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1、教育实习日记教化实习日记1今日第一天见习，我怀着兴奋而期盼的心情到了我们班所安排到的见习学校漳州市试验小学。走进校门，满是学生的雀跃，让我一瞬间有了回到童年的感觉。升旗仪式起先，伴随着熟识的旋律，小学们举手敬礼 领导讲话，说关于“宽容”的话题，我也是有所感受的。组长带队走进四年三班的教室，朗朗的读书声充斥着整个教室。自我介绍后，他们落落大方的向我们问好，一声“老师好”，仿佛让我从童年长大成一位老师。一起先就是班主任的语文课，在听课过程中，我发觉总是老师发问学生，而学生也主动踊跃的回答老师提出的问题，整个课堂一下子就被调动起来了！英语课，用字卡展示的方式，让学生详细的记住单词，在用详细的动作加以
2、描述，进一步加强了记忆并且活跃了课堂。初等教化学生认知实习日记1教化实习日记2实习主要项目和内容： 今日又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了许多，特殊是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了许多看法：1、试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课假如不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义2、要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上；3、要理解课本的内容。4、要理解应聘学校的学生的水平。5、不能把高校学的而中学没学过的东西带入课堂，
3、即使是正确的。6、留意一节课的量的支配，在重点学校上一节课的内容，在一般学校可能须要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油！教化实习日记3今日又上了两节数学课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今日把定义和证明方法又重复了一遍，效果好许多，他们基本上都会做简洁的证明题了。但是今日还是可以从自己身上挑出很多毛病：1、讲话还是太快了。2、对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就干脆进入正题。3、时间把握不好。4、没有突出难点，本节课的难点是证明单调性的步骤，但是我没有很明显的强调步骤。今日同学们说明白了一
4、点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是特别不简单的，而且还有学生说我已经讲的很具体了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很兴奋，虽然他们还是有些不明白。教化实习日记4晚上她们借了数码相机，打算明天去玩的，她们就顺便叫我一起出来广场拍几张相片，以做记念。不过晚上的灯光不怎么好，拍出来的相片也不怎么清楚。后来玩玩，就没有电了，也就回来了，肚子也呱呱的乱叫，也就吃点东西填肚子了。4.16 星期天这天是她们记者团去铬德生态圆游玩的日子，她们原来是有老师带队去的，但是后来可能是有事情吧，去不了，就改由我带队去了。有什么方法，沾点光吗，还可以吃饺子，
5、真是难得的外出活动，以后要是还有机会，我还是想多多参与的。而且那里的环境也不错，景点也比别的地方多，还可以租船出去玩，下水什么得，总体上感觉玩得还不错，只要她们快乐，我也就放心了，这样还有什么比这更好的希望呢?你说是不是?教化实习日记5今日，是实习的第一天。不管感受深刻与否，意义性地我都该写些东西，留作纪念。我知道，；老师和家长都很重视这次实习。离校前老师们的悉心叮嘱，离家前父母给我们打算的更具职业特色的衣物我知道，他们都是希望我们能以最完备的形象走好职业生涯的第一步。第一次，总是惊慌掺杂着期盼的。早早候在教化局门前，我始终在猜想，教化局究竟会对我们提出怎么样的要求和标准呢？因为终归这四年来，
6、我们始终都是在如皋高等师范学校接受教化和培育的。与本县领导这样面对面沟通，还是头一回。不管是教化局领导还是实习学校的领导，每一次谈到对我们的要求和期盼时，我都有一种底气不足的感觉。我知道：没有底子，哪来底气？！虽说之前在如皋师范的这四年里，我们也有自知之明，深知自己没有那么优秀，根本达不到外界的期望值。但这份忧虑终归不如这两天给我的冲击力强大。现在说这些，或许有些后知后觉、自作自受、咎由自取的意味儿在里面。但我希望亡羊补牢，为时未晚。在接下来不到一个月的实习时间里，我们都要好好地逼上自己一把，争取达到实质性的变更和突破。教化实习日记6今日，在黄校长的要求下，我们一行七个人，视察了掘港小学每周一
7、次的升旗仪式。他们学校的升旗仪式和其它学校还有所不同。在升旗仪式上，除了升国旗之外，还需升上另外七面班旗。这七面班旗代表着七个在这周全校表现得最为优秀的班级。在这样的制度下，有的班旗可以一个学期连升多个星期，而有的班旗却一次机会都没有。一面班旗，代表着一整个班集体的荣誉和骄傲。同时，也能激励全校其它师生向这些榜样班级学习。班旗的升起和降下，正是对全校师生最好的鞭策和激励。这是一种无形的督促。在观摩了这样一场升旗仪式后，感动之余，我也备受启迪。在对学生们的教化教学管理的过程中，只是有爱心和责任心也是不够的。假如想做好这份工作，还须要一份儿才智。就好比班旗，全校日常规的管理其实是多么平常的一件事情
8、，但加以一些巧思，无形中既督促全体学生们做好班级常规，又无意识地培育了他们的集体荣誉感。真是起到一举多得、事半功倍的效果。教化实习日记7今日，为了下午的汇报课，惊慌了整个上午。但中午得到了一个出乎意料的消息，管老师突然跟我打电话说她下午不来了。当时，不知道是忧是喜。喜的是没有老师的视察，会不会更放开、更自然一点儿。忧的是没有老师的督促和管理，小学生会是什么反应？是太过热忱还是太过冷淡？怀着这样的焦虑，我走进了课堂嗯，意料之中的一种，小学生们非常协作。由于是复习刚刚所学过的单元，不少人已经驾驭得很好，外加是实习老师的授课，大家显得特殊的主动和热忱。上课之前，这是我期望看到的。但当局面真的变成这样
9、的时候，我又显得有些手足无措，不知该如何是好。整堂课上大家的心情都很高涨：有的是学习得高涨、有的是自娱自乐得高涨当时看到这样的场面，我想限制，却是心有余而力不足。今日的教学中，不谈教学方法、不谈教学设计、不谈其它什么理论学问。光是课堂秩序，就让我极其无奈。从中，真的不难看出我的组织管理实力是何等欠缺，老师也是不能缺气场的。教化实习日记8实习第十二天。昨天晚上改了卷子，今日早上去十二中后先去教室里转了转，然后就回到我们的办公室把卷子的分数统计了一下，然后算出平均分和每组的平均分。咱班的状况还好，平均分有63点几分，比其他的班都要高。不知道是我改的松了，还是我们班考得好，或者是其他班考得太差了？呵
10、呵！他们都说我改的松了，其实我觉得还行，并没有有意改的松点！一个班80分以上的两个，70到79的11个，60到69的28个，不及格的12个，这种分数的分布其实还是比较合理的。实在是有的班改的实在是太紧了，一个班只有16个及格的怎么说都说不过去了，还有几个班30个左右及格的还算正常点。再说了，我们班成果原来就好，是不是？哈哈！下午十二中似乎有一个什么芜湖市历史老师的讲座，老师让我们去听听，结果就去了，去了以后那叫一个懊悔啊！那个芜湖市什么组的一个组长讲了一个多小时，听得我们昏昏欲睡，连一些老师都懒得听了。最终最终坚持听完了，摧残啊！教化实习日记9其次天，我一如昨日早早的来到见习学校指导小学生早读
11、。一走进教室，发觉他们比我还早到教室，有说话的，乱跑的，打扫卫生的，在讲台写题目的等等。我幻想他们听话的早读就这么破灭了。当数学老师走进教室后，只听她说“拿出单元小测卷六”，一大群的学生不谋而合的坐好，真是太实在了。接下不用说也知道，讲评试卷。在讲评考卷时，时常的说“有找到相应题目的同学举手”并走下讲台对学生进行视察，从而提示学生跟上上课节奏；学生有发觉老师出错的地方，举手并大声说出错处，老师订正并刚好表扬学生，这样能进一步提升课堂师生互动程度和提高学生回答的主动性。音乐课，让学生举手数节拍并动手划节拍，加强学生的专注实力。在教学唱歌时，能用动感的伴奏音乐，调动学生想去唱的爱好，活跃了课堂。初
12、等教化学生认知实习日记2教化实习日记10今日是双十节，六七年级去秋游了，初三明天去，听说去房山，这一趟可够远的！早起还是把三脚架搬到了办公室，等着他们试讲，没想到指导老师告知我们下周才开新课，这也给了我们充分的打算时间，昨天发给胡老师的教案今日给回复了，评价比上次高了一些，不过还是须要大该= =|一天四节化学课，把元素终于是讲完了，教学效果应当还可以，尤其是最终那个嬉戏软件，做得不错，有机会自己也尝试一下或者找大牛给俺开发一个，中午浑浑噩噩的很困，在老师阅览室爬了一节课。晚自习前年级组长又召集全部住校的男生给他们开了会，一再抢到宿舍的纪律问题，有机会去帮助生活指导老师督查一下吧。今日貌似他们做
13、物理试验了，其实可以去听一下吧，不过2班有个学生竟然用导线捅电门，弄的任课老师和班主任纠结了一晚上，这些孩子新奇心有些过头了.明天跟随他们去秋游，希望玩得快乐，多拍几张照片回来教化实习日记11补记：其实什么都不好，妈得搞得我，不想说了，醉吧，人生难得醉一回，想不到还有人比我利害，醉到hospital那里去了。要是不醉，我还不知道我自己要怎么才能过那一个晚上呢，醇厚说，我的初衷不是这个，但是看来现在也不得不是这个，醉吧醉吧，男人醉吧不是罪，死不了，也太不了一死来谢幕。今日最终要回来了，回来了，回就回吧，也该回了，你的历史使命已经完成，不回来还呆在那里干什么?回来了，也就什么都不用想，努力的把自己
14、的实习手册写好，好好得搞好论文，5.1就可以去上班了。就这样了，静静来，静静的离去，这样的结局也是蛮好的。还有什么样的结局比这个更好呢，今晚7.30还有云心诗社的会议，去看看吧，沟通一下，再过几天，也就是下个星期吧，钦州学院博白老乡还要和市政府、市委的博白老乡搞一场篮球赛，这样，或许是比较搞笑得，她妈的， 光盘行动思想汇报范文，人家自己打球，学校还要派人特地去接待，搞一些什么入场仪式，呵呵，这是比较搞笑的一件事。教化实习日记12在x月x日，我进入_县其次中学进行了为期40多天的教化实习，时间虽然短暂，但对于我的教化生命而言，每一天都是那么的珍贵，所以在实习之前，写实习日记就已经纳入了我的实习内
15、容体系里面。实习期间，忙劳碌碌，看书的时间少了，却好像学到的东西多了，每一天的经验，都成为我人生中不行缺失的一笔财宝，作为一个书生，我从来没有这么广泛的接触过社会和老师群体，而今，我必需学会和学生相处，学会和同事相处，学会和领导相处马克思说人的本质是社会关系，至理名言，人就是各种社会关系相互交织的一个集合体，对于老师而言，人的本质就是和学生的关系，这种理解可能有些片面但是，我认为，老师的生命首先是从师生关系起先的;实习很辛苦，但苦中有乐，能够面对一个活生生的生命体，我的生命莫非还不具有创建性和丰富性?一次次视察，一次次体验，一次次反思这些，就构成了我实习生活的点点滴滴，很平淡，但我明白：对于我
16、的生命而言，这些东西都是稍纵即逝的，所以，我情愿拿起手中的笔，把我认为宝贵的东西毫无保留的记录下来教化实习日记13今日下午，黄校长聚集了我们和南通师范的实习生开了一个小型会议。虽说主题只是围绕如何制作好一份儿简报，但我真的很受益匪浅，至少说我以前在这方面的学问是空白的。黄校长围绕我们的见实习，提出了他自己的建议。如樟园印迹、校内视察行等版块，并一一为我们阐述了他的设计理念。这让我意识到，简报的设计原来是如此的有学问。另外，黄校长还用七句话给我们总结了出简报的准则。我在此特作摘抄，留作学习。刊头设计形成系列，统筹组稿适时装满，拟定标题变换字体，限制字数刚好增减，统一版式疏密有致，图文并茂以文为主
17、，书面校对复制有方等。总之，出好一份简报是一门学问，而且还是门高校问。更重要的是，从出简报这种说小不小、说大不大的事情看出。要做好教化这项事业，要修的学问有许多许多，而且还要修好他们。就说简报，须要你的设计观、你的统筹观、你的组织观，你的文学造诣等等。更干脆一点儿，你对现代信息技术基本实力的驾驭，都起着举足轻重的作用。我明白了，当好一名老师，不须要你是一名专才，而须要你成为一名全才。以后，要努力的方向多了。教化实习日记14今日，是我实习这么多天来性质最不一样、意义最为重要的一天。因为今日我完成了人生职业生涯里第一堂课的教学，心中感慨颇多。为了今日的这一堂课，虽说只是一个小学、一位老师，一堂简简
18、洁单的随堂课。但对我来说，却是最初的尝试，意义非同小可。所以我还是花费了许多的心血和精力，细心地打算了一番。在打算的过程中，我体会到了教案设计的艰辛，课件制作的不易。但更重要的环节还在后面，那便是真正的课堂教学过程的组织。对于今日的课堂，我进行了肯定的自我反思。首先是课堂有时显得过于拘谨，以致于我出现了常见的小动作。其次，板书设计不够科学合理，重难点体现得不够分明、有层次。再者，课堂用语不够简洁明白。没能针对四年级小学生们现有的英语水平进行相应的沟通。最终，就是发音问题，由于惊慌出现了肯定的发音问题，这也是基本功不够扎实的体现。这些问题，只是一些小细微环节的问题。至于更为深刻一点的问题，比如：
19、课堂设计、师生沟通等等这些理论化的问题，我也没能思索出什么学术性结果，便不想赘述了。这些问题的解决，还须要我更多实践性的结果。总之，先由浅入深，今后要先对这些细微环节性小问题多加留意并改善才是。教化实习日记15倒数其次天，有点累意的我来到了见习学校，照旧指导学生早读，可是今日的早读竟然出乎我的意料，没有其他老师在的状况下，他们仔细的读起来了。就这一点感动了我，是我今日的累意瞬间即失，起先有些干劲了之后我才知道原来早读语文要小测，不过，这么仔细还是值得表扬的！语文课，新课女娲补天教学。这回老师用了ppt，他用其展示了几幅图片引入教学，更加形象生动。反复朗读课文后分组探讨课文的思索内容并抽问每组的代表，说完后又让学生自评，充分调动了学生学习的主动性。再来就是生词教学，老师采纳“开火车”的方法，让学生读诞生词，提高课堂效率。跟特殊的是劳动老师竟然是数学老师来上的，这也不必大惊小怪吧！应为身为小学老师就要是全能的，要听从学校的支配！大部分的课本内容都是叫学生齐读，假如学生有什么不懂得，刚好提出，老师加以讲解，周末作业就是做课上的手工。不足的是假如是劳动课，就应当在课堂上有所劳动，而不是课后劳动！纯理论的东西不实际，实践才是检验真理的唯一标准初等教化学生认知实习日记5