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1、小学秋季教导处工作计划小学秋季教育处工作安排 篇1一、指导思想学校将以坚持科学的教化理论为指导，仔细实施基础教化课程改革，全面推动素养教化。从学校的现状动身，扎实有效地开展各项教化教学工作，努力提升我校的教化教学质量。为了使各项工作落到实处，特制定本学期工作安排。二、主要目标任务1.强化教学常规管理。加强平常教学六仔细的抽查力度，每月第四周进行全面检查，各教研组长和教育处负责人必需到场，存在问题刚好指出，以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展。2、注意学生学习常规的养成教化，促使学生养成良好的学习习惯，为他们的终身教化打下厚实的基础。3.加强师资队伍培训力度。扎实开展师徒结对活动，缩短新老师
2、上岗适应期。4、加高校校清洁卫生的管理力度。学校的清洁卫生落实到个人，由各班班主任全权负责。要求学生养成自觉爱惜清洁卫生的习惯，做到地面清洁卫生随时是干净的。5、严格图书和试验室的管理。要求图书管理员整理和保管好图书，保证学生每周能借阅到图书并作好登记。试验室管理员要管理好学校的试验器材，做到试验有报告、有记录。6、通过感恩教化黑板报、感恩教化书信活动等形式师生进行感恩教化。7、加大对四年级的过关考核力度。今年的四年级考核因地震缘由不作考核，学校将出台新的教学质量考核方法。三、主要工作措施（一）加强青年老师培育力度，提高师资教学业务实力本学期，教育处将为青年老师分别支配学科指导老师，要求师傅在
3、备课、上课、作业批改及课外辅导等方面赐予悉心指导，以期缩短青年老师的上岗适应期，并协作学校教科室支配组织好新老师的见面课、过关课。（二）加大教学过程管理力度，提高课改实施水平1、教学过程管理包括备课、上课、作业、辅导、考核等教学基本环节的常规管理工作。备课不仅要分析学生的原有学问基础学习实力，更要吃透教材，使备课真正做到备齐两头。提倡课前备、课后思，有话则长，无话则短，为自己的教学探讨工作积累素材。上课提倡多样化的教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教化技术，努力提高课堂教学的效率。作业需立足于减轻学生的课业负担，避开重复劳动，各学科教学要擅长从自己的学科特点动身，引导学生完成一些感爱好的
4、探究性、实践性作业。学习辅导体现因材施教的原则，对学习有困难的学生予以更多的关切和帮助。不得对学有困难的学生进行人身攻击和讽刺挖苦。2、落实全面发展，抓好综合学科教学。综合学科详细包括科学、艺术、体育、信息技术、综合实践活动等学科。除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务外，还要在各个学科的特色建设上专心思，花精力。3、加大毕业班管理力度。要求毕业班老师仔细分析班情、分析学生、分析自我教学，写出合理的班级和教学工作安排。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其是学困生，更要仔细分析他们的状况，制定非常具体的辅导安排，力争使他们能有较大提高。树立“质量第一”的意识，强化整体合作意识
5、，坚决杜绝单打独斗的现象。毕业班应在分管领导和年级组长的领导下开展工作，常常性地与他们沟通。年级组长要坚持每天到毕业班调查了解状况，有问题和困难刚好向教育处和学校反映。（三）健全教学管理运行机制，确保学校教学工作稳妥有效绽开展1、进一步完善上课制度。严格执行课程安排，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。同时，严格坐班制度，中心校老师周一到周五从第一节到第六节必需按时到岗，无课老师要在办公室集中办公。2、进一步抓好课堂常规。课前，每一位老师要仔细做好课前打算，于预备铃响后立刻进入教室。课上，老师必需运用一般话，严禁运用通讯工具，
6、老师要注意培育学生的听课习惯。课后，任课老师有责任组织好学生的课间活动，避开课间相互追逐、打闹现象。（四）加强校内平安和综合治理工作。今年学校将进一步建立健全确保师生平安的各项规章制度、应急预案和责任追究制度，打造平安校内。详细支配：九月份：1、制订教育处工作安排。2、检查老师备课笔记。全面进行随堂听课。3、各学科组制定教学进度和教学安排。4、组织参与各科新教材培训学习。5、核实各班学籍，做好一年级新生学籍录入工作。6、制定培优补差安排，落实相关措施。7、部分年级学科教学质量检测。十月份：1、检查学生作业完成状况及老师批改状况。2、一年级汉语拼音验收。3、部分年级学科教学质量检测。4、指导少先
7、队组织开展“感恩教化”诗歌竞赛。5、教学六仔细检查。十一月份：1、3-6年级钢笔字竞赛。2、1-6年级期中质检，召开家长会。3、组织开展“冬季学生运动会”。4、教学六仔细检查。十二月份：1、一、二年级铅笔字竞赛。2、各班学生优秀作业展评。3、三六年级英语单词过关。4、教学六仔细检查。5、感恩教化汇报演出。一月份：1、了解各学科教学进度。2、组织1-6年级年终总结、期末复习。3、组织16年级期末质量检测。4、做好各类教学资料的上交、归档工作。5、完成教学工作小结。6、部分年级学科教学质量检测。小学秋季教育处工作安排 篇2一、指导思想本学期我校教研工作以国家中长期教化改革和发展规划纲要为以及各级教
8、化主管部门的有关文件精神为指导，以课程改革为动力，以教学质量为中心，以规范管理为保证，以提高老师专业素养为重点，力争把教学探讨工作推上一个新台阶。二、工作目标1、完善各项制度，规范管理教学，提高教化教学质量。2、改进“校本教研”模式，提升老师专业素养。四、详细措施：（一）校本培训分层次、突重点本学期我校的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、派老师外出培训以及各种教化媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。校本培训以三个方面为工作重点：1、教化教学理论培训。本学期我们将
9、加强教化理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读”即主动开展老师读书活动，丰富老师的教化教学信息量，在读的过程中，写好教化理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教化理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教化教学论文；“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，刚好总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。本学期要求每位老师至少看一篇教化名著，写一篇读后感。2、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和
10、指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教化教学水平？怎样使老师的教化教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。因此，本学期学校拟指定的一名骨干老师作讲座（老师、学科、题目待定）。3、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教化技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教化技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。本学期也拟定一学校信息骨干老师为全体老师作相关的讲座和技术培训。（二）校本教研注意实效。学校的教研活动要有针对性、实效性，探讨的空间要基于校本，基
11、于实践，探讨的重点要放在老师教学行为的转变上。本年度的教研活动要接着保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。教研活动的形式要多样化，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。本学期我校以市镇两级的教研活动为契机，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等为基本形式，仔细而扎实开展研讨活动。1、围绕教学主题，须要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教化教学实践，不断提高教化教学水平。本学期结合市教化局开展的“老师读书
12、工程”活动，要求每一位老师多读书，勤练笔，不断提高自身的文化素养，激励老师创建自己的博客并投入运用，力争把读书学习的感受和体会写下来。2、为更好地发挥市、镇骨干老师的引领作用，本学期学校将这些骨干老师与年轻老师搭配结队，注意“以老带新、以强带弱”，通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，促进老师共同提高。3、以教学中的问题或困惑为探讨内容，确立一个教研主题进行探讨，组内每人围绕主题先进行理论学习，接着集体探讨，商议解决问题的对策，然后确定某位老师上课验证，通过集体备课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开探讨，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。每一次研
13、讨要做到有主题、有支持人、有发言人、有记录。4、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，与市、镇教研部门以及其他学校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通。本学期，学校将接着和晋江其次试验小学等十三所学校开展联动研讨活动，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。5、做好课堂教学评优、“教坛新秀”评比、各学科论文、课例的荐选工作，主动参与各级的研讨活动。（三）课题探讨求真务实课题探讨要注意过程，讲求实效。依据课题管理制度，学校要加强对课题组的管理，课题组主要负责人要主动有效地带领老师进行课题探讨工作，与老师在探讨中同等对话、共同探讨
14、案例、教学方式和学习方式，参加整个探讨过程，并带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视探讨教材、探讨学生、探讨教法，在探讨和反思中提高教学实践实力。品社（生）课题组（晋江市级立项课题开发瓷都资源，优化品社教学）要依据各自制订的试验安排切实有效地绽开探讨工作，留意资料的积累归档，作好阶段小结，撰写高质量的教科研论文，为迎接中期和结题检查作好打算。拟举荐语文教研组的作文课题向市进修学校报备。小学秋季教育处工作安排 篇3一、指导思想本学期，我校教育处将以区教化局、区进修校初教室的工作安排为要点，立足我校教化发展的实际，以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为
15、中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立“以学生发展为本”的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、工作要点(一)抓好理论学习，稳步实施新课程安排1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略(1)提倡全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加学问、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，
16、包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的.学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培育学生的潜力，重视培育学生搜集处理信息的潜力、获得新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学
17、法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。(二)抓好教学常规管理，提高教化教学质量1、加强教学常规管理全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的教学常规等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和常规
18、巡课进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度期末监测状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的操行评语。3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛本学期接着加强对特长学生的辅导，组织
19、参与数学、语文、英语等学科学问竞赛，抓好爱好小组的工作，开展武术、书法、篮球、乒乓球、跳绳、合唱、葫芦丝等具有本校特色的爱好小组，丰富学生的课余生活。4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并协作好x区中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在区运动会中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术老师自修，实现一专多能;三要努力培育学生的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生健康教化课，开展卫生宣扬活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生
20、可耻”的思想教化，要求学生个人做到“五勤一整齐”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整齐，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。规范学籍档案、资料的管理，建立电脑学籍信息档案，力求科学规范。保证学生流失率为0，巩固率100%。7、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱护潜力。全校师生在专心开展平安宣扬教化同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查;二是平安工作超前
21、思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早解除;三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特性是较为严峻事故要刚好汇报。8、对学生进行知法懂法教化，利用班会、队会等进行大力宣扬。9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。(三)搞好师资培训，提高老师队伍素养1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校
22、本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。激励老师专心参与国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。4、接着开展全校性的现代信息技术培训。5、激励大胆运用现有的现代化教化手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教化教学的品位。本学期完成“
23、十三五”规划20x年度微型课题小学高段学生计算实力的培育与探讨、传统文化故事在小学德育课堂教学中的应用探讨的结题工作，接着开展区级“十三?五”规划20x年度课题小学生师生关系、学业自我效能感与学业拖延的关系探讨的探讨工作。小学秋季教育处工作安排 篇4一、指导思想本学期，教育处将依据教化局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨；以校本教研、课题试验为抓手，扎实做好教科研常规工作；以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全力促进我校特色教化的内涵发展。二、工作目标1、以规
24、范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。3、以质量为抓手，注意质量过程管理，完善质量考核机制。三、主要工作及措施1、深化课题探讨，努力提高课堂教学效益。接着与市教科院专家联系做好立项课题“主动语言促进学生特性化发展的实践探讨”的研讨与资料整理工作，组织教研组扎实开展与课题相关的研修活动，强化备课、听课、评课环节，促进校本教研落到实处。2、规范教学行为，常规工作常抓不懈。第一周起先实施“推门听课”制度（主要对新进老师听“跟踪课”）；加强教学过程的监管。深化“以人为本”的教学理念，强化校内规范用字，提高老师一般话水平和书写水平。加强班主任
25、工作培训，每周的语文教研活动中加入班主任阅历沟通环节，以老带新。促进良好班风班纪的养成。加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增加工作的针对性和实效性，推行以教研组为单位的分层管理模式，每月教研组长对本组老师的教学常规工作进行单项检查或老师互查等形式，刚好发觉问题，提出改进看法，并督促老师刚好整改，做好记录。同时，教育处将组织教研组长和教学管理人员对老师的教学常规工作进行检查（每学期四次）。老师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特殊是“有效
26、作业”老师要限制严格学生的作业量，坚持作业规范。3、进一步加强校本课程建设，逐步完善书法和心理校本课程体系，彰显特色教化。指导高、中年级组分别开好探讨性学习课程和综合实践活动课程，提高学生发觉问题、分析问题和解决问题的综合实力。加强对写字教学质量的监测，提高写字特色课程的教学效率。联合语文组开展“词语听写大赛”抓好校管乐队、话剧社、合唱队、舞蹈队、篮球队、柔道队和美术爱好小组“童话工作室”的训练，建立一支业务强干、能吃苦耐劳的学校艺术队，力争出成果，出特色。4、加强教研组、备课组建设，努力提高全体老师的业务素养。和学校各教研组、工会、小荷俱乐部等部门团体合作，接着实施“青蓝工程”，加快青年老师
27、的成长步伐。按安排组织好学科带头人和校级骨干老师公开示范课活动，引领课堂教学的探讨氛围。加强教研组、备课组各项教研活动的管理，期末做好新一轮“优秀教研组”“最美老师”以及“最佳班主任”的评比。5、毕业班的教学管理，力争升学成果在稳定的基础上有所提高。督促毕业班按部就班地开展教学工作，注意过程的积累。组织好毕业班的期末摸底考试，特殊强化命题、监考、阅卷和成果分析等环节。6、三年级的教学管理，力争在全区质量检测中进一步提高。蹲点行政全面了解三年级教学进度、监控教学质量、关注特别生；让以往参与过质量检测的老师分学科作分析，提前做好打算。7、落实好各项常规工作接着做好“体育大课间”活动，主动参与区中小
28、学冬季运动会，开展丰富多彩的阳光体育活动。抓好学校的艺术教化工作，推动音乐、美术鉴赏课的教学探讨，加强器乐班的训练。11月上旬组织期中教学检测并进行质量分析。加强教育处建设，健全各种管理制度，做好学籍、教务、图书馆、档案室等工作，为教学一线做好服务。8、接着改良“期中检测”，做“好玩的考试”；让每一个孩子能在测试中享受到乐趣。9、每周三下午第六、七节课，坚持“七彩生命社团”活动； 丰富学生校内生活。详细工作支配：8月份：1、 传达教化局教学工作布置会精神；2、 各部门商讨本学期工作安排，课题组制定本学期课题实施方案；3、 教学常规工作检查。4、 新老师培训活动。5、 小荷俱乐部新老师沟通活动活
29、动9月份：1、 召开一年级新生家长会；2、 庆祝老师节；3、 行政全面深化课堂听课；4、 小荷俱乐部青年班主任工作沟通会5、 书香校内之“作家进校内活动”（作家待定）；6、 请教科中心写字教研员进行写字活动的指导；7、 di团队组建。8、 结合书法课题进行写字每天练活动。9、 语文组：征文竞赛，词语听写大赛，10、 教学常规工作检查10月份：1、综合实践环保课程的探讨；2、青年老师赛课。2、数学组：听评非常钟讲题活动课。3、主动筹备区科技活动节：组织中高年级学生参赛；4、教学常规工作检查11月份：1、制订期中教学质量检测方案，组织期中考试，质量分析。2、数学组：速算竞赛；3、语文组：一年级拼音验收。4、体育组：小学生体质健康标准测试工作。5、教学常规工作检查；12月份：1、参与市艺术展演竞赛。2、参与区合唱竞赛；3、学生冬季运动会；4、数学组：校级学生竞赛解题竞赛。5、语文组：硬笔书法竞赛。6、语文组：学生词语听写竞赛。7、教学常规工作检查。20xx年元月份：1、期末复习迎考；2、班主任、各学科组、各年级总结一学期工作；3、优秀示范课、优秀备课、优秀作业（有书面作业的：语文、数学、英语、美术）评奖；4、期末老师教学工作考核；5、收集整理资料，归档。