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1、学校艺体教育工作计划学校艺体教化工作安排1贯彻学校艺术教化工作规程，依法治教。落实上海市艺术教化“”发展规划的要求，扎实完成各项预定任务;以坚持改革、教化创新为突破口，以学校艺术节为平台，面对全体，加快艺术教化的普及，以区级各类竞赛为契机，争取成果，展示我校艺术教化的成果和艺术老师的风采，推动学校艺术教化发展。主要工作(一)课堂教学工作：教学是一门科学，也是一门艺术，艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。本学期，坚持以提高艺术教学的科学性为中心，对课程学问进行梳理，建立有效的艺术课堂教学模式，加大课程的整合力度。详细工作支配如下：1、建立、实行由校长亲自挂帅，分管领导详细负责，音美教研
2、组长带头，艺教老师分工落实的管理网络，加大艺术教学软、硬件建设力度，为艺教工作的开展奠定坚实组织保障，确保艺术课程开齐、上足、教好，严格遵照课程精神，落实课程内容。接着运用好校本教材儿童纸版画教学，并结合学校艺术节深化拓展校本课程探讨，使校本教材成为学校德育科研工作的一个重要载体。2、接着探究学校艺术教化的途径，做好教科研的结合工作，围绕我校核心课题动手、动脑、动心-儿童综合性纸版画创作的实践与探讨，深化挖掘，落实探讨内容，优化教学行为，取得科研成果。3、仔细组织音乐老师参与区级基本功评比活动，通过此次活动，提高业务素养，并力争能够取得优异的成果。4、主动开展学校舞蹈节，立足普及、人人参加，大
3、力推广集体舞，结合学校艺术节，开展各班表演舞竞赛，在此基础上，推选优秀节目参与区级竞赛。5、弘扬民族文化，普及高雅艺术，自20xx年始，我校经过多方努力，组建弦乐队，弦乐队下设小提琴队和大提琴队，学校领导格外重视，聘请了区活动中心的小提琴专职老师、国家一级演员沈红娟夫妇与大提琴专职老师沙欧老师担当指导老师，并选派了一名音乐骨干老师负责小提琴队的全面工作，本学期接着努力，在训练的过程中，出现什么问题学校将刚好解决，确保训练的正常有序的开展。为了给学习小提琴与大提琴的学生们有一个展示自己的机会，同时也让家长了解学校乐队的发展状况，学校将举办“乘着琴声的翅膀”弦乐队汇报演出;同时进一步打造学校德育精
4、品项目，武术民族文化二类推动项目加以探讨，扩大参加面，提高质量，将此项目做实、做好。6、接着加强、优化学校“三团一队”的建设，进一步完善合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队等学生艺术社团，要作为常规工作来抓，通过常常化的训练，提升学生的艺术修养，打造精品节目，也为参与各类竞赛储存后备力气。7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学探讨为抓手，加强艺教老师间的对话和沟通，整体提高我校艺教老师群体的职业素养。组织艺教老师主动参与学校的教化平台活动，初级教学教学评比，仔细上好反思课、汇报课，并在活动中以好课、优课来展示艺教老师良好的业务素养和艺术修养。8、引导老师总结工作阅历与教训
5、，注意积累，主动参与区级艺教论文评比。(二)师生队伍建设方面艺术队伍的建设是艺术教化的基础和成果，合作、沟通、共享是新时期对个体素养的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对老师和学生提出了新的要求，艺术教化的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教化要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建。接着组织好艺教老师参与各类培训活动，主动开展教研组内的理论学习，将自培与外培结合，全力提高艺教老师的业务素养。激励、支持老师参与各种健康的艺术团体活动，促进艺术老师的专业发展。(三)课外、校外艺术教化活动课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进
6、学生全面发展的重要方式。本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教化导向，协调学科之间的关系的作用。本学期的艺术教化活动主要包括：“春之魅”学校音乐节;武术青少年民族文化培训工程;区舞蹈节。详细工作支配如下：1、整体规划好本学期的学校艺术教化活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术爱好，提高学生的艺术素养，主动组织学生开展高雅艺术观摩活动。2、为迎接奥运会的举办，学校将主动开展奥运宣扬和主题教化活动。3、各类竞赛早作打算，并以此为契机，建设好学校的艺术队伍，完善各类软硬件设施。3、加强与兄弟学校、社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实
7、践，培育学生的艺术交往实力、信息处理实力，培育开放的特性和健全的人格。(四)校内外文化艺术环境建设文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教化的的一种固化和沟通方式。主要工作如下：1、以民族文化“武术”和乐队为抓手，营造良好的艺术氛围，“润物细无声”地让学生受到熏陶、教化。2、结合学校每学年开展的大型活动，如家长开放日、校内艺术节、“六一”集会等，面对社会、家庭开展文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教化宣扬工作，使之形成全面发展的教化观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教化的社会氛围，促进学生素养的整体发展。艺教老师要刚好了解一些社会性的有益的文化消遣活动，组织学生去参加、
8、了解这些活动。3、网络是一个新兴的文化艺术环境，主动发挥出校内网的作用，运用这一特有的教学资源，建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。信任在教化局艺教办的指导下，在学校领导的大力支持下，在全体艺教老师、全校师生的共同努力下，今年的艺教工作将沿着既定的目标前进，并力争有突破，有创新，有成果。学校艺体教化工作安排2新的学期里，艺体教研组工作将在县教化局、教委、教研室及各小学教育处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作安排，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、敬重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺
9、体学科教研从局部到整体新的进展。本年度艺体教研工作安排如下：一、主要工作状况：(一)、艺体组常规教研工作：常规教研的成败干脆关系着全镇各小学的艺体教化教学质量能否得到提升。1、开学伊始，制定好艺体教研工作安排，以一个星期为时间段，合理地支配好全镇艺体教研活动。让每一位老师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项打算，保证教研工作得以井然有序地持续开展。2、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老老师丰富的教学阅历，充分地激发新老师的教化教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体老师。3、为了保证教研活动顺当
10、有效地开展，我们规定了新学期老师的艺体学科听课节数不少于6节(新老师不少于10节)，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积重量化到学校。4、在总结上学期运用得失的基础上强化运用效果。(二)、各学科工作详细状况：1、音乐学科：主动参与县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学朝气和老师机除尘、维护、修理保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。二、工作中主要的难点和问题：1、艺体学科由于上学期大部分
11、由语数学科的老师兼职，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程支配上综合考虑，尽量支配专职老师代课。2、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，部分微机室工作不正常等，开学初对软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。3、艺体学科的考查在本学期的考查中拟多增加平常抽查，力争平常抽查与期末考查相结合进行。三、主要工作目标、措施及新的准备：1、做好学期初艺体学科的课时支配工作，力争专业化、专职化。2、做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，强化艺体教学效果。3、做好全镇艺体学科的平常课堂教学
12、听评课、学习状况考查、学生技能竞赛(打字、体育、唱歌等)、老师业务学习等方面的细化工作。4、力争在全镇艺体学科方面在县级活动中有所突破，多出成果，出好成果。艺术的感受、想象、创建等实力已成为现代社会须要的综合型人才所不行缺少的素养。学校要仔细贯彻九年义务教化中艺术教化标准，把艺术教化贯穿于课堂教学中，要拓宽艺术教化渠道，深化进行艺术教化，促进学生人格的健全发展，提高整体素养。一、学校要严格根据“新课标”，开齐、开足艺术教化课程。执行统编教材，改革教学方法，配备较专业的老师担当艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设，探究艺术教化新途径，主动组织艺术老师参与校训培训与核考，提高艺术教化教学水平。二、
13、做好艺术课程教化。艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学相识等有极大的影响。我们的老师要仔细学习艺术课标，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探求教学方法。保质得量上好校本课，从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生供应生动好玩丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素养。三、各学科教学渗透艺术教化。各学科都有丰富的艺术教化内容，语文学科中的阅读、感悟、联想、观赏都与艺术有着亲密的联系。数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教化，使学生受到美
14、的熏陶。老师要钻研教材，挖掘学科艺术教化的内涵，干脆或间接的进行艺术教化。四、激励学生参与校内外艺术教化辅导班，提高艺术修养。对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作为重点进行培育外，如有条件的学生可以激励他们参与一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。五、组织开展丰富多彩的校内艺术活动，为学生创设良好的呈现自我艺术修养的空间。每学年举办一届校内文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验胜利的喜悦。每班依据年龄特点及详细状况，每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校内环境，让学生感受美、鉴赏美。艺术特色教化
15、打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮，让更多的学生驾驭肯定的艺术基础学问和基本技能，为现代社会须要的综合型人才打下良好的基础，是每位教化工作者义不荣辞的职责。艺体教化是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教化的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。一、指导思想主动贯彻教化局艺术教化工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺体教化方面的工作，为推动学校艺体教化工作的发展而努力，主动参与教化局组织的各项艺术、体育活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺体教化系列活动，丰富学生的课余生活，
16、培育学生的艺术素养，增加学生体质。二、工作要点老师要更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“课堂教学有效”的探究。努力找寻和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受胜利的喜悦;让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。1、以学校现有的艺术教化为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级
17、教研活动，注意老师的自身修养，让老师能够参与各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术教化工作。2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教化服务，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教化渗透到各个学科。3、领悟落实课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校爱好课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的特性，培育学生的艺术修养。4、主动参与镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，仔细做好组织工作
18、，主动排练，保证节目的质量。三、活动支配二月份：学校艺体教化方面的工作进行启动，特殊支配好学校爱好课艺术类课程的组建和开展的工作，支配好学校艺术、体育爱好小组的工作，贯彻区艺术教化工作的精神。三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展打算活动。组织学生主动练习，能够驾驭各项技能，满意新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本实力的训练。四月份：为参与各项竞赛做主动的打算，选拔优秀学生参与“百领艺术节”等竞赛。依据学校的实际状况，做到尽可能的好，学生多观赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次熬炼的机会。五月份：接着加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为“六一”儿童节做好打算，选拔优
19、秀节目。六月份：组织学生参与“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。老师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。主动参与各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教化，使学生都能受到美的教化，陶冶他们的道德情操，发展他们的发觉美、表现美的实力，增加体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面发展的有用人才。学校艺体教化工作安排3踏着岁月的鼓点，我们走进了充溢希望的20xx年。在匆忙步履里，我们即将拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有骄傲和华蜜。新的一年，我们柏
20、庄试验小学艺体组将把一切作为新的起先，努力践行“致力于让每个生命在跳动的旋律中健康和谐成长”的教学理念，主动推动素养教化，努力争创学校艺体特色，围绕“累阅历、养习惯、激爱好、育人才、出成果”的目标，扎扎实实开展工作，全面提高学生的综合艺体素养。工作目标：1、进一步改进完善校内文化建设，提升品位，形成特色。2、接着规范艺、体常规工作，全面提高艺体老师综合素养及学科教学质量。3、扎实开展富有实效的艺体活动，培育特长生，提高学生艺术素养和运动实力。4、组织学生主动参与各类艺体竞赛活动，力争在竞赛中再创好成果。5、主动协作学校大队部开展各项重大节日的庆祝活动和纪念活动。工作措施：1、共创和谐家园，建设
21、特色校内多沟通学特长积资料勤构建。本学期，我校艺术组全体老师将接着以“省义务教化现代化学校”的标准为指导，以体现学校乒乓球球、五子棋棋、双语三大特色为宗旨，以体现书香文化为背景，努力构建一个集教化性、艺术性为一体的校内文化环境，营造主动向上的文化氛围，章显学校的文化特色，进一步提升学生的精神品位，培育学生的创新实力，促进学生的和谐健康发展。(1)多沟通、学特长：主动争取外出的机会，多看、多学、多思，取长补短，为我所用，不断改进自己的工作。(2)积资料、勤构建：仔细总结优秀的教学实践阅历，平常注意收集有关校内文化建设的所需的材料(如图片、音像、宣扬文字等)，主动参加校内文化建设。2、规范教学常规
22、，提高教学实效严要求重常规多做事有质量。组织全体艺术老师仔细学习教化大纲和课程改革标准，抓好艺体课堂教学常规，正常开展艺体教研活动。平常加强对艺体老师的考核督查和培训指导，充分发挥艺体教研组长的核心作用，努力提高艺体老师的工作主动性。严格根据与学校特色相结合、与学生实际相结合的因素来衡量艺体教化的成效。(1)严要求、重常规：平常严格要求自己，仔细执行教学常规，主动参加教研活动，努力上好每一堂课，扎实开展好训练工作。(2)多做事、有质量：主动参加学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等工作，力争把每项艺体事务做得更好，全面提高艺体教化的质量。3、狠抓训练工作，力争创出佳绩有安排重平常抓特长创佳绩。依
23、据新的学期上级提出的部分要求，我们将重新拟定艺体工作训练安排，全面落实，责任到人，以提高全体学生的艺术素养，培育一批特长学生为宗旨，扎扎实实地开展艺体训练工作。艺体组老师要深化调查、加强培育，仔细选拔优秀的苗子，同时实行自愿报名的方式征集学校有特长的老师进行辅导训练，主动组织部分特长学生参与各级各类艺体竞赛活动(如跳绳、踢毽、田径、等各类竞赛活动)，坚持平常的点滴积累，早训练，有方法，重实效，力争在竞赛中创出优异的成果。(1)有安排、重平常：依据学校和学生实际状况及早制订相关的训练安排，定好每周训练重点，坚持按时训练，讲究训练技巧，有阶段性的水平提升。(2)抓特长、创佳绩：平常多留心视察身边的
24、优秀艺体苗子，仔细细心地选拔，重点加强培育，动员参与校内外各类艺体爱好班，力争在竞赛中获得好成果。4、开展各类活动，提高学生素养营氛围多活动有成效提实力。活动可以培育人，也可以造就人。我们学校非常重视各类活动的组织开展和最终成效。本学期，我们将组织艺体老师仔细制定艺体活动安排，开展各类丰富多彩的有意义的艺体活动，做到活动有目的、有安排、有实效。活动过程有记载、资料有积累。依据上级要求，结合学校特点，结合新学期各重大节日，我们还将实行体育节(春季运动会、冬季运动会)，实行小艺术节等系列艺体活动，使学生能够在活动中养成良好的习惯，受到深刻的教化，全面提高学生的实践实力和艺术素养。(1)营氛围、多活
25、动：主动组织开展丰富多彩的艺体竞赛和活动，加强与其他学科活动间的相互支持和协调协作，使我校各类活动圆满胜利地开展，使学生全面、和谐、健康地成长。(2)有成效、提实力：活动策划周密，工作细致仔细，注意活动成效，以保障学生在活动中得到教化，提高实力，有所收获。5、完成资料积累，完善校本教材理资料累阅历编教材促教学。主动组织艺体老师协作学校做好每次重大节日庆祝或纪念活动的打算，分工合作，团结一样，仔细做好资料(包含音像、图片、文字、学生优秀作品等)的积累和整理。同时，我们也将协作围棋专职老师和棒球教练一起完成校本教材的编写，通过校本培训进行普及，通过竞技竞赛提高学生球艺和棋艺。(1)理资料、累阅历：定期收集整理教化教学资料，尤其是学生的优秀作品，学校的传统节目音像资料更是要留意保藏积累。同时还要做好艺体宣扬工作。(2)编教材、促教学：依据实际状况，学校逐步确立了围棋、棒球校本特色课程，为进一步促进艺体教学的发展，艺体组老师将主动协作围棋、棒球专职老师和教练共同完成校本教材的编写。