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1、新教师培训心得体会从一名应届大学毕业生到现在的新手教师，由于时间并不是特别长，还有一些没有完全适应过来，作为新教师我们一没经验，二没过硬的教育艺术，三没老教师那样课堂随机应变的能力，简直就是三无产品。但是经过教师进修学校安排的紧张又充实的新教师培训之后，我们的技能得到了大幅的提升并且我对教师这个太阳底下最光辉最光荣创造人类社会未来的职业有了更深一步的理解。这次新教师培训的内容主要有教师职业道德、教材教法讲座、教学大纲与教法常规研讲座以及素质教育讲座等，其中给我印象最深的是教师职业道德方面的学习，通过学习教师职业道德的一些知识，我对教师的职业道德认识更深了一层。首先，教师应该爱国守法；作为一位教
2、书育人的教师，我们该学会感恩，要对国家有一种发自内心的感恩，要从爱自己的学生，爱自己的学校，爱自己的岗位开始，要对党和国家的前途充满信心，要有自觉地为国家作奉献的意识和历史的责任担当。天下兴亡，匹夫有责，教育是一个国家的力量基础。其次，教师这个职业像其他职业一样，需要爱岗敬业。对此我们要忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作要高度负责，在教学方面要认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，把自己的一生献给我们可爱的教育事业！我相信只有你爱这一行，你才会干好这一行。再次，教师和学生的关系应该是和谐的，教师应该多多关爱学生。对于教师来说每一位学生都是特别的，每一位学生又都
3、是一样的，特别在每位学生都又擅长的技能或者学科，每一位学生都有自己的特长；一样在每位学生在老师眼里都是好孩子，并不会因为成绩好坏而给学生加上好坏之分。所以教师应该爱护全体学生，尊重学生的人格，公平对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友，同时要保护学生的安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦学生，更不能歧视学生，体罚或者变相体罚学生。孔子说得好有教无类。从生命的意义上讲，每个人都有被别人尊重被别人关爱的权利，生命是平等的，我们应该尊重每一位同学。在教学过程中，教师应该尽最大的努力为学生创造民主和谐的学习环境，学会在课堂上公正看待学生，让全体同学都有参与机会。如此教师与学生就可以很好的建
4、立起和谐的师生关系。在一个就是要正确处理严与慈的关系，俗话说严师出高徒，但是在管理学生的时候也是要注意“严”的限度，不能太过，要不然学生的压力就会太大；所谓的“慈”也是不能太过，适当的惩罚也是必要的。教师时刻时刻要以学生的安全为重中之重，教师应该时刻关心学生的健康，保证教学过程的安全，不做范跑跑，这才是一位合格的教师必须具备的素质。除了关心爱护学生的心之外，我们还需要在教学过程中，遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教培养学生良好的品质，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。最后，作为一名教师，我们就应该崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓展
5、知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学习应该成为老师的一种习惯，随时随地的学习，多读学科专业书，增强实力，读教育艺术增加教育魅力，读历史文化书，增加知识面的宽度，增强潜力，终身学习可以让“一桶水”常满常新，源源不断，终身学习可以让我们登高望远，开拓胸襟，终身学习也可以让我们教师实现专业化发展成就事业，可以使教师人生充实，平静，智慧，悠长。所以坚持读书的人，灵魂是站立的。以前没有培训的时候，课堂上时常会遇到一些比较难讲的内容或者比较枯燥的东西，学生听一会儿就容易走神，那时候就感觉自己的教育艺术手法很匮乏，在新教师培训过程中，听到非常多的名家名师现场
6、指导讨论，自己感觉培训时间虽然很短，但效果却是很大的，培训过后再走到课堂上就明显能够更好的驾驭课堂了，以前常见的问题都能很好地解决了，比如以前遇到一些爱捣蛋的学生在课堂上捣乱，那时的我就会批评他一下，但是大多时候都不管用，现在我就会在课间等一些时候专门找那些课上经常捣乱的同学先谈谈心，多多鼓励他们学习，把他们的劲儿鼓得高高的，这样他们不仅课上不在讨论，而且课上听课很是认真，回答问题也很活跃。记得刚上岗的时候，那时对大部分学生的现状并不了解，所以时常会错误估计形势，听过咸慧老师的报告之后，终于弄明白了现在学生的状况。现在学生的一般情况都表现在被溺爱过多导致生活能力差，心理脆弱和盲从等。摸清楚学生
7、的状况我们就能更好的改变我们的教育方式和教育方法，从而使教学效果更进一步，可以说是得到了事半功倍的效果。以前我对班主任的工作并不了解，通过这些天的培训和琢磨观察，终于对班主任这一名词有了更深的认识，班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带，在学校里班主任的工作直接会影响到学校的教学效果。作为班主任不仅要有一颗爱学生的心，还要有责任心与全心全意为学生的生活学习服务的心。没有“爱心的教育不是好教育” 对班主任来说，我们既要有对班主任工作的无比热爱，更要有对学生的亲切关怀。首先，对教育事业的执着追求和热爱，特别是对班主任工
8、作的无比热爱，这点对班主任来说显得格外的重要，它是当好一个班主任所必须具备的先决条件。其次，热爱学生，关爱每一个学生是教育好学生乃至当好班主任的必要前提。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱”。热爱和保护学生是班主任的神圣天职，是合格班主任的必备素养，无私地关爱学生是师德中最重要的一点。以爱动其心，无微不至地关爱学生的成长是做好班主任工作的基本条件。通过培训我感觉到自己身上的担子是很重的，压力也变大了，要想最终成为一位合格的新教师，就要努力地提高自己的业务水平、理论基础、教育科研能力、课堂教学能力等。而
9、这就需要更多的时间和精力去努力学习各种教育理论，并认真思考怎样将理论应用到课堂实践当中，及时对自己的教育教学进行反思、调控、查漏补缺。我相信通过自己的努力，一定会有所收获有所感悟有所提高的！回想当初培训的时候真的是很紧！每天早上到之后就几乎是一屁股坐到中午，然后就是一个小时的吃饭与休息时间，接着又是一屁股坐到傍晚。但是我并没有因为这些而抱怨什么，因为我知道这种形式的培训是非常珍贵的，所以我每节课都认真听，因为我懂得珍惜。在以后的日子里我会尽最大努力用新的教育理念和教育方法进行教育上的尝试和积累，尽管这一过程会很漫长，途中肯定也会遇到困难，但只要我们确立目标、积极面对，相信我们一定会在教育的舞台上留下自己绚丽的演出，实现自己的价值。