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1、小学生没写作业检讨书小学生没写作业检讨书1敬重的老师：您好！许多时候作业的布置都是老师为了巩固学生所学学问的手段，终归教室中的学生人数那么多又怎么能够确保全部人都在课堂上仔细听讲呢？即便此刻所学的学问都是基础部分也应当要有所进步才能获得老师的认可，然而连作业都没写的自己的确要反思这样的做法是否辜负了老师在学习中的期盼。既然已经来到学校之中就应当将学习作为自己的主要职责才能有所成就，否则的话每天端坐在教室里也不过是在奢侈父母与老师的一番心血罢了，即便是专心听讲的学生没有做作业都有可能遗忘当天所学的学问，更何况是我这种不确定自己是否听懂还选择偷懒的学生了，事实上若非自己内心不情愿写作业的话无论如何
2、都应当能够完成这方面的任务，终归事到如今再为自己没写作业的事情找借口可就显得有些太无耻了，明明老师为了我们的学习付出了这么多精力却仍不引起重视又怎能取得优异的成果，这种贪图一时享乐而懒于做作业的行为只会让自身的学习基础越来越差罢了。犹如园丁般的老师将我们这些种子埋入大地并辛勤照料便已经付出了他全部的努力了，而作为种子的我们在阳光雨露的滋养下仍不懂得汲取养分又能去怨恨谁呢？等到其他同学都成长为鲜花以后自己只能成为腐烂的种子并恒久被安葬在地下，简洁的比方却是对我目前没写作业所带来后果的最好诠释，明明自己已经存在着学习基础不坚固的现象却仍不引起重视只会变得越来越落后，事实上只要自己按时完成作业的话即
3、便遇到难题也能够从中获得成长。其实在我看来老师每天布置的作业正犹如一场场小型的考试罢了，若是连这种基础的关卡都偷奸耍滑的话又怎能期盼自己在正式的考试中取得好成果，这种想法萌生在脑海中以后自然便会明白没写作业可能会造成怎样的后果，主要还是应当引起自己的重视才会实行相应的措施变更没写作业的现状，否则的话麻木不仁的方式只会让自己对老师的教育感到充耳不闻罢了，若是不能够尽快醒悟过来的话只会恒久沦为装睡之人而无法意识到自己的窘迫境地。非常感谢老师的指责能够让我坚决抵制不写作业行为的决心，若非刚好醒悟过来的话可能自己还沉醉在没写作业的享乐之中而相识不到学习的重要性，因此我须要在后续的学习中时刻提示自己按时
4、完成作业的重要性并确保不因为同样的问题遭遇损失。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生没写作业检讨书2敬重的xx：您好！首先我要对您说一声对不起，我错了！对于这次我没有刚好按要求交英语作业一事我非常懊悔，而且相识到的严峻性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！作为一名学生，我应当明确的学习目的，应当按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应当做的事情！应当时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时作业是每一个学生都应当做的最基本的事情，但是由于我的个人缘由却没有完成这项学生最基本的任务！细致看来不应当把学习作为任务来看，应当是学生的本分！老师要求我
5、们写作业也是为了能够让我们把学到的学问驾驭娴熟，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么仔细的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是懊悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母悲观，所以我已经充分相识到自己所犯问题的严峻性及其不良影响！在我写检讨书的过程中，我从今日所犯的错误中想到了许多，也理解明白了许多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了许多，也使我渐渐成长，懂得了以前老师和家长说的许多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学
6、习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关切。我不能让家人，让老师再对我失去信念，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，按老师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新相识我，做一个主动上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我恳切的看法，以及我今日写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！最终，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请宽恕！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书3敬重的老师：您好！您好！学生除了要上好课，还
7、要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很懊悔。假如我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成果更上一成楼，说不定从今走向志向的工作岗位。所以这看似不起眼的行为，可能会造成多数的错误。我诚心的再一次承认这严峻的过失。老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大，俗话说；秤砣虽小压千斤，我明白一失足成千古恨的道理。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要留意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。假如去做了，就会失掉自己的光明前途，就会
8、使自己学习生涯留下污点，成为终生的缺憾。究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，假如自己平常能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的学问财宝。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反
9、省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。在最终我保证，我在今后的生活和学习中，肯定勤奋刻苦，仔细努力的完成作业！请关切爱惜我的老师同学接着监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！在以后的日子里，我肯定仔细上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的确定。检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书4敬重的老师：由于我上课没留意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应当写检讨，我应当勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。由于我的
10、疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从今而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。假如我今日交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成果更上一成楼，说不定从今走向志向的中学，走向志向的高校，走向志向的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个绚烂明珠。所以这看似不起眼的行为，可能会造成多数的错误。所以我不应当再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种黑暗无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我诚心的再一次承认这严峻的过失。我应当在此向老师致歉，忠心的说一声我错了，我不应当
11、不交作业。我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法宽恕自己严峻的错误，所以我请求您的宽恕，您的宽恕会使我削减一些悔意。希望您以宽容宽恕之手，从黑暗中将我后悔的心捞出来。老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作则，这可能使那些没有自制实力的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要奢侈时间来组织课堂纪律，这也奢侈了学生们接受学问的时间。而鲁迅曾经说过;奢侈别人的时间等于谋杀。所以这使我成了思想
12、中的杀人犯，使我的罪恶更加严峻。虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话;秤砣虽小压千斤。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要留意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。假如你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的缺憾。所以，我应当再次向您致歉：老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想恳求您的宽恕，只有这样我的心中才能好过些。检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书5敬爱的老师：您好！首先做自我介绍，我是xx班的xxx，我因为没有写完而被指责，以及要求写这一篇检讨书，首先，我
13、想先表达向老师表达我的歉意，是我让您为我郁闷了，我的不好表现也让班级失了些光，这是我的错误，我会勇于担当它，改正它的！老师您跟我讲了许多以前优秀学生的事迹，也跟我说了许多道理，这些的确都是值得让人的，事后我一个人反思了很久，在自己努力下最终发觉了自己的犯错的问题，也找到了一些缘由。首先，我为什么会不写完作业。那天下午您布置完作业后，由于那天是我的生日，我就真的很兴奋，一回到家，大家都为我庆祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接着一起玩了很久，我就遗忘了写作业。其次天来学校交作业时，我才发觉自己一个字都没有动。那时候我再焦急已经没有用了，于是我只能交了一张空的试卷上来，我知道老师确定会生气，我也
14、做好了挨指责的打算。我现在清晰的知道我这种行为有多么的不对了，不仅让老师生气，还为自己不好的学习看法找借口，败坏班级风气，造成不好的影响。其次，我对写作业的观念不强，这是我的任务，我应当去完成它，而不是找一个借口不完成它。就算那件事情再怎么重要，学习总归是学习，不能因为一些别的缘由而让学习受到影响，这是我现在作为一名学习者应当有的观念和相识。过生日对我很重要也很快乐，但是我不能因为要过生日，而不去做作业，不然到头来，不也是让自己不快乐了吗，所以，以后，我肯定会先完成任务再去做自己的事情，再去玩耍。希望老师能够看到我的悔过之后，能够让我再把这个作业补齐，以此来弥补我的过失，不让状况变得更加严峻。
15、还有一点就是，我要提高自己的自觉度。无论是在那里，学习都是必要的，一个人假如每天不学习，不上进，那么他确定会一事无成的。我不能把学习的时间奢侈到其他的事情上，我现在这个年纪是培育习惯和学习方法看法最关键的时候，我肯定要找到正确的学习方式，保持良好的学习看法，不让自己深陷泥潭，不得自拔。最终，我想跟老师您谈一谈我今后的准备，我想无论怎样，第一件事就是要把成果提上去，其次再是对自己其他方面的一些培育，比如说课外学问的阅读等等，不知道我这个想法您是否赞同，但是这是我初步的一个想法，希望您能够在今后的学习中更多的指引我，带领我。老师，我这次真的很愧疚，但是我确定了，我以后会克制自己，养成良好的学习习惯
16、，成为祖国明日含苞欲放的花朵，祖国明日的栋梁！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生没写作业检讨书6敬重的老师：您好！怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的准备。作业一事，表面看是一件微乎其微的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师常常在班强调：xx学到哪里，做到哪里，这点信任不会有人不烂记于心；可是我今日却没有完成xx，没有做一件再一般不过的例行公事。我不能说这是我马虎遗忘（虽有一些成分），我的确没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争辩。潜意识
17、就犹如土壤，意识犹如种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区分好坏。假如你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使事实上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写xx，提升自己的实力当作一件须要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成xx作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。良好的习惯是持之以恒不断养成
18、的，可是假如我做每件事，都和这次做xx一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。最终进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了很多的道理，明白了很多学问。假如我这次隐藏了错误，我将恒久无法看清这样做形成的一种“自然规律”使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发觉了这一规律。我求光照，干净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才
19、能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。检讨人：xx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书7敬重的班主任：您好！很愧疚老师，我的寒假作业没有写完，所以在今日的报道时间里面不能按时交上来，不过老师我保证我会在最短的时间里面把它完成然后交给您。然后关于这一次寒假作业没有完成的事情，我是真的很愧疚，这件事情虽然也有肯定的外部因素，但是更多的还是怪我自己，怪我学习看法不够好，所以寒假这么长的时间里面我都没有把这么一小本的寒假作业给写完。现在的我还是很清晰的，我知道寒假作业，没写完不及仅是表面的一次作业没写完这么简洁，更是反映出来了我在学习上面的欠缺。所以我觉得我有必要为这件事情向老师您致歉，以及为我
20、的行为作出变更的保证。这一次的寒假作业是在我们放寒假之前就已经发下来了的，我当时看了下差不多58页的样子不是许多，然后我趁着下课和午休的时间我就已经起先写了一点点的了。也正是因为自己之前写了一点点了，所以放假之后我就不是特殊的想写寒假作业了，觉得自己之前已经写了那么多了，寒假时间这么长，以后每一天写一点确定能够写完的，只是当时的我完全没有想起之前在学校还没有放假的时候，就已经有好几位同学写完了的，别的同学这么用功都还没有我这样子自大。再后来就是到了过年的时候了，因为奶奶住在农村，所以我们家过年都是回农村一起过年的，我原来以为就是回去几天走几天亲戚，所以就没有把寒假作业带回去，谁曾想这一次竟然在
21、农村待了这么长的时间，始终到了元宵节我们才从农村回家。因为爸妈他们都在农村走亲戚，所以我也不好意思跟他们说我想回去拿作业，再就是在农村可以自由自在我也玩的特殊的快乐，所以也不是特殊想回城市。后面回来了之后我已经是加班加点的写作业了，但还是没有能够在报道的这一天按时交上作业。很明显这次没有按时完成寒假作业的主要缘由不是我没有把作业带回家，而是我的学习看法的问题。一个爱学习的学生应当是不会遗忘学习是时时刻刻的事情，是不会遗忘带作业的，是不会因为贪玩而耽搁学习的，可是我就因为贪玩而遗忘了自己在寒假也是要学习，遗忘了自己在寒假也是有作业的，这就说明我对待学习还是不够仔细不够刻苦，学习还是不够自觉，须要
22、别人的监督提示才行。这一次的事情已经给了我足够的教训，让我没有按时交上作业我已经感受到了无比的自责和内疚了，所以通过这一次的事情，我肯定会用更加好学的看法来对待学习，保证自己能够按时按质按量完成以后的每一份作业。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书8敬重的老师：您好！今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻相识以及再也不犯此等错误的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应不完成作业，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的
23、错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会再不完成作业。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我不完成作业的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作
24、为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思：（一）在同学们中间造成了不良的影响，由于我不完成作业，有可能影响班级学习主动性，让其他同学也不完成作业，这事实上也是对别的同学的父母的不负责。（二）影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感后悔，深刻检
25、讨自己的错误。（三）思想觉悟不高，对错误的相识不足，试想假如当时我就相识到此事的严峻性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的相识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己，在仔细完成作业，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。所以我觉得有必要对我们的行为作出检讨，根据老师的要求写保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关切爱惜我的老师同学接着监督，帮助我改正缺点，取得更大
26、的进步。今后我肯定会好好学习，按时完成作业，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书9敬重的老师：您好！当暑假结束以后作为学生的我们也迎来了开学的时刻了，在步入校内的时候应当要意识到刚好上交暑假作业的重要性，终归在假期起先之前老师便强调过仔细完成暑假作业的重要性，然而我在这个假期里却只顾玩耍以至于暑假作业没有写完，面对作业没写完的问题让我感到很愧疚并进行了相应的检讨。造成暑假作业没写完的缘由在于我实在是太贪玩了，一方面我没能记住老师的告诫以至于暑假期间没能先将作业全部完成，作为学生却连这点任务都无法完成无疑是令人愧疚的事
27、情，另一方面则是我在这类问题上向父母撒谎以至于他们没能进行有效的监督，事实上暑假期间父母会常常询问我暑假作业完成进度的问题，然而我为了更好地进行玩耍从而向他们谎称自己已经写完了暑假作业，现在想来因为当时的贪玩造成了这么多严峻的后果着实须要被严厉指责。与身边同学进行对比不免让我对自身的懒散感到愧疚，无论找怎样的理由进行推脱都难以解决作业没写完的问题，明明其他同学都能够通过暑假期间的努力按时完成相应的作业，为何我却只想玩耍以至于荒废了整个暑假的时间呢？对我来说造成这类状况主要在于对学习不感爱好，或者说是学习看法不够端正以至于难以在思想上相识到按时完成作业的重要性，而且我作为这方面的负面典型导致其他
28、同学效仿也是得不偿失的，因此要进行严厉惩处并针对作业没写完的事情向老师和同学们致歉才行。我得相识到做好作业并刚好巩固所学学问的重要性，终归在放假期间若是自律性很差的话很简单导致所学的学问被遗忘，这时按时完成暑假作业便成了回顾以往所学学问并熬炼自身思维的有效手段，尽管没有额外支配学习任务却也要完成基本的暑假作业才行，若是对待学习毫无上进心以至于连作业都无法写完的话则是无可救药的，所以我得牢记教训并在以后的学习中仔细听从老师的教育，深刻相识到作业没写完的错误所在并通过努力进行弥补才是我应当做的事情。回顾已经结束的暑假让我留下了不少的缺憾，特殊是暑假作业没写完让我在老师心目中留下了很差的影响，所以我
29、得为了挽回自身形象而努力学习并向老师进行保证，保证今后会好好学习并每天都会按时完成老师布置的作业，而且作业未完成的事情也不会再发生并希望老师能够信任我的承诺。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学生没写作业检讨书10敬重的老师：您好！今日，我怀着愧疚和后悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。很愧疚没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。我已深深地相识到了自己的错误，作为小学生，我没有意识到自己已经是个1
30、0岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。老师，我是真的知道错了，不是敷衍了事了，此时我的心里懊悔万分，我懂得了学习应当脚踏实地，一步一个脚印，不能像我那么轻浮，对学习不屑一顾！当然，做好学生的本职工作，仔细完成作业不能总挂在嘴上，要落实到每天的学习中，每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦专心，是想用这件事对我敲响警钟，鞭策我在今后的学习中更加细致仔细。我也应当时刻牢记此事，让警钟长鸣。我要
31、端正看法，仔细总结，用我的细心、耐性、责任心来很好的学习，请老师监督。假如我再犯类似的错误，我情愿接受任何惩罚！就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的花自飘舞水自流，一次作业没写完，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检查。怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的变更，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，仔细做题的重要性。我肯定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个学生，我更知道要富有责任感，做事情
32、，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。您每天那么劳碌次为同学奔波，还要为我而操劳，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不行以在这份真挚的爱上再次践踏。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重困难的心情写这篇检讨，但还
33、是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观。请老师谅解我这一次的错误吧！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生没写作业检讨书11敬重的老师：您好！刚开学就被你指责，还要写检讨，我这是自作作受，暑假那么长的时间，我都没有把暑假作业做好，只顾着贪玩，完全没有把学习放在心上，作为一名学生，做好作业是我原来要做的工作，但是我没有做好，很不应当。我不做好暑假作业也是对自己不负责任的一种表现，暑假，虽然说没有老师的监督，但是其实这时候才是我们应当做好的时候，
34、没有监督其实就体现了我们自不自觉的问题了，每当这个时候，有的同学就还是会仔细的学习，他们的成果也会很好，而像我这种就很不自觉，老师不催下我，我都不想动，所以成果始终以来都不好，其实我也想把成果搞上去，对自己负责，不能始终都这么玩下去，不过我就是很难自觉下来，我也想过许多方法，像做好安排，没做完作业不准吃饭，等等，可是效果都不明显。老师，这次我没做好暑假作业除了不自觉之外，也是我比较贪玩，刚发下来暑假作业的时候，我还兴奋着想着几天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了几道题目后，看着窗外那么好的天气，我觉得不能辜负了夏日这么好的天气，不能白白奢侈掉了，于是我就出去玩了，虽然夏天是比较热，不过我爱
35、玩的性子还是不惧怕这个夏天的热浪的。可是我却没想过，假如我把玩的热忱放在学习上面，那我的成果可就是会好许多的。还有一个缘由就是我这个人比较的懒散，能不做的就不做，我的暑假作业许多题目都没做，我一看到这些题目比较难，我就不想动脑筋，不想去问同学，觉得太难了，我就跳了过去，没有做，只是把一些简洁的题目做了一下，结果一本暑假作业，大部分都是空白的，只有一些是做了的。我觉得老师应当不会在意，终归开学有那么多事情要做，暑假作业反正已经收上去了，老师不会再看了，可是想不到老师看得很仔细，可以说是对我们很负责，而我没做好暑假作业也是被老师发觉了，要把没做的题目接着做完，不懂的可以问同学和老师，我当时还觉得老
36、师在刁难我。不过现在我想明白了，不是老师刁难我，而是对我负责，希望我成果好，我也不能辜负了老师，我会把暑假作业补好的，同时经过这次的反省，我也明白了一个道理，我不能再这么贪玩和懒散了，肯定要仔细的把学习搞好。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生没写作业检讨书12敬重的老师：您好！我是学生xx，很愧疚写下这份检讨书，因为我的数学作业没有写完，经过反省，我感到特别内疚，老师对不起。我特别喜爱上数学课，许多时候上课，只要是我会的题目，我都会主动举手发言，因为对数学特有的天赋，我甚至能够解出从没接触过的奥数题。始终以来，我都是班级的傲慢，因为每一次我的数学成果都是年纪的第一名，班上的同学都
37、以我为傲慢，四处向其他班级吹嘘我，每每到这个时候我是又无奈又觉得挺有意思。数学老师特别喜爱我，我也很喜爱数学老师。我每天来上学的动力就是学习，每天上完数学课，我的同学们就会跑过来问我题目，我用我的思路给他们讲解，他们一下就听懂了，我也很兴奋，因为这样我的内心很有成就感，帮助别人真的很欢乐。因为成果拔尖的缘由再加上乐于助人，我又被选为了数学课代表，每天负责收集班上的数学作业，为同学们在黑板上摘抄老师布置的题目，日复一日，我的工作几乎没有出错。但是就在昨天，我自己犯下了一个错误，我没有把数学作业写完。其实我自己都没有意识到作业没有写完，还是数学老师将我带到办公室我才知道的，看着数学的老师也是一副难
38、以置信的表情，还问我是不是有什么特别的事情耽搁了，所以才忘了写。说实话，我自己细致想了想了想昨天晚上发生的事情，后来和数学老师照实说了出来，昨天晚上我和发小玩到很晚才回家，因为太累洗完澡就睡了，把作业这件事情给遗忘了。我不喜爱撒谎，也不擅长撒谎，面对我最喜爱的老师，我绝不会说出违心的话，但是我也知道说出这句话老师肯定会生气甚至是悲观。我收到了老师的指责，因为老师特殊看重我，所以对我的要求会比同学们更高，我也能够理解，老师越是严厉，就越代表老师有多观赏我，老师不想我入了迷途，所以才会严厉的指正我，我也知道自己做了，竟然会因为玩耍将学习这件事情给遗忘了。我还是班上的数学课代表，带头不写作业，的确影
39、响很不好。我真的知道错了，对不起老师，我情愿接受您下达的惩处，以此作为训诫，以后这样的事绝不会发生其次次。很愧疚，我让您悲观了，请宽恕我！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学生没写作业检讨书13敬重的老师：您好！老师，我是您的学生xxx，很缺憾昨天您布置的数学作业我没有写完，也很对不起您，让您为我的作业发了愁，但是我昨天是真的遗忘了还有这么个作业，我以为就只要写课堂作业本上面的，当时没有想到你还布置了别的，总之，是我错了，我不该这么没有记性，让老师您苦恼了。昨天您上完课就布置好了家庭作业，我因为想快些写完回家玩，我就每节课的下课都在写数学作业，然后直到放学，我还在教室里写了十几分钟才回
40、去，让我没有想到的是，我竟然漏掉了一些作业，我当时是完全没有想起来这回事，所以，我才会没有写的，不是我有意不写作业的，希望老师您明察！被您在班上点名之后，我也苦恼了好几节课，可能是因为我觉得自己的面子上过不去吧，感觉我成了班级里最不听话的人，但平常我不都挺听话的吗？也不知道老师您是不是这么觉得，我自认为平常表现得还不错，不仅听您的话，而且还按时完成作业，课间帮助同学们，上课敬重老师。这次的小插曲完全是因为我这个记性，把作业给遗忘了。所以希望老师您看到我的说明之后能够宽恕我，给我改正错误的机会。为了改正自己，我想了好几个方案，老师您给我审核审核，看是否可以运用到学习中去。这次的错误是由于自己记性
41、不好，把作业给遗忘了，但是我的初心是为了早些完成作业，可能就是因为想早点完成作业，才这么马虎把一些作业给忘了，从而导致这么个结果，所以以后我肯定不会再这么马马虎虎，要仔细致细，认仔细真的对待每一次学习，给自己定下一个目标，向目标靠近。其次是我为了早点写完作业，所以争夺每分每秒的写作业，家庭作业就是为了让我们回去之后，还能有时间拿出来再次复习。而我这样焦急写完作业是不利于我对学习的汲取的，所以我反思了之后确定，以后我肯定会留出足够的时间来写家庭作业，不再像这次一样，为了回家之后不写作业出去玩，就对待作业马马虎虎，这是对学习的不负责，也是对老师辛苦布置作业的不负责。因此，我知道我的错处了，我肯定会
42、稍加改正。我在很多时候都是一个比较马虎的人，但是我这次意识到我不能再这么马虎了，以后无论是对待学习还是对待生活，我都肯定会仔细细致的对待，因为可能稍不留神，就会铸成大错。我这次只是一个小小的警告，它是想告知我，不细心，问题就会冒出来，所以，我在以后肯定会仔细对待学习的。最终，希望老师看到我的致歉和反思后能够给我机会再把这次作业补完，补完之后我再给您看，希望您可以宽恕我这次马虎给您造成的困扰，请老师信任我xxx！我肯定会做的更好的！请您期盼吧！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生没写作业检讨书14敬重的老师：您好！我不对，我有错，我辜负家长，老师，教育，培训学校的期望。一个良好的学校
43、要留意倾听和记住训诲。我学习不仔细的看法真的让我感到惭愧！我不够深化学习意识。我真的发觉了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为老师的关注，为照看我们，所以我将接着听取老师，假如老师完全理解我们的要求，并确保类似事务不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。老师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到特别心理学有罪，我深深感受到老师，我太深刻的教化，在此感谢我的老师。我恳切地接受指责，并情愿接受处理。全部这一切，我也将进
44、一步深化灵魂总结搜寻，我保证，经过仔细探讨和每一天！请老师信任我可以吸取阅历。为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观。请老师谅解我这一次的错误吧！教训，改正错误。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日小学生没写作业检讨书15敬重的老师：今日我怀者非常愧疚的心情来给迩写这封检讨书！对于没做作业，我深感愧疚！ 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的
45、您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。如今，大错既成，我深深后悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根
46、本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我就会按时完成老师教代的每项作业据上，我确定有如下个人整改措施：1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排，仔细完成老师交给的每项作业3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教化我们的语重心长为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观。请老师谅解我这一次的错误吧！请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。检讨人：xxx20xx年xx月xx日