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1、大班冬季安全教育教案大班冬季平安教化教案1活动目标：1、让幼儿了解寒假中应留意的平安，增加幼儿的自我爱护意识。2、通过探讨，教化幼儿开心、合理地过寒假。3、培育幼儿的表达实力和对事物的推断实力。4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：平安图片、寒假平安学问调查表活动过程：一、谈话与探讨1、小挚友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危急?幼儿自由探讨，依据平常已有的阅历和我们平常的叮嘱回答。老师小结：(在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小挚友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶
2、好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危急。运用小剪刀不能对着小挚友等等。)2、丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的爱好。(1)小挚友过几天小挚友就要离开幼儿园了，你们知道为什么?(知道放寒假了)(2)因为过年了，小挚友要放寒假，在家里一个月的时间，小挚友们兴奋吗?(兴奋)(3)怎样开快乐心的过新年呢?(引导幼儿只有留意平安才能快乐过年)二、和幼儿一起探讨怎样平安、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。1、老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关平安学问的内容。请幼儿观看图片说一说(看图片：放
3、鞭炮、生疏敲门、在马路上玩耍、溺水等一些平安图片)(1)探讨在家的平安激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进行了解：自己在家有生疏人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)(2)探讨外出时的平安除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些?(不能独自去马路上和水边玩耍，在路上遇到生疏人给的东西不能要，在商场里大人走散应当怎样做?)三、请幼儿看图片，找对错请小挚友看一下，这里的小挚友他们做得对不对?四、老师总结寒假里要留意的平安事项。1、过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能
4、吃生冷不干净的东西。2、独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。3、寒假里要留意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。4、独自由家时假如生疏人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。5、假如和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。6、不能独自去水上滑冰，不能在公路上玩耍。7、知道三个电话号码：110、120、119。8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲惫。大班冬季平安教化教案2活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。活动打算：表现冬季寒
5、冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、 现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、 假如我们不留意保暖，会发生什么？3、 时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢？老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。保健专家特殊提示，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生变更，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。二、依据自己的生活阅历进行讲解并描述1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简单受伤？2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？三、老师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。2、做好人体干脆接
6、触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以削减头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加寒冷的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：寒从脚下起。在严冬，人们还必需换上保暖性好的鞋子，留意脚部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖实力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很温煦。5、在生活，工作环境中保持相宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度常常处于18-20，相对湿度50-60%为最好。人们不应当长时间地处于10以下的环境中。6、补
7、充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒实力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫实力。因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。7、小学生冬季平安教化，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增加体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。四、冬季平安教化活动延长今日我们学了很多有关冬季怎样防
8、寒保暖的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们应当把自己所学到的学问运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。大班冬季平安教化教案3活动背景：社会上接连出现因拥挤、踩踏，造成人员伤亡的事故，班里的小挚友们在日常沟通中也谈论起类似的事务，另外在日常生活中发觉有些幼儿还不能做到自觉有序，有争抢、拥挤的现象。假如遇到突发事务，幼儿间相互拥挤，就会延误时间，造成危急，因此对幼儿进行必要的平安教化非常重要。于是我设计了这样的平安教化活动。活动名称：怎样做最平安活动目标：1、懂得遇到突发事务时不拥挤，一个跟着一个走，更节约时间。2、
9、增加平安和自我爱护意识。活动打算：一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具：瓶子里放几个带线小球，瓶口大小只能一个小球通过。活动过程：1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验，想看看孩子们究竟表现如何。我对班里的男孩子们说：操场上有一些新玩具，请男孩子们去玩，谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立即来了精神，都争先恐后地向外跑，由于门比较窄，只能同时容纳两个人通过，几个人一起挤在门口，有两个人当时就被挤到了，其他的人也出不去啦。2、探讨：拥挤的后果是什么？我抓紧把男孩们招呼回来，组织全班小挚友一起探讨：男孩子们是怎样出去的？这样出去的后果是什么？3、看视频资料，引起心灵的震撼探讨完后，
10、我请小挚友们观看视频资料，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料，小挚友们都很震惊，真是太可怕了，纷纷表示不能拥挤，不到人多的地方去等等。4、通过试验，明白有序比拥挤更节约时间接着我又给小挚友们作了这样一个试验，在一个瓶子里，放进几个带线的小球，瓶口的大小只够一个小球通过，然后请几个小挚友们一起拉线，看谁能把小球拉出来，小挚友们用了很长时间也没能把小球拉出来，然后我又请大家一个接一个地拉，很快小球一个一个都被拉出来了，然后提问：师：要把小球从瓶子中都拉出来，是大家一起拉快呢，还是一个一个拉快呢？幼：一个一个拉更快。师：为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢？幼：瓶口太小了，大家一起拉，
11、小球挤在一起谁也出不来。幼：一个一个拉，瓶子里的小球越来越少，就能很快拉出来。通过这个试验使大家懂得：一个跟一个按依次走（跑），要比拥挤快得多，而且更平安。5、延长活动：火灾撤离演习其次天，我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习，小挚友们在不知情的状况下，没有拥挤，而是有序、快速地撤离到平安地点。活动分析与反思：1、良好的行为习惯是平安的保证活动中有序排队，不拥挤，不仅是一个人良好行为的体现，也是一个重要的平安因素。社会上出现的因拥挤而造成的恶性事故，也反映出人们行为上的一些问题。如争抢、拥挤、不守规则等等。因此从小培育人们养成良好的行为习惯是非常必要的。其实幼儿园始终在进行这方面的教化，并列为常
12、规教化的内容，比如排队洗手、入厕、喝水，等等，但是由于幼儿年龄比较小，还没有形成主动、自觉的行为，因此在突发事务中，在没有要求的状况下就很难做到，就像男孩子去争抢玩具一样，因此须要老师在日常生活中加强教化，使幼儿从小养成做事、活动有序，遵守规则，学会轮番、等待的良好的行为习惯。2、平安教化要让幼儿知其然，更要知其所以然幼儿由于年龄小，以详细形象思维为主，因此在对幼儿进行平安教化时，要避开空洞的说教，而是要让幼儿知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我们始终在教化幼儿要有序，在许多活动中都要排队，但是许多幼儿只知道应当这样做，但并不明白为什么要这样做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意识到事情
13、的严峻性，因此一旦离开老师的要求和指导，就会忘得一尘不染，而通过形象详细的活动，如上述活动中的视频资料、拉小球的试验等，给幼儿留下深刻的印象，使他们明白为什么要这样做，亲身感受不这样做会产生什么样的严峻后果，以后就会渐渐形成自觉的行为。3、平安教化要常抓不懈幼儿的年龄特点确定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制实力都较差，而良好行为习惯的养成，自我爱护实力的提高，也不是一次两次的教化就能见效的。我们教化者必需在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要常常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。常常给孩子讲解平安方面的学问，逐步提高幼儿的自我爱护意识和实力。大班冬季平安教化
14、教案4活动目标：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。2、遇到危急是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、多媒体教学资源：可怕的冰窟窿录音和图片;被大雪覆盖的公路、结冰的路面等图片。2、幼儿用书第38-40页。活动过程：1、演示小试验，让幼儿相识的冰面易裂开，知道在冰面上玩耍的危急。(1)演示试验“易碎的冰面”：老师事先冻好一盆水，让幼儿视察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿视察冰面裂开的过程，(有条件的可带领幼儿干脆到结冰的小水池边做本次试验)
15、。(2)引导幼儿探讨：假如到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危急?(3)老师小结：结冰的水面看上去光滑牢固，其实特别简单裂开。假如在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就简单使冰面裂开，小挚友简单掉在水里，特别危急。2、老师讲解并描述故事：可怕的冰窟窿，引导幼儿了解自救、求救的方法。(1)老师首先要完整的讲解并描述一边故事。(2)组织幼儿探讨：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的?(3)老师小结：当湖面、河面结冰时，小挚友们要记住不到冰面行走、玩耍。假如不当心走到冰面上，发觉冰面出现裂痕，要马上卧倒，匍匐(爬着)前进或渐渐朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最
16、短的时间内得到救援。3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的公路、结冰的路面等图片，引导幼儿视察探讨。提问：冬天常常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是平安的?老师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子;当心慢走，不追逐打闹;过公路更要紧拉大人的手，当心通过，防止摔伤，避开危急。4、老师指导幼儿阅读幼儿用书第38-40页冬天路滑怎么走，探讨并完成操作。大班冬季平安教化教案5教学目标：1、通过教化活动，使学生了解冬季平安应留意些什么,从而在思想上相识冬季平安的重要性。2、教化幼儿在冬季为了身体和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识。3、教给学生一些自救学问。教学过程：一、谈话导入寒冬来
17、临了，我们应当留意哪些事项呢？（自由谈话）二、观看图片，相识危急性师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？师：有的小挚友就会跑到冰面上去玩，这样平安吗？（幼儿自由探讨）虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很简单掉到水里，这样就会有生命危急。观赏图片（溺水图片）师：在图片中你看到了什么？你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应当怎么做才能预防溺水？三、自我爱护方法师：小挚友要做的就是要爱护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。（1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化幼儿在
18、来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。（3）我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。四、小结：生命平安很重要，寒假立刻就要来了，千万要爱护好自己，不做危急的事，不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话，肯定要有大人的陪伴。大班冬季平安教化教案6一、活动目标1、增加幼儿在雪天的自我爱护实力。2、了解一些平安小学问。二、活动打算雪天出行的图片三、活动过程（一）谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小挚友都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”引导幼儿结合自己的生活阅历
19、说一些雪天的平安措施。（二）老师小结1、首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。2、其次是上放学回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。3、雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。4、户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。5、上下台阶时也要留意，要驾驭好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。小挚友们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！（三）结束部分那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意平安？四、活动结束1、评价2、总结