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1、紧急疏散演练活动方案紧急疏散演练活动方案1一、应急疏散的领导机构及人员支配：（一）应急疏散工作领导组总指挥：朱军副总指挥：姚克扣教学楼指挥：许志春操场指挥：陈松良各班级负责人：班主任、全部任课老师警报：张大胜（二）平安引导员（位置分别在在二层、三层楼梯拐角处，遇到紧急状况快速到达危急地点）：一号梯：周维山、于澄二号楼:田小平、谭雯庭三号楼：谢朝国、王德玉（三）宣扬报道员：禹克宏二、应急疏散演练的程序和要求：（一）应急疏散打算下午大课间起先，全部人员到岗就绪，各班主任6分钟内强调好疏散路途及平安留意事项和纪律的要求：排队(静、快、齐)下楼梯（严格根据做操进场依次；各班准时、有序、稍快、不拥挤推搡
2、）平地疏散（根据平常跑操的动作和速度，不许学生任性的脱离队伍狂奔，更不允许掉头讲话）强调：学生身上不要携带硬物等有危急的物品；全程肃穆仔细，不嘻哈、不打闹、不狂奔、不掉头；既要看脚下，又要看前面；（二）应急疏散起先1、总指挥朱助理宣布宜陵小学紧急疏散演练现在起先，张大胜老师播放警报，教学楼指导广播播送疏散通告：“同学们，我校发生紧急状况，请在老师、平安员的组织下，快速离开教室，到操场集合。”2听到警报声，全部学生双手护头，各班按次序组织学生两路纵队快速从教室离楼道最近的门跑出，下楼道先二楼一再楼，先靠近楼道的再远离的，东西两侧班级同时疏散，不争不抢，平安第一，由平安引导员引导，快速疏散至学校操
3、场，全体师生根据平常升旗仪式的队伍和地点进行列队，到达升旗仪式地点后全部抱头蹲下。（三）应急疏散的结束疏散指挥在楼区的疏散完成后，马上到达操场，对学生进行秩序的稳定和维护，对师生人数、平安状况进行统计和驾驭。班主任应当出现在本班队伍的前面，清点本班的人数和平安状况，有突发状况马上报告副总指挥，大队辅导员作活动总结，各班有序进班（播放退场曲）。备注：1、语、数、英老师应安排在本班的前、中、后位置（由班主任安排），各楼层的平安员亦应在确认本人负责楼层内的师生全部疏散后，方可随最终一名学生和老师一同撤离和进入操场。各楼层平安引导员在疏散过程中把控好楼道口，勿发生拥挤踩踏。2、学生们和各位教职员工均应
4、穿着防滑性能良好的鞋履，以防止疏散过程中滑倒、摔伤和踩踏、踩伤；班主任老师和沿途的平安员在提示和爱护同学们平安的同时，要适时适当地敦促同学们微跑、小跑，以增加疏散演练的实战模拟效果。3、指挥携带秒表，驾驭从警报声响起到楼区内的最终一名师生到达地面疏散路途平安范围内的时间。4、以后每个月的疏散演练将不定期实行，要求谁上课谁组织疏散、在哪儿上课就在哪儿组织疏散，每次疏散的详细要求，包括疏散的程序（警报后必需先整队）、疏散的纪律（有序疏散）等等，都以这次为最低要求。紧急疏散演练活动方案2一、演练内容、时间、地点内容：地震紧急疏散演练。时间xxx年4月15日下午5时整。地点：新都小学校内，实地演练。二
5、、演练目标：平安、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命平安。三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。组长：吴文海（校长）副组长：陈涛（德育后勤副校长）、岳阳（教学副校长）成员：王玉森（德育主任）、羊成儒（总务主任）、陈贤高（教务主任）、王秋林（教务副主任）、陈开宏（大队辅导员）四、应急疏散演练人员详细岗位职责应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到平安地带。其它相应事项待全体师生平安撤离后再依照各组织系统职能开展。（一）领导小组成员详细岗位职责1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；2.陈涛副校长
6、在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。（二）教职工详细岗位职责1.演练起先时，班级学生疏散工作由当堂老师负责组织，无课的班主任应刚好赶往教室与当堂老师协作组织学生疏散。2.无课的非班主任老师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：一楼楼梯口责任人：李年家李元桃（左）；陈妃符乐平（右）。二楼楼梯口责任人：陈秋春蒲诚（左）；林江香羊克东（右）。三楼楼梯
7、口责任人：邓振仁李兰杏（左）唐学成羊裕璜（右）教学楼后面责任人：陈青羊保孟教学楼前面责任人：李华杰羊月娥3.摄像：符金位4.计时：陈开宏紧急疏散演练活动方案3一、演练目的为了进一步强化师生消防平安教化，提高防范自救实力，针对教学突发火警火灾的状况下，让全园师生熟识消防逃命路途，以达到在发生火警火灾时，能有序、快速的引导幼儿平安疏散，确保全园师生的生命平安。通过消防平安演练，紧急疏散演习，让幼儿学到平安防护学问，达到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的；学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法，提高抗击突发事务的应变实力。二、演练时间xxx年11月16日下午三、参演人员全体教职工和全园幼儿四、演练组织
8、机构总指挥：王业娟副总指挥：王秋怡现场指挥：王业娟帮助指挥：王业辉四、工作小组1、帮助指挥小组：各班老师职责：分别到各自班级老师，相互帮助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达平安场地后清点幼儿人数。2、宣扬小组：职责：详细负责应急人员撒离现场的宣扬教化、宣扬报道等。3、救援小组：职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救援等。4、应急疏散小组：总负责：王秋怡职责：详细负责疏散平安管理调度和人员统计汇报工作。下设平安管理人员。5、报警小组：负责宿舍楼火警预报，向平安分管领导电话（119）报警（手电用红布包袱探射作为火警标记或警灯为号）。6、后勤志愿消防队：王业
9、辉、符金霞、林小榆、符芳霞、邓俊妹。7、后勤保障组：值班保安负责警灯、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材（灭火器材以及水龙）的打算；值班保安负责警灯的打开；值班保安负责发警报。8、计时：林小榆负责整个活动的计时。紧急疏散演练活动方案4为进一步提高师生的平安意识，加强平安应急教化，特组织本次紧急疏散应急演练活动。一、组织机构及工作职责指 挥： z成 员： z 各班班主任 体育老师 生活辅导老师二、演习活动流程支配1、3月27日分年级召开高一、高二班长和寝室长会议。（高一负责人：z；高二负责人：z）2、3月28日早操后召开全体高一、高二学生会议，做好宣扬动员工作。（负责人：z）3、3月28日早
10、操后各年级召开班主任会议，统一思想相识。（高一：z；高二：汤学文、z）4、3月28日9：30，组织召开生活老师会议。（负责人：z）5、现场摄像、摄影：z三、演习内容、时间及人员支配1、高二教学楼（第一教学楼）学生紧急疏散演练时间：3月28日上午10:05起先。各班班主任、班长在本班做好动员工作，让学生熟识本班疏散路途及支配好疏散依次；当警报拉响时组织学生有序离开教室，平安疏散到操场，清点人数报告指挥长。第一教学楼东面楼梯间疏导员：z；教学楼中间楼梯间疏导员：z；教学楼西面楼梯间疏导员：z；教学楼至操场路上：z；操场入口疏导员：z。（9：55到位）广播指挥员：z、体育老师。支配各班列队，警报结束
11、后，指挥班主任清点人数，检查学生受伤状况并将各班状况报告指挥长，由体育老师记时。由柳喆副校长负责总结点评。2、高一、高二男生寝室（6、7号男生公寓）紧急疏散演练时间：3月28日中午13:20起先各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟识本班疏散路途及支配好疏散依次；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，平安疏散到平安地带（高一：北校篮球场，高二：北校食堂前），清点人数并报告指挥长。6号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、保安1名、班主任。6号公寓前坪：许根华；7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼西边疏导员：z、班主任。7号公寓前坪：z。由校长助理赵国庆总结点评。3、高一、高二
12、寝室女生（11、12、13号）女生公寓学生紧急疏散演练时间：3月29日中午13:20起先各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟识本班疏散路途及支配好疏散依次；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，平安疏散到文庙前坪，清点人数并报告指挥长。11号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。12号公寓4至1楼西边疏导员：z、班主任。13号楼：z。文庙前坪：z。由赵国庆副校长总结点评。四、演习要求1、警报响起时，学生从教学楼或寝室有序快速疏散至操场空旷地带，要求学生在疏散过程中利用手中的衣服、书包、毛巾、手帕等爱护头部及呼吸道，并靠右有序跑动，不拥挤、推拉和高
13、声热闹。2、各班班主任在教室组织学生做好动员打算工作，当警报拉响时，组织学生有序离开教室并提示学生留意平安，疏散到操场警报解除时，请班主任清点人数并报告指挥。3、全部人员应准时到岗。紧急疏散演练活动方案5为了坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，建设平安和谐校内。我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能驾驭消防应急、避震的正确方法，确保在灾难来临时，学校师生能够快速、有序地进行、平安地撤离疏散，最大限度地削减财产损失和人员伤亡，现制定此方案。一、演练活动内容演练活动的详细项目及留意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的打算工作：老师要反复向幼儿讲清如下事项。
14、1.发生火灾时，要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点。假如在室内起火，要按消防学问，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上，有平安员和体育老师组织一次灭火器运用演练。2.发生地震时，在教室内的幼儿，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。4.卧倒或蹲下时，也可以实行以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂
15、，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。(二)、地震紧急疏散演练依据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的详细要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课老师组织本班幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应立刻根据学校规定的紧急疏散路途快速、有序地撤离教室。疏散时须要留意的事项：1.地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学支配
16、在便利避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。2.必需按疏散路途疏散，疏散时各班成两路纵队，以免碰撞、拥挤、踩伤。3.当堂老师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将幼儿撤离到操场。写作模板4.疏散过程中，要快速，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。6.各班幼儿到达集中地点后，幼儿要蹲下，爱护头部。演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向园长报告。(三)、演练对象刚好间：演练对象：全体幼儿园师生演练时间：20xx年x月12日紧急疏散演练活动方案6一、演练目的为增加广阔师生消防平安意识,提升逃命自救以及自我防卫、自我爱护的实力,进一步提高青少年学
17、生的平安意识,做到警钟长鸣,所以实行本次演练。二、演练时间及规模1、5-12上午9时25分。2、演练对象:全体师生3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练起先。三、演练的组织指挥:为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。1、组长:z其主要职责:负责统一演练工作的绽开;2、副组长:z成员:zz主要职责:(1)督促演练的详细实施;(2)负责演练的顺当进行。3、组员:各年级组组长、副组长、其次节课课任老师(要求带队陪伴)、各班主任必需到现场指挥。其主要职责:(1)全面负责演练的组织指挥;(2)保证学生在逃命演练中的平安。四、演练中指挥人员的位置分工五、逃命依次1、一楼自行撤离。2、二、三、四、五层依照疏散通道依次依次进行撤离3、全体师生根据升旗仪式队形到运动场集合六、留意事项1、各指挥员听到下课铃声后,马上赶往指定位置2、演练前,学校要组织老师对参演学生进行一次教化,要求学生根据规定路途逃命,坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生3、参演人员要各负其责,要注意提示学生在下楼梯过程中留意平安,严防拥挤,踏伤等现象发生。4、全部参演人员严格遵守演练方案,确保演练胜利。七、演练程序1、校领导宣布演练活动起先2、各年级按指定位置集合3、学生会代表讲读疏散演练小常识4、符宝珍副校长总结讲话5、演练结束,各班有序带回