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1、紧急突发事件应急预案紧急突发事务应急预案1为了有效预防、刚好限制和消退发生于本校内应消防平安方面所引发的紧急突发事务的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命平安，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。第一条 加强领导，成立防火领导小组学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事务：组 长：副组长：成 员：1、领导小组职责：（1）驾驭师生思想动态，留意化解影响平安稳定工作的冲突。（2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣扬教化，提高师生维护校内平安稳定意识。（3）把提高思想相识作为搞好平安防火的切入点，把肃穆对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。2、各职
2、能部门工作职责：（1）根据“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好平安稳定工作，实行维护稳定工作责任制。（2）要把防火作为平安工作重点，树立保证平安也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。（3）要加强对住宿学生进行平安防火的教化，把平安教化寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣扬教化，在节假日和特别时机进行有针对性的提示教化。（4）各部门要仔细贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。（5）各部门要加强平安教化，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。其次条
3、 可能引起学校火灾事故的缘由（1）电线老化、乱拉乱接临时线、违章运用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、试验操作不当、易燃易爆物品运用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要缘由。（2）定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要刚好更换，灭火器要刚好更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消退在萌芽状态第三条 预防措施1 、校长是学校消防平安第一责任人，对本校的消防平安工作全面负责，依据消防法律、法规，结合实际制定学校消防平安管理制度，落实学校消防平安责任制。2 、学校应当成立校义务消防队
4、伍，选拔身强力壮的老师担当队员（严禁组织学生参与）。制定学校防火安排，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路途图。寄宿制学校应当每个楼层都要有两个通道，楼道悬挂应急灯，学生寝室门后挂紧急疏散路途图。3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，常常检查和定期更换灭火器药品。4、对师生员工进行消防平安教化，普及基本消防学问，学会正确运用灭火器材，驾驭逃命方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防平安教化。5、加强检查，发觉火灾隐患要刚好整改。6、保持通道畅通，不堆杂物。第四条 防火预案发觉火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小
5、，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊四周人员参加灭火和报警，快速推断危急地点和平安地点，尽快搬离险地。值班老师首先引导学生进行疏散，要快速用的消防器材力争把火限制、扑灭在初期阶段。应马上在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加救济人手。重大火情，同时向“119”报警，工作人员依据火情发生的位置、扩散状况及威逼的严峻程度首先通知起火楼层，然后，再依据火情扩大旁边区域，逐区域的通知发觉火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情状况确定是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员确定报警与否。第五条 处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；1、打 119 电话报警，同时报教化
6、局突发事务处理小组办公室和业务科室。2、马上切断着火楼的电源。3、根据平常消防演练逃命的线路快速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则快速撤离。4、如有伤者要刚好送往区级以上医院救治，并刚好通知家长或者家属。5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证平安的前提下进行扑救。6、灭火后马上通知律师，协作学校相关部门进行相应的调查工作。7、协作消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并帮助处理善后事宜。电话号码：校长室：校长办公室：总务科：学生科：门卫室：火警：119 匪警：110 急救：120学校内线电话拨出“9”紧急突发事务应急预案2为
7、了进一步加强学校平安工作，防患于未然，避开在火灾、地震等突发事务来临时，惊惶失措，造成新的、更大的损失，依据学校实际状况特制定本方案。一、紧急疏散领导组组长：黄志宏副组长：郑世旺、张建林、李恒胜、杜尚玉成员：王剑波任春华袁春普张爱标杨雄夏取权钟辉张小红邱长勇吴晓杰杜明刚李着江童兴振各班班主任及各科室人员二、紧急疏散实施的三个阶段1、宣扬发动阶段首先召开领导组会议，统一思想，提高相识；其次召开全体教职工会议，广泛宣扬发动，进行部署；最终召开教研室会议进行详细分工，班主任召开本班学生会议，进行宣扬、布置、落实。其间，学校通过致家长一封信、校内广播、网上公告、宣扬专栏等多种形式宣扬发动，使学生、全体
8、教职工及家长相识到紧急疏散的必要性和重要性。2、组织实施阶段成立二个小组（指挥组、后勤组）和一个办公室。指挥组负责每个楼层和每个班级的撤离依次，学校领导确定何时起先实行撤离；后勤组负责校内广播和医疗保障，办公室负责整个疏散演练的相关工作。指挥组：李恒胜、王剑波、任春华、钟辉、张小红、邱长勇杜明刚、李着江、童兴振后勤组：张建林、袁春普、吴晓杰、王云、王太成、陈永生学校突发事务学生紧急疏散预案1/2办公室：杜尚玉、张爱标、赵红文、曾丽说明：夏取权负责电铃发号、钟辉负责口哨发号、吴晓杰负责广播发号、操场秩序负责杨雄、陈永生及其他科室人员。3、总结提高阶段每次演练结束后，召开总结分析会，首先请班主任汇
9、报有关工作，然后分析本次疏散的不足和胜利之处，以便使以后的疏散演练，更加科学、合理。三、紧急疏散的确定紧急疏散是在火灾、地震等突发事务来临时，为了避险，快速将人员由危急场所撤往平安地域的行动实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危急性，因此，不到紧要关头不行实施，而必需实施时则应当机立断。紧急疏散的确定由校长或副校长做出。四、紧急疏散的信号及发布紧急疏散的信号有电铃和哨声两种：在电源和电铃系统可以运用时，宜采纳电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声；在电源或电铃系统损坏或不便运用时，可实行哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声信号的发布由确定紧急疏散的校长或副校长通知信号员、网管老师或体育老师实
10、施，也可随机指定人员实施，紧急疏散信号从起先，应连绵不断，直至全部人员撤出危急场所方可停止。五、疏散通道划分1、上课班级的学生撤离依次：(1)每班靠近前后门的座位两个学生负责打开前后门。(2)班级学生按先从第一组起先最终至最终一组依次离开教室，且分前后两门同时撤离，若座位数为偶数，则一分为二，若座位数为奇数，则靠近楼梯口的多分一个座位，每班支配两名老师，前门为班主任，后门为老师（当堂授课），指挥学生撤离。(3)同楼层班级的撤离依次：(附示意图)教学楼上：各班所走楼梯通道依次是：每层楼的东边两个教室东楼道，每层楼西边的两个教室走西楼道。班主任、老师跟在本班后面撤离，前一个班撤完后下一个班接着撤离
11、。依次为从一层到七层依次撤离。（东边杜明刚负责、西边童兴振负责）欢迎访问-中%国#文秘$资源网-您身边免费贴心&的文秘专家！学校突发事务学生紧急疏散预案2/2试验楼上：从501机房起先撤离，根据从靠近门口的学生依次是：走西楼道。班主任、老师跟在本班后面撤离，前一个班撤完后下一个班接着撤离。（李着江负责）行政楼上：从行政楼楼梯下（同样先低层，后高层）。（张爱标负责）一楼班级：干脆撤离到达指定场地。（任春华负责）(4)对中间楼道，学生靠本班教室近的内侧行走。(5)不同楼层班级的撤离依次：按楼层依次（一、二、三）下楼。(6)由杜明刚负责在教学楼东楼梯口，指挥学生下楼，童兴振负责在教学楼西楼梯口，指挥
12、学生下楼，李着江老师负责在实训楼楼梯口，指挥学生下楼，二层各班学生撤完，才可让三楼学生下楼，依次进行。(7)学生在下楼梯时，必需慢行。不得跑步下楼，防止拥挤、踩踏。(8)学工处相关人员（王剑波、张小红）在一楼负责指挥疏散。2、课间和自由活动期间疏散通道划分课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分，发生突发事务即在操场或其它平安地带找到所在班级集合。六、平安集结地域：（在田径运动场有详细位置划分）学生撤出后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，快速向田径运动场指定位置集结。撤出教学楼的学生，应依据突发事务的性质或部位，选择路途前往广场集结。到达平安集结地域后，各班应集中，各班班长和体育委员
13、应主动招呼本班同学向一起集中。通过报数统计本班人数和损伤状况，并快速报给班主任，班主任再报给年级主任，并实行相应措施关照学生。各年级主任报政教处汇总后向校长室报告学生撤离状况。七、教职工任务分工学校突发事务学生紧急疏散预案2/21、校领导、分工干部带领各班班主任等人员巡察各班级师生撤离状况。2、全部教职工在指挥帮助学生撤离后，也要撤离到平安区域。3、确定紧急疏散的校领导要全面掌控状况，在吩咐发布紧急疏散信号的同时，依据须要应刚好拨打“119”、“120”、“110”等相应恳求救援电话，并支配学工处一人专责迎接救援人员和车辆的到来。4、班主任分别在教学楼上的分布图如下。八、疏散要求疏散要求依次快
14、速、平安下楼到指 定位置集合。1、听到警报声后，大家要镇静冷静，听从指挥。全校师生应马上有序地进行疏散，学生不在整理任何物品，刚好打开教室门，班主任应在指定位置指挥自己班的学生疏散。2、在下楼梯时，学生应保持一路纵队，尽量靠边有序行进，不准相互拥挤，避开跌倒。如有跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，其他同学要绕行，不准围观、拥挤。3、疏散过程中，发生意外，如出现碰伤、扭伤等状况，应有老师进行救援，撤离到平安地带后再找校医对其治疗。4、到达平安点集合完毕，各班应由班长报告本班的学生人数，是否有受伤等状况。5、疏散撤离的时间限制在5分钟内，由总指挥宣布本次紧急疏散演练结束后，各班学生有序列队回
15、教室。！紧急突发事务应急预案3为了切实保障全校师生员工的生命平安和国家财产平安、维护学校正常的教化教学秩序，建立平安、稳定、舒适的育人环境，依据上级要求，特制订本校处置校内重大突发事务预案，处置校内重大突发事务的预案。一、指导思想仔细学习教化部和省教化厅有关学校平安工作的.重要指示，切实贯彻全省平安工作会议精神，以讲政治的高度自觉维护学校的平安稳定。一旦学校发生突发事务，必需快速反映，学校平安领导小组第一时间到达现场，快速向区教化局报告事态发展状况，妥当处置，努力将事态限制于校内，花解于班级，把冲突消退在萌芽。二、工作目标限制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失削减到最低程度
16、，做好学生工作，安定学生心情，尽快复原学校的正常教学和生活秩序。三、组织领导和工作小组职责1、组织领导学校成立处置重大突发事务指挥部，指挥部组成人员名单如下：李法凯、张伟、黄建生、黄顺明、杨益民、吴聪鹏、黄振华、杨建志、陈聪益。指挥部领导小组成员：李法凯为组长，黄建生为副组长。2、工作小组和职责设立处置重大突发事务工作小组，负责维护校内平安和稳定工作。（1）指挥办公室主任：黄建生副主任：吴聪鹏成员：黄振华、陈聪益、杨建志工作职责：担当指挥领导小组办事机构的只能传达上级指示，协调各处室对突发事务处置。并向学校指挥部汇报和联络工作。宣扬教化工作，依据中心和学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发
17、展的通告，开展法制宣扬教化等；做好对外新闻联络和校内网络限制工作；即使收集事态发展的信息和取证材料等。（2）现场指挥组组长：李法凯副组长：黄建生成员：各年级年段长、班主任工作职责：按学校领导小组指令，详细组织实话现场处置工作，即使向学校领导报告事态发展，处置状况，规划方案处置校内重大突发事务的预案。包括稳定心情，开展劝阻，疏导和维护秩序工作，制止破坏校内公共财物及其他破坏活动。严防学生铤而走险事务发生。（3）保卫工作组组长：吴聪鹏成员：保卫科工作人员工作职责：依据学校领导小组指令快速封锁现场，设法切断闹 事群体与外界的联系，限制事态发展，刚好做好校内重要部位的平安工作，看好校内各个出入口，坚决
18、封堵闹 事群体走出校门或外界闹 事群体进入校内。依据事态发展轻重状况，负责与110联系。（4）后勤保障组组长：陈聪益副组长：苏逸挺成员：后勤和食堂工作人员职责：依据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员和学校宿舍管理员，协作其他工作小组，进一步做好校内通信、交通、水电以及平安防护措施，为平静事态供应一切物质保障。四、工作原则和详细处置措施1、工作原则（1）哪个部门、哪个年级、哪个班级发生事务，由谁主管、谁负责、谁主办、谁负责的原则，各部门各工作小组相互支持，在校领导小组指挥下，共同协作工作。（2）快速反映原则。学校一旦发生重大突发事务，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间坚决处
19、置。（3）坚持疏导，防止激化的原则，重在思想教化，做过细思想工作。（4）尽可能削减损失的原则。一切以爱护全校师生人身平安和国家财产不受损失为目的，避开伤亡事故发生。（5）无条件听从原则。一切听从大局，坚决听从校领导小组指挥，相互协作对发生事务处置不推诿、不拖拉、不扯皮。2、详细处置措施（1）校内一旦发生突发事务，学校指挥领导小组，负责本校平安稳定工作，视察事务发展动向，了解状况，刚好驾驭信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急打算工作，组织落实本校机动队为应急力气，并随时接受指挥中心调动。（2）严格平安保卫，割断外界闹 事群体与本校学生的联系，关闭校门，组织外来干涉学生的串访。（3）管
20、好本校学生，做好学生思想工作。学校指挥领导小组快速召开有关部门会议，讲清事实真相，不止处置措施，各年级、班主任依据指挥小组要求，将学生限制在各班教室，做好学生思想工作，全力稳定本班学生心情，坚决封堵，防止学生走出教室、走出校门，以避开我校学生卷入事务。（4）一旦本校发生重大突发事务，指挥领导小组在第一时间向学区、教化局报告事态发生状况，不隐瞒事实真相，照实上报，不贻误时机，并实行响应措施，限制事态发展。（5）依据谁主观、谁负责的原则，各年级班主任、任课老师工作，开展正面宣扬和引导，教化学生听从指挥，不参加闹 事，不到闹 事现场围观，安心本班学习。（6）当闹 事者不听劝说，肆意破坏校内财物，或冲
21、出校内进行非法活动时，保卫部门快速将闹 事者与围观者隔开。状况紧急和必要时干脆与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展，并实行强制措施，将闹 事骨干带离闹事地点。同时组织力气接着做好一般闹 事者与参加人员的劝告工作，直至事态平静。（7）妥当处理事后工作。当事态得到基本限制，或平静后，要接着做好思想教化工作，抱着教化多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组要热忱做好后勤服务工作，以进一步稳定学生心情，防止事态反复。五、设备配置1、照明用具。2、照相机。3、录音机。紧急突发事务应急预案4为确保公司生命财产平安，防范公司平安事故的发生，力争公司平安事故发生时损失削减，危
22、害降低，能快效，高效，合理有序地处置平安事故，特制订本预案。一、管理机构（一）应急管理工作领导小组成员：组长：副组长：组员：（二）工作任务：1、预料、预警：实行传统与科技手段湘结合的方法进行预料，将突发事务消退在萌芽状态。一旦发觉不行消退的突发事务，刚好向社会预警。2、响应限制、抢险、救援：突发事务发生后，由应急管理工作小组组长宣布启动应急预案，并亲临现场组织指挥救援行动，确保刚好、有序、有序科学地实施现场抢救和平安转送人员，实行先救伤员的行动依次，并爱护好现场，同时做到刚好通知相关部门（交警、公安、消防和上级有关部门）。3、信息管理和善后复原：突发事务发生后，各成员保持通信畅通，以现代信息技
23、术为支撑，协调各部门消退公众恐慌。应急处置后，重点安抚好受害人员及家属，稳定局面，清理好现场，并刚好调查突发事务发生的缘由及性质。二、车辆突发事务应急预案（一）交通事故应急处置：1、发生交通事故后，刚好通知受害家属，并快速报告交警部门。2、快速将伤者送到医院进行救治。3、组织人员爱护现场，帮助交警疏导交通。4、刚好报告投保部门，做好车辆事故的理赔工作。（二）车辆火灾应急处理：1、车辆发生火灾后，驾驶员应马上切断车辆电源，运用车载消防器材施教。2、紧急拨打火警电话“119”。3、组织人员抢救所载货物，刚好与货主取得联系。4、组织人员爱护现场，勘察事故货物损失程度，并查明火灾缘由。5、如有人员受伤
24、，刚好送往医院，并通知受伤人员家属。三、应急救援行动小组人员及分工略四、应急救援行动小组人员联系方式略紧急突发事务应急预案5为确保幼儿园的平安与稳定，有效处置突发事务，削减公共财产和幼儿人身、财产的损失。依据国家和北京市有关法律法规，结合工作实际，制定处置突发事务预案如下：一、制定预案的法律依据：依据中华人民共和国消防法中华人民共和国平安生产法北京企业治安保卫 责任制规定北京市平安技术防范管理规定公安部61号令（20xx年）等法律 法规制定本预案。二、适用范围及突发事务的界定本预案适用于本园所属范围。突发事务指：幼儿园内部正常工作状态下突然发生的恐 怖攻击，自然灾难、火灾、爆炸、各类恐吓及由于
25、人员遽然聚集引发的可能致人伤亡的 秩 序混乱事务。三、工作预案的内容：（一）幼儿园状况幼儿园状况：本园始建于年，现园长：，幼儿园园舍建筑面积；全园教职工50人。幼儿园 园舍为三层楼房，每层楼东西两侧各配备消防栓一套，每层的重点部位配备灭火器共4 个。幼儿园疏散通道有明显的箭头标记，一层楼的东侧和中间各有一个平安出入口。幼儿园上级集团领导部门电话：xxxx。（二）组织领导：调整好幼儿园自上而下的各级平安责任人：组长：副组长：、各部门负责人：各班组班长（三）机构设置：1、指挥部组成：幼儿园处置突发事务领导小组成员为指挥部成员，现场总指挥由组长担当，组长不在 现场时由副组长担当。2、指挥部职责：全面
26、负责指挥协调突发事务处置工作。（四）指挥部下设五个组1、指挥组：人员组成：平安组长、副组长基本职责：负责指挥协调；驾驭状况，刚好报告；组织有关人员按预案对现场进行果 断处置。2、疏散组：人员组成：各班班长；基本职责：在现场指挥组指导下，坚守岗位，依据预案措施及疏散路途、依次、有秩 序地疏散老师与儿童，疏散完毕后有秩序撤离。3、救援组：人员组成：幼儿园保健医护人员及班级保教人员基本职责：保健医负责将伤员运输到指定平安区域并进行简洁救治后，与社区医院取 得联系刚好救治。班级保教人员平安爱护好本班幼儿按指挥部的吩咐，组织好幼儿平安疏散4、外围限制组：人员组成：保卫工作人员（门卫、幼儿园领导及消防人员
27、）基本职责：负责维护幼儿园大门，出入口秩序，疏导老师幼儿有序撤离，引导专业部 门人员进入现场进行处置。5、装备保障组：人员组成：、基本职责：提高保养各种处置突发事务物资打算。四、处置原则：1、快速反映原则。处置突发事务要坚持一个快字，信息上报快；部限制快，预案落实快。2、现场指挥原则。突发事务发生后，指挥人员要亲临现场，全面驾驭状况，精确分析局势， 坚决做出正确的指挥推断。3、设置警戒原则。突发事务一旦发生，要快速疏散现场周边人员及珍贵物品，设置警戒， 爱护现场，禁止无关人员进入。4、降低损失原则。在处置限制方法上要妥当，要以维护政治稳定、社会稳定，确保幼儿园 教职工、幼儿人身、财产平安为工作
28、重点，力求做到尽量削减社会影响、人员伤亡、 降低危害。5、基本装备原则。指定固定地点，将处置突发事务的肯定装备保存好。详细装备器材：应 急灯、强光手电、电喇叭、灭火器等。6、协调协作原则。幼儿园全体教职工要明确职责、任务，根据预案分工，相互协调，通力 协作，对突发事务进行妥当处置。7、追究责任原则。依据处置突发事务中指挥部及各组职能任务分工，划清权限职责。突发 事务发生后，对未能落实预案有关要求造成幼儿园经济损失或人员伤亡的，应按处置突 发事务预案职能任务分工。依据追究相关人员的法律责任。五、预案启动：幼儿园发生恐怖攻击或接到恐吓电话可能造成人员恐慌局面失控时；爆炸或发觉爆炸 物，火灾或局部发
29、生火灾，人员拥挤踩死踩伤、公共秩序严峻混乱等应马上启动预案。六、处置措施：幼儿园发生启动预案中提到的某种事务后，应马上实行以下措施：1、指挥部在接到突发事务警情后，应马上向公安部门报告（110），再向上级部门领导汇报，并宣布启动处置预案。2、全园各部门马上停止案头工作，按各组职责，在指挥部统一指挥下，马上组织幼儿按疏散路途有秩序地尽快撤离到指定地点，并清点好幼儿人数上报指挥部。3、限制全部出入口，马上封闭现场，设置隔离线，组织专人维护现场秩序。不得移动可疑物。4、帮助有关部门进行现场处置，并为调查取证供应线索。5、如发觉可疑爆炸物、接到恐吓电话时，要冷静处置，尽可能拖延时间与其周旋，记住其语言
30、特征，有条件时进行录音，为公安机关侦破供应线索。6、遇到局部发生可控火情，要坚决实行有效措施，防止火情扩散，快速扑灭。七、工作要求：1、全体教职工要高度重视处置突发事务工作，时刻保持高度警惕，并增加自身的责任感。2、全体教工人员在工作中要提高防范意识，发觉可疑人、可疑物或可能造成某种事务发生的苗头刚好上报。3、做好日常平安保卫工作，确保幼儿与全体教职工平安。紧急突发事务应急预案6一、目的为有效预防、刚好限制和妥当处理高校生暑期社会实践活动中的各类突发事务，提高快速反应和应急处理实力，建立一套健全的应急方案，确保组队参加暑期社会实践活动顺当开展，保障参加师生的生命平安，参照湖北民族学院突发公共事
31、务应急预案，制定本预案。二、突发事务分类（一）一般性突发事务：（1）由于饮食卫生或天气改变等导致实践团队成员身体不适。（2）由于交通平安（例如：交通事故、行进当中摔倒等）出现稍微交通事故，造成实践团队人员皮外伤的。（3）在从事实践工作过程中出现纠纷（如争吵、打架等）造成实践活动无法开展或成员出现皮外伤。（4）在从事实践活动中遇到自然灾难（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人员稍微受伤。（5）其它事故（如水、电、火等意外）造成人员稍微受伤。（二）较大突发性事务：一般性事务中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度损害的事务，或因遇到自然灾难导致被困。（三）重大突发性事务：一般性事务中造成实践团队
32、成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事务。（四）特大突发性事务：一般性事务中造成实践团队成员在实践过程中死亡的事务。三、处置措施（一）一般性突发事务：团队做好充分打算，进行全面的平安教化工作，并配备可以预防和治疗常见身体不适和稍微受伤的日常药物，出现此类事务，团队成员要同心协力，相互帮助共渡难关。（二）较大突发性事务：出现此类事务，团队负责人可以依据状况终止社会实践活动，须要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，将病患送到旁边医院进行相应治疗，待病情好转后再行开展实践活动，并刚好联系校应急工作组。（三）重大突发性事务：出现此类事务，团队负责人立即终止实践活动，立即联系当地120，将病患立刻送到旁边医院进行抢救，须要联系交管或公安部门的，应与当地110或交管部门取得联系，并刚好联系校应急工作组，快速报告给副组长。（四）特大突发性事务：出现此类事务，团队负责人立即终止实践活动，立即联系当地110，与交通平安相关的立即联系当地交管部门，立即联系校应急工作组，快速报告应急工作组组长。