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1、文明礼仪伴我行活动总结文明礼仪伴我行活动总结1为了提高我们四三班同学们的文明素养，这个学期，我班开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教化活动，取得了较好成效。一、主动动员，全班参加本次“文明礼仪伴我行”主题教化活动，全班上下都很重视，班主任程老师在课堂上特地作了动员，提出了教化活动的目的、方法、内容以及详细要求。同学们表现出了较高的主动性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正主动建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。同时今年将迎来2010年北京奥运会，一直自世界各地的挚友展示我们中国的文明礼仪，体现我们中国人的文明素养，
2、也非常有必要开展“文明礼仪伴我行”主题教化活动二、组织仔细，内容丰富“文明礼仪伴我行”主题教化活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教化活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣扬主动分子，如谭迪文、唐家齐、盘雨婷、王芷淇、樊陪民、宋俊峰、唐之潇、张雪儿、李沁遥等，他们利用家里的电脑上网搜寻并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教化班会。3月7日，全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。比照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。3、加强了教化活动的宣扬。我班盘雨婷、马珍妮在黑板上
3、设计了“文明礼仪”宣扬板报。营造了良好的宣扬氛围。三、从严要求，主动实践同学们不光将教化活动停留在学习上，而是主动将文明礼仪的要求体现到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使四三班的风气有了进一步提高。在充分确定成果的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成须要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增加讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人
4、人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校内。文明礼仪伴我行活动总结2为了全面提高学生的文明道德修养，我校开展了“文明礼仪伴我行”活动，实行了丰富多采的文明礼仪教化活动。一个学年来，我校的文明礼仪教化活动取得了丰硕的成果。一、主动行动，整体参加。本次“文明礼仪伴我行”主题教化活动，学校领导高度重视，全校老师，特殊是各班主任仔细对待，主动行动，狠抓落实。学校制定了活动实施方案，评比出了一批“道德礼仪之星”。各个班级围绕主题，主动创设载体，深化开展宣扬教化和实践活动，全校同学仔细加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣扬礼仪，留意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。二、内容丰
5、富，实效性强。“文明礼仪伴我行”主题教化活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教化实践活动。1活动启动时，学校陆校长在升旗仪式上作了题为“做文明的北小学生”的国旗下讲话，对全校同学明确提出了讲文明，懂礼貌的要求，为把自己培育成文明守纪、道德高尚的人应从小事做起，从身边的点滴做起，号召全校学生做一名文明的北小人；9月份吴红霞老师再次作题为“文明礼仪在校内”的国旗下讲话，要求同学们说话文明，举止文明，共同营造文明校内。2各班召开班会，制定班级“文明宣言”或“文明公约”，并张贴在教室，以时刻提示学生，做一个文明人。3各班开展了“文明礼仪”主题班会。特殊是六（6）班王鑫老师主持开展的情系奥运，
6、文明礼仪伴我行主题班会课、五（7）班洪雯雯老师主持开展的文明守信在我心班会课，二（5）班、三（4）班、四（6）班、五（4）班的主题班会课，更是以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教化，在学中做，从做中学。4各班出版了“文明礼仪”专题板报。一（8）班、二（6）班、三（2）班、四（1）班等班级宣扬活动内容丰富，主题突出，使广阔同学重视讲究文明礼仪，注意树立典型，发挥榜样作用。5为推动文明礼仪教化，并力争实效，6月份，各中队在民主评议的基础上评比“道德礼仪之星”，上报2名候选人上报少先队部，最终评比出45名学校“道德礼仪之星”，学校给他们发放了奖状，为全校学生树立了榜样和模范。
7、本学期学校将接着评比新一届的“道德礼仪之星”，各中队正在评比之中。三、规范了文明言行，增加了自主实力。本次“文明礼仪伴我行”主题教化活动，组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充溢、富有针对性的学习实践活动，充分培育了广阔同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、规范，“文明礼仪伴我行”主题教化活动基本达到了预期的目的。在充分确定成果的同时，我们也应当醒悟地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼仪行为的养成须要一个长期的过程。希望各个班级以文明礼仪活动为契机，接着创设载体，教化和引导全
8、校同学进一步增加讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校内。文明礼仪伴我行活动总结3十月深秋，在工小的校内里依旧桂花飘香，而校内的文明之花也在到处绽放。随着学校“文明伴我行”活动月的启动仪式，我校紧紧围绕“文明礼仪伴我行”这一主题开展活动。详细步骤如下：一、宣讲礼仪，营造氛围一个好的氛围能够影响人的行为与行动，因此我校在开展文明礼仪活动中，留意营造良好的氛围，让学生在一个好的氛围里成长。1、通过升旗仪式，启动礼仪教化。开学初，首先通过国旗下讲话，由大队部结合礼仪教化向全校队员发出了倡议书，
9、倡议全体少先队员要讲究文明礼仪。学校汪校长亲自由全校师生面前做全体动员会，在讲话中既提出对学生的要求，又强调了老师以身示范的作用，同时学生代表也结合“小学生日常行为规范”向全校队员再次发出倡议。2、充分利用少先队活动阵地首先在学校宣扬栏、黑板报上，把学校要开展的“文明礼仪伴我行”活动分别发布出来，并提出了不同的要求：校外主要是让家长了解学校正在开展的教化活动，并帮助学校、辅导员做好此项工作。校内主要是让辅导员针对本中队详细状况，有针对性地开展活动。队员们是人人都必需明确自己的任务和要求。为有效地启动“文明礼仪伴我行”铺平道路。二、形式多样，开展活动1.11月23日，全校各班实行家长会，宣扬“文
10、明礼仪伴我行”的学问，把文明礼仪学问带入到家中，使学生从小在家中感受文明礼仪的重要性。2.实行“文明礼仪伴我行”班队主题队会活动。我校利用周五班队课实行了“文明礼仪伴我行”班队主题队会活动，学校与大队部进行记载与检查。队员们分别开展了 “我们从小讲文明”、“文明礼仪我做到”、“文明礼仪伴我行”、“交通平安、乘车文明”等主题队会，活动中，队员们深深感到人人都来讲文明的重要性及明确了作为一个合格的少先队员该如何做，人人都争做文明礼仪小标兵。3.校开展了个人卫生检查活动，不定时抽查学生的个人卫生状况并作好记录，对表现不好的学生发违纪单，并干脆引响到班级的流淌红旗。现在每个学生的行为习惯都很好，现仍保
11、持着这种良好的风范。4.大队部组织学生上社区宣扬“文明礼仪伴我行”的风范，到车站帮助老弱病残者过公路，见到纸主动捡起，得到了市民的一样好评。通过开展文明礼仪月活动，我校无论是老师还是队员都受到了肯定的教化，并收到了良好的效果。目前为了把文明礼仪活动接着开展下去，我校正拟开展家庭文明礼仪活动及社会文明礼仪活动，让文明礼仪之花不仅在工小开放，还要开放到家庭、开放到社会，营造出一片人人都讲文明礼仪的氛围。今年国庆节期间，我校组织全体学生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。9月20日上午实行了启动仪式并号召全校学生参与此项活动。学生反响热情、踊跃参加,纷纷表达对宏大祖国的美妙祝愿。现
12、将活动分三方面做如下总结：一、学校高度重视接到通知后，学校领导高度重视，成立了由政教处何主任负责，学校信息技术老师详细落实的活动组织小组，确定了利用信息技术课的时间组织学生参与签名活动。二、活动启动仪式9月20日，实行了活动启动仪式。全体师生在国旗下宣誓，章校长做了动员讲话并强调学校是育人的摇篮，诚心希望全体学生主动登录中国文明网、央视网、荆楚文明网，进行网上签名、发表留言寄语，表达我们对祖国的美妙祝福。同时将此次活动作为对学生进行爱国主义和志向信念教化的契机，结合学校实际状况，支配特地时间，主动组织本校学生广泛参加此次活动。明确了活动意义，提出了活动详细要求。三、领导细心组织1、利用校内广播
13、做好宣扬工作，让学生真正受到感染，发自内心地酷爱着自己的祖国、祝愿祖国并表达自己对祖国有着一种特别情怀。从小做起，从点滴做起，培育自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。2、和“国庆节”相结合，各班实行以“向国旗敬礼、做一个有道德的人”为主题的班队会。让学生通过班队会，来表达了对新中国成立60周年的美妙祝愿，热忱抒发了对宏大祖国旺盛昌盛、和谐富强的诚心祝福。3、我们利用信息技术课的时间，组织学生利用微机课集中签名寄语活动。并进行网上签名。截止到10月10日，全校学生共计90%参与了签名活动。4、学校把开展爱国主义教化和签名寄语活动做为学校家长的重要内容，动员广阔家长和孩子共同学习、共同参加、共同提
14、高。我校根据上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增加爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。学校领导非常重视这个活动，主动部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们主动开展主题为“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的中队活动。同学们以极大的热忱投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的酷爱情怀。“我酷爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国旺盛昌盛。”“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人！”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格
15、接班人！做一个对社会有用的人！”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语！同学们共同表达了对新中国成立64周年的美妙祝愿，热忱抒发了对宏大祖国旺盛昌盛、和谐富强的诚心祝福。活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日斗争的英雄事迹，以及作为新世纪主子公的优良品质。整个活动始终贯穿着爱国意识和情感，使同学们主动参与爱国主义教化活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和志向信念教化的重要举措，是推动社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广阔中小学生思想道德素养的有效途径，是深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体。通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、志向品行得以强化，在潜移默化中受到教化、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化“做一个有道德的人”具有重大而深远的意义。