的教化教学实力。五、针对考试题型，加强对学生的训练。同时培育学生规范答题的意识，养成良好的学习习惯，防止因为马虎而失分。总之，在今后的工作中，要进一步加强学习，努力提高，争取完成目标。期中考试的总结与反思 5期中考试在我们惊慌而又劳碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是仔细总结，主动反思，调适心态，再决将来。期中考试取得了高分，当然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成果不能代表全部，不能代表将来。胜利自
13、有胜利的喜悦，以此为动力，一路向前，将胜利串联，才能铸就更大的胜利。但是，失败也有失败的魅力，因为短暂未能胜利，我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎来希望的太阳。胜利不是傲慢的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了独创某某物，失败多少次，才最终取得最终的胜利，不应当只是作文时举例论证的材料。战之能胜是英雄，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是漂亮的。期中考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思索。一要反思我们的学习习惯。上课是否仔细听讲，仔细笔记？作业是否刚好完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否留意答题规范，书写整齐？二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问恒久是苦根上
14、长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？三要反思我们遵守常规的状况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否留意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完备？我们是否在为自己创建最稳定、最和谐的学习环境？同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有擅长总结，才能赢得将来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以变更心情，我们不能变更容貌，却可以呈现笑容，我们不能变
15、更世界，却可以变更自已。我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试做好打算！期中考试的总结与反思 6光阴似箭，岁月如梭，转瞬九年级的第一学期大半时间已经过去了。本学期进行了几次考试，基本上考查初三学生物理基础学问的驾驭状况和基本技能的落实状况，难度与升学考试试题相当，学问点比较全面，体现物理与生活的联系。通过几次考试，让我较为精确地驾驭了本校初三物理教学的整体状况，为下一阶段的教化教学工作供应了牢靠的依据，同时也指明白方向。为此我对我的前半期教学工作总结反思如下：一、教学中存在的问题分析：1、学生基础学问驾驭的不坚固。2、敏
16、捷运用学问的实力差。死记硬背是学生的通病，分析、比较、归纳总结运用不够，致使有些开放性题、信息类题，学生不敢放手做，失分严峻。3、计算题的训练程度不够，导致本次考试失分严峻。4、上课语速太快，部分学生跟不上，没听懂。5、教研活动参与的不够主动，没有充分发挥集体办公的优势，由于今年政教处支配的活动多我的课量相比较大没时间和其他同科同级科任老师沟通，以自为政单打独斗，导致成果相差很大。二、教学中应当重视的几个问题：1、重视基础学问和基本实力的教学。上新课时要让学生确立正确的基本概念，有许多概念要举一反三，单元复习和总复习时也要重视基本概念和基本规律的复习。2、重视物理过程与方法的教学。既要重视学习
17、的结果，更要重视学习的过程，让学生在过程中了解探讨物理问题的方法，要让学生知道学问的发生过程。听了会遗忘，看了能想起，只有做了才有可能真正理解。3、重视语言表达实力的培育。学生在解答的过程中语言表达不流畅，不合理、不科学、不规范，解题步骤混乱。在课堂教学中要留给学生肯定的时间和空间，让学生独立思索和叙述物理问题，必要时让学生当堂表达和沟通。在课堂上给学生布置的口头作业要检查。4、进一步重视物理学问与实际的联系。挖掘与物理相关的生活生产实际和相关的物理现象，激发学生学习爱好。渐渐变更从概念到概念，从规律到规律，从练习到练习的教学方法。创设学生感爱好的问题情境，贴近学生生活，引导学生提出问题，分析
18、问题、解决问题。要充分利用“生活中的物理”资源包。5、进一步重视纠错和补缺补漏教学。对于某个问题，学生能够发生几次甚至十几次相同的错误，其缘由在哪里？学生在第一次就没有解决好这个问题。要刚好订正学生的错误概念和方法。要重视学生原来曾经出错的题的复习，常常对表面上跟原来的题差不多，但实质上题目的意思已经有所变更的题进行适当练习，避开学生出现思维定势而造成错误。三、今后工作及准备：1、多向教学成果突出教学阅历丰富的惠老师学习请教。2、多挖掘教材细心备课，提高课堂教学的质量和效率。多和其他同级同科老师多沟通关注中考的最新动态等。3、仔细上课，做到每节都要有学案或教案。仔细批改作业，关切后进生的学习，
19、刚好做好教学总结和反思，增加教学的质量意识、创新意识和竞争意识，责随意识。4、做好自己所任教学班级的日常教学管理，三分教七分管，切实管好学生。5、抓好日常教学和各单元测试，课堂教学和测试有安排分期有序进行，并做好测试后的成果统计分析，学生状况分析和并刚好调整教学方案。期中考试的总结与反思 7时间似流水，学期已经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却没精打采的走出了考场，可这是为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。我数学一向很好，可是这次却考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再细致一看，这些题目没一道不会做
20、的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上尽然扣了好几分，这让我伤心不已，下次考试之前肯定要好好复习基础学问，而作文也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗懊悔，肯定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量；再看看英语呢，我就更是对自己无语了，这儿没加“S”，那儿遗忘了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一题是我不会的，这都是马虎大意的结果，即使现在懊悔也没有用了。我告诫着自己下次肯定要仔细检查，绝能再这么浮躁。我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我却让他们悲观了。对于这点我感到
21、非常愧疚。但通过这次考试我也发觉了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。首先我要改掉考试不仔细读题不细致的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这或许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中肯定要审题仔细，细致读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一旦考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看
22、过的。只怪自己平常上课听得不够仔细，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样接着下去，因此，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，为下一次考试做好打算，打好基础。考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时肯定要倍加细致，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。期中考试虽然已经过去了，但我还是有机会的。下一次考试，我要更加努力，肯定不让老师和家长悲观。而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信念，虽然我这次考
23、得并不志向，但是我信任自己的实力。下一次考试，我肯定会努力的考好的！期中考试的总结与反思 8期中考试结束了，我也该对本次语文考试做个分析和总结。我的语文成果是78分（全班最高分81分），这个成果特别不志向，是我期中考试7门课程中唯一一门没上80分的。首先是选择题。共10分，我扣了4分，出错率是很高的。错的是“病句推断”和“成语是否用得恰当推断”。期中“成语是否用得恰当推断”一题是自己看错题目了；另一题“病句推断”是真的没弄懂，不会做。原来是不要加“事迹”两个字的，我把这个病句错认为没有病句的一项选了。看来基础学问驾驭得不牢靠、不扎实。其次大题默写。我因为有一个字不会写，导致最终丢分1分。下次要
24、多看书，多默写，保证每次默写都要过关才行。第三大题阅读材料回答问题，我也丢了1分，缘由是我的建议提得不够好，没有理解。接下来是阅读题，分现代文阅读和文言文阅读两部分。现代文阅读错得比较惨，总共扣了6分。主要缘由是我的阅读理解实力不够，理解不到。以后要多做赏析，多阅读。文言文阅读丢了3分，主要丢分在“翻译句子”和“翻译词语”上。也是基本功不扎实，平常没真正理解。最终是作文。这次作文我被扣了7分，算是扣得比较多的了。问题可能主要出在：一，我没有把格子写满；二，文中的好词好句不多；三，开头、结尾也不够精彩。通过以上分析，我觉得以后自己要朝以下方面做好，成果才有可能提高。1、要多读书。语文的学习主要在
25、于多读书、多积累。通过读书可以多积累很多好词好句，这对我的作文确定有很大的帮助。2、要对读过的文章反复赏析。哪些好词好句用得好，作者通过这篇文章抒发了怎样额思想感情，这些读完书后都要思索。3、对文言文要多翻译，现在考文言文阅读，许多题目都是翻译，每看一句文言文都要知道它的意思，要真正理解。4、要细心。有的地方因为看错题目而丢分真是太惋惜了。我信任，只要我根据上面所说的要求做了，下次考试肯定能比这次考得好。期中考试的总结与反思 9期中考试已经结束，回顾这多半学期的教学工作，感到很辛苦同时也感到很欣慰。从本次二年级的语文试卷来看，其命题难易程度适中，既突出了学生基础学问方面的内容，涉及到字词、句段
26、；又辅以学生课外的学问拓展而且这部分的内容占据了相当大的分值。试题基本上体现了课标的要求，注意基础，突出实力，为今后的语文教学工作指明白方向。从考试的成果来看，很简单看到考试中的一些问题和不足。针对本次的考试做了如下反思：一、加大基础学问驾驭的力度，此次期中考试的试题，在基础学问方面都是课本教学目标中要求驾驭的，此项失分的较多。其中包括学习较好的学生，据我考试后调查，大多数学生都觉得这些题老师都讲过了，我们也做过练习了，认为比较简洁。分析是学生认为这些题挺简洁的我都会了，马虎大意造成了失分的缘由。在今后的教学中，加大生字、生词、重点句子和段落驾驭的力度。低年级的生字词是教学的重点，实行在小组内
27、听写生字词、在课前检查生字、在作业本上听写等多项措施。使此项内容在今后的考试中，把失分降到最低。二、培育学生阅读爱好和习惯。虽说本次考试的阅读题对二年级的学生来说没有难度。但是从中也看到学生在阅读实力方面的欠缺。阅读理解题错的较多，有的学生题后动动脑筋才能解答，不少学生就胡乱写几句。这可能是因为平常没有注意学生阅读方面的熬炼。以后要加强这方面的熬炼。在学生今后阅读中交给学生阅读的方法：1、初读，要读准字音；2、再读，将课文读流利，理解课文中词句；3、研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；4、练读，将课文读入心，找出自己喜爱的词句，积累语言文字，做好读书笔记。激励孩子多读书，养成自觉阅读的好
28、习惯。从高效课堂教学着手要注意读、悟、用、说、写等方法的指导，逐步形成实力，使学生逐步具备举一反三的阅读实力和良好的阅读习惯。三、提高学生写作实力和积累。指导学生学会看图，弄懂图意，看图要按肯定依次，要全面视察。学会说通顺、完整的话，进而写通顺、完整的话。学会标点符号的用法，特殊是引号的用法。写作部分历来都是学生的难点，提高学生的写作实力必需立足课堂，立足课本。习作教学要在文从字顺上下功夫，重点写好记实文，同时激励学生平常积累好词好句，写诞生动的语句。才能切实有效的提高学生的写作实力。四、今后改进的措施1、利用好早自习，培育好小干部，组织学生进行学习。使学生在有限的时间内养成好习惯。早自习辅导
29、学生感情朗读、背诵好词好句，下午自习辅导学生作业，默写或听写，督促基础学问人人过关。2、要重视字词教学，夯实语文基础字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。从本次检测中，我们很明显地看到，还有学生字、词不过关。要提高学生的成果，首先应重视字、词的过关。老师在教学中应重视词语听写，词语抄写和形近字辨析组词，用词写话等方面的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、词语积累展示会、猜谜等）来训练和巩固学生对词语的驾驭，努力克服错别字。3、变更重背诵轻默写的习惯，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。加强学生的双基训练，同时，注意培育学生敏捷运用的实力。4、做好学困生的辅
30、导工作，对待差生须要有耐性，利用午自习针对差生的缘由，做个别辅导，多激励，多表扬，不放弃一个差生。另外，加强与家长的联系，特殊是学困生的家长，把学校教化与家长教化结合起来，提高学生的学习效率。5、进一步强调、指导学生的书写。订正他们的写字姿态及握笔姿态。要求学生正确、工整地书写。在平常的练习中，要教化学生认仔细真书写，力求把字写得端正美丽，向写得好的同学学习。对于难写的字，老师要进行重点指导，仔细视察字的每一个笔画在田字格中的位置。引导学生找寻识字规律，把识字、写字紧密结合起来。对于个别差生进行指导。6、训练学生养成倾听的好习惯。要求学生不仅考试时要听清题意，在平常的学习中，也要使学生养成良好
31、的倾听习惯，帮助学生驾驭好学问。7、坚持读写结合的教学目标，提高学生的写作实力。在今后的语文教学中，一方面要加强阅读教学，另一方面要加强读写联系，做到读写渗透，读写结合。8、指导学生看图写话的力度。二年级是写话的起步阶段，要多了解学生所需，让他们写一些真人真事，也要培育学生积累好词好句的习惯，丰富学生写作时的词汇量。总的来说，在后半学期里，我将对自己要求过高，对学生的要求也更严，努力改正工作中出现的问题，扬长避短，依据学生状况刚好改正和帮助，使其进步。，今后要注意基础学问的训练强化，注意抓好学生学习习惯的培育，力争在下次期末测试中学生们的成果有一个大的提高。期中考试的总结与反思 10时间似流水
32、，学期以经过半，期中考试也已来临，而就是短短两天，期中考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了小结。我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再细致一看，这些题目没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误；而语文在基础题上尽然扣了好几分，这让我伤心不已，发誓下次考试之前肯定不再吊儿郎当的，肯定要好好复习基础学问，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账，可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗懊悔，确定肯定要
33、听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量；再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S”，那儿遗忘了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是马虎大意结果，可是我现在也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次肯定要仔细检查，绝能再这么浮躁。我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们悲观了。对于这点我感到非常愧疚。但通过这次考试我也发觉了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。首先我要改掉考试不仔细读题不细致的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这或许和答题技巧
34、有关系，但总之我在以后的考试过程之中肯定要审题仔细，细致读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平常上课听得不够仔细，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样接着下去，应此，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，为下考试做好打算，打好基础。考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时肯定要倍加细致，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。期中考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下考试，我要更加努力，争取不让老师和家长悲观。 而对于各科科目，我希望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不志向，但是我信任自己的实力。下考试，我肯定会努力的考好的！