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1、教案幼儿园小班美术教案：苹果树一、引言1.1设计意图：1.1.1通过绘画活动，让幼儿了解和感受苹果树的形象和特点，培养幼儿对自然环境的观察和表现能力。1.1.2培养幼儿的动手能力，提高他们的审美意识和创造力。1.1.3培养幼儿的合作精神和团队意识，促进他们的全面发展。二、知识点讲解2.1苹果树的特点：2.1.1苹果树的形态特征：树干、树枝、树叶、苹果等。2.1.2苹果树的生长环境：土壤、气候、季节等。2.1.3苹果树的种植和养护：选种、播种、施肥、修剪等。三、教学内容3.1绘画材料：3.1.1画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。3.1.2示范画作、图片、视频等。3.1.3苹果实物或图片。四、教
2、学目标4.1认知目标：4.1.1了解苹果树的外形特征和生长环境。4.1.2认识苹果树的种植和养护知识。4.1.3培养幼儿对美术活动的兴趣。4.2技能目标：4.2.1学会使用水彩颜料进行绘画。4.2.2能够独立完成苹果树的绘画作品。4.2.3培养幼儿的动手能力和创造力。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对自然环境的关注和热爱。4.3.2培养幼儿的合作精神和团队意识。4.3.3提高幼儿的自信心和自我表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1掌握苹果树的绘画技巧，如树叶的画法、苹果的形状等。5.1.2理解和掌握苹果树的生长环境和种植养护知识。5.1.3培养幼儿的创造力和想象力，使他们能够
3、独立完成作品。5.2教学重点：5.2.1教授幼儿如何观察和表现苹果树的形象特点。5.2.2培养幼儿的动手能力和审美意识。5.2.3引导幼儿表达自己对苹果树的情感和认识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教学PPT或视频资料。6.1.2苹果树的图片、实物或模型。6.1.3画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等绘画材料。6.2学具：6.2.1每位幼儿准备一份绘画材料。6.2.2准备一些参考资料，如苹果树的图片、书籍等。6.2.3提供一些辅助工具，如放大镜、剪刀、胶水等。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1引入主题：通过展示苹果树的图片或实物，引起幼儿的兴趣和好奇心。7.1.2讲解知识点：介绍苹
4、果树的特点、生长环境和种植养护知识。7.1.3绘画指导：示范苹果树的绘画方法，并指导幼儿进行绘画实践。7.1.4创作展示：让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的体验和感受。7.2教学活动：7.2.1小组合作：让幼儿分组进行合作绘画，培养团队意识和合作能力。7.2.2创意环节：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，对自己的作品进行装饰和个性化设计。7.2.3评价与反馈：对幼儿的作品进行评价和反馈，鼓励他们的努力和进步。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1苹果树的特点：树干、树枝、树叶、苹果。8.1.2苹果树的生长环境：土壤、气候、季节。8.1.3苹果树的种植养护：选种、播种、施肥、修剪。8.2板书设计
5、：8.2.1使用简单明了的图形和文字，展示苹果树的形象和特点。8.2.2使用不同的颜色和标记，突出苹果树的各个部分和生长环境。8.2.3使用流程图或步骤图，展示苹果树的种植养护过程。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1完成一幅苹果树的绘画作品。9.1.2观察身边的植物，了解它们的生长环境和特点，并进行记录和表达。9.1.3家长参与：让家长了解幼儿在学校的绘画活动，鼓励家长与幼儿一起进行家庭绘画创作。9.2作业要求：9.2.1要求幼儿独立完成绘画作品，注重细节和创意。9.2.2鼓励幼儿用文字或口头方式，表达自己对植物的认识和感受。9.2.3家长签字确认，并表示支持和鼓励。十、课后反思及拓展延伸
6、10.1反思内容：10.1.2对教学方法和策略进行评估，看是否能够更好地满足幼儿的学习需求。10.1.3反思自己的教学态度和行为，看是否能够更好地激发幼儿的学习兴趣和动力。10.2拓展延伸：10.2.1让幼儿进行植物观察和绘画活动，拓展他们对自然环境的理解和表现能力。10.2.2组织幼儿进行户外考察，让他们亲身体验和了解植物的生长环境和种植养护知识。10.2.3邀请植物学家或农民进行讲座，让幼儿更加深入地了解植物的生长和养护知识。重点和难点解析一、教学内容（350字）1.1.1补充说明：此环节需要重点关注，因为了解苹果树的生长环境和种植养护知识是幼儿对苹果树进行全面认知的基础。通过展示图片、视
7、频等资料，让幼儿了解苹果树在不同季节的生长状态，以及需要进行的种植和养护工作。1.1.2教学方法：采用PPT或视频资料，配合生动的讲解，帮助幼儿理解和记忆苹果树的生长环境和种植养护知识。1.1.3教学目标：使幼儿能够简单描述苹果树的生长环境和种植养护知识，培养他们的观察和表达能力。二、教学过程（350字）2.1.1补充说明：小组合作绘画实践是培养幼儿团队合作精神的重要环节。教师需组织幼儿分组，并为每组提供绘画材料。2.1.2教学方法：教师示范绘画方法后，引导幼儿进行小组合作绘画实践。教师在此过程中提供必要的指导和支持。2.1.3教学目标：通过小组合作绘画实践，培养幼儿的团队合作精神，提高他们的动手能力和创造力。三、作业设计（350字）3.1.1补充说明：此环节需要重点关注，因为它是对课堂学习的延伸，帮助幼儿将所学知识应用到实际生活中。教师需引导幼儿观察身边的植物，并鼓励他们用文字或口头方式表达自己的观察和感受。3.1.2教学方法：教师提供观察指导，如观察植物的生长环境、形态特点等，并鼓励幼儿用文字或口头方式记录和表达。3.1.3教学目标：通过观察身边的植物，培养幼儿对自然环境的关注和热爱，提高他们的观察和表达能力。