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1、村镇远程教育工作计划村镇远程教化工作安排1一、基本状况我校现有老师14人，学生210余人。有现代远程教化模式二配置。二、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教化、远程教化精神和学校工作安排、教育处工作安排为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推动我校教学工作的全面现代化。三、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一步提高。本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习运用现代远程教化设
2、备，熟识设备的操作方法;学习远程教化资源的选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。四、详细措施1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，刚好上报并联系来人修理。教化学生爱惜设备，保持机房和多媒体教室清洁，根据要求操作和学习。2、制定好各种安排和制度，并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理学问。4、接着管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣扬教化阵地。努
3、力建设绿色网上家园!5、按时接收现代远程教化卫星ip资源，刚好整理和制作光盘，刚好在周前会和校内网上预报。村镇远程教化工作安排2一、指导思想本学期，我校教育处工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新教化观念，提升实施新课程的实力，主动探究现代化背景下教学管理、教学探讨的新方法、新模式，全面开创我校教化教学工作的新局面。二、工作目标1、以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。2、接着规范教学常规管理制度，关注过
4、程，加强教化教学管理的实效。3、主动开展校本教研活动， 重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。4、加强质量监控，加强日常教学常规监控，促进教学质量的提升。5、仔细做好各年级家长会的组织活动。6、接着以一人一课的形式开出一节教研课，关注老师的业务成长。7、接着加强艺术、科技教学，着力培育学生的创新精神和审美实力，进一步提高学生的综合素养。三、工作措施（一）规范教学行为，加强教学常规管理，提高课堂教学效率。1、优化备课。（1）接着完善集体备课制度。利用教研活动时间，组织好集体备课活动，采纳专题探讨、了解学科学问之间的联系等形式相互沟通共同探讨。做到备课内容要有详细的活动安排、活动内容、具体
5、的记录，每个单元要求至少有1课形成教学案例。（2）个人备课必需仔细钻研教材，针对学生的实际状况，做到备教材、备学生、备教法、备练习设计辅导。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。每位老师必需依据教学状况进行教学反思，教研组活动中刚好组织老师进行沟通。2、优化课堂教学。（1）深化课改理念，强化校本培训。通过听报告、集体学习、自学、随笔、外出学习、骨干老师做教学阅历介绍等形式，树立全新理念，融入实践。（2）开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例提高老师的教学水平。（3）学校行政接着深化课堂随堂听课。行政进行随堂听课并撰写评课看法。教研组老师要做到常常相互听课
6、、评课取长补短，在本学科的基础上激励老师跨学科、跨年级听课，仔细作好记录并开展评课。（4）加强平常的集体备课，在此基础上每人上好一堂校内研讨课（第20周前完成）。组内实践课，教研组成员必需到位，共同参加。课后必需进行评课，且有记录。本学期老师的教研课要做好录照，评课时，结合录像进行细致点评。3、 优化作业布置批改。抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量， 注意分层，布置的作业自己先做。书写格式要求统一、规范，保持清洁和齐全。老师批改刚好、仔细。学生作业有错要刚好批改，字迹端正。各科作业特殊是语文、数学、英语作业要协调好。4、优化学生转化 。各任课老师做好培优补差
7、工作，建立潜质生、优秀生档案。每位老师开学初制定切实可行的潜质生转化安排，安排要有针对性的措施、记录和总结。学科老师加强所负责的潜质生家长的联系，与家长携手，努力在原有的基础上提高潜质生的成果。5、优化教学质量。重视日常教学质量监控工作，老师依据单元重难点及学生平常学习的薄弱环节，帮助学生对学问点进行梳理归纳。在教研组长的组织下，以教研活动为时间，由组员轮番进行每单元一次的试卷分析。接着做好教育处质量监控工作，并不断加以完善，以便老师不断调整教学策略。仔细组织质量监控常规工作，帮助老师刚好了解学生学习状态及个人教学水平。开展年段教学质量捆绑式的评估，既重视个体竞争又加强合作、沟通与协调，以团体
8、的才智促进个体教学质量的提高，以切实提高整体教学质量。（二）抓好教研组建设，务实校本教研活动，促进教研一体化。1、 教研组、备课组活动要定时间、定地点、定内容、定主讲，保证每周至少一小时的教研活动时间。每次教研组活动必需确定主题、明确主讲。2、开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强老师间的课堂教学沟通，开展组内听课、评课活动。要求记录齐全，有评课，期末上交记录本。4、不断加强合作教研。主动向兄弟学校学习，开展合作教研，能使两所不同的学校教学探讨方面相互借鉴，教学资源方面相互利用。5、教研组长仔细参与每一次组长会议，做好记录，努力提高自己的思想、文化、
9、业务水平和工作实力，充分发挥组长的核心作用，营造团结协作的教研氛围。（三） 从学生的须要入手，主动开展各类活动，促进学生素养全面提高1、以社团活动为着眼点，发展爱好特长。本学期，学校接着利用课余时间成立多个社团，支配固定时间，由专业老师任指导师。2、加强课外阅读，营造书香校内。老师应提倡“书香为伴”的思想，提高业务素养。学生应提倡“与好书交挚友”的思想，养成读书好习惯。（四）其他工作1、仔细做好学生的学籍工作。做好学生名册、学生手册等有关学籍管理表册，让转学手续完备。2、协作校长室教科研工作，使之与教学工作紧紧结合，真正做到向科研要质量。3、做好创建省科普示范学校的资料收集，校内环境建设工作。4、做好个别学科教学能手选拔工作。四、详细支配九月份：1制订各学科教研活动安排和个人教学工作安排。2。 期初教学工作巡查。3校本研修活动。4做好新生统筹工作和学籍录入工作5新教材培训工作十月份：1组织教学观摩活动。2开展读书活动。3家长学校活动。4。 校本研修活动十一月份：1期中练习分析工作。2学校语数老师解题实力大比武3。 校本研修活动4。“校内科技节”系列活动十二月份：1各班优秀作业展览。2。 校本研修活动。3。 教学常规检查元月份：1结束新课，制订复习安排。2期末教学质量检测。3老师学期教学工作考评。4。整理、汇总教学工作过程资料。