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1、第一学期的信息技术工作总结第一学期的信息技术工作总结1本学期我担当了三到六年级的信息技术教学工作，在工作中我始终能以酷爱党的教化事业的心和饱满的精神状态投入到工作中，并仔细工作着。一、思想品德方面在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、主动参与各类学习，努力提高自己的教化教学水平我仔细参与校本培训，在培训中我仔细学习我校先进老师的先进阅历介绍，学习教研组长的评课技巧，在学习中我始终都能仔细对待，有序有效地进行了学习，同时，在这
2、一学期中我还仔细学习了几本教化教学丛书，我觉得自己的理论水平有了肯定的提升。本学期中我仔细听其他老师的公开课，一方面与授课老师沟通教学看法，一方面也学习他们的教学中的亮点。同时，这学期中我还和同科老师结为“同伴互助”，相互学习，相互促进，共同进步。三、教化教学方面：一年来我担当三到六年级的信息技术教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中，我深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，
3、才能够放手让学生去思索，让学生探究。2、小组合作的学习模式是提高学生的学习主动性的有效手段。所接任的班级基础学问参差不齐，学生的学习主动性不高，在这个学期里我采纳了以四个人为小组的学习小组，让他们把学习中存在的问题在小组里解决，一方面熬炼了优生，增加了中等生的自信念，另一方面也激发了学困生的学习主动性。我也在课余时间辅导学生，疏导思想等。四、德育工作我不但注意学生的学习成果，而且更注意他们的学习看法、方法和习惯，重视他们的品德养成，我还在课外接触学生，主动找学生谈心，关切他们的学习、生活状况，让学生感到暖和。针对存在问题的学生我一方面做好他们的思想工作，利用课余时间关切学生，找他们谈心，了解状
4、况，帮助他们解决学习、生活上的困惑；另一方面我也主动找班主任老师了解状况，与班主任老师进行沟通，分析，帮助他们解决在学习中存在的困惑，另外我也主动联系家长，争取取得家长的协作教化。五、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在工作上，我严格要求自己，完成学校赐予的各项任务。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。第一学期的信息技术工作总结2二十一世纪是信息时代，发展信息技术教化是社会发展的必定，为了适应信息化高速发展
5、的须要，适应素养教化的须要，适应新课改的须要，全面提高老师的综合素养和全体师生对计算机的应用实力，我校信息技术教化主要从以下几点入手：第一，注意计算机学问教学。信息技术课程是中小学一门学问性与技能性相结合的基础工具课程。中小学信息技术课程的任务是：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技术，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应有信息技术手段的实力，形成良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。因此，我校采纳北京市计算机教化探讨会编写的教材，中年级选用第一册教材，相识计算机、用计算机画画、用计算机写字等课程；高年级选用其次册教材，开设了
6、用计算机写作文word的运用、网络世界探险、制作多媒体作品等。这种开课方法依照学生的认知特征，以学生为中心，以老师为指导，多层次的学习板块，使学生学起来轻松活泼，在学习中感受探究的乐趣，品尝胜利的喜悦。其次，充分发挥和展示我校老师利用信息技术进行教学的实力，实现教化技术与学科课程的整合。我校利用业余时间对全体老师常常进行信息技术应用实力的培训，使全体任课老师都能够从网上收集处理或自制教学课件，利用多媒体进行教学活动，加强了我校整体信息技术与新课程的整合。为老师的教学供应了重要的教化手段。发挥信息技术网络教室的优势，为学生的学习和发展供应了丰富多彩的教化环境和有利的学习工具，使学生能够利用网络收
7、集大量的信息。第三，注意学习爱好的培育和学生自主解决问题实力的培育，通过嬉戏和创作富有特性的作品激发学生的爱好和新奇心，促使其基于信息技术的新学习模式的形成，同时涉及到伦理道德的教化。根据任务驱动的原则，以信息处理为主线，留意培育学生实力，在教学中广泛选取学生在学习与生活中常见的范例，采纳学生简单接受的方式开展实例教学，深化浅出、按部就班地引导学生从发觉问题、提出问题入手，学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题，培育学生利用信息技术进行学习的实力和探究创新精神。爱好是最好的老师，爱好是思维的动力，为增加学生对计算机的爱好，我校在教学中适当地开展了一些竞赛，使学生有一个可实现的奋斗目标，感受胜
8、利的愉悦。象“纸牌嬉戏”、文字编辑排版、画图竞赛、电子板报设计、课程表设计等，学生在得到一份小小的奖品的同时，也得到了胜利的自信。另外，我校学生也主动参与市进修校举办的信息技术竞赛，并取得了很好的成果。网络的个别化和开放性学习，使老师的角色发生了重大转变，其由信息的主要供应者与学习的主导者转变为个别化学习探究活动的辅导者与支持者，然而老师普遍缺乏信息技术方面的学问和技能，对信息技术存在畏难心理，这导致他们在教学中很少，甚至不运用现代教化技术，因此加强老师的信息技术培训尤为重要，针对这种状况，我校从培训制度、培训组织、培训方式、培训内容、培训评价、老师协作等方面把老师信息技术培训作为一项系统工程
9、，扎扎实实地抓好。首先，要求45岁以下老师必需拿到计算机中级证，作为基本素养。其次在培训内容上注意针对性与前瞻性的结合，培训方式实行校内培训与校外培训，工作中培训和职外培训相结合，通过培训，使老师们从理论到操作再到软件的设计制作的实力和水平均有大幅度提高。通过实践探究我校的信息技术教化取得初步成效，今后将主要在以下几方面努力：1、媒体制作，如：Flash的作用；互联网的相识和运用，如收集信息、收发信件、网上探讨等。2、加强信息技术学问和其它课程的整合，并渗透到学生的日常生活和课外活动中，如：键盘学习和英语学习的结合，用“画笔”进行美术创作作品，贺卡制作，用word进行作文、板报、校刊的编排，用
10、word、Excel进行班级成果的管理、学习状况的数据分析，班级通讯录的制作。第一学期的信息技术工作总结3本学期，我担当三年级、五年级的信息技术和三（1）班、三（4）班科学的教学工作。回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，顺当完成了教学和管理工作。在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉了一些存在的问题。以下我分学科对自己的教学工作作出总结。一、信息技术学科。1、教学方面。仔细备课。虽然没有把全部的教案都写在备课本上，但我重温了一遍中学信息技术课程指导纲要，拿到教材后进行了仔细的钻研，找出重点、难点。上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课
11、件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点、优秀作品展示给学生。努力上好每节课。做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，开学初我就把全部电脑重新安装了系统，并按教学需求安装了必需的应用软件，还特殊想方法给每台电脑安装了硬盘爱护系统，保证每台电脑在不出硬件故障的状况下正常运行。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做反思，找出不足。2、业务方面。我自知自己是半路出家，业务学问不够扎实，不
12、够精深。因此课外自觉学习业务学问，努力提高自己的业务水平。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习专业学问，学习制作课件、网站，为学校的教化教学服务。3、不足之处。在工作中，我时常会遇到一些问题，有些经过思索改进已经解决。有些还须要一段时间来提高和改进。以下几方面是我的努力方向：（1）加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。（2）在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上
13、有更大的进步。（3）对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。（4）加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。二、科学学科。科学学科是我今年新任教的学科，以前只任过一年的六年级常识。但我知道这门课学问面特别广，试验特别多，不仅要让学生驾驭许多的学问，更要培育学生动手和探讨的实力，因此，对于这门学科，我丝毫不敢怠慢。拿到科学教材后，我整体阅读了遍，初步了解了一下本学期的教学内容。然后，我又细致研读了老师用书，对教学目标和教学方法有了大致的相识。上课前，我仔细研读教材和老师用书，上网查阅资料，先理清整个单元的教学思路
14、，找出重点难点，然后依据本地环境和学校实际起先教学设计。在做教学设计时，我尽量体现学生的主体地位，让学生去自主探究，产生对科学的爱好，驾驭自主学习的方法，熬炼自主探讨的实力。科学课有许多的试验，这些试验能帮助学生更好地进行探究活动。但由于学校场地有限，试验室不够，我和余武来老师的又有许多时候是冲突的，所以试验很难进行。因此，我在课前就细心打算，尽量每个试验都做，虽然只是演示试验，但也能给学生以直观的感受，引起他们的新奇心，吸引他们的留意，引导他们进行视察和思索。有时候，我又在课堂上引导学生设计试验，强调留意的要点，在有条件的状况下，布置学生回家去进行试验，填写好试验记录，回校后再与同学们一起沟
15、通。课堂上，我尽量做到精讲，注意引导学生去视察、回忆和思索。仔细作好板书，对学问点进行有条理的梳理。并尽量在课堂上空出肯定的时间让学生进行作业，对整堂课学习的内容进行总结和回顾，刚好查找出不足之处。课后刚好反思课堂上遇到的问题，有不懂的时候就跑去请教有阅历的余武来老师，在他的指导下使我又有了新的相识，教学实力又得到了提高。对于学生在课堂上完成的每次作业，我都仔细批改。尤其是第一单元，我具体作了记录，了解了学生对学问的驾驭状况，知道了哪些学生在学习上是有困难的。在以后教学中，我就特殊留意照看到他们。在期末复习期间，我带领学生先全面复习了四个单元的内容，把全部学问点进行了排列。然后我又有针对性地对
16、一些学生比较有困难的和未曾见到过的内容进行了重点指导，帮助他们克服难题。总之，在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。第一学期的信息技术工作总结4我校信息技术教研组现有老师6名，我们本着以全面提高教学质量，全面提高学生素养为目标，以培育学生的创新精神和实践活动、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教化课程改革为中心任务，仔细实行学校工作安排和教研
17、室工作安排，紧紧围绕学校教研专题，依据本组制定的教研安排，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现把这一学期的主要工作总结一、按学校要求，顺当完成学科教学工作及学校的电教工作和设备修理。二、完成初三中考报名、填志愿、初三全部学生的报名证件摄影的工作。三、顺当完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，元旦晚会等活动的电教设备打算、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺当进行。四、为学校正常教学供应了强力的电教设备、校内网络、校内广播设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、老师电脑维护负责人。平台故障、老师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系公司修理。五、完成校内学籍管
18、理系统的资料建立及维护管理。初三中考学生资料审核.。老师素养的凹凸，干脆确定着教学工作的质量，要教好书育好人，老师首先要有良好的政治素养和业务素养。教化理论是我们搞好教研组建设，进行教化、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能主动参与市、县和校组织的教研活动，仔细学习教化理论，老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便刚好了解教化教学的新理论、新动态、新方法。我们组把教学工作作为深化素养教化的中心工作来抓，开展常常性的教学探讨工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。我校的很多计算机由于购买时间较早，目前的故障率也高。 我们组在完成教化教学工作的前提下，还担负着全校的信息化
19、建设的工作。加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，协助学校做了大量工作。利用课余时间，为全校老师以年级组为单位，进行了多次网络技术和信息技术基础培训。为学校现代化教学供应了坚毅的保障。第一学期的信息技术工作总结5本学期我校信息技术教研组在校领导的关切支持下，有安排地开展信息技术教研工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：1.接着开展教学沙龙。教学沙龙有利于老师教学工作的改进。这学期正式沙龙开展一次，另外组内老师依据自身遇到的教学问题，实行多种方式进行探讨。2. 开展校网页制作大赛。应学校科技节内容，我们开展了校网页制作大赛。同时选拔学生参与区现场网页制作大赛，由余老师负责学生的培训。本次参赛成果喜人。选拔参与区其次十一届青少年科技节的黄思璐同学获得区现场网页制作大赛一等奖。3.教学研讨。本学期教研组就Arduni和3d打印绘制等创客簇新内容组织老师进行了学习，虽然还是简洁粗浅地进行了解，这些活动旨在培育老师的爱好。另外还组织老师参观了一些兄弟学校的创客基地。总之，在一个学期以来我们静默地做好教学教研工作，当然也存在诸多不足之处。我们在接下来新学年中会再接再厉接着努力。