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1、苹果树幼儿园小班美术教案苹果树幼儿园小班美术教案1设计意图：秋天是丰收的季节，苹果是我们日常生活当中的水果，它圆圆的，像一个脑袋，又像一个红皮球，闻上去香香的，颜色红红的，吃起来酸酸甜甜的，简直是山珍海味，是水果中的极品。苹果是幼儿最喜爱、最常吃的水果。结合小班幼儿详细形象思维的年龄特点，运用多种感官，开展了此次活动一颗苹果树。为幼儿供应一些动手的机会，提高他们绘画实力，让幼儿在好玩的活动中去探究做画的乐趣。活动目标：1、能够重复画圆，尝试用圆和线条的组合画人，表现故事情节，情愿照看苹果树。2、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。3、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。4、让幼儿体验自
2、主、独立、创建的实力。5、培育幼儿的观赏实力。活动打算：1、印有苹果树的纸（人手一张），树上画有一只苹果。2、彩色水笔。活动重点难点：活动重点：尝试用绕圈的方法练习画苹果。活动难点：尝试用绕圈的方法练习画苹果。活动过程：一、引起幼儿学习的爱好，理解故事内容1、这是一棵什么树？树上有什么？有几只苹果？为什么只有一只苹果呢？2、秋天到了，很多苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而，有一棵苹果树却只结了一个苹果，大家都不很喜爱它。这棵苹果树很难受的说：“我也想长出更多的苹果，只是没有人来照看我。”苹果树须要宝宝来照看它。3、宝宝该怎么样照看苹果树呢？4、接着听故事：因为宝宝的细心照看，其次年秋天，苹果
3、树上都结了又红又大的苹果。5、宝宝请来了很多客人，一起来品尝苹果，大家吃得好快乐。二、在理解故事的基础上表现故事情节，用圆和线条组合画人和苹果1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上很多圆圆的苹果。2、用彩色水笔在苹果树的四周画上很多请来的客人，表现吃苹果的欢乐。3、谁画的苹果又圆又多？谁画的客人最多？活动延长：请幼儿和结出许多红苹果的苹果树合照。活动反思：对于小班的幼儿还要加强培育孩子参加更多的表现与表达，充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征，通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活动没有想的那么好上，虽然问题没有语言课那么多，但问题问出来肯定要简洁有针对性，让孩子们在问题中有肯定的阅历或
4、技能的提高。美术活动中说的太多，让孩子听了，感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试，对孩子们的回答的问题赐予适当的回应和评价。激励和表扬是成长的催化剂。从孩子的角度进行视察和评价，对于孩子们的点滴进步，赐予适当的表扬和和激励。苹果树幼儿园小班美术教案21、通过涂色，感知色调，体验美术活动的乐趣。2、培育幼儿大胆作画及动手实力，增加幼儿的生活阅历。3、让幼儿知道苹果的养分价值，产生爱吃苹果的心情。画有苹果树简笔的纸张，蜡笔。1、导入。“今日老师给你们带来了一个好挚友，它是一棵苹果树，可是这棵树没有穿衣服，它很冷，怎么办呢？”生：“帮它穿上衣服”。2、新课学习。请幼儿视
5、察窗外的树木，看看树干，树叶是什么颜色。老师出示苹果树，边问幼儿是什么颜色，边示范涂画，图的时候强调拿笔的姿态，要求幼儿自己涂色时要朝同一个方向涂。老师要求先涂树干，在涂苹果，最终涂树叶。3、幼儿自己作画。老师指导。生：“老师，我的苹果还没熟，所以我画的苹果是青的”。师：“好的，你真会动脑筋”4、请画好的幼儿把画交给老师写上名字，老师评价，表扬激励。嘉奖大红花。5、结束部分。请幼儿说说苹果好不好吃，老师说说苹果的养分价值，激励幼儿多吃苹果。一起唱歌曲树上很多小苹果，在开心的歌声中结束本课。苹果树幼儿园小班美术教案3活动目标：1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。2.感知秋天是苹果丰收的
6、季节，体验和挚友一起共享的欢乐。活动打算：1.阅历打算：幼儿相识苹果、吃过苹果的前期阅历2.教具打算：画有大树的背景图、ppt效果图、音效（树上很多红苹果）3.学具打算：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布活动重点：驾驭用胡萝卜拓印苹果的方法活动难点：在树枝上拓满苹果，留意苹果间的凹凸错落活动过程：一、创设果园，激发爱好1.播放ppt，请幼儿观赏秋天的苹果园（1）今日，胡老师要带你们去果园里面做嬉戏，你们想不想和我一起去呀？出示一片丰收的苹果园（2）你看到了什么果树？（3）果树上结了多少苹果呀？小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看2.
7、设置疑问（1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？（2）（点击国农，找寻哭泣的苹果树），我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的？（3）你们发觉什么了？（4）它为什么哭呀？我们一起问问他？（5）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人望见我，照看我，所以我的苹果长的那么少二、儿歌导入，幼儿表现1.沟通共享，回忆阅历（1）你有什么方法让苹果树长出很多的苹果？重点：回顾阅历，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土（2）你们本事真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出很多的苹果了2.介绍材料，示范表现（1）你们看，老师这里有一些很奇妙的小工具，它能帮助苹果树变出很多很多的苹果，我们来看一看怎么变哦
8、。儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果长的时候要长在树枝上哦，每根树枝上都要去长哦重点：幼儿用胡萝卜拓印苹果，留意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿留意小手不要移动，摁下时要用力，立刻抬起。苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦（2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？重点：在苹果的头顶上加个小辫子（棉签添加）三、幼儿表现，老师巡回指导重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加上小辫子四、评价共享，提升阅历1.你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真快乐2.你们看，那是什么呀？（出示一篮苹果）3.这是苹果树送给你们的礼物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，抓紧擦擦手，去尝尝吧