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1、教育实习总结教化实习总结1教化实习自评总结在过去的一段时间里，本人主动仔细按时地完成了实习工作。作为一名将来的教化工作者，我深知这次实习的意义所在，可以说是我高校理论学问的第一次真正与实际教学相结合的摸索，也是我步入社会的初步检验。实习期间，我能做到虚心学习，谨慎办事。遵守实习学校校纪校规，敬重老师，关爱学生，主动向同行师长学习教学技巧，补充自己阅历不足的缺陷。通过一系列的听课，我深感自身的不足，需加倍学习;通过教学实践，使我对备课、授课、教态、台风、板书有了更深层次的相识，在指导老师的指导下，其他老师的帮助下，我的授课水平有很大的进步；通过与学生接触，我深刻体会到关切学生，帮助学生的重要性及
2、自身日后的责任重大。通过这次实习，我学习到了很多以前书本上学不到的东西，也更加坚决了我将来从事教化工作的决心。下去之后，我会更加努力地学习，扎实业务学问，全方面提高自己的业务素养，争取早日成为一名合格的人民老师，争取早日成为一名优秀的人民老师，为国家的教化事业增加一份属于自己的贡献。教化实习总结2在九中已经有好几个月了，记得刚来时还是零下几度呢。时间飞逝，五月又起先了，温度也升到三十几度了看着这些顽皮的学生，一点点的面临毕业心里很不是安静，或许一个多月之后，就要和他们说再见了，说实话，真的也有点舍不得，虽然，有时候他们让我挺生气的，上课有些同学爱捣乱，爱说话.但是，下课的时候，他们一个个都挺可
3、爱的，帮老师打水，帮老师到垃圾，见到你了，笑嘻嘻的，都挺好的，也特别懂事。有些同学不学习，真的希望他们在某一时刻能意识到学习的重要性，曾经，给他们讲过好多遍了，有的同学还是没有意识到，还是上课不好好听讲，下课玩不过他们都很聪慧，好好学习，不至于现在考几分几分的。他们总认为自己长大啦什么都懂，可实际呢他们还属于未成年呢。也没少给他们做思想工作，希望他们能明白老师的苦心吧。在这短短的一个半月里，我希望能好好珍惜机会，珍惜与他们相处的日子，珍惜着一次次的课堂教学，努力提升自己，好好加油！为教化事业贡献一份自己的爱心。教化实习总结3为了提高自己的业务水平和实力，我参与了成人高考，考取了鲁东高校的思想政
4、治教化专业，于是起先了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。本人在本科函授学习阶段，思想进步，仔细学习，努力钻研专业学问，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，酷爱神圣的教化事业。函授期间，能仔细执行学校、学院的决议。敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。(二)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。(三)
5、工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。教化实习总结4教化实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的学问结构、实力结构以及帮助学生增加对社会、国情、中等职业技术教化现状的了解，激发学生对中等职业技术教化事业的理解和酷爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别
6、的功能。教化实习在整个职业技术师范教化中占有非常重要的地位，是培育合格的中等职业技术教化师资不行缺少的职业训练环节。教化实习的任务教化实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习(包括生产实习教学)、班主任老师工作实习、教化实习总结。详细内容如下：包括探讨教材、备课、编写教案、试讲、讲课、试验等主要教学环节。实习期间，每个实习生必需至少完成4学时的教案编写;本科生必需讲课4-8学时，专科生讲课4-6学时，讲课时间不包括备课、试讲、辅导、答疑、批改作业等环节。实习学生在讲课前必需先进行听课、试讲，由实习学校指导老师认可后方可讲课。实习期间，每个实习学生必需参与观摩实习学校优秀老师的示范课并相互听课，
7、观摩和听课总时数不得少于10学时，并有具体记录。教化实习总结5我很庆幸自己能够在机构实习，虽然时间不长，但对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在实习期间，特别感谢高老师同意我能够在机构实习以及对实习期间学校各事项的理解，感谢机构老师对我的照看，感谢机构一个个可爱的孩子给我的快乐。在机构期间，我收获满满，学到了不少的新学问，也熬炼了自己各方面的实力。实习的收获让我对自己有了新的看法和看清了自己，我认为在学校里，我们就要好好驾驭老师所讲的理论学问，因为老师讲的就是我们以后从事这个职业须要的东西，打基础的时候，就要踏踏实实的，一步一个脚印走好每一步。出去实习的时候，从中学到了许多课本没有的东西
8、，只有将课堂与社会所学融合，才能成为一名优秀的老师 。在过去的几个月里，我在各位老师的帮助下，实力有了很大的提高，个人综合素养也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。相识到工作阅历的缺乏，在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，接着努力改正自己的缺点和不足，争取取得更大的进步。在实习的这段时间里，虽然有时候工作很苦很累，但是感到更加的充溢。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。感谢机构给我这次实习的机会以及这两个月来给我细心指导的各位老师致以真诚
9、的谢意。教化实习总结6敬重的贵州师范高校教化科学学院领导：经过四年的学习，我即将完成在贵州师范高校教化科学学院的学习任务。根据学校的总体支配，我于20xx年09月5日至11月20日在清镇市站街中学实习。在这期间我担当信息技术课程的教学任务，并担当七年级（五）班的班主任。在这短短的实习生活中，让我学会了许多许多的东西，它不仅开拓了我的眼见，进一步的丰富了我的学问，还使我在书本上学习的理论在实际中得到运用。在实习期间，工作中，我秉承着踏实工作、吃苦耐劳的精神和保持虚心、仔细学习的看法。仔细听从领导支配的任务，敬岗敬业。在教学中，主动跟班听课，仔细备课，上课之前进行多次试教，大胆运用新课改理念指导我
10、的课堂教学，积累了一些课堂教学的阅历。在班主任工作中坚持第一线带好班，所带班级连续获学校嘉奖。虚心向前辈学习教学上的技能和班主任管理工作。严格的遵守学校规章制度，从不无故早退、缺旷。关切学生的学习生活，帮助学习困难的学生及在生活上有困难的学生，把学生当成自己的挚友。工作之余，可以和同事和谐相处，并相互学习，取长补短。实习生活虽然结束了，在今后工作中我将会更加努力的拼搏，开拓进取，争取为自己、为学校递交一份满足的答卷。鉴于以上条件，我慎重的向领导提出申请优秀实习生，请领导考查，望得到批准。此致敬礼！申请人XXXX教化实习总结7在喀左实习的日日夜夜9月15号我们载着年轻人的教化志向，充溢希望的来到
11、喀左第四高级中学，从这里起先我们的老师生涯。当我们到达布满灰尘的喀左县第四高级中学，看到与想象中的住宿生活条件相差甚远的生活条件，失落的心情涌上心头。但是从小就是在贫困的环境下长大的孩子，怎么会惧怕艰苦的条件呢？其次天我们分别和自己的指导老师见面，我和同寝室的一个女生被分到高二，起先我们不太兴奋，因为在学校学习的时候，我们演练的都是高一的课程，高二的课程丝毫没有涉及到，所以自己打算起课程来不免有些困难。但是“塞翁失马，焉知非福”，就这样吧。高二的两个老师，一个是组长，而且是男老师，另外是一个女老师，我其实挺想跟着男老师的，终归是组长而且还是班主任，肯定有不简洁的地方，应当能学到许多的学问。但是
12、不兴的是，我又被分到女老师那了。算了就这样吧自我劝慰一下吧“塞翁失马，焉知非福”。我们的课程支配是先听一周的课，然后其次周再起先打算上课。但是不巧的是起先高二的学生考试，我们没有课听，等学生考完试，就是讲评试卷，恰好这几天我的指导老师没有什么课，所以当别的同学已经在听课忙的不亦乐乎时，我还是比较悠闲，在中秋节之前我都没有怎么听课。放完中秋假后，我们老师的课起先多了，我才算真正的起先了我的实习生活。当真正听课的时候我才发觉，我们是幸运的，教高二的两位老师，相对来说实力是比较强的，所以真是“塞翁失马，焉知非福”啊！后来我发觉我自己又是幸运的，虽然我们老师不是班主任但是她对待教学的看法是相当的严谨和
13、仔细的。她的新课，讲得透彻明白，条理清楚，课件制作精细，选题经典。有些学问，在听完邹老师讲后，我才发觉原来这个学问还可以这么讲，这么讲之后我们会更清晰，我都觉得明白的更深。而我也听了组长的课，好像不是我喜爱的风格。慢慢的相处中我才发觉我们老师虽然长相看起来有些严厉，缺乏亲和力，不简单让人亲近。但是后来我发觉，邹老师其实很亲善。而相较之下，组长倒是很忙根本没有时间和我的同学沟通。邹老师总会在没有课的时候跟我聊到，刚毕业当老师的时候肯定要留意的问题。她提到：刚起先的教态肯定要正，要和学生保持肯定的距离，否则学生会把握不了和老师交往的那个度，可能会和你没大没小的，那样你课堂的纪律可能会变得很糟糕。你
14、叫学生做什么事情到那时候已经没有可能了，这时候你再想订正你的教态那是不行能的啦！所以初到学校的时候肯定要讲自己的教态摆正。另外，刚毕业到学校的时候肯定要和小男生保持距离，避开造成不必要的问题。还有关于教学方面的阅历，邹老师告诫我，刚到学校时，肯定要像老老师学习，多去问，有许多问题，许多阅历，年轻老师是没有的。老老师丰富的阅历，是年轻老师没经过历练所不具备的。最最让我觉得钦佩的是，在我第一次给学生讲题的时候，题目是这样的“强酸和强碱肯定是强电解质，不管其水溶液浓度的大小，能完全电解”反例是浓硫酸，中并不是完全电解的。我自己想象的认为它是因为浓硫酸溶解在水中达到饱和了，就像氯化钠溶解在水中达到过饱
15、和的状态时，会存在氯化钠晶体一样。这样想我觉得很对，但是老师问我，这是在高校的书上讲的吗？还是在什么文献中看到的?我照实回答，都不是，只是我自己的揣测和想象，但是好像没有什么理由可以给我的想法推翻。老师跟我这么，这种没有依据的猜想和假设，最好是避而不谈，不能是想当然的学问给学生讲。当时我感觉很震撼，老师是多么严谨的一位老师，并不如我之前的想象四高这么不好的学校老师估计也是不好的吧！原来不是这样的啊！邹老师对我的指导可谓是细心周到，她在我从一个“准老师”变为真正的“老师”的道路上扮演了不行或缺的角色。她先让我听足了习题课和新课，然后让我先自己利用晚自习的时候，给学生上一下导学案的部分，摸清晰的学
16、生的状况，然后让我真正的走上讲台起先习题课的授课。让我有足够的时间来做好心理和学问的打算。我胜利的给我的学生讲了习题课。胜利讲完习题课，端正了教态，摸清了学生的基本状况，为以后真正的走上讲台做好打算。经过一系列的习题课的授课，邹老师让我打算PH值的应用，起先让我自己试着去打算课件，自己亲自去体验备课的过程，在这个过程中体会艰辛和欢乐！在打算PH值的应用时，我首先下了几个PPT，然后根据老师的要求进行组合，但是这样我做好PPT之后发觉一个问题就是依据几个PPT进行组合之后的PPT，虽然是做好了，但是由于是组合的，而不是依据自己的思路进行制作的，给我的讲课带来了很大的困难，我很难连贯的把课讲下来。
17、于是我起先试着将课连贯下来，但发觉难度很大。于是，我只能一边理清自己的思路，一边修改课件。经过几轮的改动，直到讲新课的前一天我还没能把我的课件确定好。晚上我已经主动提出给邹老师看自习，而且正好学生没有作业要做，我可以让学生预习一下明天要讲的新课，再好好和学生沟通沟通，让他们其次天好好地协作我。我明白这是老师对我的细心指导，为我胜利的走上讲台在做着铺垫。我心里很感谢邹老师。由于我白天还没能把PPT最终的确定，晚上又看自习，我只有晚上熬夜，来确定最终的思路。我首先讲了一遍，把连不上的根据自己的思路又重新修改了，最终在十二点的时候确定了我的PPT。接下来我又讲了一遍，掐算了一下时间，正好45分钟。这
18、样始终折腾到后半夜三多钟，我才踏实的睡了。其次天，早上老师怕我没有打算好，特地问我，确定今日讲吗？给我一个缓冲的机会，我觉得自己已经打算得差不多了，就给了正面的回答。正式上课时，除了我的指导老师邹老师之外，还有我的同学以及四高的一位新老师。第一节课同时又有这么多人听课，我刚走上讲台的时候的确有些惊慌和胆怯，于是我压住心情，限制好心情起先了我人生中的第一课，过了一会我起先习惯于我的课堂，不再惊慌。同学们都很懂事，主动地协作我，我的第一节课，他们以从来没有的听课状态投入进来，我很感谢他们。这样在他们主动的协作下，我很胜利的上完了最终一节课，我作完总结，说下课，正好下课铃声响起。胜利的上完第一节课，
19、和大家各方面的支持和激励是分不开的，特殊是指导老师的细心指导师分不开的。从起先的打算课件到上课前的和学生的接触，再到讲课，以及讲课后的建议。邹老师一步一步地让我从一个快毕业的学生变成一个真正的老师。在此期间还要感谢我们的带队老师，秦老师。假如说基地校的邹老师给我的指导是细心的.，那么秦老师给我的指导就是无微不至的。这要从来之前说起，秦老师就告知我们要带羽绒服，当时我们还觉得很不理解，我们实习完毕，最多也就是到10月末，那时候至于冷的要穿羽绒服吗?虽然我们很不理解但是还是很听话的根据老师说的，都带上了羽绒服，来到这才发觉，老师说的真对，其他学校没带羽绒服的人还要自己出去买。另外，关于实习结束时要
20、交的材料，老师事先都让我们打算好，带过去。等我们到实习基地的时候才发觉，其他的带队老师可没有这么细心细致，其它点的实习学生可没有打算好，结果他们还借我们的资料去复习，那可是很破费了，因为在喀左这边复印可要一元一张了。此外，我们的秦老师由于去年已经来过喀左，对这边的状况特别熟识，知道这个地方什么地方有好吃的，什么地方比较好玩。在大家闲暇之余带我们出去逛喀左，放松一下心情。告知我们什么地方有好吃的，我们有幸吃到了喀左的别有特色的美食，丹东鱼锅贴子。可以说秦老师为我们枯燥的实习生活增加了不少亮色。在喀左一个半月的实习期间在两位指导老师的细心指导下，在学生的主动协作下，在小组同学的帮助下，我完成了从学
21、生向老师的角色转换！即将结束实习生活的时候，我心里怅然若失，我即将离开了我可爱的学生，可爱的学校，可敬的老师。这段一个半月的日子，我肯定会好好珍惜，祝福我可爱的学生都能够实现自己的志向。教化实习总结8经过不到三个礼拜的体育教化实习工作，使我对小学体育教学有了肯定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的学问是满意不了学生的需求。学生喜爱新奇性，但不具备难度很高的体育课。首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就须要有一点点的胆识，学生已经不是那么简单象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有
22、肯定的心理打算。再说，因为原来学生对实习老师就有肯定的新奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生假如不用点小惩处的话，是无法让他们平静的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算嘹亮，但是缺乏穿透力。其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的特别的突出，身体素养差异特别的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简洁或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。总的来说：实习还算圆满的胜利了，自我感觉是上课的应变实力和语言实力有所进步，但理论与实际的
23、结合还不够完善。 竞聘写作网在实习这段时间里，我知道了“不简洁，要上好课很难”。教化实习总结9敬重的各位领导、各位老师、同学们：晚上好。刚才听了魏校长对于我们实习工作的总结，以及提出的很多建议和徐主任带给大家的勉励，信任大家都颇有感受。南山中学带给了我们很多的东西。在两个月的实习生活中，南山中学为我们供应了很多展示自己的舞台，供应了向优秀青年老师学习的平台。是我们的各位指导老师，让我们在三尺讲台上不断成长，不断进步。回首走过的路途，有着收获，有着成长，有过怀疑，但是更多是一种熬炼和进步。在两个月的实习生活中，南山和南山人带给我们的，是从严治教，严而有格，严而有爱的精神，而南山人更是以自己的行动
24、证明着自己。他们的努力没有白费，他们的付出硕果累累。正是如此，我们对于老师这个职业理解得如此深刻，而这全部的一切坚决着我们作为一名老师的信念。太阳每天都在升起，时间就在太阳升起和着陆之间悄然滑过。我们已经在两个月的实习当中将自己融入到南山这个充溢爱的集体之中。在离别即将到来之时，我们的眼中含着不舍的泪水，纵然有太多的不舍，可我们依旧即将启程。无论我们走到哪里，无论我们身在何处，我们都怀着对于南山这片土地深深的眷恋和祝愿。祝愿老师们工作顺当，华蜜安康！祝愿我们全部同学拥有一个美妙的前程！祝愿南山中学明天更辉煌！教化实习总结10教化实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务
25、上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、实力及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的学问结构、实力结构以及帮助学生增加对社会、国情、中等职业技术教化现状的了解，激发学生对中等职业技术教化事业的理解和酷爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。教化实习在整个职业技术师范教化中占有非常重要的地位，是培育合格的中等职业技术教化师资不行缺少的职业训练环节。教化实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习(包括生产实习教学)、班主任老师工作实习、教化实习总结。详细内容如下：包括探讨教材、备课、编写教案、试讲、讲课、试验等主要教学环节。实习期间，每个实习生必需至少完成4学时的教案编写
26、;本科生必需讲课4-8学时，专科生讲课4-6学时，讲课时间不包括备课、试讲、辅导、答疑、批改作业等环节。实习学生在讲课前必需先进行听课、试讲，由实习学校指导老师认可后方可讲课。实习期间，每个实习学生必需参与观摩实习学校优秀老师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有具体记录在案。教化实习总结11月x日，我根据学校的要求，抵达教化行业实习反思日志中学进行为期教化行业实习反思日志天的教化实习活动。一阶段来，在教化行业实习反思日志中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教化实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：一、教学工作实习。教学
27、实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件规范，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐性细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业细致正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的支配下，起先熟识实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。二、班主任工作实习。实习期间，我能很好地驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好，思想状况、组织
28、状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的教化工作安排，独立工作实力强，教化效果好。教化实习活动已经结束了，实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点惊慌的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。教化实习总结12时间如水，岁月如梭，有如雁过无痕一般，斗转星移，转瞬实习已一年，回首这一年的点点滴滴，心中顿生了很多感受。这一年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。实习内容是小学美术课程，经过这一年的实习，使我真正体会到做一位老师的责任，与此同时，使我的教学理论变为教
29、学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通过这次实习在工作上老师的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养。在工作上：我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做到对工作仔细，充溢热忱。短短一年，令我感慨颇多，首先得感谢指导老师的细心点拨。收获是多方面的，诸如：言行举止，学习看法，生活作风等，令我终生难忘。始终以来，都知道老师这一职业的神圣，当我真真正正的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣，更代表一种责任。教学中存在的问题：1、学问面还是欠缺，只有不断充电，才能维持教学的青
30、春和活力。2、课程创新，仔细开展教学、教研工作。教化实习总结13教化局确定加强幼儿园的平安管理工作，为了针对实际状况做到有的放矢，我对xx幼儿园进行了进一步的深化了解。xxx幼儿园是一所私人幼儿园，公允难怪有个班，其中小小班一班，小班，中班两个班级，大班一班，每个班级的幼儿都很活泼可爱，每个班级的老师也都有自己独特的教学方式。（一）实习内容我对中（1）班进行了细致的视察了解，可以归纳出3种幼儿的性格特点：1，活泼好动的幼儿有一步份幼儿特殊的淘气，上课的时候爱做小动作，爱讲话，还骚扰到其他小挚友。2，聪慧听话的幼儿一部分幼儿听从老师教育，上课仔细，举手发言主动。3，不讲一般话世纪阳光的幼儿大多来
31、自农村，幼儿之间沟通不讲一般话。（二）实习收获在幼儿园短短的几个月实习，让我受益非浅，在此期间我学到了许多东西，也感受到了许多，面对不同的幼儿用不同的方法，敏捷变通，要常常专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，帮助他们去改正，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也由为重要，在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在园与在家的表现，实习让我有了更多有益于自己今后发展成长的收获，也让我的实习工作划上完备的句号。（三）今后努力的目标我要在今后的教学过程中多多学习，柄着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务每位幼儿。教化实习总结14年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基
32、础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出指责看法时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的指责，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁，同等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教化中，我们
33、所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见。我在对待好学生和差生的时候，坚持同等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去发展他们自己。教化实习总结15来到实习小学以前，怀着惊慌，激烈的心情，总担忧自己不能很好地适应实习生活，担忧自己不知怎么和老师学生相处。
34、但一周过去了，慢慢适应了这里的环境，我的指导老师亲善可亲，上课上的很好，课后向他请教问题，他也总是细心地讲给我听。上完一堂课后，会与我沟通，问我对他上的课有什么看法，还会问假如是我，又会怎么把握教材，怎么上给孩子们听。我现在每天的工作是帮助老师修改作业，从修改作业我也学到许多，特殊是修改作文。改作文要留意许多细微环节，比如找出学生写错的地方，勾画出写得优秀的地方，给学生评价作文，要达到通过作文与学生沟通的目的。这一周也让我更坚决了成为一名语文老师的目标，学习语文的过程就是体验情感海洋的过程，让你喜，让你忧，让你悲，让你心酸。这周黄老师上的梅花魂这篇课文漂亮好听，让我印象深刻。好几次课文中那个时时刻刻眷恋念着祖国的华侨老人出现在我的脑海中，他会在咏诗时因思念家乡落泪，也会因年龄太大不能回祖国像小孩一样痛哭，他当心翼翼地保存着代表中国民族精神的梅花，他千吩咐万叮嘱外孙女要做一个具有梅花本性的人，好几次我都想流泪，只因被这位老人对祖国的无限眷恋深深地感动着。语文就有这么大的魅力，而我就想通过成为一名老师，把这种魅力传达给学生，让学生体会人生中的喜喜忧忧。我信任我能在剩下的几周实习生活中学到更多，也你能让自己不断地成长。