社区家庭教育工作计划优质.docx

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1、社区家庭教育工作计划社区家庭教化工作安排1为了提高未成年人思想道德建设工作水平,提高全民素养,加大社区家庭教化工作力度,扩大家长受教化的覆盖面,广泛开展社区家庭教化指导和询问服务等一系列工作,努力开创我社区家庭教化工作的新局面,特制定如下安排:一、要做好社区家庭教化工作,首先建立社区家庭教化服务中心,组织一支社区家庭教化工作队伍。二、确立社区家庭教化目标:教化孩子养成独立思索问题的实力和习惯,对孩子进行科学启蒙、科学教化,开展心理健康教化和法制教化,向家长们宣扬科学学问,教化广阔家长做到:知法、懂法、遵守法律、信任科学、反对迷信,全面提高家长的素养,让他们用科学的家庭气氛,从而优化孩子的成长环

2、境,使孩子从小树立起正确的人生观、世界观,学会做事、做人。三、深化宣扬正确的家庭教化观念,传播胜利的教子方法和阅历,普及儿童身心健康发展的科学学问。四、大力加强法制教化,宣扬公民道德建设实施纲要,提高家长自身的道德素养,切实依法担当教化子女的责任,依法施行家庭教化。五、让家庭主动参与社区家庭教化活动,创建家长与孩子沟通、沟通的环境,达到社区家庭二者协作,共同教化好孩子。六、大力推广03岁的散居儿童家庭教化工作指导的阅历,使各家长们意识到教化子女要从0岁起先,要从小做起。七、进一步关注对特别儿童(如残疾儿童、问题儿童等)、特别家庭(如单亲家庭、特困家庭等)和流淌人口子女的家庭教化,做到状况明,数

3、字清,出名册、有统计。XX社区居委会20xx年2月20日社区家庭教化工作安排2一、指导思想:人类社会进入二十一世纪,教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系,才能全面推动素养教化,培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标:1、开拓多种渠道,夯实家长学校的管理。2、采纳多种形式,丰富家长学校的活动。三、主要工作:1、加强领导、完善机构。(1)学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径,探讨相应的教化内容,针对各年级学

4、生心理特点,开展授课活动刚好听取家长看法,不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。(2)建立社区教化委员会。学校政府机关、社会机构、德育基地等有关方面的人员为学校社区教化委员会成员。本年度聘请了下列成员:每学期邀请校处辅导员来校作有关学生思想教化的讲座或参加组织有关活动。(3)举办家长学校,建立家长学校组织机构和家庭教化指导委员会:各班家庭教化指导小组,由各班的班主任、副班主任和家长代表组成,定时召开家长会,共同研讨家庭教化方式与措施。2、搞好优秀家长的评比,最大限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点,协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动

5、家长的主动性,充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用,开展优秀家长的评比活动,评比比例为班级学生人数的5%,通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设。3、充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教化阅历,相互沟通,充分发挥民主性,组织家长帮助学校科学治校、科学育人。4、开展多种形式教化活动,丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教化力气,主动对学生开展社会实践活动,充分利用教化资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学安排,有讲师队伍,有

6、家长学校工作安排、记录、总结。6、强化家校联系工作。老师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习状况,老师应热忱接待,与家长亲切交谈,共同商讨教化学生的对策。本学年,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。一是个体户。这些家长只顾忙生意,做买卖,自己的子女由爷爷奶奶来照看,无暇顾及教化子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系,强化家庭教化的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍,与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映状况,以便赐予救济,保证学生能够实现应享受的教化,帮助学生树立自强独立,拼搏向上的精神。

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