《教师第二学期总结汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师第二学期总结汇编.docx（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师第二学期总结老师其次学期总结1时间的脚步匆忙走过，转瞬间，又到了学期末。小挚友们脸上挂着快乐的笑容离开幼儿园，打算渡过暑假迎接下一个学年。下个学年，我们班的孩子要上大班了。他们带着新奇带着欣喜，期盼着自己变成幼儿园里的大哥哥大姐姐。我也期望他们能长一岁，健康欢乐的成长。学期的末尾，我回望自己工作中都做了什么，思索工作中的不足，总结自己一学期以来的工作成果。以便于我的工作实力有所提升，业务实力有所进步！一、班主任工作方面：担当中班班主任一年了。对于班级里各项工作我都做到了踏实恳切，仔细负责。不管是保育保教，还是平安工作都尽全力去做。一年里，班级里没有出现过重大的平安事故。教化教学任务按时按量
2、完成。班里的各种表册按时填写，各项支配的事务按时完成。与配班老师的相处也很融洽，协作的较为默契。也与家长建立了肯定的沟通和沟通，没有发生过纠纷或争吵。但在工作阅历上尚有欠缺，各个方面都还有些须要改正改进的地方，还须要多做总结和反思，以便于发觉自己的不足和刚好改正。还应当多向其他老师讨教有利阅历，多学习他人的管理阅历，让自己将工作做到更好。二、平安工作方面：在幼儿来园时，我严格晨检，做到有异样就询问家长，有伤就了解伤因。幼儿在园期间，我做到视线一刻都不离开幼儿。幼儿在上厕所，端饭，做户外活动等等时我严格要求他们排队，以防发生相互碰撞。当幼儿之间发生争吵时刚好处理，以免相互损害。只要发觉幼儿做任何
3、带有危急隐患的事情都立即制止。刚好关注身体有不适的幼儿，刚好与家长取得联系。幼儿来园离园都做到有卡才走，无卡必需登记，中途接走严格要求要登记，需请假必需履行请假手续。严格要求自己和家长及幼儿，以防一些担心全事故的发生。在平安工作中，不能有半点马虎，对每位幼儿负责任。本学期以来，我们班没有发生任何重大的平安事故，下个学年要接着努力，将平安工作做到更好，决不能抱着侥幸心理，要严格要求自己，平安工作不容忽视。三、保育工作方面：幼儿来园后的一日生活都由老师来负责，所以老师应当照看到每一位幼儿。我做到关切每位幼儿，让每位幼儿吃饱饭，睡好觉。吃饭的时候，刚好询问须要添加饭菜的小挚友，保证幼儿不饿肚子。午睡
4、时刚好给幼儿盖好被子，视察幼儿有没有异样。对于幼儿在园期间有异样反应的，比如呕吐，流鼻血，刚好处理，并与家长沟通了解状况。在这项工作中我尽全力照看每一位幼儿，有时候因为阅历不足做的有些不周不详的地方还须要改进和努力。我会不断地总结自己，让自己做到最好。四、保教工作方面：我所教授的课程是语言，美术，音乐，体育。所以我就这几门课程做一总结。1、语言：本学期语言课我严格根据教学安排完成了全部课程的教学，并做到课前备课，课后总结。在课程设计方面要求自己充分利用资源，细心做好打算，让幼儿能在短短的二非常钟内有效学习。并给幼儿充分的发言机会和表达机会。激励幼儿多思索，多表达自己的想法，大胆举手发言。但是在
5、教学方面，任然存在许多不足，须要多听别人的课，总结自己的不足，吸取别人的优点，让自己的课程教学完成的更好。2、美术：美术活动形式多样，也是幼儿很感爱好的一门课程。在完成书上教学任务的同时自主添加了一些内容。本学期美术课程的教化包括涂色，绘画，折纸，橡皮泥，手工等多种方式丰富幼儿的美术课，充分训练了幼儿的想象力，创建力，动手实力，和小挚友之间的团结协作。让幼儿感受到美术给大家带来的乐趣。下一个学年里我会设计更多的方式方法让幼儿更进一步。3、音乐：与上学期相比，我的音乐教学有所进步，上学期很少用琴教幼儿唱歌，因为没有利用下班时间去练习，但这个学期，每首歌我都做到用琴声带领小挚友来唱歌，让幼儿学会听
6、伴奏，能够跟着老师的琴声来唱歌，并学会给歌曲打节奏。书上的内容也做到一个不纳的教授给了幼儿，歌曲和歌曲律动，音乐嬉戏，幼儿都能做到百分之百驾驭。下个学年我会接着保持，并努力做到更好。4、体育：首先我先将书上的体育嬉戏进行完，又添加了许多自己的创设，把握幼儿的发展原理，从幼儿的走跑跳爬钻，投掷等等一些方面让幼儿在欢乐好玩的体育嬉戏里得到充分的熬炼体能。但个别时候在组织的过程中有的幼儿参加主动性不够，应当加强个别幼儿的体能训练，让每位幼儿都参加进来。下一个学年我会不断改进不断学习，让自己的教化达到更好的效果。五、家园共建方面：在与家长的沟通与沟通方面，我做到与每位幼儿的家长都有所沟通和联系，利用早
7、上幼儿来园或者幼儿离园时候，刚好与家长沟通个别幼儿在园状况、对于没有来园不幼儿做的刚好追访，对于请假的幼儿刚好关切及询问状况。在这一项工作中，我应当再加强，要找机会，与每位家长都能做一个深化的沟通，了解幼儿各方面状况，以便于让幼儿各方面有所提升。下个学年会在这方面工作上加强改进。本学期工作已告一段落，我会从中反思工作中的不足，刚好改进，和不断学习，利用假期和业余时间专研自己的业务，让自己获得更多的新学问，来让自己的业务水平不断更新提高，让幼儿能学到更多的学问，让幼儿的身心得到全面的发展。我信任，有信念有决心就肯定能有所成果，我会做行动的巨人，让大家看到我的进步与发展！老师其次学期总结2XX-X
8、X学年已经结束，回顾一学期的工作我感慨颇多。首先，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，基本能够面对全体学生，教书育人，为人师表，始终坚持以学生为主体，重视学生的特性发展，敬重学生，严格要求。同时，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，主动参加教研活动，仔细完成了学校支配的各项工作任务。一、政治思想方面以党员标准严格要求自己，我常告诫自己为人要虚心谨慎，要求别人做到的自己首先要做到，要求学生做到的，老师要带头做到。我们是党员，我们是党员老师，我们要树立为学生服务、为老师服务、为家长服务的意识，要以大局为重，要不计个人得失、乐于奉献，要努力做思想素养过硬的模范。二、教化教学方面要提
9、高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.深化挖掘教材，细心设计备课本学期我执教五年级数学，为了能熟识教材，我常常要求自己对教材的基本思想、结构、重点与难点、各学问点之间的逻辑联系、基本概念，乃至每一句话、每一个字都要弄清晰。常常依据学生实际设计导案、学案。2.重视“团队帮扶”常常有针对性辅导学困生，耐性分析他们落后的缘由，依据不同学生从爱好、须要、方法、习惯等多方面因材施教。在学困生辅导上我很重视“团队帮扶”的重要作用，通过团队的互帮、群帮，让学困生们融入了集体、树立了信念、获得了进步。3.在“精”不在“多”由于我校留守儿童学生数量多、家庭教化严峻滞后，通过作业检查，我发觉
10、学生在家做作业往往会养成懒散、拖拉、书写姿态不规范等不良习惯。与其布置家庭作业还不如认仔细真抓好课堂教学，让学生们在课堂上完成学问的强化巩固。这就要求我们的课堂要更高效。通过一学年的努力探究，我们班的数学科目基本实现了课外“0作业”。这样，不仅没有影响到学生的学习，反而激发了学生的学习主动性，调动了学生的有意留意，学生爱好深厚、学习开心，减轻了学生的课后负担，效果比较显著。本学期，期末统考中我所带的五年级（1）班数学名列学区第一。4.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期，我先后听课30多节。三、学习科研方面（一）不忘学习在工作之余，为提高自身的素养，我主动
11、参与各项培训，上学期，参与兰州城xx市学院XX年全国农村中xx小学骨干老师脱产置换研修学习，在教学理念、方法、技能等多个方面都有了极大的提高。这是我参与过的收获最大的、也是最难忘的一次培训。本学期，根据学区支配，参观了菜子学区各学校，学习了兄弟学校教化教学管理、高效课堂建设、校内文化等方面的胜利阅历，感受颇多。我爱读书，我信任书籍是人类才智的源泉，我常利用工作之余，主动坚持学习。本学期阅读了素养教化在中国、实施新课程精要读本xx小学数学、校本培训三本书，观看优秀课堂实录10多片，作了大量学习笔记。（二）倾心科研本学期，在六年级毕业之际，我设计并实施了我校离校课程的开发与探讨，变更了以往程式化的
12、毕业典礼，当做一次校本课程来对待，活动中，师生们哭成一团、彼此理解、相互祝愿，孩子们感恩的心被激活，信任这堂课带给他们的感动与震撼是前所未有的。6月中旬，我对xx小学生“为什么不戴红领巾”这一现象进行了调查探讨，仔细分析了各种缘由，并由此引发了对我校xx小学生爱国主义教化课题的探讨爱好。目前，课程体系结构已经初步完成，支撑读物正在整理当中，通过假期的努力将基本完成，预料下学期将付诸实施。我时刻牢记自己是一个共产党员，一个党员老师，应当走在前列，不能怕吃苦，不能怕吃亏，要起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断学习，提高自身素养，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟；对工作仔细负责，主动
13、思索，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀共产党员。老师其次学期总结3!转瞬间，一学期的工作结束了。一学期来工作给了我许多磨练的机会，我也在快速地成长着。本学期顺当而精彩地完成了教学任务，回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：一、加强学习，提高自身素养本学期我任教三年级和六年级的教学，三年级英语为新版本，六年级为毕业班，课本内容、学问点多，为此，我仔细学习英语老师用书，细心备课，尽量每课都做PPT，仔细支配每个教学环节，注意每个教学重点的理解教学，使学生简单而轻松地驾驭所学的英语学问。同时，我利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更
14、好地驾驭教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学，课后依据上课的教学得失刚好写教学感悟及反思。二、详细教学工作：1、培育学生的朗读实力本学期，针对三年级基础阶段的学生，我注意孩子们的读与写，课上根据字母的发音规则讲授词汇，尽量赐予孩子们朗读的时间，课后布置相关朗读作业，由家长监督发至群里，我根据学生的完成状况赐予订正，并做相应记录。六年级的教学中，在讲授新词时，复习同类的旧知或含有相同字母的词汇，边学边复习。在句意理解上，我将每课制作PPT，图片与视频结合，理解中记忆句型，并且每课都带着孩子朗读，记准发音并提高学生的朗读实力。2、注意学生书写实力的培育词汇是学习英语的基础，对于学生来
15、说，词汇记忆是一大难关。本学期，我利用每节课上学习单词的时间，讲授相关字母及组合发音，有效提高学生拼法实力。针对毕业班的学生基础，印制相关基础学问卷子，复习，练习，不断提高学生的书写实力。3、抓好培优补差工作。每个孩子接受实力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。三、不断反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，有得有失。学生们的朗读和书写实力均有所提高，学习英语爱好提高了，伴随着成果的喜得，六年级三班成果达到八十三点多，三年级的孩子们的词汇书写越来越好，成果也在不断提高。在
16、喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。2、教研方面，本学期加大了学习力度，仔细研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。四、不断探究，课题已深化开展结合学生学习程度，提高学习爱好和成果，从本学期起，申报了市级和区级课题，现已开展中。本学期，制定了相关的探讨方案，安排，开展了相关活动：手抄报、词汇竞赛、语音的听力、笔试答题，在课上渗透a、e、i、o、u的发音规律，提高学生的拼读和书写。在课题探讨过程中，成员老师们间相互吸取阅历，主动探讨，老师们依据自己的特长，
17、老师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细探讨教学得失、回顾小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语实力。总之，本学期以来，我不遗余力做好了自己的英语教学工作，仔细上好每一节课，不断更新自己的教学理念。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的老师!老师其次学期总结4本学期本人担当高一二班和十班的英语教学工作，在工作上，坚持每天按时到岗，仔细完成学校交与的每项任务，努力提高自己的业务实力，充分备课、主动听课并仔细参加到每次教研活动中；在教学中不
18、断探讨并实践“三四五六”高效课堂教学模式，珍惜每次学习和提高的机会。时间荏苒，学期结束，工作总结如下：通过整个学年的相处与磨合，两个班级整体英语的学习实力、水平及习惯养成都有显著的提高和改善。为营造英语语言学习环境及氛围，提高学习实力及热忱，在教学过程中，我做了以下尝试：1.课堂90%以上的时间以英文授课并激励学生用英语回答。一方面熬炼学生的听说实力，另一方面增加自信和胆识。2.课前进行英语新闻的共享。家事国事天下事，通过英语原版信息的输入，提高学生的学习动力和热忱，使其意识到英语学习不只为应试，更是作为一项技能去驾驭。3.每日两页新东方中学英语词汇乱序版。英语学习重在词汇量，在高一阶段狠抓词
19、汇，积跬步以至千里，为将来两年打下坚实基础。4.对于基础薄弱的同学，二班6人，十班5人，要求其一周两篇新概念2课文的背诵，仔细检查并要求默写，达到培育语感及扩大词汇量、表达的目的；对于基础较扎实的同学，二班1人，十班3人，要求其一周一篇新概念3的课文背诵。5.有针对性的建议个别学生补充额外练习，为提升应试实力，例如：阅读实力较弱的学生，建议其购买阅读题练习并完成每日两篇；作文语法错误过多的学生则额外要求其两周一篇作文并刚好进行面批。6.为激励学生开口说英语，在教学上尽可能的设置学生开口说英语的机会：无论在课前热身阶段，课中回答问题以及课后思索探讨环节，打破哑巴英语的现状，激励学生多说多练，不怕
20、犯错。一个学期操作下来，无论从学生课堂表现及课后作业的反馈，以及成果上的进步，都证明这些举措是有效的。高二近在咫尺，我有信念砥砺前行。老师其次学期总结5本学期，我担作八年级三个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学实力，和教学成果。一、课前(备课)不但备教材而且备学生备教法，依据教材内容及学生的实际，设计新课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程刚好间支配做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打
21、算，课后刚好对该课作做出总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、课中(上课)增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确化、条理化、精确化、情感化、生动化。做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;在对待学生提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、课后(辅导)1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对
22、学生的课堂作业批改刚好、仔细，分析并记录好学生的作业状况，将他们在练习过程中出现的问题刚好作出分类总结，刚好进行的评讲，并针对出现有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。2、做好课后辅导工作，留意分层教学。在自习课时，针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，使每一个学生都学得会、记得牢。四 、期末复习依据学生的详细状况，制定出切实可行的复习安排，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置，对全册书的复习工作起到肯定的引导作用，使得不同程度的学生都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。五 、反思及改进措施经过近段时间对教学工作的总结与反思。认为还有以下几点须要努力：1、
23、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以学生为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习，积累阅历;2、对学生，对教学工作要更加专心;不管做任何工作，要坚持仔细，踏实;3、基础学问、基本实力的培育是重中之中;4、在此基础上，在平常的教学中更应加强思维实力和试验探究实力的训练;5、问题的设计要从多个角度进行设计，要擅长打破常规，开阔学生的思路，避开思维定势的形成;6、另外还要始终不一地坚持语言的规范训练，擅长用生物术语解决实际问题。总之，一学期来，我本着一切以学生为本、工作为先，坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象，。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中仍发觉自己存在许多不足之处，定
24、能在以后的工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们宏志的教化尽自己的绵薄之力 。老师其次学期总结6转瞬间一学期又过去了，伴随着期末考试的结束，我也结束了初为人师的第一年。刚刚踏出高校校门的我紧接着又步入了另一个校内，仿佛一切都没太大的变更，只是身份已不再是学生，而变成一名刚刚踏入教化领域的老师。回首这一年的教学生涯，一件件往事还历历在目，有工作上取得的小成就，有遇到的各种挫折和难题，这些都注定了这一年过得不平凡。这一学年较为特别一些，上学期时间较长，所以各项教学工作做起来较为从容，没有太强的紧迫感。在教学的过程中我们可以时刻关注学生的驾驭状况和课堂反应，刚好发觉问题刚好解决
25、，可以说，上学期学生的学习还是挺不错的，由于我们课程进展的节奏较慢，能照看到绝大多数的学生。对于程度较差的学生，我们课下也能赐予特别的关照。下学期时间着实紧迫，我们都感觉到了教学任务的繁重，为了在规定的时间内完成教学任务，我们不得不加快了脚步，和上学期相比，课堂节奏快了很多，任务也明显加重。到期中考试前后，班内出现了较为明显的分化。程度好的同学课堂表现特别主动，程度差的有些掉队了。跟他们谈话，学生普遍反映这学期比上学期要难，细细反思，我认为学生口中的难并不单单指学习内容的难度增加了，更多是因为课程进度加快，难以跟上老师的步调吧。这些是我们明知故犯的错误，在今后的教学中，我们肯定要提前做出合理的
26、教学安排，不仅要保证学生能学会，还要学好。在详细的教学工作中，有以下几点阅历总结值得关注：1.课前预习上学期我也多次跟学生强调要做好课前预习，但从未细致检查过学生的预习状况，许多学生在课前两分钟匆忙扫几眼就应付了事，预习效果并不志向。下学期时，我起先给学生布置详细的预习任务，让学生课前就了解本节所要学习的新学问并标示出来，这样上课时就更简单把握重难点。上课前我在班内检查预习成果，并明确奖惩措施，这样一来预习就不再是空口喊出的噱头，而成了有利于课堂顺当进行的有力保障。以后值得接着沿用。2.课堂环节主要是指师生的课堂互动和学生间的小组合作。一节课40分钟，只靠老师的讲授是行不通的，一节好课应当是由
27、学生和老师来共同完成的。师生间的良好沟通与互动，会给予一节课新的活力，不仅能帮助学生坚固驾驭学问，也能增进师生间的感情。这就要求我们在课前做好打算工作，设置出能调动学生主动性的问题或小嬉戏。新课改提倡学生进行自主学习，合作学习，探究学习，再死守着讲台霸占着课堂就真的该被时代淘汰了！我们在学习新课改精神，实行课堂改革时，要留意联系实际。深化了解本班学生的实际状况，分析本学科的学科特点，以及所要讲的内容，然后确定可行的活动安排，不仅让学生参加到课堂，也增加学生的新奇心和求知欲，体会到小小的成就感。小组合作学习绝不仅仅是一个形式，我们应充分发挥它的主动作用。3.作业批改与反馈在作业布置与批改方面，我
28、完全达到了要求，并保质保量地完成。这并不是让我心生顾虑的地方，重点在于对学生作业完成状况的反馈。每次布置完作业，学生交上后我都有专心批改，错误之处作出标记，对个别同学也时常批注批语。但针对作业中出现的问题，我始终没找出合适的时机来处理，有时不了了之，有时因讲评易错点而延误了新课的讲授，这并非自己的初衷，作业的完成与批改的意义也没能充分的体现，这让我很懊恼。或许这也是一名新老师简单遇到的问题吧，还得向有阅历的同事多多请教。4.因材施教为什么会把这个问题单独排列出来呢，因为在过去的一年中，我虽然深知它的重要性，却没能至始至终地实施。明知道班内同学的学习程度不一样，却不知道如何在同一节课上分别照看到
29、每位同学，我从前所做的也仅限于在课下给程度差的同学补补课，潜力没发掘出的学生谈谈心，程度好的多激励激励。这些与因材施教的目标还差许多许多。接下来的工作中。我将对班内的学生分分类，哪些属于让老师省心主动主动学习的学生，哪些属于程度差的学困生，哪些又属于聪慧但不努力的学生，针对不同类型的学生，制定不同的教学措施，分别体现在学习要求，作业难易差别，评价标准等方面。校本课程的教授方面，我有以下几点感悟：1.贴近生活上学期的校本主要是学习一些常用到的日常生活用语，以及学生可以接触到的各类名词。校本课程的初衷在于培育学生的学习爱好，拓宽视野，学以致用，这是英语课程替代不了的，所以，在没有教材的前提下，选择
30、教学内容时我们主要考虑到它的好用性，让学生在应用所学单词或习得的口语时获得一些成就感，增加自信念。2.让课堂“动”起来在校本课上，我曾让学生学习过一个英语故事。纯英文字幕的动画视频，学生由起初的望而生畏到后来的倒背如流。其实在教授的过程中我并没用过多的汉语来说明，看着动画视频，学生已差不多能理解字幕的意思，遇到难懂的地方，我都是用肢体语言来给学生解说。学生在说的过程中，我让他们充分发挥自己的想象力，边说边用肢体上的动作把故事表达出来，就这样，课堂就由原先的宁静变得活跃起来，能看出，学生是真的喜爱这种上课方式。这也是英语校本课受到大家好评的一个重要缘由。3.大胆说出来其次学期，为了熬炼学生的口语
31、实力，我们校本课承接了一个较为艰难的英语活动，也就是后来举办的”英语原声配音大赛”。之所以说任务艰难，是因为学生刚刚学习英语，词汇量小，接触英语的机会较少，更重要的问题是许多学生放不开，说英语时唯唯诺诺，声音小的甚至连自己都不知道，这是须要我们克服的最大的难题。这项活动的打算工作都放在了校本课堂上。活动打算前期出现的各种问题真是让人头疼，我们两位校本老师甚至都有了想要放弃的念头。后来经过与学生的沟通以及和同事间的沟通，才重新树起了信念。我们做的最多的就是激励和确定，让学生从怯懦变得自信，从而找出不足加以修正，直到后来配音大赛取得圆满胜利。我亲眼看到有两个其他老师和同学都不太看好的同学在台上的精
32、彩表现，真是获得了满满的成就感。学习英语，就得大胆说出来！以上这些就是我对过去的这一年来工作的几点感悟，对于好的方面我会接着坚持，不足之处更要努力改正，争取能将这三尺讲台站稳，站好！老师其次学期总结7回顾这半年的工作历程，有奋斗，有拼搏，有付出，有努力，更有收获。工作虽然繁杂、劳碌，但在自己的不断努力下，能比较得心应手的处理与解决，较圆满的完成各项任务！一、教学工作。这学期，我负责四年级四个班级的信息技术课教学工作。开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件
33、，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。二、日常工作。1、学籍管理工作。在开学初须要填好各种报表上报给区里，这就须要须要事先做好统计工作。本学期由于须要建立全国统一的学籍系统，为做好学籍系统建设工作，这些日子始终在劳碌着，每天上班来到学校就上QQ，盯着电脑看学籍群里的动态，发布学籍填写及录入时遇到的问题，还要自己先试着录入看有什么
34、问题。我们学校的学生不但数量多，而且还是一校三址，传达填写学生基本信息表的要求就分了三址召开了三次会议，这得感谢我们尊敬的刘书记，不但陪着我去三址开会，还开自己的车载着我去学籍录入系统对填写的信息要求相当精准，在要填写的72项内容中只要有一项内容不对或不填，都不能验收胜利。在召开学籍录入会后，我更忙了。每天的电话都要打爆，每天至少充2次电。不管几点，都晚上10点多了，电话还在响。有时相同的问题、同一个人，我已经回答几遍了，还在打电话问。因为关系到学生以后的异动、升级、毕业、成长记录等，我不厌其烦的解答、请示上面领导学籍照片的采集工作又是一项艰难而艰难的任务，我校近4000人的学籍照片采集工作，
35、难度可想而知。学籍照片采集的要求为：1）淡蓝色背景颜色，近期正面免冠彩色头像数码照片。2）照片规格：260（宽）320（高），辨别率150dpi以上。（即一寸照片即可，在采集时，只要相差不大就没有问题）3）人像在相片矩形框内水平居中，头部占照片尺寸的23，常戴眼镜的学生应配戴眼镜，人像清楚，层次丰富，神态自然，无明显畸变。4）数码照片要求为jpg格式。5）照片文件大小应小于60K。6）照片以学生的身份证号码命名。面对一大串的要求，不说别的，就光是以身份证号码命名照片这项，假如照完相片后自己手动输入身份证号码，不但精确率无法保证，还须要大量的时间。真得感谢老公，熬了3个晚上，最终帮我制作了一款软
36、件，轻松一步就能达到要求。（用起来超爽！）照相时先要根据模板中的依次把学生排好队伍，然后让学生站在蓝布前，自己边调整三脚架的高度，边点名让学生照相。（防止由于不相识各班学生，而把学生的身份证号码弄错。）一天下来，嗓子已经肿得老高，回到家里一句话也不想说了。这项工作还要感谢各位班主任赐予我的很大帮助，才能使得工作能够快速、高效的完成。收集学生的信息模板时，我只能一个班级一个班级的查找缘由。在各班录入的时候，我已经说明要在录入完成后单击“起先检查”，假如发觉问题刚好修改，直到检查无误，可以上传时才能上交模板，可是交上来的模板还是错误百出，许多班级都没有根据要求检查，模板中存在许多问题。找到缘由后求
37、班主任帮我改正好再拿回来。有时，班主任看到我，就问：你怎么又来了，我们班还有谁的内容不对？我笑着说：革命尚未胜利，同志仍需努力。2、照相、网站上传工作。这学期共照相205次。网站上传201次（其中以我的名字发布的新闻有199次，为其他人发的新闻添加图片2次，为其他人发新闻缩小图片14次）。每次活动都须要我用相机记录下那精彩、难忘的瞬间。许多时候都是一天要同时担当几个活动项目的照相工作，真的很辛苦，每当活动结束后，腰都要折了。可是我的工作还没有结束，我还要把当天的新闻上传到学校网站。选择图片调整图片尺寸上传，一系列动作结束后，有时天已经黑了。不记得这已经是第多少次晚走了。我们学校一校三址，这给我
38、的工作又带来不小麻烦，有时三个校址同时有会，为了网站新闻的完整性，须要等其他校址把图片传过来。这一等就不知道是什么时候了，有时实在是太晚了，我只能把图片拷贝到家里再上传到网上。有时同事看到我问：怎么每次看到你，你都在跑呀？3、一楼电子大屏幕更换工作。这学期电子大屏共更改版面5次，更改图片新闻20次。每天，在一楼大屏幕上都能阅读到学校一周所要开展的活动和上一周图片新闻。为了更好的发挥电子大屏的作用，我每周都要定时更换图片和文字。图片须要我用软件处理后导入大屏中。有时，平常工作比较忙，我就要利用休息的时间把图片导入到一楼大屏幕，以保证周一能正常的播放。4、扫描图片工作。这学期共扫描图片23次。有时
39、大家焦急要用到图片，我就得晚走一会，把图片扫描完。为了增加食堂的透亮度，让家长了解学校食堂的菜谱，每周的菜谱我都要扫描好上传到网站上。5、刻录工作。大家都知道，光盘刻录对格式是有要求的，而且有时只须要光盘上的一部分内容，我只有先把内容导入到电脑中，然后裁剪到合适的位置，再把格式转换好刻录到新的光盘上。6、课件制作。这学期共制作大型课件4个。课件制作是一项很琐碎的活，或许有人说，这课件本身也没有什么难度呀。可是前期的打算工作要做得相当具体，有时查找图片就须要很长时间。每次的课件少说也有二百来张，这其中用到的图片就须要二、三百张。是多么浩大的工程呀。大多数课件制作的活都是急活，有时，我是前一天下午
40、接到通知要做课件，其次天就要用。这样我只能自己加班加点的完成，有时一干就是半夜。有时活虽然不是特殊焦急，但白天还有其他活动要我参加，没方法这就须要我连续几天熬夜把活干完。但每当看到会议、活动能特别圆满、顺当的结束，我的心里就特别快乐，再苦再累也值得。7、管理“两室”。中会议室和电子备课室的运用和管理由我来负责。每当会议前，我要把会议室的大屏、投影打算好。会上还要负责照相工作。那就须要我两头兼顾，来回跑，只有把工作做到细致，才能保证会议的顺当进行。星星点点，数不胜数。8、日常的照片查找及各类报表的填写等工作。平日里，要帮助同事及各个领导查找须要的各种照片及相应素材。接收上级领导的各类报表及完成填
41、写任务。流水帐式的排列，虽未尽言工作全貌，终能现之一角方圆。“学习、学习、再学习”是我终生之座佑铭。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师其次学期总结8初步入老师岗位的我，从摸索到渐渐走上正轨，学习了许多，收获了许多。现将本学年工作总结如此下：思想上，更加明确了老师角色的重要性，尤其是在孩子人生的初级阶段，须要对他的生命负责，所以不敢有丝毫懈怠。在思想上重视教化，重视自己的工作，加强了责随意识。教化教学方面，作为年轻老师，一切从零起先，须要学习的许多。在这方面，我从马宁主任、杨老师那学到了许多，许多珍贵的阅历。他们教学上的关注和投入都让我获益匪浅。也让我更踏实，更加虚心地走好每一步。从备课起先，
42、仔细地钻研教材，充分地理解教材，了解教材的结构、重点与难点，驾驭学问结构，知道应补充哪些资料，怎样教好。还要了解学生原有的学问技能的质量，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动。上万每节课，做好反思，好的地方接着发扬，不好的地方刚好修正。另外，主动参加听课，评课活动，虚心向同行嘘唏教学方法，博采众长，提高教学水平。在与学生相处方面，酷爱学生，同等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。这一年来，除了常规的教学任务，学校的各项活动也让我收益颇丰。尤其是学校其次届科技节活
43、动的开展。魔方、七巧板、打高塔、九连环、飞叠杯各种精彩的活动，在校内里掀起了一阵科技热的风潮，随处可见的是学生。老师练习的身影，而他们个个脸上洋溢的是笑容，透出的是对科技的酷爱。看到这一幕幕，我们内心都感到深深的感动。老师学生那么和谐地相处犹如知音挚友，学生自主地学习，散发无穷的创建力。整个活动开展下来，学生收获了学问，收获了乐趣，潜移默化地更加多了一份对科技的酷爱，让我们的活动也完满地结束了。我们科学组的老师们全身心地参加其中，尽职尽责，同心协力。看着学生呈现出的无限激情与创建力，也让我们无比地欣慰。对于我而言，参加各项活动的策划、组织，有摸索到慢慢驾驭其中的关键，也是我学习进步的过程。还有
44、，参加国培活动，与各地来的老师沟通切磋，学习了各位老师不同的教学风采，开拓了眼界。一个月的时间，我们一起备课、研课、评课等，高频次的教学沟通活动，让我也深深感到自己提升了许多。在科学组，有马主任的高水平指导，杨春波老师的悉心照看，以及赐予我参与各种活动的机会，让我这个新人倍感华蜜。下学期，我将在教学上更加严格要求自己，备好课，上好课，多反思，让自己能在教学上更加成熟，做一名能让同仁认可，学生宠爱的好老师。老师其次学期总结9伴随xx学校走过一个春秋，喜悦、困扰跟随着我，伴我成长。在本学期“与xx学校同命运，共呼吸”的概念下，我和各位老师同奋斗，为xx学校美妙明天同甘苦，同时，也享受我们学校带给我
45、们的华蜜感。俗话说：万事开头难。在工作的初期我的确感到很大的困难，对教化事业的不熟识，对人际关系的不重视等。现在我进步了，经过xx学校一年的磨砺，对教化我有了自己肯定的理解，对人际关系我也会理智的处理。这学期我们政教处的主要工作是在田校长的要求下落实杨主任制定的八个要求，主动的开展各项活动等。一、回顾本学期，大步向前行本学期过得很充溢又华蜜。我们开展了韵律操竞赛，增加了班级之间的竞争性和荣誉感，提高了班级间的凝合力；建设班级博客、微信，达到了学校与家长一步到位的干脆联系，使家长刚好的了解我们学校的发展和学生之间的活动学习动态，也达到了外界社会对我们学校的了解，为正确相识我们学校供应了有力的帮助
46、；开展各项养成教化，如主题班会的开展敬重、和善、诚信等，这有利于培育学生的素养，懂得感恩，知道回报。同时我们也对各项成果进行验收，效果要比预期的好，同学们之间互助友爱。还有许多的活动，这里我就不一一列举。下学期新学生、新老师的来临，对我们来说又是一个挑战，我们要在开学初期把之前老生所犯错误总结阅历教训，对新生进行学前教化，他们的不良行为扼杀在入学前，有了上学期的阅历，我们就有了一条通坦道路，大步向前。二、反思自己过往，展望美妙将来上一年我高校刚刚毕业，有幸到xx学校就业，我当时的想法就是先来试试看，看自己是否能胜任这份工作，基于当时的想法，我对工作从满了激情。经过一年的熬炼和思索，我可以对之前
47、的想法说一声：我可以的。刚毕业的我对社会充溢期盼，我信任社会是美妙的、简洁的。但在xx学校领导们提出的领袖气质震撼了我。学校从小学生开市培育领袖气质,那等他们进入社会的时候，将会是社会精英。学校针对领袖气质概括为胸怀宽广、目标远大、性格大气、锐意进取、勤奋拼搏、坚韧执着。我当时就想我自己有没有完成这六项领袖气质呢？一对比，我才发觉我有许多不足之处。在当时状况下，我要对的起学校的这份信任，我要变更自己。在这一年中，我渐渐的找回当时刚毕业的那般自信，在政教处的同事帮助下，我始终在前行。我信任在新的学期，会有一个美妙的起先。在下学期工作中，要在协调管理上，更细致。体现田校长以“细微环节管理”学校的方针，多向杨主任学习管理。要英勇的呈现自我，提高讲台展示实力，勇于突破自己。我信任下学期，又会是一个新的挑战。老师其次学期总结10本学期，我作为一名新人进入xx学校担当小学一、二年级的自习老师。因为第一次接触教化这个行业，在工作的初期，我的确遇到了很大的困难。面对新接手的工作，面对五个班而且低年龄的学生，不知道工作应当从哪里下手，我觉得毫无头绪，第一天的自习课就这样在我毫无打算的状况下过去了。后来，在我们办公室老师的帮助下，我渐渐了解了各个班学生的学习状况和个人基本状况，驾驭了这些，以后的自习课上起来也就没那么吃力了，而且也提高了学生的学习效率。