《英语个人述职报告范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语个人述职报告范例.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、英语个人述职报告英语个人述职报告 篇1我于20xx年7月毕业于济南高校， 20xx年9月份到本校任英语老师。现在已工作五个年头。在这五年中，在学校各级领导的带领和指导下，在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对参与的状况做如下述职：一、德老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间及精力的付出。“德高为师、身正为范”不是说说而已，要把它做到，做好并不简单，一年来我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每一位学生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化学问，而且还要告知他们做人的道理，让他们学会敬重、学会礼让、
2、学会求知、学会做人，尽我最大的努力让他们健康欢乐的成长。二、能在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，学习，每一次的付出和收获中有快乐也有困惑，但这更加激励了我对教化教学工作提高的渴望。作为一名人民老师不但要有娴熟的教化教学技能，而且还必需具有良好的课堂驾御实力，敏捷机动的教化机灵，人际关系的处理实力以及更新学问的实力。学会学习，不断探究、力求创新，能操作微机、善科研，也是一名老师自身必不行少的。经过这一年的教化教学，我学到了许多，例如；如何在课前充分的解析教材，课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成果是我工作一年来最大的收
3、获。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作看法。全新的工作环境对我，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必需具备各方面的基本素养。为此我除了平常勤备课、勤反思，同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习，提高业务素养。通过讲公开课，听示范课，吸取别人的特长，弥补自己的不足从而来提升自己。四、绩这学期的教化教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我肯定可以顺当完成学校规定的各项教学任务，经过一年的努力我的教化教学质量比以前有了很大的提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，上课
4、时我和孩子们有了真正的师生互动，有了更进一步的沟通。孩子们的学习成果有了很大的进步，我的教化教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成果的取得，让我重新相识并更加酷爱老师这个职业。在这样热忱的工作看法中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。五、学没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民老师，每天都须要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺当完成新课改的教学任务。在参与工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论学问，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深化浅出的学习他校、他人的教学方
5、法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习！ 在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关切一心一意的奉献给孩子们！述职人：英语个人述职报告 篇2小学英语教研组长述职报告尊敬的校领导和敬爱的同事们：大家好！充溢的工作让我们很快的渡过了这个学期的美妙时间，下面和老师们一起来共享这份工作的收获。收获一、我很幸运因为我有三位得力的备课组长，在工作上他们的执行力很强，在生活上是亲如姐妹的同事。集体的才智承载着一支优秀的团队。收获二、今年的期末考试我们有大丰收，我们的一年级、四年级的英语
6、平均成果都超越了萍实学校，而我们的三年级和萍实比较也有很大的进步了，五、六年级依旧保存好了自己的实力。请老师们用你们的掌声和我们一起共享这份喜悦。收获三、是个人的收获，这个教研工作让我们知道自己的管理实力的重要性，考虑事情的周密性，以及思索问题的高度性。常规工作的反思：1. 集体备课的实效性，本学期接着落实了各年级的集体备课，但是还有一些细微环节都做得不够，所以要思索提高集体备课的量。3.英语活动的精益求精。本学期支配开学初的安排，落实和开展了各项英语活动。总共组织了5次学生的英语活动。4. 在上学期抓好英语特色教学后，本学期我们起先着手了英语听力辅导的工作，开设了高年级的英语听力辅导班。梳理
7、：1、英语老师出外学习、听课的机会较少，见识面宰，所以对于课堂教学仍存在着许多疑虑。工作时，实事求是，同时也精益求精，我们本学期在教研工作的探究上取得了一个新的突破，本学的期末复习工作做得很好，我们每个备课组都制定统一的复习安排，每个年级都支配了老师出好了每个单元的复习导学稿，复习的单元试卷，全部的工作的处于一个分工合作，团结互助的氛围中。反思与期盼：虽然我们的常规工作都落实的很到位，同时也取得了较好的教学成果，但我们得工作还要有新的突破。本学期末我们就起先我们的课题探讨，我们的学生的阅读课和学生阅读习惯的培育。最终我们想说以句：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。英语个人述职报告 篇3去年我在项
8、城一高担当高二(10)、(11)宏志班英语教学工作，现对去年一年来的教化教学工作做述职如下、一、现实表现本人自参与工作以来，能坚持四项基本原则，主动响应党的号召，落实党在新时期的教化方针和政策，仔细学习各项教化法规，做到依法治教。平常能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中听从学校支配，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，不遗余力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满足。二、学识水平参与工作以来，在自己仔细专研和别人的帮助下，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了中学英语教学，特殊是每次的期中、期末考试成果显著。但学
9、海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和老师这项职业的特别性，今后我会在此基础上更加努力学习，充溢自我。另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习，仔细做好每一年全国各地高考题，了解考试题型和方向，开阔自己的视野和思路，为自己的教学工作起到指导性的作用。 “终身学习”，“培育学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，学问的更新，教化思想的革新，教学方法的转变，更须要我们到处留心，向身边的全部人学习，只有这样，才能使我们有醒悟的头脑，正确的方向，渊博的学问，从容地应对学生对我们提出的新的要求。三、业务实力1.教学实力在教学工作中，我
10、首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是仔细钻研教学大纲和教材，细心备课，对教学重点、难点了如指掌，常常虚心向别人请教，潜心探讨教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂学问，我特别注意依据教学内容找寻最佳教学方法，如有时候用多媒体教学的优势，使学生在课堂上保持高度的集中，接受的学问更加的深刻。其次，注意对学生的课余辅导，强调基础，强调基本学问的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注意尖子学生的培育，又能面对全体，从不卑视后进学生，上课自习时间都注意效率的提高，对学生的要求比较严格，特殊是用心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐性细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的缘由，所以
11、始终都能得到学生的好评。教学实力的提高还得益于在实践中学习，从事中学英语教学已经有了8年的时间，教学实力的提高始终是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚安排工作的年轻人学习，他们有充足的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还常常性的听课，学有阅历的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。通过自己长期的积累与学习，教学方面取得了较好的效果，特殊是任教班级，每学期的教学效果都较为突出，自己也因此被评为项城市优秀老师，周口市文明老师，所主持两个课题均获得学科一等奖，并发表论文2篇在英语周报上(新课标下中学英
12、语阅读教学，中学英语任务型教学)，也辅导学生参与中学英语学科竞赛也取得不错的成果。2.管理实力去年一年担当高三英语教研组长工作，主动仔细完成学校规定的各项任务，努力抓好学生常规工作，牢牢树立“年段工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教化的细微环节和机会。在学校领导的重视下我们开了老师和学生的会考动员会，使我们的同学在高三英语学科取得了很好的成果，这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的仔细努力是分不开的。同时在每一的考试过后都会组织老师开质量分析，商讨对策，使我们的教学工作有条不紊的进行。同时我也是仔细总结反思，常常撰写心得体会，也促进了我教化实力的快速提高，对学生科布置的“阅
13、历”“安排”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度。四、不足之处自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高，工作中的急躁是自己最大的缺点，我希望能得到同事和领导们的帮助，让自己在新的一年来有进一步的提高。英语个人述职报告 篇4某某某，女，xx年5月诞生。20xx年本科毕业于湖北师范学院外语系，20xx年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中，始终工作在教化工作的第一线;担当班主任11年。 20xx年被评为中学英语一级老师，现申报中学英语高级老师。我忠诚党的教化事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。1988年，我第一次教高三
14、，是当时教龄最短的高三级老师。在一年的教学工作中，我虚心向老老师学习，注意英语学问点的合理复习和高考考点的探讨，同时主动主动承揽平常测试的出题和改卷等工作，每天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我最终取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成果，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。自20xx年评为中学英语一级老师以来，始终从事中学英语教学，多次充当高三级英语把关老师，在高考中所带班级英语成果名列前茅。20xx届南海一中七百多名考生参与高考，只有4人英语单科成果上700分，我教的班就占了2人;在辅导参与1997年和20xx年全国中学生英语实力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级
15、二等奖和三等奖。因为学问基础扎实，工作勤奋，教学成果突出，我被评为南海市一九九九年优秀老师、20xx-20xx学年度南海一中优秀班主任、20xx-20xx学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。在教学工作中，我虚心向有阅历的老师学习，深化钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改试验，因而教学水平不断提高，形成了自己“擅长把握教学重点、难点，留意调动学生学习爱好和主动性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注意教学实效”的教学风格，所教班级的成果年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞许。在教学教研方面一、让创新成为教学、
16、教研的活力与动力 20xx年至20xx年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教化向素养教化转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“爱好英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥老师感染力，上课精神饱满，热忱洋溢，使学生与老师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法敏捷多变，边讲边议，议练结合，形成轻松开心、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天支配学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热忱高涨，课堂经
17、常爆发出热情的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达实力有了明显的提高，学习英语的主动性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行阅历总结，这一活动得到了各老师的认同与充分确定。xx年在中山小榄中学上的How to Plant Cabbages公开课以其直观、形象、生动、注意培育学生思维、运用语言实力等优点受到了市教研员和听课老师的一样好评。xx年调入南海一中后，我以更高的热忱全身心地投入教学工作，明确对自己提出“老师英语素养的提高是学生英语素养提高的前提”，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式，为此，我
18、主要是从以下几个方面入手：一、加强基本功训练，每学期担当一次校级或科组公开课，虚心听取他人看法和建议，不断改进和提高教学水平。二、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的探讨意识，努力做到在备课中学问结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。三、主动参与科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，留意以他人之长补自己之短;同科组同事共同编写了英语早读文选和中学英语词汇选编等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，才智共享。四、成立英语活动小组，进行与英
19、语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲竞赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参与学校一年一届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的爱好，也提高了学生对英语学习的相识。在近几年的高考中我校英语科的平均成果始终遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科老师平常主动和扎实开展各种英语活动是分不开的。五、拓宽学生学问面，为了适应高考要求，开阔学生的学问视野，主动提倡学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间，自己搜寻或利用老师供应的网站进行阅读阅读，丰富自己的英语学问。特殊在高考报考英语专业的同学中，提倡开展“每月读两本英语课外
20、书”的活动。六、探讨高考，每次带高三我都要仔细学习考试说明，把握高考动态，进一步明确考试的学问范围和实力要求，参加备课组集体探讨考试说明中的题型示例及其改变，调整复习思路，把握改变实质，充分发挥考试说明的信息作用。注意在英语高考复习中专题复习后必要的综合实力测试，引导学生总结归纳。突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探究不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培育学生的学问迁移实力和综合运用不同学科学问从不同层面、不同角度分析解决问题的实力二、言传身教 获得中级职称以来，不管是在中山小榄中学还是在南海市第一中学，都担当了辅导青年老师的工作，组成
21、一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，探讨分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，相互沟通阅历，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级英语老师。三、在学习中求发展 多年来，本人能仔细钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新学问，订阅了大量相关资料，参与了广东省、中山市、佛山市教化部门组织的各类学习，使自己的业务实力和教学水平不断提高，并撰写了大量的教化教学方面的论文，在市、县、校等专题研讨会上沟通。论文谈课堂教学中学生交际实力的培育获得南海市20xx年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校内网上制作了自己的网页。在德育方面：不但
22、教书，更重视育人是我的工作原则。近年来始终担当班主任工作，在担当班主任工作上，仔细贯彻国家教化方针，主动开展教化改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，仔细实践“全力以赴，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广阔同学，充分调动学校各方面的力气做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提示自己，要常常把自己放在一般同学的位置上去思索问题，去开展工作。我常常向同学表明：我和同学们的关系，首先是挚友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关切学生，真心地与同学们交挚友。在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开
23、展德育工作。引导学生醒悟地相识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信念，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多激励学生参与学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培育剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规则入手，使学生懂得 “泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“宏大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培育严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参加育人。每位老师都有
24、“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关切学生，在前进道路上激励学生的工作。刚好利用校长室、书记室、德育处、团委及多个科组编印的一中文摘、一中德育、新绿、一中家长通讯、奔流、春秋等刊物和小报教化学生，引导学生建立良好的班风。三是重视班会课这一重要的德育教化阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用沟通、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培育其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教化意义的内容，对学生进行正面教化。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教化
25、的路子。四是对后进学生的教化始终坚持着一个原则，就是“首先要动之以情且恒久要摆在第一位，然后才是晓之以理，假如仍不见效，最终才是坚决地绳之以法即教化指责 挽救 处理”。本人历来主见“挽救一个差生比培育一个优生更有意义”，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐性和爱心去感化、教化他们。经过多年的努力，所带班级多次获学校“文明班”和“优秀班集体”嘉奖、班团支部被授予“南海市优秀团支部”称号。本人也于20年获得“南海一中优秀班主任”嘉奖。今年，我申报中学英语高级老师资格，不论胜利与否，我仍将一如既往，将以更大的热忱，更大精力投身到祖国的教化事业中去。述职人：xx20xx年xx月xx日英语个人述
26、职报告 篇5时间飞逝，不经意间一个学期的教学工作就快要结束了。本人作为刚参与工作的年轻老师，在本学期内担当试验小学低年级英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职：一、德老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完备结合起来，以身作则，行为师范，酷爱学生，关切学生，建立同等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。特殊是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教化的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。二、能娴熟的教化教学
27、技能，是师能；娴熟的课堂驾御实力，是师能；敏捷机动的教化机灵，是师能；人际关系的处理实力，是师能；更新学问、学会学习，是师能；不断探究、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能。青蓝工程是青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到兴奋。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作看法。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的高校生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师须要具备各方面的基本素养。除了平常勤备课、勤反思，同
28、时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。四、绩这学期的教化教学工作即将接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内探讨课，我的教化教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。这些工作中的点点滴滴，让我重新相识并更加酷爱老师这个职业。在这样热忱的工作看法中，使我把工作看作是一种爱好而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。五、廉作为一名一般的老师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教化近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，酷爱社会主义祖国。以上就是我工作状况的工作报告。在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职
29、工作，以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关切一心一意的奉献给孩子们！英语个人述职报告 篇6人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞速消逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙劳碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，回头看我们的过去，一切的一切如同昨天发生的，历历在目。这份述职报告我是迟迟未写出来，因为这一学期以来给了我太多的经验和体验，我理不清我的思绪，该如何将他们归类，如何更好地陈述出来表达我所想的。第一次看到*幼儿园，她还在建设中，我来应聘英语老师。之后我没有即刻收到回信，正值我正打算整理行囊去杭州过生活时，陈老师打电话来，叫我打
30、算打算到杭州培训。所以，现在在这里能相识你们每一个人真的是缘分，也是我的荣幸，能在这里工作，精确的说也包括我的生活和学习，会是我人生中珍贵的经验，也是我人生的新起点。幼师工作对我来说差不多是个全新的工作环境，虽然曾教过幼儿英语，但是在培训校里与幼儿园相比，无论从环境上，幼儿人数上，幼儿及家长对学英语的相识和看法上，是两个完全不同的境况，只有一点是一样，我所教授的对象都是幼儿。回想学期初始，小挚友们对我的生疏，到现在上完课就被小挚友们团团围住脱不开身的热忱。我很欣慰我一个学期的努力工作没有白费，小挚友们的一个拥抱就是给我的最大的回报。我很愧疚乱了各位带班老师们辛苦培育起来的常规，但是我真是不忍心
31、就这么卡断小挚友们的热忱，要一个个抱过去就一个个抱吧。学期的起先是我最辛苦的一段时间，我须要不断地摸索着，通过每次课后的反思，通过每周的总结，不断的更进自己的工作。现在翻看自己的教案记录效果分析这一栏，清晰地记录了我的成长。我的特性是习惯对自己挑刺。在反思中，从一起先几页中记录了条条的不足，到后来的越来越少。从一起先，要在课前反复看教案，要在脑子里反复熟识教学过程，到现在只要整理一下上课思路就可以进教室开口讲课，这对我来说就是一个进步。在教学中，我始终坚持，并不断的提示着自己，要以培育幼儿的英语爱好为主的教学方针，主动提倡幼儿在玩中学英语，创设全浸入式英语氛围。以此为指导思想，结合各班的实际状
32、况，实时调整教学方法。并通过家长会，将我的教学理念传达给家长。而如何更好地激发小挚友们学英语的爱好，就须要教学方法的不断创新和对幼儿的全面了解。教法我还可以从我已有的阅历中去创新，但是有关幼儿学问这一块，始终是我欠缺的。我想我不是学前教化专业不能成为阻碍我工作进步的借口，这就促使我要主动的去汲取更多的学问。看书，上网查资料，与同行之间的阅历沟通，与同事之间的沟通。比如开展的公开课教研活动，让我学到了同事们的很好的教学方法和阅历；两次与园里请来的外教的沟通，是我学英语，提高我的英语口语水平的一个很好的机会；通过与新天地集团的胡老师的沟通，她的激励和确定不仅增加我对工作的信念，她给我提出的许多很好
33、的建议更是对我的工作供应了很大的帮助。这些都是充溢我的学问结构，提高我的工作效率的有效途径。可以说通过这一学期，我的教学工作实力提高了一个台阶，积累了更多的英语教学阅历，但这仅仅是我在这一行业的起步。*幼儿园是一个大家庭，我们每一个人在这个家庭里都有自己特定的角色和相应的职责。信任只要我们每一个人扮演好调整好自己的角色，都做好自己的本职工作，有困难大家一起帮忙解决，做好沟通沟通，整个社会就是这么有条不紊的前进的，更何况我们这个幼儿园呢！纵向比较我在幼儿园从开学初到现在，我觉得对自己值得确定的是我在稳步前进，我尽力完成我作为英语专科老师的职责。这一学期以来，我的主要精力投入在我的课堂教学中，怎样
34、组织好我的课堂教学，怎样更好的增加小挚友们学英语的爱好，这是我作为英语专科老师的主要职责，也是我的重心。除了正常教学工作之外，我还担当了其他老师的英语培训。与其说是我给你们培训，还不如说是我们大家一起学习英语更来得贴切。我不知道各位在每周半小时的学英语时间里收获了多少，我本人感觉对我的英语语感，和日常口语英语学问的扩充都有很大的帮助。在给老师的英语培训中，我觉得我仅仅是充当一个领进门的指路人，还不敢称师父，修行还是得靠大家自己在平常工作中的练习和应用。你们在修行的过程中，假如我能帮得上你们的，我很乐意帮忙，你们学好了，同时我也多学会了一句英语，互帮互助，相互促进。为了突出我们*幼儿园的英语特色
35、，我们一起努力都来学英语，说英语。现在连我们的厨师早上跟我打招呼都说英语Good morning!为了进一步激发幼儿学英语的爱好和热忱，提高幼儿在生活中的英语应用实力，增加我们幼儿园的英语氛围，我还担当了每天早晨的接待工作，虽然到天冷的时候接待不了几个人，但我还是跟校医一起每天坚持下来，因为这已成为我们幼儿园的一个常规。此外还有一项常规工作是每周两次的广场英语互动。一起先我对如何绽开广场英语互动很茫然，我没接触过，不知道该怎么进行。现在渐渐的适应下来，思路也越来越清楚，目标也明确起来，小挚友们也都主动的参加进来，很快乐的一起度过这短暂的学英语时间。我没有在幼儿园待过，所以进入这个幼儿园之前，我
36、对在幼儿园里要做些什么工作，如何绽开各项工作一窍不通。在被聘用时我问过陈老师，我来幼儿园都要做些什么工作，当时陈老师跟我说你就管好你的英语课堂、还有比如来了外教接待一下就行了，我当时想，行，这个工作我熟识，没问题。来了之后，工作下来发觉要想突出英语特色，做的工作远不止上课。搞得各项活动我也没见识过。比如庆圣诞迎新年的英语主题晚会，说是英语主题，可是我根本没策划过类似的晚会，无从下手。最终还是李园长亲自策划整个活动，我只照章办事。我上面说得的激发英语爱好，提高英语氛围的工作，也都是在李园长的指导下进行的。感谢李园长在这个一个学期以来的对我的提拔，和对我的工作的引导帮助，不仅在日经常规工作中，同样
37、对我的教学工作也提出了很好建议。您曾跟我说宁波万里国际幼儿园的英语每月都是围绕一个英语主题进行教学的，我自知也坦言，我目前的实力达不到这样一个水平。这不仅是我英语实力的问题，还有我对幼儿园及幼儿的相识不够全面的问题。假如我没有对幼儿有足够的认知，我很难自己去制定适合幼儿的教程。这须要一个过程，须要时间和经验去积累阅历。这也就成为我教学境界上的一个目标了，努力有一天能达到信手拈来就是一堂好用英语课的水平。同时我还要感谢各位老师在我平常工作中赐予了极大的支持和帮助，英语老师没有配备助教，你们就在一旁充当了助教的角色。在确定自己进步的同时，我的工作中也存在着许多的不足之处，在下学期及以后，我会努力订
38、正自己的缺点，通过自身的不断的完善，来弥补我的不足。希望在今后的工作中，努力实现突出我们幼儿园的英语特色的目标，老师与老师之间，老师与小挚友之间，小挚友与小挚友之间都能用英语说上几句。当然这是须要一段时间的过渡的。最终祝福我们*幼儿园更上一层楼！信任我们*幼儿园将来的发展就像幼儿园从起先构想建设，打地基，再到一砖一瓦地垒成美丽花园一样，会一步步建成小挚友们的志向花园。英语个人述职报告 篇7本学年，我担当小学四年级的三个班的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能
39、发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教化教学工作更上一层楼。一、做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生仿照教材说英语，培育学生的语音语调，并增加丰富的肢体语言到课文对话中去。四年级还是在保持爱好的基础上学习新学问，加大辨析单词的力度。仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学反思，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、提高课堂教学技能。增加上课技能，提高教学质量，使讲解
40、清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体性，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参加，合作中实现任务的目标，体验到胜利的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，取长补短。在教学上，有疑必问。通过参与本校、中心校组织的各种听评课活动，取长补短，不断充溢自己的教化教学理论水平，提高教学实力。四、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性
41、，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和好用性。详细做法是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还
42、是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级学生特点调整语速的快慢。4、努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所，激励学生多讲英语。经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多学习，争取进步。20xx年2月4日英语
43、个人述职报告 篇8本人1991年自xx师范毕业后即到村小学任教，1998年3月任村小学业务主任，XX年3月任村小学负责人，XX年3月调入中心小学主抓学校教学工作，自任村小学负责人至今，始终担当学校的英语课教学。我深深的酷爱我的工作，酷爱我的学校，我没有过多的人际应酬，也很少参与消遣活动，在工作上的成就是我最大的欣慰，在单位尽职尽责的工作是我最大的欢乐，在我任村小学负责人的十多年时间里，深受家长，学生，同事认可，全部大小件均在校内得以顺当解决，从未有惊动上级领导出面调解的现象。在全镇十几所小学中，我校在教学成果方面始终名列前茅，音乐方面，学校自编自演的山东柳琴四个老汉庆七一曾在xx市委会堂公开演
44、出，并被电视台多次播放，体育方面，多次夺得小学田径总分第一名，我们的小小篮球队战胜全镇无敌手，大课间操现场会为全镇小学起示范作用。表现最突出的是我校的尖子生，我曾骄傲的向社会宣布，一段时期内，镇中学三个年片的成果第一名的学生都出自我们小学，年片前十名的学生也占了相当大的比例，XX年中考，全市农村组第一的考生即是我校毕业生。十几年的时间里，我们的小村走出了哈工大的硕士生，哈工程的在读博士生，东南高校的探讨生，大连理工的学生等。这些成果的取得，不能说与我们从小扎实的训练，良好的学习习惯和学习品质的培育无关系。在此期间，我曾被xx妇联评为“三八红旗手”，“优秀儿少工作者”，连续当选xx市十五，十六两
45、届人大代表。成果的取得靠辛勤的付出，我刚接手的学校教室无顶棚，房盖漏雨，墙面大泥四处脱落，整个学校破败不堪，半年时间里，我带领全校师生在操场支起大锅点火熬沥青治漏，熊熊的火苗溶化着翻滚的沥青，被我们一桶一桶浇到房顶，现在想起来到有些后怕，假如稍有不慎，出现的危急不可思议，当我们几十名师生自己动手和泥抹墙的场面被前来检查的中心校校长遇见后，他深受感动，为我们借来资金，教室吊了塑料布的顶棚，粉刷墙壁，学生们用捡来的砖头在校内内铺设了整齐的甬道，使学校自里至外的环境大有改善。孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于当时学校不通交通车，七年的时间里，我和几个同事骑自行车上班，每天来回十五公里。夏天常遇狂
46、风暴雨，车骑人的现象也时常发生，最危急的是曾被雷电击中自行车把而把人打倒在地；冬天曾遇没膝积雪，寸步难行，但从未耽搁一天上班，从未迟到一次。在我的带动下，我校老师爱岗敬业，勤奋工作，得到社会的极大认可，每当学校夏天锄草时，秋天运煤时，冬天铲雪时，全校的学生家长都主动到学校参与义务劳动，几十名家长与老师学生共同劳动的场面其乐融融。我的工作也得到上级教化部门的确定，XX年，XX年被中心校评为优秀老师，XX年，XX年被xx教化局评为优秀老师，XX年被xx市工会评为女职工建功立业素养提升岗位标兵。在管理学校的同时，我主动参加教学活动，主动投身教改实践。XX年所指导的昨天，这里是一座村庄一课，获中心校优
47、秀指导奖，XX年，被定为市级课题学生的自主学习，合作学习与探讨学习的实践探讨项目的负责人，XX年在绥化市中小学优质课评审中，所指导的小鹰学飞一课，获一等奖，同年，在绥化市论文评审活动中，用合作方法，培育探究精神一文，获一等奖。所撰写文章春风化雨，润物无声浅谈在学校教化中如何对学生进行传统文化的教化一文已被国家语言文字报采纳，编入跨越文化巅峰，校长教坛论道一书。点滴的成果给我极大的动力，我将接着在我所酷爱的工作岗位上勤奋耕耘，踏实工作。英语个人述职报告 篇9时间过得飞速，不知不觉半学期过去了。我在xx也差不多待了三个月，也形成了自己的教学风格，对我所带的两个班级都有了较深的了解，能够依据这两个班
48、各自的特点制定不同的教学方法。经过这半个学期的任教，我发觉老师这份职业远非我原本想象的那么简洁。特殊是作为新老师的我必需花费更多的精力，在这条道路上渐渐摸索。反观过去半个学期的教学，我发觉许多须要改进和反思的地方。首先就是背诵单词。初一学生虽在小学时学过英语，但 没有系统的学过音标等背诵单词的方法。许多学生都是通过记中文白字的方法硬背，甚是苦痛。还有一个问题就是背了就忘。艾宾浩斯遗忘曲线指出，学生学过的东西，二非常钟之后遗忘40%，当天遗忘70%，其次天遗忘75%。依据这一先快后慢的遗忘规律，必需让学生刚好复习学过的学问，特殊是单词，以削减遗忘。不过在学习英语的过程中适当的强化记忆也是必要的。对一些句型搭配及习语等，必需精确驾驭，因而须要肯