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1、 家庭教育工作计划家庭教育工作计划2023(15篇)家庭教育工作规划 家庭教育工作规划2023篇一 20xx年是“十二五”进展的起始年，我们将立足新起点，明确后援建时期xx教育的进展方向，指导各校依据实际，梳理思路，广泛征求意见，制定和完善各校中长期进展目标，促进xx教育整体的跨越提升。 一是把握义务教育阶段教师实施绩效考核的时机，推动学校治理创新； 二是深化课程改革，不断提高学校教育教学质量； 三是加大学校人事制度改革。把改革作为增进教育活力，提升学校办学品质，促进城乡教育均衡的动力和源泉，争创义务教育均衡进展改革试点。统筹安排，细心预备，做好“两基”迎国检工作。 幼儿教育重视孩子兴趣培育、
2、仔细开展好行为习惯养成教育和兴趣培育工作；义务教育推动学生综合素养进展,加强未成年人思想道德建立工作；实施一般高中课程改革，加强对高中教学工作的过程治理，提高高考出口质量；职业高中和成人教育突出技能培训，推动就业、创业教育，提高毕业生就业率；加强对民办教育的指导和监管，推动民办教育做实、做好。 ；要开展好学生教育与治理，要高度重视学生习惯养成教育；要建立责任制度，加强督查，敢于问责；要重视校园文化建立，提倡朴实、简洁，潜移默化，深入师生心中。 各校要立足校本，因地制宜，开展好教师的职业抱负教育和专业培训，塑造一支懂教育、爱岗位、善治理的干部队伍；建立一支有爱心、负责任、会治理的班主任教师队伍；
3、加强中青年教师的教育和培育。 家庭教育工作规划 家庭教育工作规划2023篇二 一、指导思想 依据学校工作规划和要求，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建立为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建立现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。进一步深化农远工程的应用与治理，坚持推动“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建立。制定和完善农远应用鼓励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源作用，进一步整合学科资源。 以打造“课堂教学全优工程”为中心，仔细贯彻执行党的教育方针，根据教育要面对现代化，面对将来，面对世界的要求
4、，加强现代教育技术理论的学习，专心探究运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下，以深化教育改革、全面推动素养教育为目标，以电化教学培育和提高学生的实践潜力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、试验设备和电教资源，紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果到达最正确，更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。 1、加快信息技术教育平台建立。 构建校园网信息更新工作网络、全部更新骨干教师个人网页、部门网页和班级主页，选取学有余力的学生建立好学生专题网页。强化网络应用。 2、加强对信息技术课程的教学治理。 要求信息技术教师加强教学讨论，培育学
5、生对信息技术的兴趣，培育学生良好的信息素养。组建学校电脑兴趣小组，夯实根底，参与信息技术竞赛，并力求更上一层楼。培育一批具有电脑绘画、电子报刊、电脑动画、网页制作等技能的特长生，专心参与中小学生电脑作品展评和各项科技竞赛等活动。 3、加强设备治理。 完善电教设备、多媒体教室使用的治理制度。 在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作。健全各项电教记录，并定期进展检查。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，杜绝人为损坏，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。 4、抓好信息技术培训，提高教师信息水平。 帮助教师娴熟把握并不断提高运用媒体的技能。
6、提高电教设备的利用率，优化课堂教学。努力建立一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，进展局部年轻教师成为骨干教师。以点带面，保证每个教研组至少有一个教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。 5、专心推动信息技术与学科教学的整合。 公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大局部教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 6、连续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。 7、专心开展“绿色网络工程”。 连续贯彻落实计算机网络安全治理规定，加强安全工作，包括网络安全、防盗安全等，更重要的是加强信息安全工作，严格学校信息公布流程，加强教师的法制
7、教育。指导学生的上网行为，让网络成为促使学生全面进展的宽阔天地。 家庭教育工作规划 家庭教育工作规划2023篇三 安康是人人应当享有的根本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。始终以来，医疗卫生效劳机构是安康教育与安康促进的重要场所，开展安康教育与安康促进是提高全乡人民群众的安康学问知晓率，安康行为形成率，及疾病相关学问知晓率的重要措施，是提高安康文明素养、提高全乡人民群众生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 通过安康教育与安康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、安康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对安康的广泛支持，推动根本公共卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提
8、高全镇人民群众的安康水平和生活质量。 （一）充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参加。 （二）每年制定并且下达安康教育工作规划。制订相应规划组织详细实施，要进一步加强网络建立，定期组织安康教育员培训，齐抓共管，创立一个有益于安康的环境。为安康教育投入必要的人力、财力、物力。 （三）加强医院安康教育阵地建立。门诊应设有固定的安康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每月更换一次（每年出刊12期以上）。积极征订安康书刊，对上级下发的及本院自制的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息。 （四）开展安康教育学问培训。 1、对
9、全院医务人员开展安康教育学问培训每年一次，以提高医务人员的卫生学问水平、安康意识，使医务人员的安康学问知晓率达80%以上，安康行为形成率达70%以上。 2、加强对村卫生室人员的安康教育学问技术培训，提高村级医疗卫生效劳人员安康教育水平，全年不少于6次。 （五）大力开展院内安康教育活动。 1、门诊安康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。 2、住院安康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育： 医生在进展医疗活动时所运用的安康询问、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的安康教育；住院病人相关学问知晓率达
10、80%。 安康处方：每位住院病人或家属至少一种安康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展安康教育23次。 利用宣传阵地进展宣传教育。 （六）积极开展院外安康教育活动。针对辖区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生效劳，对辖区各村进展常常性指导。协作各种宣传日，深入各村开展询问和宣传。利用预防接种、疾病普查等时机开展安康教育活动。 （七）加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参加创立无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场全部禁烟标志，无人吸烟。 （八）做好检查指导和效果评价。每年定
11、期组织人员，对各村卫生室的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过安康学问知晓率、安康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对安康教育工作进展评价与总结。 一月份：教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。 二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖安康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国规划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等学问
12、教育。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。 七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教育。 八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣传教育。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传教育。 十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣传教育。 十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。 十二月份：结合12。1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治
13、的宣传教育。 （一）提高熟悉、加强领导。安康教育是低投入，高产出，高效率的效劳手段，是掌握医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，行目标治理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有标准的工作制度和档案。 （二）健全网络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、把握安康教育根本学问和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高安康教育员的工作力量。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动安康教育全面开展。 （三）利用医院资源、推动安康教育。要建立固定的安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强
14、检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 每年对全乡各卫生所安康教育工作进展检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉缺乏，明确努力方向，进一步推动我乡安康教育工作的全面开展。 家庭教育工作规划 家庭教育工作规划2023篇四 为连续做好我院安康教育工作，切实推动全省安康教育示范基地工作，提高人民群众的安康意识，依据市卫生局、市安康教育全部关文件的精神和要求，结合我院实际工作情景，为进一步促进医院安康教育工作的深入开展，特制定今年的医院安康教育工作规划： 依据人事变动情景，准时调整安康教育的领导小组，切实落实好各项工作，将安康教育工作纳入医院目标职责考核，把安康教育
15、任务逐一分降落实到职责科室、职责人，做到层层有人抓，环环有人管。坚持安康教育工作的连续性。要树立大局意识，加强协调协作，构成宣传合力。各职责科室要充分熟悉开展安康教育工作的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项安康教育任务落到实处。对宣传教育工作，实行不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强安康教育工作的动态治理。 经过安康教育与安康促进活动，提高医务人员的卫生学问水平、安康意识以及住院病人相关学问知晓率，推动医院卫生效劳，制造有利于安康的生活条件，以到达提高医务人员与病人的安康水平和生活质量，充分发挥医院安康教育领导小组的作用，广泛发动全院医务人员
16、参加。 （一）加强医院安康教育阵地建立。门诊和住院部设有固定的安康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，要求表达科室特色，资料通俗易懂，形式多样，图文并茂，每办一期保存影像材料和底稿。 （二）开展安康教育学问培训。对全院医务人员开展安康教育学问培训两次，以提高医务人员的卫生学问水平和安康传播本领，培训率到达90%以上，合格率到达80%以上。 （三）门诊安康教育：各科室门诊医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊教育，发放有针对性的安康教育处方和其他传播材料；门诊电子大屏幕播出传染病、慢性疾病的预防以及安康66条核心信息（要求每一天播出不得少于30分钟）。 （四）住院安康教育：医生在进展医疗
17、活动时利用安康询问、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等 多种形式开展安康教育；住院病人相关学问知晓率达85%。利用宣传阵地进展宣传教育。结合各科室特点，开展指导病人合理用药，指导病人及其家属相关安康技能。利用医院固定的安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 （五）开展社会安康教育活动，利用结核病防治宣传日、全国规划免疫传宣日、爱眼日、高血压日、爱牙日、糖尿病日等宣传日以及科技三下乡，社区讲座，预防接种，疾病普查等时机深入社会开展询
18、问和宣传。 （六）加强吸烟有害安康宣教活动。进取开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。进取参加创立无烟医院，医院有禁烟制度，各办公室、会议室、候诊大厅，病区内场全部禁烟标志，要求各科室负责病房控烟工作，无烟灰、烟蒂，使得医院医生吸烟率逐年下降，今年戒烟门诊仍由呼吸内科门诊医生兼职。 （七）做好检查指导和效果评价。每季度定期组织人员，对各科室的安康教育工作进展指导、检查，完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。经过医务人员安康学问知晓率、安康行为构成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对医院安康教育工作进展评价与总结。 （八）做好评估、注意
19、质量。要针对医院存在的主要安康问题及其影响因素，制定切实可行的工作规划，仔细组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高医务人员安康学问知晓率和安康行为构成率，住院病人相关学问知晓率。 家庭教育工作规划 家庭教育工作规划2023篇五 教育是人类文明进展的重要方面，不同的文明，不同的时代，必定产生不同的教育和不同的学校，简洁地说：要开创绿色文明，就要培育绿色人才；要培育绿色人才，就要实施绿色教育；要实施绿色教育，就要创立绿色学校。依据全国环境宣传教育行为纲要的规定，绿色学校有四个主要标志：学生切实把握各科教材中有关环境爱护的内容：师生环境意识较高；积极参加面对社会的环境监视和宣传
20、教育活动；校园绿化、美化、净化。 创立绿色的校园，开展绿色的教育，培育绿色的人才。着重是传授绿色学问。启迪绿色创新思维。培育绿色思想品质。贯彻绿色价值观念。训练绿色劳动技能。养成绿色行为习惯。 依据环境科学有综合性、应用性、社会性和环境本身潜在育人功能的特点，需要努力在数学学科中渗透环境教育，要注意以活动为形式的环境教育。从课内课外校外三个层面上，构成一个协调统一，和谐进展的环境教育体系。 课内绿色教育与课程教学有机渗透。 充分利用教材渗透环境教育。把渗透绿色环境教育作为课堂教学评价标准之一。 课外绿色教育与多种活动有机结合。 宣传活动。通过红领巾黑板报、手抄报、宣传橱窗、演讲竞赛、文艺节目等
21、形式开展绿色教育宣传，丰富学生环境爱护学问，提高学生环境爱护意识。 主题活动。开展“我为校园添新绿”活动，我与班内同学参与除草 养花劳动。让学生从中熟悉了学校植物的种类和名称。6月份世界环境日，开展各项环保宣传活动。 护绿活动。把学校绿化园地安排到每个班级进展治理，加强绿色环境教育，美化绿色环境。 （3）校外绿色教育与社会实践有机联系。 种活一棵树。我们要求每位学生在自家楼前屋后种活一棵树。为绿化乡村发挥积极作用。 保洁一片墙。把学生居住区四周的一些墙壁指定专人保洁。学生既要当清洁工，又要当监视员，使乡村消失了片片清洁墙壁。 清扫一条街。与中、高年级各班上街清扫路段。 3绿色理念：通过开展绿色
22、环境教育，既加强学科教学，又活泼学生的校园生活和社区实践活动，培育学生的环保意识、创新精神和实践力量，促进学生综合素养的全面协调进展。让学生做到：不折坏花木、不踏绿茵草地、不抓益虫益鸟、不吃野生动物、不随地吐痰、不乱丢纸屑、不污染水域。 开展绿色活动，从实际行动中动身，在点滴实例中表达，让孩子们渐渐成长起来。 家庭教育工作规划 家庭教育工作规划2023篇六 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识. 我园以培育幼儿活泼、安康
23、为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康学问，渐渐学会爱护自己。 1、生活习惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称；情愿承受疾病预防与治疗。 4爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习
24、简洁体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。 6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；练习仿照操；爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章；感受体育活动的开心。 （一）树立正确的指导思想 1、教师要树立正确观念，培育身心健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。 2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 （二）设计多样化的安康教育形式与途径 1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。 2
25、、教师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。 3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。 4、在幼儿安康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往力量。 （三）实施相宜的教育方法。 1、给幼儿自由选择、争论、合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活
26、动中熬炼身体，熬炼意志。 2、在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。 （三）把安康教育融入到幼儿的一日生活 一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经受，是幼儿生命充实与呈现的历程，是“是个体在参加、体验与制造中，利用环境自我更新的历程” 幼儿安康教育是生活教育，应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、熬炼、嬉戏等日常生活的每一环节渗透安康教育理念，实施安康教育策略，让幼儿在自然的生活中身心安康地进展，让幼儿在一个个环节中，从经受的各项活动中，随时随地感受到安康教育的要求，承受安康教育的影响。
27、1、创设良好的环境，促进幼儿身心安康进展。 成人应为幼儿供应合理均衡的养分，保证充分的睡眠和相宜的熬炼，满意幼儿生长发育的需要；创设温馨的人机环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的心情情感。所以我们要不仅要为幼儿供应一个安全、卫生、有利于生长发育的物质环境，还要为幼儿供应一个暖和、轻松、支持的心理社会环境。 创设良好的艺术环境，动听的音乐、美丽的图画、好听的故事都能吸引幼儿的留意。 幼儿留意的时间短，简单受各种环境因素的干扰，自我表达的力量较弱更应当引起重视。幼儿一日生活中的嬉戏是幼儿的根本活动，在嬉戏中，幼儿可以自然地流露出内在的心理冲突以及用语言所不能表达的心情情感；在嬉戏中，幼
28、儿能自由而愉悦地感受和学习安康的态度、行为和习惯，体验身心放松带来的欢乐。因此，在幼儿安康教育中，我们要充分发挥音乐、美术、舞蹈、语言艺术的作用，把艺术和嬉戏严密结合起来，为儿童创设嬉戏的情境。 创设良好的师幼关系，让幼儿在集体中感到暖和，心情开心，形成安全感，信任感；成人要保持良好的心情状态，以积极、开心的心情影响幼儿；成人要用恰当的方式表达心情，为幼儿做出典范。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人等。这就是期望成人能以积极、正面的形象消失在幼儿面前，为幼儿树立典范。所以作为教师，我们的言行举止深深影响着幼儿。我们应以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往。为此，教师还应当积极构建安康的心理生活环境，创
29、设和谐的班级气氛、公平鼓舞的师幼关系。使幼儿心情安定、心情开心，要充分熟悉到心理环境对幼儿的影响有时比物质环境的影响更为深刻，要依据幼儿的心情和行为表现反思、调整和改良心理环境，做到幼儿每天都能开快乐心上幼儿园，喜爱与教师接近。 家庭教育工作规划 家庭教育工作规划2023篇七 今年是学校执行三年规划的其次个年头，是最关键的一年。本学期的工作需要细心筹划，仔细落实，争取迈上新台阶。 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为根底，以进一步落实标准治理为重点，以师资队伍建立为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取
30、在年检中有好的表现。 2、抓实学校的各项治理，让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高。 1、牢牢抓住学校的”安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全治理。 2、加强学校行政干部的队伍建立，提高干部的工作责任感和治理水平。 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业进展。 4、加强班主任队伍建立，强化学生的行为标准教育和训练，提高家长的教育意识。 (一)学校治理 1、重新调整学校三年进展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增加规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管
31、工作的治理效能。落实过程治理，学期规划的制定要有针对性、可执行性;规划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反应，有资料积存。 3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的力量。建立干部治理工作评价机制。 4、梳理和完善学校各项治理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育治理制度、教学治理制度、后勤治理制度、安全治理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进展履责沟通，进展履责评价。
32、(二)师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训规划，规划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任治理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题争论、教研活动等形式进展。 2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高。 3、进行第一届“华武杯”教学大赛，供应教师专业进展的展现、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备
33、课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参加。分管领导要做好详细的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程治理。 (三)德育工作 1、建立好德育队伍 (1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德力量的评价。 (2)开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员规划会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的
34、实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。 (3)以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 2、加强行为标准教育 (1)围绕学校既定的学生培育目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培育目标，细化为行为标准的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的学生行为标准的教育、训练、实践和评价体系。 (2)积极探究“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，留意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，
35、改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。 (3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗预备充分，标准到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行非常钟队会，开展“安康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要依据年级的特点做出统筹的安排。 (4)结合学生行为标准表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，转变乱扔垃圾、纪律性差的陋俗。 (5)以橱窗、板报、温馨教室创立、校园播送为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜亮，
36、内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教育性。 (6)两大系列的德育主题活动，建立好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 (7)少先队大队部依据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建立，建立各种小岗位，通过岗位实践，增加自我教育，培育多种力量。 (8)进行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中吸取养分。 3、建立德育鼓励机制 (1)加强班主任工作的考核，以改良教师绩效工资安排机制为契机，完
37、善班主任工作考评机制和鼓励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。 (2)连续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动， 以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，进行盛大的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任” (3)设置纪律、卫生、安全流淌红旗，做到每周一流淌，结果与“五星级文明班”的评比结合起来。 (4)少先大队要加大“安全监视岗”
38、“纪律监视岗”“卫生监视岗”的监管力度。 4、完善家校联系 (1)不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。 (2)重视家庭、社会与学校教育的协作。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及局部学生会议。 (3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进展五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进展家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。 (4)要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进展授课，为农夫工供应家庭教育指导或供
39、应询问。 (5)抓好寄宿生的保育效劳，连续开设亲情热线电话，增加保育效劳意识，提高保育效劳水平和质量。 (四)教学工作 1、落实教学常规治理 (1)严格执行课程规划 ，根据上海市20xx学年课程规划开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教育处的课表全都，完善作息时间表，保证学生每天熬炼一小时，落实“欢乐半日活动”。 (2)加强教学“五环节”的有效落实。 备课治理：第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求;其次，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，共享优秀备课，加强集体备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。 上课治理：第一，加强随堂听课
40、、行政走课、预约听课，供应课堂教学的评价和辅导;其次，切合学校实际，教研组争论形成一堂好课标准，引导教师根据好课的标准去上课;第三，提倡听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教育处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。 作业治理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求;其次，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的准时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的准时性。 辅导治理：第一，加强个别学生的课内辅导
41、和课后辅导，削减学困生;其次，把“堂堂清、每天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价治理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析标准有序;其次，探究多样的评价学生的方法。 (3)加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，准时提出改良措施。本学期，教育处将对语、数、英三个学科进展一次抽查，抽查对象是局部年级、局部班级。期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。 (4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，仔细加强“培优”、“补差”工作。学校组织各类竞赛，培育和鼓舞学业成绩优秀的学生。 2、加强教研组建立 1、加强教研组长队伍建立。召开教研组长会议
42、，通过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作力量。 2、落实教研活动，要依据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;本学期由教育处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教育处、教研组长要细心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参加，让教研组成为教师专业进展的好地方。3、强化新教师培训 (1)组织新教师集中学习中小学教师职业道德标准、义务教育法、教师法、未成年人爱护法等
43、法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，标准自己的教育行为。 (2)实行师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。 (3)加强对新教师教学的日常治理，对新教师的备课、上课、作业进展常常性的检查，至少每月一次，检查后进展准时反应，对教学检查中的确存在问题的教师，将重点辅导和帮忙。 (4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，供应不断实践和熬炼的时机。 4、上好校本课程 (1)学校积极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，初步形成武术教材。 (2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天欢乐活动日，在民办华武小学35年级开设武术特色课程，有规划地进
44、展集体拳、刀、剑术的训练，积极参与校、镇、区各类汇演，开展面对社区和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知名度。 (3)学校依据局部学生兴趣要求，调动局部有书法和绘画特长教师的积极性，从46年级汲取学生参与毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。 5、开展好学校科技、艺术、体育教育 (1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素养。 (2)积极开展体育、科技、艺术活动，进行首届艺术节。 (五)后勤工作 1、根据嘉定区中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作;仔细上好安康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生
45、安康学问合格率达90%以上;开展形式多样的安康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开拓卫生栏目;坚持班主任每天检查催促卫生工作，校卫生室协作德育处定期组织卫生检查、评比，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达100%。 2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，每天上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安全及全部监控设备的治理，建立定期检查制度，健全水电、校舍修理档案。 3、加强食堂治理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要依据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进展定期和不定期的食品、卫生检查。 4、加强食堂治理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要依据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好