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1、班级安全教育教学工作总结班级平安教化教学工作总结1为了进一步加强平安教化工作，我班根据上级主管部门的要求，于20xx年2月26日3月2日开展了“平安教化周”活动。我班紧紧围绕“强化平安管理，共建和谐班级”这一主题，结合本班的实际状况，主动组织开展好20xx年平安教化周系列活动，达到精密支配、活动常常、形势多样、教化性强的目标，为创建平安的教化教学环境，强化学生的平安意识奠定良好的基础。现就活动状况做如下总结：一、强化平安教化1、开学报名即与家长签定平安责任书。2、在第一周告知家长学校作息时间，并让学生写好不下河塘洗冷水澡的保证书3、进行平安学问教化，做到“每天讲，时时讲，到处讲”。(一)道路平
2、安1.加强平安意识，树立交通平安文明公德;2.走人行横道，不在公路上游戏打闹;3.不闯红灯，横穿公路时走斑马线;4.严禁骑摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道;车速不能过快，严禁脱手骑车;14岁以下学生严禁骑自行车上学。5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。(二)、教学区平安1.教室、走廊、通道严禁追逐打闹;2.课间不要趴在走廊栏杆上;不爬窗台、桌子。3.不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画。4.不得用手或铅笔触碰教室内的电源插座、开关等电力设施。5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假，严禁私自离开学校。二、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意
3、平安的理解更深了。2、学生讲卫生意识更高了，个人自理实力更强了。3、教学秩序更好了，学生学习行为文明白，活动更加平安了。4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。我是一年级二班的班主任，本班共有60名学生。一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教化教学质量了，因此要把平安工作要放在教化教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生自制力不强，好动，仿照
4、力强，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，刚好引导。情节严峻的学生要让家长到学校进行共同教化。详细工作如下：一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必需经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。三、在校内外，不允许学生做
5、危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危急性的物品，禁止带有危急性的棍棒，刀具，火等进入校内一经发觉将进行责任的追究并没收。班主任常常到学生的宿舍查看，对有可能出现的平安隐患等进行刚好解除。四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。五、教化学生爱惜公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、不在井唇、变压台
6、旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导生学会运用各种求救电话。班级平安教化教学工作总结2一个学期结束了，在师生共同努力下，全班60人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。为做好本学期的班级平安工作，在校领导的正确指挥下，作为班主任的我和其他任课老师一起，带领全班同学共同努力，做到了全年无平安事故发生，为教学工作的顺当开展供应了坚毅保证。现将本学期平安
7、工作总结如下：一、提高思想相识，抓好日常管理平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。老师在教授学生文化学问的同时，确保孩子健康、欢乐的成长也是肩上的重要职责。要确保学生平安，根本在于提高学生自己的平安意识、自我防范和自护自救实力。作为班主任的我一是能够常常和其他任课老师沟通平安教化心得，大家一起坚持日常的平安学问教化。二是能够加强对学生课余时间的监管，对学生的担心全行为能够刚好订正。三是刚好传达学校的平安会议精神，并实行详细措施予以落实。四是坚持“三个一”。即每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。五是在集体活动中，坚持加强学生对平安
8、的养成教化。让学生不随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。二、开展多样教化，提高防范实力对学生的教化必需坚持多样性。我们在本学期的平安教化工作中，能够充分利用班会、活动课、学问竞赛等有效载体开展平安预防教化。例如，让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过形式多样的教化活动，提高了广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。三、加强监督检查，做好协调沟通针对学生自我约束力差的特点，每天实行点名制度。尤其在放学时，让各小组汇报本组人员到岗状况。在护送离校中，杜绝了打闹、玩耍，学生基本没有出现不按时回家现象。在班级开展纪律标兵评比活动，提高了学生遵守纪律的自觉性。同时，定期通过校讯通发送平安信息，加强与学生家长的沟通。对问题学生随时与家长联系，让家长增加对学生平安教化的重视程度。总的来说，经过一个学期的辛勤努力，我们班实现了平安事故零发生的目标。在今后的教学工作里，我将一如既往的关注学生的平安教化，为各项教化教学工作的顺当开展做出主动贡献。