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2、正确的逃生自救方法。示范指导学生正确使用灭火器的方法。 二、活动主题：“消防记心中，安全长相伴” 三、活动原则：人人参与，学会正确的火场逃生自救及灭火方法。 四、组织机构： 总指挥：z 现场调度：z（另外负责清点教职工人数，向总指挥报告） z（另外负责汇总各班学生人数，向总指挥报告；报警信号，计时等） 疏导员：z（组长）z及各班主任。 救护组： z（组长）、z（演练前进行相关救护知识培训） 职责：随身携带医疗急救包，负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。 驻地：二（2）班前门水泥路 宣传组：z（通讯及拍照） 后勤组：z（组长）、z（灭火器、烟雾、火堆、口罩等消防器材的准备） 五、活动时间：
3、2022年11月20日 下午第二节课 六、疏散集中地点：升旗仪式各班相应地点 七、活动过程： 1、下午1:35（第二节课开始）起，班主任到班进行5分钟左右的安全逃生注意事项等安全教育；所有相关人员到达指定地点。 2、1:40左右模拟火警警报响起，全校师生按规定的顺序及线路进行安全疏散演练。 3、相关人员清点并汇报疏散到场师生人数及时间等。 4、总指挥点评了疏散过程中存在的问题和应注意的事项。 5、由z、z老师讲解并示范如何正确使用灭火器。 6、请五年级学生代表上台练习使用灭火器。 7、总指挥宣布本次消防演练活动结束，各班有序退场。 八、活动准备： 各班主任： 1、指导学生至少掌握一个正确的逃生
4、方法：（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。） 2、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序实地训练。演习前，必须帮助学生熟悉路线和正确步骤。练习时，应向学生讲清楚疏散要求和路线，并预测突发情况，让学生讨论“发现.，我应该.。”（如发现“自己或同学鞋带散了”、“队伍前面有人摔倒”、“有同学还没回教室”、“老师不在”等）。 注意事项： 1、每位学生自带一块小毛巾。 2、听到防空警报后，全体师生迅速起立，以班级为单位，一、二组为一队走前门，靠楼梯左边下，三、四组为一队走后门，靠楼梯右边下。一定要给每个学生指定好次序并熟记各自位置
5、，班主任押后，检查教室是否有人。各班按疏散线路全部撤离至大操场指定位置。 3、下楼梯疏散一定要注意安全，全体学生必须服从安排，预先检查好鞋带、裤脚等，在疏散过程中，保持严肃，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。严禁嬉笑、打闹、推搡，掉了东西不允许停下来捡拾。小跑步撤离，不要跑得过快，以防跌倒。 4、撤离过程中，如遇烟雾，学生应用湿毛巾捂住口、鼻（也可用衣袖）并猫腰行走。 5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查人数，报告班主任；然后各班由体育委员将学生人数报告王正建老师。 6、所有教职工（班主任除外）在组织学生疏散到安全地带后均需到达指定地点（升旗仪式集合地点）集合。 九、消防
6、演练各班级疏散线路： 前教学楼西：二楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4） 三楼：三（5）、四（1） 前教学楼东：二楼：二（3）、二（4）、二（5） 三楼：四（2）、四（3）、四（4） 后教学楼西：五（1） 逸夫楼 西：二楼：六（1）、六（2）、五（4） 逸夫楼 东：三楼：六（3）、六（4） 二楼：五（3） 前教学楼一楼所有班级听到警报声之后立即疏散到教室前水泥地南侧，再迅速进入指定安全地带。 五（2）班同学听到警报声之后立即疏散到教室前小广场，再进入指定安全地带。 十、楼梯口指挥教师安排: 前教学楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z 前教学楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z 后教学楼西
7、 一楼楼梯口：z 逸夫楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z 逸夫楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z 职责： 1.演习开始，第一时间到达指定位置。 2.警报声响起，负责现场协调各班疏散队伍的秩序与纪律，发现任何安全隐患，及时处理。如发现有学生鞋带没系、扭了脚、前后推挤、有人摔倒，立刻将这部分学生拉出队伍，严防踩踏事故，排除隐患，确保撤离安全、顺利进行。 3.学生全部离开自己负责的楼道后，到达下一个转弯处，主动协助其他教师管理。直到一至三楼楼梯全部撤离完毕，才能离开岗位，最后赶到集合点，由疏导组长徐继健向王祥老师报告。 篇2:中心小学紧急疏散应急预案 中心小学紧急疏散应急预案 为切实加强学校安全
8、教育，牢固树立师生安全防范意识，特制定本预案，以应对学校在突发安全事件时，作好学生的紧急疏散工作，确保全校师生的生命财产安全。 一、指导思想 本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。 二、工作目标 落实安全责任制，加强对学生与教师的管理，提高全校师生的安全意识和紧急逃生技能，确保师生生命安全。 三、成立应急指挥小组： 组长：校长 副组长：各科室主任 组员：学校教职工 四、工作内容及要求 1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会，班会，课间广播等多个时段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。 2、进一步落实安全
9、目标责任制，细致到学校每一处开关，插销，电闸都有人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。 3、处在现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。 4、加强日常监控力度，每天有常规检查，每周有一次重点检查，每月不定期抽查，对检查出的问题限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。 中心小学停电应急预案 一、指导思想： 为了有效应急处置学校内可能发生的停电事故，合理安排学校管理工作和教学活动,确保正常的教学秩序和有力的后勤保障，使事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的影响，维护学校稳定，特制订
10、本预案。 二、组织机构： 学校成立停电事故工作领导小组： 组长：校长 副组长：各科室主任 组员：学校电工、安全员、总务处 三、工作措施： （一）、前期准备工作 1、总务主任会同食堂主任做好食堂停电时所需柴油等物资的储备工作。 2、配备并定期检查停电时的应急照明灯、微机房的应急电源。 （二）事故应急处理 1、得到停电通知的，各分管领导要提前安排分管部门的工作，保证学校正常的教育教学秩序。 2、若中途停电，门卫要坚守传达室，按时敲钟，不得因停电影响教学工作。 3、正在使用的教学设备、照明电源，应立即关闭。 4、微机室及各办公微机要做到随时存盘，避免因停电导致资料丢失。 5、管理资料、教学用资料的打
11、印、油印在有电期间及时安排，不因拖延、停电而影响工作。 6、夜巡人员要加强夜间巡视，确保财产安全。对报警装置妥善管理，做到“停电多巡查，来电及时设防”。 7、学校电工负责停电或突然停电时电源关闭的督促检查。 z市中心小学 篇3:陈涌中学紧急疏散演练方案 陈涌中学紧急疏散演练方案 一、活动目的： 为了贯彻教育部办公厅关于做好第十九个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知精神，实现“普及安全知识，提高避险能力”的防灾目标，当师生遇到突发事件来临时，能够安全快速逃离危险，通过演练，进一步提高全校师生的逃生自救能力，同时提高学校管理人员处理突发事件的能力，特举办本次演习。 二、活动时间和地点：202
12、2年3月21日上午8：25陈涌中学校园 三、演练活动指挥人员： 1、指挥：z校长 2、执行指挥：z协助：z 3、演习监控指导：z 4、医疗救护组：z 5、教学楼疏散分工： z：八年级师生的安全撤离 z：七年级师生的安全撤离 z：九年级师生的安全撤离 各楼道口防拥堵老师及体育老师 6、宣传标语、摄影、录像：z 7、新闻报道：z 四、演练对象：全校师生 五、疏散集中路线图 2号楼西侧楼梯七（10）、七（9）、七（8）、八（4）、八（3）、八（2）、八（1） 东侧楼梯八（8）、八（7）、八（6）、八（3）、八（2）、八（1）、七（7）、七（6） 第一层的七（1、2、3、4、5）班在上课老师的指挥下直
13、接从教室出来绕过花坛等直接跑向操场。 3号楼楼梯七（11）、八（11）、八（10），办公室的老师 4号楼楼梯在实验楼上课的班级 5号楼西侧楼梯九（8）（7）（11）（10）(9)直接跑入操场 东侧楼梯九（1）（2）（3）（4）（5）（6）电脑室上课的师生，到达5号楼前广场，学生跑向操场 学生从指定的楼梯下楼后，第一反应应尽快离开建筑物，离开建筑物后应该到开阔地域，然后到操场集中。 六、注意事项： 、周一、周二所有参与人员（教师和学生）利用课外体育活动课进行训练，相关人员熟悉并明确各自职责,确保演练安全顺利进行。 2、在3月21日上午一节课后体育大课间时，全校师生进行逃生疏散演练。 3、为求真实
14、性，演练开始时所有老师在各自办公室待命，不要在走廊上和楼梯上走动，以免影响疏散，确保演练安全。 4、演习开始信号：校广播站发出报警警报（持续时间10秒，z老师播放） 5、对不能参加演练的学生，班主任提前向学校指挥报告。 6、分班预演时，班主任要在各自班级进行组织和指挥，学生要保持冷静、控制情绪、听从指挥。撤离时，不要带任何东西，撤离途中不要回头寻找丢失鞋子或其他物品，特别不能下蹲捡拾物品，以免摔倒，出现踩踏事故。学生有序从教室前门迅速撤离。 7、为求演练有效、真实，演练各个环节要求连贯、自然。 8、全校演练时，所有成员各就各位，确保演练安全第一！演练中特别要注意在楼梯拐角处和楼梯下楼路口，引导
15、和提醒学生有序撤离，决不能发生挤推踩踏等伤害事故。如有学生摔倒或秩序失控，防拥堵老师和班主任应立即中断演练，特别是上游方向的同学不能向下，确保秩序稳定安全后再继续演练。 9、演练时，一楼人员就近在教室前门离开教学楼，到相应的通道上快速撤离到操场；二楼以上人员，应根据疏散集中路线图，在楼梯口值勤人员指挥下，各班按次序先后进行撤离。撤离时，特别要注意从哪个楼梯下，不能乱。人员出教室门后（不必先行列队），依次有序下楼梯，速度要快，但不能慌忙奔跑，不要争先恐后，不要喧哗惊叫，此时楼梯值勤老师和上课老师要特别注意，加强指挥！到平地后立刻快速撤离至操场集合地点。下楼时学生要双手护头或用书本护头（和消防演练
16、不同）。各个班级在出教室门时也要精心设计，以便快速离开教室，出后门两人自动成排到指定楼梯，不要到别处抢楼梯，以免影响别个班级快速通过！ 10、各楼层疏散引导人员在相应楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开。各楼层引导员离开前，应检查所负责楼层及教室是否有人(除特别安排作被救援对象的师生外)。 11、在演练期间如发生意外损伤事故，引导员和班主任应先行处置，减轻损害和减缓损害扩大，并立即报告指挥，由指挥确定后续处置措施，确保人员安全。 七、各小组分工名单 地震救援小组 1、医护小组 负责人：z 组员：青年志愿者 要求：简单包扎 2、撤离疏散救援小组 负责人：z 组
17、员：z及青年志愿者 要求：熟悉应急策略，勇敢救助，搀抚伤员 3、后勤小组 负责人：z 要求：广播器材、救护器材、主席台准备好，标语挂好 4、疏散和集中场地规划小组 负责人：z 组员：体育组全体老师 要求：行进路线、操场上各班按升旗仪式站位站立，各排之间不要太紧密 z市陈涌中学 篇4:后海中学火灾紧急疏散演练方案 后海中学火灾紧急疏散演练方案 一、演练目的 为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。 二、演练时间 2022年3月21日 班队课时间 三、现场疏散引导组： 东楼梯：从一楼到四
18、楼分别是 z 中楼梯：从一楼到四楼分别是z 西楼梯：从一楼到三楼分别是z 南楼梯：从一楼到三楼分别是z 彩砖操场前引导 z 信号播放：z 各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。 四、相关人员职责： 1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。 2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。 3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。 4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。 五、逃生路径： 东楼梯：二（3）、二（4）、二（5） 中楼梯：二（2）、二（1）、二（6） 南楼梯：一（1）、一（2）、一 (3) 西楼
19、梯：一（4）、一（5）、一（6） 集中地点为篮球场 六、注意事项： 1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。 2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。 3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。 4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。 5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。 6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。 七、活动顺序 1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法； 2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。 八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。 z市后海初中 第 24 页 共 24 页