《暑期家教心得体会范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期家教心得体会范文.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、暑期家教心得体会暑期家教心得体会1今年暑假我的实践工作是在作为家教老师在学生家里为一名初二的女生补习英语。作为一名师范生，毕业之后走入教室是多数人的不二选择。实践是一个师范生成为老师的必经之路，教化辅导作为教学的重要组成部分，在引导学生驾驭基本的学习技能方面发挥着相当的作用。一对一的辅导没有站在教室里讲台上的授课体验，但它的好处在于近距离接触可以更全面地了解学生的学习和心理状况，并对各种状况实行相应的措施帮助学生提高学习水平。这次实习虽然只有短短的20天，却同样令我生出很多感受。首先，在实践中我感受最深的是作为一名合格的老师应当保持的心态耐性，真诚，同等。实践过程中我发觉，有一个大家都懂我也知
2、道的道理常常会被无意识忽视年龄差距所导致的理解和接受实力的差距。我辅导的学生名叫小星，讲解学问的时候，我认为简洁好理解的部分，比如可数名词复数的改变，小星也须要反复地琢磨才明白;或者5分钟前讲的学问，再让她做练习也经常不知如何下手。最初我感觉怀疑，后来想想，应当是小星对英语不熟识造成的结果。英语是一门外来语，语言系统与我们熟识的母语中文存在着不小的差异，再加上不行时间已是暑假后一个月，久不接触自然生疏不少。我们补习用的是初中总复习的参考书，书上的描述我懂，但小星好像不理解，有时我须要转换几种形式才能找到让她明白其中含义的讲法，彼刻，作为老师的存在感尤其地剧烈。通过这两种现象，我更深地体会到了要
3、求老师“耐性包涵”的含义，已经有肯定自我学习实力的初中生尚且如此，今后我要频繁接触的年龄更小的小学生，想必须要更多地耐性呵护。此外，学生的学习心情是否良好是教学工作中举足轻重的问题。小星所在的学校原本不值得暑期作业尚未完成，为了协作英语补习我另外添置了相应的练习，小星觉得麻烦又烦躁;再加上练习不会做的懊丧和“别人旅游我补课”的心酸，又是在天气闷热的夏季，小星产生了消极心情，躲避做作业甚至间或有“反正我不会做再多也是错，干脆不要奢侈时间”的想法。初中生对老师已经没有小学的那种信任和崇敬，更何况还是个补习老师，就更不好哄劝，思虑一再，我确定先解决小星的心情问题。和小星聊闲聊谈谈女孩子的心事，对她之
4、前的成果多加确定，并激励她接着坚持。课时虽然被耽搁，但时间的消逝同样带走了小星消极的心情，才能保证接下来课程的有效性。老师的一句无意之言可能是动力也可能是枷锁，尤其对敏感的女生和学习成果不好的同学来说，影响力可能更大。试问假如老师缺乏耐性与爱心，有怎么照看敏感的孩子们呢?温顺而有耐性，真诚负责地教育学生，这样的老师才能对得起家长的托付和社会的信任。暑期家教心得体会2假，我参加了为期34天的家教实践。从7月5号起先，到8月8号结束，中间有4个星期天是休息日。家教地点是亭湖区南洋镇南洋小学西边的扬帆家教。通过这一个多月的家教实践，我对老师这个职业有了更深的相识，也对教化小学生有了自己的一些相识。家
5、教是招收了一升二年纪(以下均称为二年级)到小升初的六个年级，都是小学生。我是担当二年级班主任。按之前校长(小学生都叫老板是校长)告知我们各位老师的课程表，我同时还担当二、三、四年级的英语老师。校长给我们老师的一个明确任务就是一个月的时间，讲新课到期中部分，而且把暑假作业讲完并正确订正完。对于有些家长单独提出的要求，对一些学生也要在课间进行单独辅导。7月5号第一天上课，家长也是第一天把自己家的孩子送过来。有些家长不太清晰家教这边的上课时间支配，以至于七点半起先上课，到了八点半有些家长才把学生送过来。加上那天下了小雨，家长也是断断续续的把学生送过来，所以第一大节课场面很混乱，就当作班会课来上了。我
6、让每个学生都做了自我介绍，也把名字都统计到了本子上。评比出了一个班长和四个组长。又把一些事情交代了一下，就到了下课时间了。课间时我总结了一下，造成这样的混乱场面，主要缘由是事先没有打算。校长没有提前向我们老师交代一下，我们就没有提前想好应付的对策。家长也没有打算好要上课的物品，所以送学生来时就会手忙脚乱。第一节课我就先学到了一些：做一件事情前应当做好充分打算，为了能有台上的一分钟完备表现，台下打算十年功也是应当的。第一天上课还出现了上错课的问题，其次、三节课都有老师上错课。有人没课上，有课没人上。因为刚起先校长支配的课表有点混乱，所以老师会走错教室。但学生也不清晰应当上什么课，中间换老师又会让
7、学生笑话，影响不好。老师上错课连续出现两天。第一星期结束了，也出现了许多问题。依据这些问题，校长刚好作出了调整，因为我英语发音不是很标准，所以调我去教二、五年级的数学以及三年级的英语。课表调整的简洁明白了，其他老师的可也有了调整，接下来的上课就看出了调整的显著效果。这个时候就看出来校长的实力了。在这样的混乱局面下，校长没有埋怨，相反的，她是从问题中总结教训，找出方法。很难想像，假如没有校长，我们这个家教能维持几天。我应当向学习校长这种实力，遇到困难，不是苦恼、埋怨、躲避。而是仔细对待，详细问题详细分析，看到问题的本质，找出主要冲突冷静的处理问题。调整后，家教很快进入正轨，每天的课程都惊慌而有序
8、的进行着。但随着课程的进行，一些问题也起先出现了。刚起先，小学生来到一个生疏的环境，彼此都不熟识，也不了解老师的性格，所以都是很乖巧，上课仔细听，下课宁静的完成作业。几天过去了，小学生对家教这边熟识了，小学生们彼此也都是挚友了，更主要的是，他们知道老师很和善的。他们的“本性”起先呈现出来了。上课会打小差，课后作业也起先不仔细做了。至于下午最终一节班会课，基本上就没宁静过。我的嗓子就是因为这个，第一天就哑了，直到最终一天都没好。而这是在对小学生肃穆起来，一点作用都没有了。我真是懊悔一起先就对他们这么和善，而不是很肃穆。还好，我也刚好作出调整，对小学生，上课就是上课。班会课也常常会教化他们，激励加
9、上惩处。他们都希望得到奖品，也就都表现的好了许多。对人和善是好的，但应当留意程度。一味的和善只会造成难以处理的局面。除了学生会给我惹麻烦，我自己也因为没阅历而出现了问题。三年级英语是基础，刚起先学。而我没有意识到这一点，我都是到网上找了教案，然后教给他们。对于他们来说，我教的太快了，他们都没怎么接受。校长也知道了这个问题，告知我：“他们这是刚起先学英语，要从最基础的字母教起。等到他们把字母都会读会写了，再教他们课文。”三年级英语刚好调整过来了。还有就是五年级数学，前两个星期都是正常教他们新课。两星期后的星期六，我自己找题目除了一张试卷。考试的成果把我敲醒了，他们基本上都是二十几分。接下来我都按
10、依次带着他们复习。虽说我们做事情要不唯书，不能只靠阅历，但我们应当从失败中总结阅历和教训。也不能只是向前看，要回顾一下，以免走的脱离轨道。这一个月还有一件事情就是，有时候我们老师会想别的老师说自己教的那个学生很好，描述中是一个完备的学生。也就会有其他老师紧接着说那个学生不好的地方。当让这不是争吵。从中我想到，我们通常只看到一个人的一面，所以就会不客观，很喜爱或是很厌烦。对人对事，我们就应当用一分为二的看法去分析，人无完人，每个人都是有好有坏。只看到优点或是只看到缺点都是不正确的。通过这一个多月的家教实践，我真正相识到老师是一个很辛苦的职业。小学生会吵闹，在纪律、卫生甚至生活方面，都会让老师很费
11、心。中学生处于无趣和成熟之间，存在叛逆心理，甚至会做出很恶劣的恶作剧。至于高校生，也还不是很成熟，上课睡觉，甚至逃课，真是让老师很寒心的。有了这一个多月的经验，我对学习肯定会仔细对待了。这一个多月有辛苦，也有欢乐。这是一种完全不同的经验，我会恒久都记住的。暑期家教心得体会3在这个燥热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充溢自己的暑期生活。大一在悄无声息中消逝，带给我一些关于自己将来职业、生活的思索。在期末考试之前我就安排着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于熬炼与学习阅历。经过自己的努力我很顺当的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。到今日已经工作了20天了。在这
12、20天里每天都会有一些体会、感悟。每天与可爱的孩子们在一起共同学习、吃饭、休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、可爱淘气.给我带来了很多欢乐和童年美妙而华蜜的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。记得当时辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学阅历的老师。刚起先还有一点胆怯，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到惊慌或者别扭。瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获、成就。细致回想这过去的20多天，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响
13、我变得很轻松，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，驾驭好。由于缺乏阅历，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简洁的单词的拼法，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：“你怎么连低一年级的学生都不如的啊”。说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去抓紧给她致歉。那时感觉自己心里也挺不是味道的，终归伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的宽恕。作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己懊悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐性。一天教小学生读单词”pre
14、sent”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不简单驾驭，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。我愤怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。可是当我静下心来的时候，望见他们正在努力地订正自己的读音错误。眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应当去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们，担忧他们驾驭的不坚固。如何做一名好家教老师。要留意方式方法啊 教小孩子主要是引起他们的爱好 让他们自己主动徐 那样效果才会出得快 还有就是你不要急 那样就像你遇到的 反而适得其反 对于小孩子你可以“哄骗” 目的就是你拿他父母钱不觉得亏 很简洁的 试试看吧 呵呵 希
15、望你能帮到你首先你必需熟识教材，把握重难点，对学问条理清楚，使自己有实力胜任教学。有许多的教化配讯机构可以在哪里注册报名。有些问题的讲解可以结合孩子感爱好的实际问题，还要选中时机，还要留意激励，实行一些每次学习表现评分等手段，方法手段要有针对性，有时你可以展示一下你的才华，让孩子喜爱你崇拜你。教化方法手段是道不尽的，肯定程度上也只能是阅历的积累。但有一点很重要，你喜爱孩子、爱学生，你喜爱教书，你就确定能当个好老师。假如你仅仅是把家教当挣钱的手段，那很难得心应手。即使是短暂的职业，你也专心去做，你肯定会得到家长的认可的。暑期家教心得体会4我在高校的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作
16、为学校布置的社会实践，我兴冲冲的起先了我的第一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，学生是个高二的文科生，要帮他补高一的数学，对我这个已经即将迈入大二的高校生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她、他在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。7月19日，我起先了我的第一堂课，这个学生的个子在他在这年龄算是很高的了，而且听他的家长说他很淘气，这让我起先担忧他不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，他也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻
17、哈哈，讲完了可以和他开开玩笑，然后，最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果，否则只是在奢侈时间。在第一堂课，我们讲完了解不等式，对我而言，当然是比较简洁，然后他的数学功底的确太差，所以我花了一天的时间来给她讲解不等式的技巧，上午对着课本好好的把不等式的一切都过了一遍，下午就起先攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点须要改进：一、在讲课方面我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，终归学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让他在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是
18、补课之功效有所发挥了。另外，教学还应当做到因人而异、因材施教，我们须要对学生的大致水平进行一个也许的衡量， 对于较差的学生，要从基础学问抓起，把握好基础这一关；对于中上的学生，要巩固好基础，同时给他们一点思维扩散的题，把握好，能让他们在稳中有所提高；对于尖子生，要想方法削减他们犯非智力因素的错误，并在平常给他们出一些难题，最好是课外的。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经遗忘的学问，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本学问相关的学问，或是上网找，或是自己出
19、，或是自己查资料书（包括教材）。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了中学的数学教材，这些对于憧憬三尺讲台的我，是有帮助的。假如我没有参与这次义务家教，或许我没有动力去了解这方面的学问。二、在讲的过程中我应当尽量耐性点，渐渐的给学生讲，终归他才高二，可能有些我认为很简洁的对他来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己心平气和的耐性的讲解，直到他弄懂为止。三、在习题布置与讲解上我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是奢侈时间。另外
20、学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。四、最终就是要和学生处好关系要让他把我当挚友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了他的爱好、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师，应当先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好爱好，这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是胜利的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演挚友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮挚友的身份。对于这次家教，我感受颇深，当我和其他做家教的同学挚友沟通时，他们都说：“其实，暑假做家教是对自己
21、很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的实力，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，高校生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，高校生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的发觉问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在
22、你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜爱你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主动的学习，这样学习才能达到最佳的效果。综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简洁的话概括，“专心和学生沟通，做他们的挚友”。我们要专心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。暑期家教心得体会5背景介绍：暑假十五号，我回家那天晚上，小p的父亲就来到了我家，说小p要接着在我家补课。其实小p在寒假就已经来我家补了一个礼拜的课了，只觉得小p是一个不太懂得思索的女孩，至少在我面前表现得太过于收敛，甚至没有直视过我的双眼。可是，在家却听说是比较嚣张。我的观点：我一直认
23、为低年级学生应当着重学习习惯的培育，更多须要家长和老师的引导，使他们养成一回家就马上保质保量完成作业，忌拖拉，勤看书，勤思索，多看错题，肯定不抄作业,上课仔细听讲并且能和老师良好互动的习惯，即“自主学习的良好习惯”。这必会使他们许久受益。然而忽视了学习习惯的培育、盲目补课的干脆后果就是学生平常学习没有起色，家长花大功夫在课余时间帮孩子请补习老师，最终成果“好像”是提高了一些。然而真正的效果，当然是旁观者清了。在对孩子的引导方面，许多家长做的是很欠缺的，相反，他们在孩子的成长中却是起了消极误导作用。一、不问学习，就重成果。二、认为学习不好就是智力有问题或者就是自我劝慰般的认为自己的孩子还是很聪慧
24、的，即使成果再差。三、家长自身行为不检点，放纵于烟酒赌博游艺厅网络等等。家长起一个监督表率的作用，营造一个和谐的家庭学习氛围至关重要。而针对补课这一块，还是不能仅仅局限于补课本身，也就是更多须要留意他们学习习惯的培育。基本上成果差的同学都没有做错了题要多回顾的意识。没有了这个意识，就导致了他们对自身存在的某个问题没有赐予足够的关注，也就使漏洞无法刚好补上，于是漏洞便会愈大。所以在补课的过程中要强调这个过程，多练手，错了之后细致订正，在理解的基础上记忆。做题中出现的种类繁多的问题，可能会出现及其夸张的，例如基本概念的一窍不通；有的只知道概念这句话而已，更为重要的联系题目的运用不知所云；还有的是一
25、些基本的做题的留意事项不懂等等。详细问题详细分析，选用恰当的方式解决。肯定题量的练习对于理科学习尤为重要。进行阶段性的测试检验学习成果，并可以依据考试状况，对自己的补课方案进行必要的调整。自我提省:自己还是要多花功夫，抓住重点,加强备课，加强辅导讲题的针对性，限制课堂节奏（一味所谓有耐性执着于几道题是不行取的），提高课堂效率。 家长把孩子送到我这儿，孩子每天准时来上课，况且我是收费服务，要有责随意识，真正尽到力。虽然说学生的理解实力和学习实力是存在差别的，不过这是可以通过努力基本弥补的。在补课过程中有一句经典的废话“有没有听懂？”，自己千万不要多问。应当在讲题时留意思路的说明，千万不要只顾讲题
26、让他们抄一下就草草了事了，可以让他们自己学会复述解题思路。额外又不额外的事：自己还要做一些同样重要的，却往往被忽视的事。可以尝试走访家庭，和他们父母聊聊，同时传达一些理念。一、要告知他们加强监督，在下学期的学习中监督自己孩子的学习，至少要保证其花足够的时间用来学习，将足够多的精力投向学习。还有一些家长可以做到的，即监督孩子作业的完成状况、错题的订正状况、与老师沟通。否则，这个暑假所做的一切就失去了价值。只不过是奢侈时间。二、加强引导，找出孩子奢侈精力的所在。和孩子沉下心来和好好谈谈。晓之以利害，让他们理解自己的苦衷。真正起先意识到学习的紧迫性。ps：有时自己会说教他们，但是谨记过多空洞的说教起
27、不了预期的作用，即使当时他真的很受触动，回家还是有可能照旧。所以恰如其分的思想引导，加之以行为指导监督，才是比较有效的方法。来补课的学生也是有其个体差异性的，有的比较活泼，有的比较内向，所以必需加以适当的引导，完善其性格，更有益于学习。最终，最根本的，想要真正能有效果，最重要的还是自己要有“爱”，真正为学生着想，为其忧虑，真正爱自己的学生。助他们一臂之力，也算是功德一件。暑期家教心得体会6暑期家教实践心得经过参与了这次的暑期家教，我获得了许多感悟，就写出来与大家共享一下吧。首先，先介绍一下我的状况，其实，我参与的是一个暑期补习班。我教的是小学部。大约有三四十个学生。而且大多数是小男孩，比较顽皮
28、。我住的房子是租的，教学地点也是租的，而且那里原来是饭店。从本次的家教经验中，我获得了许多的珍贵阅历。暑假的前几天，我就仔细的思索了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学校的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知“不打无打算之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教学生的特性类型和对症的要求等等。同样，作为一名专修语言的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。通
29、过我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在英语方面的学习看法。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的看法，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我不能麻木不仁，我就与这位学生进行了沟通，我了解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶，只是在基础差让家长和老师悲观了，同时他们对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特别性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要刚好地予以激励和支持，激励学生接着学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我
30、一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简洁很基础的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信念，让学生相识到自己英语还是有救的，还是有提升的必要的。果真，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了确定，学生也很快乐，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信念也得到了满意。其次，当老师就要有肯定的肃穆性，这样才能管的住学生。现在的小孩子都是娇生惯养的，在家里跟家长是没大没小的，在学校里一般会听老师的话，但是，我们假如从一起先就纵容他们，以后就很难再让他们听话了。我觉得这次家教活动可以用八个字来概括，就是“有苦有甜，双方收益”。所谓“苦”
31、，一方面自己离学生家庭住址较远；另一面，除了备课以外，还要练习口语。所谓“甜”，当学生驾驭了一个词汇或口语说得流利一些时，我特别兴奋，觉得自己的努力没有白费。学生家长的热忱款待也令我非常感动。所谓“双方收益”就是在学生进步的同时，我的口语水平也在不断提高，这是个意想不到的效果。其次，通过这次活动，我进一步懂得了人际沟通的重要性。人际沟通是我们生存的法宝，在做家教的这段日子里，我作为一位“老师”与我的学生进行了沟通，不只学习上还包括情感上的沟通，使我懂得年龄对我们每个人来说都是一种不行言喻的武器。人的心灵差距是不行小看的。终归我们的童心都已经离我们远去了。从学生那里我们得到了一些童年的趣味和回忆
32、。这是我所得到的一笔不行多得的财宝。总而言之，这次家教活动是一次让人深得教化的活动，能作为其中一份子参与到其中，深感傲慢和骄傲。今后，我将更加努力，发扬优点，改正不足，力求作到精益求精。在家教工作中，用自己的汗水和学生的努力来达到学生成果进步和我的教学水平的提高，这是我始终不渝追求的目标。人生的很多经验会帮助你学会许多的东西，让你收益非浅。实践中你学到的东西是你一辈子也用不完的。我想说，感谢这次暑期家教活动。暑期家教心得体会7暑假就这么结束了，我觉得自己极度的缺乏社会熬炼，高校期间的我始终很安逸，对于一些自己没有做过的事情，总是不敢拿迈出第一步，这是特别不好的，我知道肯定要有一颗敢于实践的心态
33、，这次的家教经验是我迈出的第一步，我信任在接下来会有其次步，第三步的，身为一名高校生我对于实践这两个字的了解是在不多，在高校期间我也是没有经验过一些实践，对于即将踏入社会的我来讲这是危急的，往后毕业了社会阅历为零对自己工作不是很好，暑假我确定给自己这高校几年弥补一下缺憾，我去做了家教说起这几个月的家教经验我也是许多想说，也有一些心得。暑假的时间很长，对于我来讲最值得一提就是这次的家教，我是通过同学介绍然后经过了面试起先家教经验，这次让我感觉时间很快，有了这份家教的经验我觉得自己的时间支配的很满，用来做自己喜爱的事情，这是值得兴奋地，充溢的过好每一天许多时候不会因为一些细微环节问题就感到自己不行
34、，经过这里的实践经验我觉得自己成熟了许多，这不像是一名高校生应当有的样子，但是我的心态渐渐在发生改变。在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个教学方式，我对这个很生疏在来家教之前我是做好了许多的打算，可是到了工作的时候我一起先也是很不适应，这一点我还须要时间适应，经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了，我有了自己的讲课方式，整个家教期间不仅仅教育学生，我其实始终在想着怎么更好的去指导，这是一个难题，首先要跟孩子之间不断的磨合，拉进距离，这样不会让学生感受到什么压力，我特别的喜爱在讲课的过程中，保持一种轻松的气氛，我觉得这是我的成就。这次的家教经验不仅仅是一个对我的熬炼，其实我在整
35、个过程中也始终在学习，让我难忘，原来做这么一份工作就是突破了自，通过这次的实践我对于一些事情的临时应变实力全部提高，知道了保持一份仔细的心态去做一些自己喜爱的事情才是最轻松地，做一个工作自己能够喜爱有了这一点才会更加好，这次实践弥补了我许多，高校期间没有做过的事情，这次我做到了，我深深的感受到了实践的重要性，若是在高校生期间还有这种机会我肯定主动参与，为自己往后工作打一些基础。暑期家教心得体会8暑假家教社会实践心得体会暑假家教社会实践心得体会社会实践时间：20xx年x月x日-x月x日社会实践内容：家教实践目的：第一，勤工俭学，拓展本身的学问面;其次，丰富假期生活;第三，熬炼自己与人交往的实力，
36、增加个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走进社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目。我起先了我这个假期的社会实践这是我上高校以来的第一个暑假，天经地义要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生。我预备找一份工作，在母亲同事的举荐下，我找到了两份家教的工作。这是我高校假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个熬炼自己的实力和实现本身价值的机会，使我的冷假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体会了许多，思索了许多.可怜天下父母心在上高校期间，我加进了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人中学数学，特殊是高三数学很好。我的家教正好是教中
37、学数学。因此，对家教有肯定的阅历。我教两个学生，他们叫xx和xx。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地接待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球起先的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，他们的成果很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期看，希看他们能够考上一本高校。而他们现在的学习状况，让他们的父母感到耽忧。在交谈中，我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看，感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子
38、女的这类情意深深感动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念进步他们的数学成果，我在家教协会里学到了许多关于如何更好的家教，并且我的中学数学水平我很有信念。未经雕琢的顽石家教的第一天，他俩在学习上都很随意，对自己要求不严格。我起先意想到：现在的重要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习看法。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何进步他们的数学成果。最早我挑他们学的最差的章节来说，由于是中学数学，每一个考生面对的是那张高考卷子，我也是依照高考常考易考点分重点来说解，使他们在每章的学习中都学明白。整体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，整体感觉还是可以的。回纳
39、了一下，有几点须要改进：一、在讲课方面，我须要分清晰甚么是重点，不是重点的可以略讲，原委学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲授，这样才能让他们在以后的考试中，成果有所进步。如此，才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的进程中，我应当尽可能耐性点，慢慢的给学生讲，终归他们的数学不好，由于成果不好，才找家教的。可能有些我以为很简洁的对他们其实不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的进程中，有犯这类毛病，所以后来我改了许多，尽可能让自己耐性。三、在习题布置与讲授上，我要尽可能备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了
40、许多题，但是许多都不是重点，不是考点，那样更多的仍旧是奢侈时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够往进步层次。四、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当挚友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。特殊是在讲空间立体几什么时候，我还教他俩玩魔方，这样大大进步了他们对空间立体几何的爱好。家教生活，苦中有甜，喜忧参半由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天，他俩听课时，常常会走神，一副心不在焉的模样。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖力地讲，他们却束之高阁，。好在我很有耐性。每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下往。他们做题时，喜爱看题，用头脑想而懒于动手试试做
41、出来。听课时，也只是洗耳恭听，从未做笔记。这正是他们学习怠惰的体现。我清晰地知道：他们有时会给我带来沉重的打击。记得有一次，我给他们讲授了，他们听课时，显得有些费劲。暑假家教社会实践心得体会暑假家教社会实践心得体会。我讲完后，问他们是不是还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验温习的效果，我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教进程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由?不管怎样，有一点很清晰：他俩根本没听懂。面对他俩的怠惰成性，我显得手足无措。学习成果的好坏，经常取决于学习习惯的好坏。怠惰是学习的大敌。我只好时常地督促他俩，鞭策他俩，使
42、他们逐步变得勤劳起来。由于是中学数学，我当时学的好就是勤于动手多做题，产生了爱好，成果就很好，我经常这样教育他俩，并且我在中学时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会依照我的学习方法来学数学，从而进步他们的数学成果。分别的日子转瞬他们就要开学了，并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习看法比之前端正了许多，学习也知道用力了，他们的父母很感谢我这段时间对他们的帮助。家教总结与体会为期一个月的家教社会实践，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我仿佛很快乐，终归是自己人生的第一份劳动所得啊!暑假家教社会实践心得体会经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一
43、把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小悲观。因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用在太阳下汲取钙质，呵呵。不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了 多数张 的传单以后，竟然没有接到一个询问的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。因为，不但没有增长教学阅历，而且每天的招生工作实在乏而无味!因此，大家有了想要放弃的念
44、头，不过好在，我们在最终关头挣扎的那几下，接下来渐渐的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是充溢了喜悦与担忧啊!不过，接下来每天都有一个学生来报到。最终我们悬着的一颗心放了下来。接下来，就进入了惊慌而兴奋的教学工作，最终一切都步入了正轨!我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：一、老师的本职工作秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不行少的，为了学生能听懂，对他的成果有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦!总之全部的一切都必需打算充分。二、
45、人际交往实力在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前没有的机会，使我与别人对时不会应变 ，会使谈话出现冷场 ，这 是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听娶耐性、虚心地接受。三、自强独立俗话说: 在家千日好,出门半 招难! 意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关切呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!四
46、、自信在工作上还要有自信（家庭教化心得体会）。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。五、学问的.积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，
47、修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的暑期社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到很多的感悟!暑期家教心得体会9自我总结暑假有整两个月的时间，作为一个高校生，有这么长的时间可以做自己想做的事，是难
48、能珍贵的。参与暑期实践活动，既能不虚度暑期，也能提升自己各方面的综合素养和实力，特别有意义。我读的是英语本科，所以做得是与自己专业有关的家教工作。漫长的暑期生活，炎炎夏日激起了我要参与暑假社会实践的决心，说醇厚话这个想法早就在学期结束之前就有准备了。回想当时刚跨进高校校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去创建属于自己的将来！现如今我最终骨气志气抓住难得的机会接受挑战，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活，没有苦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。然而现在我长大了，自然要找寻自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个困难而浩大的世界。七月中旬，通过挚友介绍，我起先在一家培训中心做老师。机构供应相关书籍，每星期两节课，一节三小时，一共六个星期三十六小时。我从没有过这