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1、新上岗教师培训心得体会新上岗老师培训心得体会1今年4月，我荣幸地参与了县里举办的新幼儿老师培训，在培训期间，学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教化等多方面的内容，感受颇深。作为新老师我深感荣幸，也感到教化理念的学习必要性和迫切性。想要跟上教化时代的步伐，就要不断的学习，加强自身素养提高。作为一民老师，必需随着时代发展的需求更新教化理念，提高师德师养。在培训期间，有许多的心得。一、教化理念方面1、新课堂的学习方式交叉融合运用新课程提倡学生的学习方式有自主学习、合作学习、探讨学习。最常用的是自主学习、合作学习。以我自己的了解，以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的，但当我来到了县示范幼儿园，才发
2、觉，在这里，幼儿和老师之间的互动是幼儿是主体，老师是主导。幼儿自主的学习，与老师合作、探讨学习。2、学生发展性评价的改革的理解。新课程提出学生评价改革的重点：建立评价学生全面发展的指标体系，重视采纳敏捷多样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到：给孩子更多的微笑，会发觉孩子冲我们微笑；给孩子更多的宽容，会发觉孩子变得自信，表现出责任感；给孩子更多的赞许，孩子变得自尊，不再有意捣乱；给孩子更多的激励，孩子变得更主动，学习更加努力；给孩子更多理解和关怀，孩子变得宽容，师生、生生更加和谐。这是每一位老师都可以做到的。作为老师，你的学生喜爱什么样的评价？你的学生喜爱什么样的评价？如何评价才能激励学生的
3、发展？我们都得去思索：一个班学生有优有差，要发挥评价的激励功能，是否只用表扬方式不用其他方式，将来学生是不是经不起一点儿指责和挫折？所以，评价要针对不同学生的特性发展，客观、公正地对不同学生赐予不同的评价。因此，老师在设计教学评价标准时要关注新课程的基本理念和主要特征，破除“以教为主，以学为教服务”的观念，树立“以学论教，教为了促进学”的观念。二、教化改革方面1、加强学习现代教化理论，转变传统的教化思想和观念。这是一个不行忽视的问题。我们现在强调的是学生在学习中的主体地位，要求学生实质性地参加教学过程，自主地进行反思与总结，而不是被动的，要把育人放在第一位，全面提高学生的素养。教化是培育人的，
4、是要培育社会须要的人的。2、调整自己的角色， 变更传统的教化方式。我们的教化工作者就要充当供应适合学生教化环境的角色。因此，我们必需专心记住：我们要创建的是适合学生的教化，而不是要选择适合教化的学生。我们要转变角色，走进新角色。我们老师就要由传统意义上的学问的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人，由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上，要体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的主子而不被学问牵着鼻子走。在课堂教学中，设计恰当的教学活动，帮助学生不断反思自我，营造维持他们学习过程中主动的心理氛围。3、努力提高老师的素养是关键。老师的水平，干脆
5、影响甚至制约课改的进行，今日的学生不再是几年前的学生了，他们思维活跃，爱好广泛。获得信息的渠道多，对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广阔老师要勤于学习，不断提高自身的基本素养，以满意新课标的课堂教学要求，课程改革的教学模式突出的是“探究”，要让学生主动地参加学习当中，要让学生去想、去做，从而在这个过程中去感悟学问。因此，这不仅要求老师要擅长捕获和激发学生思维的火花和学习的灵感，发觉和挖掘学生发展的潜能，维系学生思维的主动性，还要有敏捷的课堂应变实力，以保证双方的协调发展。总的来说，在这次的培训中，通过导师和同伴们的指导和帮助，我不断的完善自己，超越自己。在学习的道路上，我将
6、接着努力，仔细学习，不断的充溢自己。做一个合格的教化人！新上岗老师培训心得体会29月19日至9月20日两天，作为一名新老师，我有幸参与了教化局组织的新老师培训班。通过这两天的培训，使我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。权局长和其他各位领导的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义。老师被誉为人类灵魂的工程师，被认为是天下最神圣的职业，因此作为一名老师我感到很光荣。当然，这次培训不仅增长我的学问，开阔了我的眼界，同时也让深深地体会到对于一个老师，尤其是一个新老师，哪些才是最重要的。特殊在教学常规和教学方法技巧等问题上，更让我学习了
7、许多珍贵阅历，让我们新老师能更快地适应新环境，尽快投入到老师的这个角色当中来。本次培训的内容有对老师要求、礼仪感恩责任、新课程背景下新老师的专业发展、青年老师的健康成长以及老师基本功等几个方面。在培训的第一天，进修校涂川元老师就为我们主讲了“老师素养与老师服务”。对于青年老师发展的几个阶段和几条建议，以及相关教化政策法规和夹江基础教化发展的主要成就，使我了解作为一名老师最基本的义务教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们。回忆这些天的学习过程，我收获颇大，下面就详细谈谈培训的一些心得体会。首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，几位老师都不谋而
8、合地谈到了当代老师身肩重任、角色特点这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为
9、一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好优秀老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
10、在谈到老师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法，多读书，勤实践，擅积累，能够做到腹中有墨；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，我们相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，最重要的是要能够备详案，安排好
11、目标，布置好任务，每堂课设计什么活动，能够给学生带来什么帮助都要做到心中有数，当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。最终一个环节关于教学反思是许多老师都提到了的，这点也特别重要。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我会在今后的教学工作中好好地汲取和接受。再次，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。我们对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是激励我们要更加理性地相识社会、
12、相识自己的角色，变更以往学生时期那种生活看法。说到理性让我想到徐老师说的一句至理名言“我现在不满足我的工作，也不能变更我的工作，那我就把这个工作得最好，等有实力变更的时候，再去追求我的志向”，这句话让本处于迷茫期的我倍受鼓舞。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端
13、，便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗，这次培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。新老师的培训现在已经结束，但它对我们的影响仍在持续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，提高自己的教学水平，向阅历丰富的老师不断学习，发觉自身的不足，明确努力的方向，为我进一步的学习与实践创建一个崭新的开端。新上岗老师培训心得体会3今年我参与了川师大老师岗前培训班，通过短短一个月的惊慌学习，使我受益匪浅。大开眼界，没想到给我们上课的老师里面有那么多的全国知名的专家和教授。老师们那渊博的学识和精彩的讲授赢得了同学们的阵阵掌声，有的老师讲的特殊精彩，他们深化浅出充分调动学生主动性的授课方法给我们
14、学员留些了深刻的印象，虽然天气很燥热，但是大家都特别仔细，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些老师犹如指路的明灯，给我们指明白教书育人的方向。首先通过培训使我们对老师这一职业有了更清晰的相识。老师们谈到了当代老师肩负重任，角色特殊这使我感到我们身上的责任重大，老师是文化的传递者。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的“向师性”事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，所以老师人格力气是无形的，不行估量的。老师是管理者，老师要有较强的组织实力，管理协调实力，才能使教学更有成效更好促进学生的发展。老师是父母
15、，作为一名老师首先要有爱心，老师对学生的爱是无私的。同等的。就像父母对孩子，所以我们说老师是父母。老师要擅长发觉每个学生的闪光点。老师是挚友。所谓良师益友就是强调老师和学生要交心。师生之间要融洽，亲和力大到知心挚友一样。老师是学生的心理辅导者。通过学习教化学。心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，刚好赐予帮助和排解培育他们健康的心理品质。作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要酷爱教学工作，要充分相识到教学工作的宏大和重要，具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关切，学业上要严格要求，要作到“严而不
16、畏，敬而不远”。青年老师在师德建设上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。作好教学工作还须要从以下几个方面提高自己的教学基本功。1、仔细作好课前的打算工作：首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，探讨利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要相识到即使是讲同一门课，每次重复对老师来说都是专业学问、学业上的挑战，力求每次教学对学问要有更深化的相识，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样
17、的看法写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是特别有好处的。其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的打算，比如对其次天要讲的内容，要预先对内容进行支配，列出提纲。2、讲课时留意的一些事项：讲台如舞台，做好讲课前的打算就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都确定了教学效果。首先，要给学生以良好的第一印象，要求老师有良好的教风，作为老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应当刚好通知学生，仪容
18、和穿着应端庄大方。其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多老老师的教学阅历，充分地证明白这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实。广博，更在于他们具有突出的口头表达实力，具有很高的说话艺术。我们应当在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、精确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要协助工具。一笔清秀美丽的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美妙的印象，更有利于吸引学生的留意力。最终，其他一些须要留意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要
19、有逻辑性，最好能在起先时简洁回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要留意多和学生进行互动。老师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，老师还应当有系统的专业学问，有较为丰富的相关专业学问，而且，这些学问最好通过教学加以系统化，加以完善。这次培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了很多特别珍贵的教学阅历，正在迫不及待的要把这些阅历应用到教学实践中去。这次培训中学校还特地为我们支配了老师试讲课，让每位老师都有上台试讲的机会。通过老师试讲让我们有了相互学习的机会。有的学员讲得比较好，使我更加相识到老师应当在选
20、材。备课。板书等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上驾驭更多的学问。培训使我对老师这一职业特别酷爱，在我国以人为本，科教兴国的方针政策下，教化在当代社会中起到了越来越重要的作用。老师要做传授学问的经师。更要做擅长育人的人师，我将努力学习。踏踏实实的工作，以自己良好的思想道德风范去影响和培育学生。总之通过这次岗前培训让我学到了许多学问和阅历，岗前培训是老师职业生涯的起点，帮助青年老师尽快转变角色，加强将来的高校老师队伍建设起着特别重要的作用。新上岗老师培训心得体会4出入老师这个行业，教学阅历的缺乏还是让我迟疑彷徨，胆怯无法立刻胜任繁杂的教化教学工作，担忧
21、稚嫩的我无力面对时刻的挑战。为了使新老师能更好地了解教化教学工作，尽快转换角色，较快适应新的工作，*区教化局组织了为期半年的新老师培训。在第一天的职前培训会上，教化局雷局长及老师进修学校培训室唐主任发表了感人至深又激烈人心的讲话，他们介绍了*区教化的现状及今后的发展前景，并对我们这批新老师寄予了很高的期望。在培训中，培训内容新奇而又与我们的实际工作紧密结合，但我们却未能全部汲取，因为做一名新时代的老师并不是一件简单的事，做一名像几位授课老师那样的老师更不是一朝一夕的事情。要怎么样成为一个好的老师是我们要面临的问题。从这次的培训中，我不仅学到了一些前辈先进的教学理念和教学阅历，明白了一些为人师的
22、道理，同样也有了一些自己的想法和体会。第一，要努力转变角色，精确定位适应新时代老师工作的须要，树立爱岗敬业的优良品质，忠诚党的教化事业。我们这批新老师，大多数是刚刚走出校门、没有担当过教化教学工作，如何从受教者转变为教人者是当务之急。“百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。”老师不仅是“传道，授业，解惑者”，最重要的是担当着青少年的思想道德、情操、作风等的教化。其次，老师要有良好的师德，要专心去爱学生。教化部周济部长指出：没有爱就没有教化，没有责任就办不成教化。老师的真性是用爱点燃生命之灯，专心点亮生命之路。我们这些刚走上工作岗位的老师，总是雄心壮志、意气风发，决心成为一名好老师。通过学习我
23、相识到成为好老师最重要的前提就是要有崇高的师德。师爱是师德之魂，师爱只讲付出不计回报，师爱严慈相济，无私奉献;师爱是学生的情感基础，学生一旦体会到师爱，就会“亲其师”、“信其道”;师爱应用言行表达，一句暖和的话语，一个激励的眼神，一声真诚的问候，都可以掀起学生情感的波澜。第三，老师还应具有良好的教化和管理实力。通过班主任学这门课程，我相识到老师对学生的教化应从他们的心理特点及所处环境进行详细分析，对症下药，才能逐步树立他们正确的人生观。对于部分厌学学生，老师应在课堂上多给他们表现的机会，发掘他们所长，挖掘心灵深处的内在动力，充分展示他们最佳的一面。对于反复犯错误的学生，耐性教化是老师工作中不行
24、缺少的一部分，在教化这类学生中应找寻他们的闪光点，要立足于“争”，着眼于“拉”，着手于“帮”，闻名教化家陶行知说：“对孩子的教化表扬是金。”夸赞、激励是教化学生的最好方法。总之，班主任工作是繁杂的工作，一切方法和手段的前提条件就是责任心。最终，精湛的业务水平是老师的立身之本。教化部长周济说：“老师制胜的法宝，其一是高尚的师德，其二是精湛的业务实力。”老师授课的胜利，不但来自深厚的业务功底，来自课前细心的打算，也来自平常学问的积累。当今社会是一个竞争日趋激烈的学问化、信息化、国际化的时代，作为老师的我们只有具备了较高的业务水平，才能培育出适应社会需求的合格人才。时间过去，培训虽然结束了，但老师们
25、那平易近人的教学风格、兢兢业业的敬业精神、激情澎湃的教学艺术，让我久久不能忘怀。信任这次培训将成为我们新老师一生的财宝，在这里我代表全体新老师向给我们带来财宝的领导和老师表示诚心的感谢!新上岗老师培训心得体会5近日，我们几位老师参与了区举办的新上岗老师培训，这次组织的新老师培训，对我们都特别有意义，可以说，虽然，我成为了一名老师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。但经过了这次的新老师培训，一下子让我有了信念，因为它给了我一种方向，给我引了一条路。通过培训，我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。首先，是老师的自主发展，道德素养的差异、教学方式简洁化、学问更新缓慢、素养结构单
26、一等因素导致老师在职业发展中的问题。在教学中，我们应当不断地提高自己的素养，使得教学内容丰富生动化，让学生更有主动性。其次，在培训中，陈中杰老师讲到“专业成长”意味着什么?第一，老师专业成长本质上是生命的成长心灵的成长、认同感、承受力，对教化事业和教化对象的爱。老师专业成长意味着生活看法的生活方式的变更，看法确定行动。其次，老师的专业成长有三个阶段专业成熟、阅历积累、角色适应。第三，老师专业成长的基本目标专业修养、专业学问、专业实力，其中专业学问包括学科功底、教化专长、教学魅力。最终，陈老师谈到老师专业成长的五项修炼。第一，悦己做华蜜的老师。拥有淡泊的心淡定而行，专心找寻生活中的小欢乐，不断的
27、提高自我专业修养同时培育高雅的爱好。其次，爱人做学生喜爱的老师。敬重每一个学生，敬重学生的天性、差异、独特见解，蹲下身子看孩子，深化的了解每一个孩子。第三，厚知做学者型老师。赏识每一个学生，用观赏的眼光看孩子。第四，提能做探讨型老师。第五，乐群做合作型老师。总之，要用人格去影响每一个学生，学生会是你美的身影。在教学中，不断提高自身实力、素养的同时，也要有爱心。有了爱心，才会对学生产生耐性，耐性地去了解他们，宽容他们，激励他们，喜爱他们。这样，老师和学生才能够和谐地相处，老师做的工作不只是教书，更重要的是要教会学生做人的道理。这些都会让学生终身受益。从学生喜爱的、擅长的地方入手，让他们感到学习的
28、乐趣，并且要耐性的对待他们。老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。下午的时候张老师也让我们了解了在教学的同时也要多多关注学生的心理动向，赐予正确的引导。着重的讲解了关于现在学生的心理方面。第一，心理健康与心理健康的标准。其次，树立心理健康理念的必要性。第三，如何促进学生的心理建立康。让我们懂得树立新的教化理念，关注学生心理健康。培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们
29、新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友。要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友。新上岗老师培训心得体会6时间过得真快，毕业已有两年的时间了。两年里，从企业工作到学校代课的这段时间，我真的成长了不少。20xx年的9月对我来说，
30、是有着特别意义的，我成为了一名真真正正地人民老师。10月27日县里组织新上岗老师的培训，当再次踏入那熟识的教室，坐在那座位上，心里感慨万千。只是如今我的身份已不再是一名学子，而是一位光荣的人民老师。在这个年头，或许还用“光荣”来形容老师这个职业，好像让人有些费解。但对我而言，成为一名老师是我毕业到如今始终都想要实现的幻想，这份幻想里还有我家人的无限期盼。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，我们虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还是感到缺乏正确的理论指导。通过这几天的培训学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在也搞清晰了，从前的一些情感体验，如
31、今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训，我感受很深，收获很大，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次新老师培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的相识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认老师的工作是单调的、重复性的，如何让自己保持职业上的满意感、上进感，须要我们时常地进行自我调整。胜利是须要耐得住孤独，经得住诱惑，那么对于老师而言，所谓的胜利在于把更多的孩子培育成为一个可用之才，一个能够安分守纪，对社会心存善意的公民。我想，“俯下身来做教化，静下心来做学问”这应当成为我们全部教化工作者共同
32、的信条吧。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，第三试验学校的老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课，通过这些课程，我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。俗话说，你要想给学生一碗水，自己得有一桶水。作为老师应当与时俱进，自身就应当走在学术
33、的前沿，将最前沿的学问带到课堂，传授给自己的学生。总之，经过本次培训使我对自己的职业有了全新的相识，对今后的教学工作多了很多教学方法和教学策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增加了很多信念。老师的工作是华蜜的，也是充溢的。当有一天看到自己桃李满天下的时，你是欣慰的；当你看到莘莘学子投身于祖国建设时，你是骄傲的。在小泊头这片热土上，有一群乐学的好学生，也有一群和善、可爱的好老师，我愿把根深深扎在这片沃土下，和你们紧紧相拥。新上岗老师培训心得体会7火热的太阳，挡不住我的特岗老师行程，在这个燥热的季节里，我起先了自己人生的新征程。在成为一名真正意义的老师前，教化局为我们举办了岗前培训。在培训中，
34、老师给谈到了当代老师身肩重任、角色问题，这好像是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有重量。这也使我对老师职业更深的思索和相识：，老师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的性。，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，上是做人的认同感；学生受教化的过程是人格的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正学生的引路人。，老师是管理者。老师要有较强的组织、管理实力，才能使教学更有，更能学生的发展。，老师是父母。一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，说老师是父母。并且，
35、老师还要擅长每学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师要懂教化学、心理学、健康心理学等，应不同学生的心理特点、心理困惑、心理等，以的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。在培训中，老师以自身阅历给我们介绍了当好老师的要点和方法，给我留下了的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对如何克服的问题上，他还了如何老师之间团作的方法；在谈到教学教法阅历，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求
36、精。，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师要地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使能够有质量有有实力地教好所上的每门课，<>使学生能够持续地从心灵深处的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这必不行少的条件多学习老师的教学方法。次培训中，老师所讲解并描述的方法，上就为新老师了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师好好地汲取和接受。本次培训中，老师也留意的心理的，他的讲话，从头到尾贯穿中心，那充溢对新老师的激励。其激励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等，其激励要理性地相识社会、相识的角色，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活。其激励要做一名终身学习型老师，做一名能够新学问新问题新环境的老师。其四是激励要创新，在教学中的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并的意志。”或许，新老师来说，只要有克服的信念，才能好的开端，而好的开端，便是的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要，自治区教化厅组织这次培训，在思想、行动和实践工作上给了我激励。一切工作都须要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神，以实际的行动来实现自身的价值。我汇报完毕，感谢。