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1、老师三年级作文老师三年级作文1“师者，所以传道、授业、解惑也。”古往今来，老师始终被誉为是人类灵魂的工程师，是指引我们前行的灯塔，尊师重道是古今都在普及的伦理道德，现在的我们更应当敬重我们身边的老师。还记得刚放暑假的时候妈妈给我念了一遍关于老师的事迹。80后老师带11名毕业生骑行1800公里，妈妈当时说：“一个人可以骑的很快，一群人才能骑的很远，这群孩子何其幸运，在最好的年级遇到最好的老师。”而我的心里想的是，我也何其幸运，在整个小学阶段遇到我们的语文老师钱老师。我比较内向，在学校很少说话，存在感不是很强，可是每当我举手的时候，她总是能留意到，总是时时常的赐予我激励；有一段时候我学习感觉特别困
2、难，就起先厌烦，每天想着不上学多好，就赖在家里跟妈妈闹着要退学，后来在妈妈和钱老师耐性劝导下，我静下心来，渐渐的补回拉下的课程，渐渐的就起先听懂了，起先跟得上老师讲课的节奏，成果也跟着提上来了。特殊想感谢老师，是钱老师让我重新找回了自信。这就是我们钱老师发自心底的最无私，最执着的关爱。老师三年级作文2我的老师姓江，她有一双水灵灵的眼睛，乌黑的头发。江老师是我二年级的语文老师，个子挺高，性格温顺，给我们上课时，她脸上总是挂着微笑。记得二年级时，我流鼻血了，老师赶忙拿来纸巾，把我鼻子塞住，带我去了卫生间洗鼻子。过了一会儿，鼻血不再流了，江老师说：“下次当心一点儿，别吃那么多上火的东西，知道吗？”我
3、听了抓紧说：“知道了，感谢老师！”江老师又说：“知道就好，你肯定要记住我的话，照着做！”这虽然是一件小事，但是这件事在我的心中却留下了深刻的印象。江老师对我，就像对待自己的孩子一样，那么热心，那么关切，那么有爱心。我以前就有许多次流鼻血，但每次爸爸妈妈都在身边，这是我第一次在学校流鼻血。当时我很惊慌，也有点胆怯。江老师的出现和关切，让我感到了像家人一样的关爱。现在，我几乎已经不流鼻血了，因为老师的话时常在我耳边响起，我已经养成了良好的卫生习惯。江老师虽然已经不教我了，但是她亲切的笑容，温柔的目光，仍旧记在我的心中。老师三年级作文3他，是我四年级以来最为钦佩的老师因为他是那么的幽默三年级时，他来
4、到我们班里，做了个幽默的自我介绍，怎么幽默呢？看如下：陈老师先说：他叫陈陈，很荣幸到这里来，和你们玩，你们好！我们听见了陈陈两个字哈哈大笑！陈老师又说：别笑别笑，当心笑掉了牙我们又不由自主地笑了他说：好羞涩哦，我走了！我们为了陈老师不要走，个个好象协商好了的一样，都紧紧地闭上了嘴可是现在呢，我们已经是越来越淘气捣蛋的了！每次上音乐课时，男生们都在画什么数码珍宝什么的，有些女生在谈风笑语，在聊什么呢？我真想凑过去和她们一起闲聊，可是谁叫我喜爱音乐呢！哎，我真弄不明白他们为什么厌烦音乐可是，陈老师那双雪亮的眼睛望见了那些同学们，我想他们应当不是被打就是被骂，但是陈老师走到他们的前面，说话的，和他们
5、说一句：咱俩说话画画的和他们说一句：音乐不比美术好哦这不仅提示了同学，还增加了陈老师是特级的幽默老师呢！我喜爱这个幽默老师！老师三年级作文4当我拿起这张优秀学生证时，我特别的激烈，发自内心的感恩老师教会我们学问，教育我们如何做人。记得刚上一年级时，我可是班上地地道道的调皮包，上课时也不用心听课，在桌子下面偷偷地摆小动作，所以考试成果 总是一般般，总是做出一些令人头疼的事，谁也拿我没有方法。在那段时间里，爸妈也不知道说了我多少次。直到有一天上午，下了第三节课，我又和几个同学又在打闹，突然不当心被桌子绊倒了，膝盖被碰破了皮，痛得我眼泪都掉下来了，这时我们闫老师来了，带我到医务室包扎好后又带我到了办
6、公室，语重心长的给我讲了很多当时我似懂非懂的大道理，又给我找了很多复习资料，并激励我说：“你要上课仔细听讲，多学多动脑，多做练习题，学习成果肯定会很棒的。望着老师慈爱的面容，我留下了感动和懊悔的泪水，我暗下决心肯定要改掉缺点，仔细学习，不能再让老师为我操劳了。立刻我们要上四年级了，我感谢老师为我们无私奉献的爱，老师您辛苦了，长大后的我肯定要用最好的成果来报答您，成为对社会有贡献的人。老师三年级作文5师生间的情意，就是人世间最肃穆的情，但老师们的一句暖和的问候，使我感受到了其次种亲情。当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，就是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进
7、了我日后要正确应对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。当我怀着失落的心应对失败时，您天使般地来到我身边给我志气与期望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时，您善意的提示让我虚心，您将我那颗傲慢、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。当我不论遇到了什么，您都会与我一同应对，您不就是灵丹妙药，却能够医治我们心灵的伤痛；您不就是秀丽的风景，却能够让我们沉醉忘返；您不就是美丽的乐曲，却能够抚慰我们内心的愁闷。您就像大海，因为大海的深处就是安静的；您就像花朵，因为花朵
8、的一生就是无言；您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的才智的花朵，桥点缀的光芒耀眼；您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们相识了社会，了解了社会，创建了社会，让我们在学问的海洋里遨游，在大千世界遨行。我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”最终，愿全部的老师身体健康，桃李天下！老师我恒久记住您，宏大的老师们！老师三年级作文6我的语文老师瘦瘦的，个子高高的，乌黑发亮的头发，柳叶般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺立的鼻梁上架着一副大眼镜，一张能说会道的小嘴。我的老师特别严厉。记得有一次，老师正在给我们讲课，突然望见一个同学在晃凳子，发出“咚咚咚”的声音。老师
9、一个箭步走到那个同学面前，严厉地说：“坐不好就不要坐了！”那位同学立马醇厚起来，始终到下课。我的老师特别温柔。记得有一次正在上课，我突然感到不舒适，老师看出来了，温柔地说：“你怎么了？还能坚持吗？”我摇了摇头。老师又说：“那我给你的家长打个电话，让他过来接你吧！”过了两天，我的病好了，老师关切地问：“好些了吗？”我感动地说：“好多了！”我的老师也很风趣幽默。下课了，她喜爱给我们讲笑话。讲笑话的时候，有时大声地喊，有时小声地说，有时载歌载舞，哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有同学硬是从椅子上掉了下来，有的同学笑得停不下来我喜爱这个严厉、温柔又幽默的老师！老师三年级作文7今年，妈妈
10、给我报了一个作文班。其实妈妈曾经给我报过了两次作文班，都因为没有爱好，就都没有结果了。但是这次我遇到了一位好老师，让我喜爱上了作文。胡老师的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着一双充溢活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一张擅长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，始终垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们稀里糊涂的爱上了作文课。她风趣幽默，亲善可亲，对同学们很敬重。上课时，每一个人回答问题时，胡老师总是说：“孩子，请。”让我们觉得很亲切，内心里充溢了感谢之情和必胜的信念!记得曾经有一次，我们上描写人物的作文课，大家争先恐后地举手，胡老师叫了我们其中的一位小同学当模特，让我们来描写他的外貌。
11、我们争先恐后地举手，胡老师请了其中一位同学来说。他把这位小同学描写得特别好，但是说到眼睛的时候，却把人的眼睛比方成银光四射，这让我们大吃一惊，这位同学尴尬地站在台上目瞪口呆。而胡老师却幽默地说明说：“那不就像好几天没有吃饭的饿狼了吗？”我们一起哄堂大笑，这位同学也不好意思地笑了。我可真幸运，遇到了这么好的老师，把我的作文水平提高了许多，我要真诚地感谢胡老师，为我指引了作文写作的明灯!老师三年级作文8大自然是人类的老师，给了我们很多有益的启示。它告知人们，过度的砍伐树木会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩处。鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启示，独创了潜水艇。大家还知道人们从动物身上得到了
12、哪些启示?周末，老师给了我们一个作业，去视察某个动植物的特点，想想可以从中独创什么东西，再把作用和大家沟通，看一看能不能实现。刚到家，我就起先视察动植物的特点，这对于特别酷爱科学的我真是易如反掌。立刻我就想到了壁虎在遇到危急时能切断尾巴逃跑，过了一段时间，尾巴还能长回去。那我是不是也能独创一种能让那些失去四肢的人长回四肢，细致想想还是有点不太现实。这时，我突然望见一只蜗牛向我爬来，我走过去，把它抓起来放在手中，轻轻一摸，它就躲进壳中，我最终有想法了：可以独创一个地震时，能快速地把睡在上面的人藏到床下的东西。他是钢板做的，里面有食物、空气、水，可供受害者在未被救援时吃，这个可以实现，我长大后肯定
13、要独创这个东西。大自然真的是人类的老师。老师三年级作文9小学六年的时间转瞬间就过去了。在这六年的时间里，发生了许多事，结识了许多人。然而，最令我难忘的还是莫老师。她圆圆的脸上总带着温柔的笑意。那双大而光明的眼睛炯炯有神，仿佛能看透人们的心扉。她教学有方，又特别关切同学，给我留下了深刻的印象。记得有一次上课，莫老师讲得绘声绘色，同学们听的兴致勃勃。而我，却独个儿在纸上画起画来。我先画了一间教室和一些桌椅，然后又画了一些同学，最终在前面画上了一名老师我。正值我画得起劲时，一只沾满粉笔灰的手，轻轻地敲了敲我的桌面，抬头一看是莫老师，我的心像揣了一只小兔子，咚咚乱跳起来。下课后，莫老师来到我的桌前。我
14、想，这下准得挨指责了，可没想到，莫老师却观赏起我的画来：嗯，不错。你长大后想当老师？嗯。可你想过没有，当老师须要许多学问啊！听了老师的话，我连上火辣辣的，惭愧地低下了头：莫老师，我错了。莫老师不但在学习上严格要求我们，并且在生活上也特别关切我们。有一次，我们班有一位同学突然晕倒了。这时，老师很焦急，连忙把她送进医院，然后给她的父母打电话。看到老师跑上跑下，这时，我才觉得：这不是一个老师的行为，而是一个母亲对自己孩子的行为啊！老师为我们做过了很多这样的事，这个例子只不过是一个浩瀚无际的大海里的一滴水罢了。现在，我虽然离开了莫老师，但是她亲切的训诲，感人的形象，将恒久留在我的记忆中，激励着我不断前
15、进。老师三年级作文10大家好，我叫王雪娟。我的个子不高也不矮，今年12岁。对着镜子：黑肤色，一双眼睛亮而有神，鹰钩似的鼻子，厚嘴唇，头发比别人黑而粗，这就是天生的我。我喜爱爬山，平常只要一有时间，便约上玩伴去爬山。每当我爬上山顶时，心中的荣誉感便油然而生，因为我折服了脚下的这座山。我还喜爱听音乐，最喜爱听宠爱和为幻想，时刻打算着这两首歌。这两首歌颂出了我内心的另一个自己，激励我不断前进。我性格嘛，温顺乐观，但我时而也会很暴燥，这不是没有缘由的，假如你不守信用，爱恐吓人的话，我肯定会生气。我的志向是成为一名教书育人的老师。我的优点是乐于助人。缺点是不够英勇，记得三年级时，老师上课回答问题叫到我，
16、虽然我知道答案，但我不敢说，胆怯自己说错受到老师的指责，还胆怯同学讪笑，我愣是站着，也没说一个字。从今，三年级老师再也没叫我回答过问题。升入初中后，老师的慈爱让我不再恐惊，问题一问，只要会便举起手回答。虽然课堂胆大了，但在生活中，我胆怯昆虫，哪怕是一只蚂蚁，我也会胆怯，这怎么改也改不掉。这就是我，乐于助人、胆小的我。老师三年级作文11今日是老师节，我带着剪刀、胶水、水彩笔兴冲冲地来到萧报九楼会议室，在这里我要亲自制作一份DIY贺卡送给老师作为礼物，我想老师确定会特别喜爱的。起先制作了，我们每人拿到了一张美丽的卡纸，一面光滑、一面有纹理。橙子姐姐让我们把卡纸对折，光滑的面作内里，有纹理的面对外，
17、这就是贺卡的母板了。然后，我们领取了很多美丽的装饰品。我领了五彩缤纷的绒球、美丽的花边还有绒线丝。拿到材料后，我思索了一会，确定制作一张以感谢老师的爱为主题的贺卡。于是我在贺卡的封面上用红色的绒线丝制成了一个大爱心，再把各色绒球和花边贴在了爱心的四周，还将封面的边缘用压花器压出了美丽的花边，在封面上我大大地写上了：“感谢您，老师！”做完封面后，我起先想在贺卡里页我要写上对老师最想说的话。于是我用彩色笔写上：“我们就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位亲切的园丁，滋润我们，培育我们，让我们一每天欢乐地成长，在这里，我要感谢您，老师！”然后又在文字边上画上了爱心和装饰花草。大功告成了，我捧着自己做
18、的贺卡，与小记者们一起快乐地合了影。回家了，我一路上都在美滋滋地想像当老师收到我的贺卡后会露出怎样快乐的笑脸。老师三年级作文12我的作文老师是一位女老师，她姓胡，我猜胡老师今年30岁了，和我叔叔差不多大。我第一次见到她时，是在20xx年寒假班，那是在一天阳光绚丽、晴空万里的日子里见到她的，我觉得她特别温顺。我们的作文老师比我高两个头，短短的头发乌黑乌黑的。她的脸白白的，还肉乎乎的，像一个大大的皮球，我觉得很有意思！老师每一堂课都带着绚丽的笑容，笑起来还有两个浅浅的小酒窝。老师眉毛弯弯的，像两个弯弯的小月牙，老师说她是用眉笔画的。眼睛水汪汪的，像一个玻璃球。鼻子小小的，像一个滑滑梯。老师的嘴红红
19、的，说是涂了一层口红。老师的耳朵可灵了，一有同学说话老师就能听见。老师今日穿了一件红色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的领子上有一颗颗亮晶晶的“钻石”，闪闪发亮。毛衣的下面还有一条短短的裙子，转一圈，裙子就在空中飘动。老师还戴着一黄色的围巾，上面有五彩缤纷的花儿，走起路来围巾一飘一飘的。上课的时候，老师会戴着一个扩音器，声音就嘹亮了很多，听起来很好听，像妈妈在给我唱歌。写作文的时候老师常常会说：“不停笔，不抬头，不说话，不做小动作。”老师常常在教室里走来走去，给最先写满五行和一张纸的同学贴星。有时我们的老师也会发火哦！那是因为小挚友说话，或做小动作。老师发火时，就用她那一双水汪汪的眼睛瞪着
20、中的一个人。我特殊喜爱作文老师，我想始终和她学作文，把本事全部学来。老师三年级作文13从小我就希望自己可以成才，所以我的志向就是想当一位老师。爸爸妈妈总是劝我选的志向，但我的回答是不，我不能放弃我的志向，一人从小就有一个志向是不能变更的，假如你每年都换一个志向，那着个人将来对社会是没有用的，所以我要当一位优秀的老师。我知道老师很辛苦，但我不怕，我有志气去面对，信任我！等我当上了老师，我会帮每个学生的学习成果提高来，并教化他（她）们怎么做个对社会有用的人。我会和她（他）们沟通自己的心愿，并把每个人的心愿都贴在心愿墙上，让大家都看到自己的心愿是否能对的起他（她）20几年来的学习，成长。等他（她）们
21、长大了以后，让他（她）实现自己未完成的心愿我当老师主要是想和小挚友们一起共享生活中的趣事，更主要的是因为我特别喜爱小挚友们，因为他（她）们的天真活泼会使我整个人都开朗起来。这就是我想当老师的愿望。我的志向就是这样的，虽然有些年会选择当白领，老板等各种比较好的工作，但我是不会变更的，因为我信任我自己有这个实力，辛苦，疲惫.这都算不了什么，你们说对吗？老师三年级作文14她今年20岁，眼睛小小的。眼睛分开的比较远，头发发黄，还有点自然卷，对我来讲她是一个负责任的好老师。她讲课特别仔细，在讲面积的时候老师会拿一个边长一米的正方形来给我们演示，还会讲一平米可以站几个小挚友，一、二、三、四、五、六、七、八
22、、九，是九个小挚友；这样的讲解使我们听的特别仔细，而且更简单理解。有时她也会指责我们，在自习课上，我们在底下写作业，老师在上面判作业，我在写最终一个字的时候，老师如一只母老虎一般气汹汹地叫着我的名字。我心惊胆战一小步一小步地往前走，走到老师面前时，她大发雷霆一下子把我镇住了，说：“你怎么才考70分！这么马虎，你看这些题你该错吗？”说完，一下子把我的试卷撕得粉碎，又说：“重新把题抄上，再把答案写上。”那时我的第一感觉是跟老师吵一架，可是我又想：老师是对我负责任，所以才这样的。又过了一学期，我每节课都仔细听讲从不走神。期末考试了，我考了95分，我心里想：要不是老师的指责，把我从下滑的铁轨拦住，我是
23、不会考这么好的。所以，我要对老师说：你真是一个负责任的老师。老师三年级作文15我们的音乐老师杨老师，很年轻，约摸二十出头，飘逸的长发齐腰，她从来都不扎辫子，长发总是随着她的摇摆而轻舞飞扬。杨老师说话轻声细语，但唱起歌儿却是很好听的，我们都爱上音乐课。每次上音乐课，杨老师总会放一段合唱乐曲给我们观赏，然后再起先弹琴教歌。杨老师自弹自唱一遍，再一句一句地教我们，很多歌曲在杨老师的口中唱出来，总是像百灵鸟儿般悦耳好听。杨老师最擅长的是组织合唱团和给合唱团排练，然后参与区里市里的合唱竞赛，而且屡屡获奖。每学期的期末最终两节课，总是杨老师在班里选择新合唱队员的时候，所以那两节课，也是我们最最激烈，最最仔细的两节课。大家都希望自己被杨老师选中，也都希望能加入杨老师的合唱团去参与演出。杨老师会在钢琴上弹奏一小段曲子，让我们每个人听完视唱出来，然后再由我们自己选一首本学期学过的最拿手的曲子在班里演唱。杨老师耐性的给我们评分，既作为音乐科的期末成果，也作为她选择合唱队员的标准。一般每学期都会有三四个同学被杨老师选中，新加入合唱团。他们总会带着全班艳羡的眼光，而倍感兴奋。杨老师总是面带微笑，对我们总是亲善可亲，我们都很喜爱她！