《初中语文教师外出学习心得体会精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文教师外出学习心得体会精编.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中语文教师外出学习心得体会初中语文老师外出学习心得体会1星期五的平邑学习让我深有触动，特殊是在理论上的相识，我这次印象最深的就是三中在宣扬栏里展示的理论指导，尤其是“质问十二能否，争做三者老师”。所谓“三者老师”就是做课堂教学的创建者、做教学过程的重组者、做动态生成的推动者。先说课堂教学的创建者。我们传统的课堂教学往往忽视了学生的主体地位，体现以教为主，教法单一，这样大大限制了学生的学习爱好和主动性。而新的教学理念是，老师应当大胆改革，以学定教，依据教学内容和学生的实际动身，打乱原有的的课堂模式，让学生真正成为课堂的主子，还给他们学习的主动权。做到学生自己的互助沟通。教学过程的重组者。这里的
2、教学过程不应当只是体现在课堂上，更重要的还有：一是要求老师对于自己的预设目标、教学思路、教学方法熟记在心，便于随意的驾驭课堂；二是随时留意学生在课堂上的表现，刚好推动课堂过程；再就是别忘了课后的反思，也是我们改进课堂过程必不行少的因素。动态生成的推动者。我的理解是，教学过程本就不是一成不变的，它应当随着课堂的推动随时改变，那么，老师就应当刚好的抓住这些信息，有效的实现互助提升的课堂效果。（可能理解的不够透彻，希望老师们赐予指导）。看了好多老师的反思，大家也都确定了小组合作学习中学生主动表现的效应。我觉得这里老师的先期预设、课堂驾驭、教后反思也很关键。信任有了师生的互动合作，我们的课堂教学肯定会
3、更上层楼的！初中语文老师外出学习心得体会2去平邑学习一共听了两节语文课（中间到其他课堂旁听了部分），感觉有几点值得自己好好学习反思。1、老师对于预设目标和内容的整合要到位。听了张老师的一节说明文复习课。发觉张老师对于这堂课的内容做了特别合理的整合，然后将预设的任务项恰当的安排给各个小组。可见，要想很好的实现小组合作学习的成效，课外的功夫更重要。2、学生的自主探究要全面深化。在得到了任务后，小组的自主探究要做到每一个学问点的积累，每一个问题的分析探讨，只有这样才能在展示环节中有的放矢。在其次节语文课上，这一点得到了充分的体现，许多学生能够对问题的分析令老师都为之惊羡，这不都是自主探究的功劳么。3
4、、学生习惯养成和实力培育是基础。这一点，我们好多老师都已经有了共识，看到人家的学生能够如此自然、大胆的展示，真是艳羡。回想自己的学生，觉得他们并非不能这样，是我们平常的指引没有到位呀。初中语文老师外出学习心得体会320xx年4月22日至24日，在学校领导的细心组织支配下，我们一行10人在扈校长的带领下在潍坊市高新区的东明学校进行了为期三天的学习。在这短短的三天时间里，我们先后听取了学校领导王校长、德育处刘主任的专题讲座，并与他们沟通；观摩了多位老师的课堂教学并与授课老师沟通互动；每天学习结束后学员相互沟通体会-这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在东明学校参观学习后的几点感受：一、特色化的校
5、本研修东明学校秉承“责行天下”的校训，本着“用将来思索今日”的办学思想，从“学用”课堂的生成与发展的高度动身创建性的实践出“动态联动式”校本研修。“动态联动式”包括三段联动、四段联动、五段联动、六段联动。“三段联动”是指集体备课、说课、磨课；“四段联动”是在三段联动的基础上再进行同备课组听课；“五段联动”是在四段联动的基础上进行读课活动；“六段联动”是在五段联动的基础上进行赛课。赛课成果纳入对教研组、备课组的集体考核。“动态联动”力求做到“磨一课，带全组”、“同科无弱班，同班无弱科”。这样的“动态联动”有力地调动了全校老师的工作主动性、团结合作奋进的干劲。二、操作性强的四步课堂东明学校实践出导
6、、学、练、用为一体的四步课堂。其新授课的模式是：导-导疑诱思，引入情境；学-整体感知，解疑释惑；练-变式练习，提升思维；用-学以致用，发展实力。这样的四步课堂具有民主、双基、实效、主动、活跃、针对性强的优势。三、广泛的师生阅读老师首先是勤奋的读书人。其次，学校为学生创建了畅游书海的条件。不仅教室内，就连楼道走廊都有书架，上面图书分门别类的排列着。图书角更是精致，设有桌椅可供师生舒适的阅读。真可谓人人与书为伴，时时与书为伴，到处与书为伴。为学生的语文打下了坚实的基础，为师生的人生增加了色调。四、硕果累累的课改成果课改让东明的老师成长在深厚的教研氛围里；工作在团结奋进的教研队伍中；愉悦着大量教学资
7、源的创生；欣喜着老师群体的成长、学生的不断发展。五、无处不在的校内文化整个东明学校洋溢着以学生为主的校内文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，学生的宣誓词、作品和荣誉等等随处可见。学校充分利用校内环境教化并激励学生。六、精细化的学校管理东明学校的每项工作都做得特别的细致，学校实行无缝隙管理，而且老师队伍年轻化，班主任大多是女老师，这点与我校很不同。更令人震撼的是学校没有硬性的、分秒必争的考勤，但老师几乎没有缺勤的，更有老师到了下班时间仍旧在工作。或许是“责行天下”的校训在潜移默化的起作用吧，他们心中有责任，心中有学校、有学生。 外出学习图文举荐 小学老师外出学习心得体会外出旅游学习心得体会外出参观学习心得体会酒店外出学习心得体会 初中语文老师外出学习心得体会