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1、班级中秋节活动策划方案班级中秋节活动策划方案1一、活动时间快到中秋的前两天二、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。1、深化了解中秋节名称的来源和风俗习惯。2、了解自己的家乡过中秋的时候有什么习俗。3、培育学生对中华民族文化的酷爱。4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。三、活动打算将学生分为四组，让他们各自收集全
2、国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。四、学校中秋节活动方案1、活动打算搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。2、以班会形式进入活动（1）中秋节的由来；（2）中秋节的传闻与民间故事；（3）中秋诗词佳句知多少。五、探讨中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。2、同学们之间沟通。六、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。七、反思与拓展通
3、过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我们的节日中秋”主题教化活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。八、小结孩子们，今日我们的月饼好吃吗？我们中秋节就要到了，到时候请小挚友们吃好吃的月饼，好吗？班级中秋节活动策划方案2一、活动指导思想中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于周礼一书，而真正形成全国性的
4、节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风持续至今。我们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的华蜜生活。2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传闻、中秋习俗、诗
5、词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。三、活动支配1、活动主题：月到中秋格外圆；2、活动对象：全班学生；3、活动时间：班会课；4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜；5、活动打算：（1）选择两名主持人主持活动并留意记分和计时；（2）收集相关的中秋灯谜和歌曲；（3）全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，打算组内节目表演以备惩处之用；（4）竞猜规则宣读；（5）打算书签；四、活动流程第一阶段：主持人开场白。（2分钟）主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参与我
6、们的“月到中秋格外圆”的主题班会。女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。男：那就让我们来考考大家。举头望明月。同学们：低头思家乡。女：海上升明月。同学们：天际共此时。男：月是家乡明。同学们：茶是家乡浓。男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家观赏短片中秋节。其次阶段：女主持人放短片。（5分钟）第三阶段：竞猜。（15分钟）必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。第四阶段：总结颁奖。（5分钟）
7、班级中秋节活动策划方案3一、活动目的通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动打算1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；2、依据班会内容确定班会骨干同学；3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目；4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程1、主持人致欢迎词；2、xx朗诵水调歌头中秋；3、讲解并描述中秋的.由来、食俗；4、讲解并描述身边有关中秋的传闻故事；5、有关中秋的民谣表演；6、xxx等全班合唱水调歌头中秋；7、主持人宣
8、布班会结束。四、活动内容女：首先欢迎各位老师光临，参与我班的“我们的节日中秋”主题班会。男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了志气、有了追逐幻想的汹涌的力气。男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学老师合：“中秋节欢乐！”男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？女：下面请观赏周想朗诵水调歌头中秋五、各地月饼的传闻月饼象征团聚，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人准
9、备起来抗拒蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避开。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义抗拒统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想抗拒。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传闻在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供给，监视汉人的行动，并且
10、只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的机会，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭祀祖先，历代相传，至今犹存。六、宣布结束这堂课同学们了解了许多关于中秋节的学问，同学们的表演也特别精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！我们xxx是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！班级中秋节活动策划方案4一、活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团
11、聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;2、依据班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目;4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程：1.主持人致欢迎词;2.朗诵水调歌头中秋;3.讲解并描述中秋的由来、食俗;4.吃月饼5.讲解并描述身边有关中秋的传闻故事;6.猜灯谜7.有关中秋的民谣表演;8.做、烧、吃汤圆9.全班合唱明天会更好;10.主持人宣布班会结束。四、活动内容：中秋主题班会我们的节日中秋女：敬重的各位家长，老师男：敬爱的同学们合：大家下午好!胡：今日，花好月圆，我们师生团聚一堂。林：今日，中秋佳
12、节，我们一起欢庆时间。朱：今日，我们在响亮歌声中把希望起航。姜：今日，我们在欢声笑语中让志向翱翔。合：在此，我们祝大家 中秋节欢乐!女：中秋佳节，温馨校内浓浓情。男：中秋佳节，我们同唱相亲相爱的一家人。姜：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?胡：下面请观赏朗诵水调歌头中秋：林：感谢XX同学给我们带来的朗诵水调歌头中秋，朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日渐渐淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注意。胡：在20xx年中秋节才被正式确立为法定节假日。20xx年12月14日，国务院正式发布关于更改全国年节及纪念日放假方法的确定(其次次修订)，规定自20xx年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。朱：中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;林：又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节”、“女儿节”。姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言)