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1、 网课教学心得体会网课教学心得体会 网课教学心得体会 时间：2020-09-28 20:05:23 心得体会我要投稿网课教学心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达实力。那么要如何写呢？下面是小编整理的网课教学心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。网课教学心得体会1在多年的教学学中，每上完一节课，都有不同的体会、不同的想法、不同的感觉。今年特别时期，网上上课，每上完一节，同样也有不同的体会。多了种种担忧，学生是否仔细听课了？学生课堂上是否按要求去思索了？比学校的课学堂更多了几分担忧。于是在课前的打算也就更多，例如课前的打算，课件的制
2、作，问题的提出与研讨，如何做好沟通等等，这一节课下来，看似短短的30分钟，可它真不比学校的45分钟轻松，学校的45分钟是可以触摸得到的，一切都是干脆的。为了弥补其不足，我在上每一节课时，都做好充分的打算。从每一张课件，到课件上的每一个问题的呈现，都做细心的琢磨，力争让每个学问的出现符合学生的学习特点，做到学问的按部就班。同时多运用学问导图，上学问在学生的头脑中形成体系。网课虽有它的不足，但其优点更多。音频、视频、语音、图片等等可以随时在课上推送给学生，更丰富了课堂内容。例如，我每一节课课前打算都会送给学生一句话，有的网红语言，有的是歌词，有的是我的一时感想的一句话，如“今日你努力了吗？”“带着
3、灵魂来上课”等。课前等学生签到时，利用音频播放欢快的歌曲；课上回答问题，连麦费劲，那就发语音，我再播放给其他学生和联播班级的学生听，学生的回答和收听基本上同步，有个学生回复我两个字“绝了”，哈哈，问题是许多，但方法还是有！学生们思维互补、集思广益、发表了各自的见解，想出很多种解决问题的方法。网课上课之初，曾一度很担忧课堂的演示试验效果。但实际利用试验视频，完备的解决了课前的担忧。试验视频操作规范，还有一些试验要求比较高，在课堂无法完成的试验，都可以以视频的方式传送给学生，学生反而获得的更多了。比如第七单元一氧化碳的燃烧，第十二单元甲烷的燃烧试验，第八单元的工业炼铁，这是试验室无法完成的，另外视
4、频的另一个优点是可以回放、暂停，更便于老师对试验的讲解。所以我们化学三位老师在网上广泛搜罗，找到了全部我们所须要的试验视频，充分利用了网络资源。下载后，格式不对的播放不了，利用格式转换技术转换；时间太长的，为了节约时间，利用截取功能将视频有用的关键部分截取。一节网课的打算真是调动了我全部的能量，原来会的更会了，原来不会的现在也会了！只为了给学生一节更好的课！网课教学心得体会2通过网课的教学，我也是对于自己的教学有了更新的相识，同时我也是清晰这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，但是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。和课堂的教学也是有挺大的
5、区分，终归学生们也是在家里，我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要更加的强，也是要让学生们更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是主动的和其他的老师来探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，通过这次教学，我也是感受到，我们班级的学生虽然间或也是会比较的没有自觉，但是大部分的学生还是仔细的去把网课给听好了，而且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，当然一些自主性差的学生也是须要有更多的一个监督才行，不然反而会更加的糟糕。这次教学也是让我对于自己的实力有了一个更好的相识，让我明白，教学上面的方法有许多，同时也是须要敏捷的去运用，这样才能更好
6、的把学生们给教好，并且也是自己要学要去进步的方面其实也是有挺多的，不能松懈下来，不能觉得以前自己教好了就行了，教学的方面始终都是在不断进步，有不同的老师也是有新的一些可以让我来学习的，我也是得懂得如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思索，平常的教学可以监督，清晰学生们学习的状况，但是网课却是不行，而这也是很考验我们教学的实力，通过这次，我也是有了进步，并且也是知道学生们的一个状况，也是比起以前更加的清晰了，而今回到学校也是要接着的去教好他们。教学做好了，自己也是能有收获，同时我也是对于自己所教学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不同的老师去探讨，去看别的老师的网课，
7、以前一些和学生们讲的学问点，而今也是发觉可以讲得更加的细一些，或者有一些引发思索或者延长的地方，其实完全是可以自己运用到教学上面来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期盼学生们走进教室，能更好的去把学问给学好，这一个学期有些特别，但是也是在这特别之中，让我们感受到不一样的教与学。网课教学心得体会3一场突如其来的疫情，打乱了开学的节奏。和广阔教化同仁一样，我也被迫成为了一个“十八线网络女主播”。这段时间老师也被网友们亲切的称为“表姐”、“龙哥”，体温记录表、健康打卡表，每天被表格整蒙圈，回乡接龙、问卷接龙，统计数据占据了大部分时间。再加上网络教学，真是从早到晚始终忙。通过这段时间
8、的网络教学，我也深深体会到，传统的教学模式对于低年级的小学生来说是必要的，课堂上师生之间的眼神沟通、同学之间的相互倾听是网络学习无法实现的。而说到学习效果，真的是两眼一抹黑。网课起先之初，学生和家长都对这种新型的学习方式倍感簇新，每天都会按时参加直播上课。正好那段时间大部分企业都延迟上班，家长们对网课的协作度特别高，学习的效果也很志向。但最近起先，随着家长们的接连复工，对孩子在家学习的监管力度大打折扣。从学生的角度来说，由于年龄太小，大部分不能独自操作智能手机参加网络上课，有的学生在家长上班后就没有手机运用。学生通过一段时间段额适应，对网络上课已经失去了刚起先时的爱好，甚至起先偷懒。从作业的.
9、完成状况来看，部分学生根本没有观看学习内容就先写作业，格式和方法都没有按要求。有的家长交了孩子手机操作方法，却给孩子创建了玩嬉戏的机会。在直播上课中，我也看到部分孩子在消息框里闲聊，输入乱码或者疯狂点赞，这些也都是不仔细听网课的行为。为了监管学生的学习，我也想了许多方法。每次直播答疑，我都会将直播数据记录下来刚好督促没有观看的学生，每天发的学习视频我也想方法统计观看的信息，可不管怎么督促，每个班总有那么几个人，视频总是漏看、作业总是交晚，错题总是许多。对于这部分学困生，我真的是心急又无力。昨天在录制第三单元复习课的视频时，我插入了一道思索题，并把它布置为作业中的一项，也就是不看学习视频就无法完
10、成作业，希望能够通过这样的方式变相督促学生仔细观看学习视频。疫情形势照旧严峻，关于开学还毫无音信。优秀源于自律，细微环节确定成败，开学后学生们之间的差距确定会很大的，总拿孩子年龄小当借口的，也只能在开学后艳羡别人家的孩子了。网课教学心得体会4生活总是在改变，就像这次的状况。尽管信息技术的发展总是让人耳目一新，但是我也没想到自己的尽然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。但相对的，在感到新奇的状况下，授课时的不习惯，也常常会影响到我。当然，作为老师，适应新的环境也是我们的必备实力之一。在努力的学习和调整后，自己也最终适应了网课的环境，并且起先主动地运用在维持班级的纪律上!现在，经过这段时间的教学
11、，我的心中也有了不少的感想。对此，我将自己的心得感受记录如下：一、对网课软件的感受尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有体会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会，自己也的确有了不少的感受。首先从功能上来说，这个软件的确是特别的便利，给了我们师生们一个很优秀的远程沟通平台。其中有不少精彩的功能都特意为老师的授课供应了便利，这真的特别的感谢。但是，其中也有不少的问题，存在导致了在授课中也出现过些许的问题。当然，人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好这个软件，更好的带领班级。二、对学生的感受要起先网络教学，其实在一起先的时候我就感到特别的头疼。终归是和网络相关，我特别的担忧学生
12、们会在上课的时候会因此走神，甚至在上课的时候玩电脑嬉戏等!一起先的时候，真的想到都感到头疼，为此我也想过各种的方法。但是在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳定下来之后，大家在上课的时候的确都特别的仔细细致。这真的让我感到特别的欣慰。为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服难关，提升我们_班的整体成果!三、授课的体会在这段时间的网络授课上，我变更了许多的上课习惯。换一个平台，果真有了特别不一样的感觉。而且，在屏幕外，自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都特别的仔细，让这段时间的授课特别的胜利!尽管信任不久之后我们就会回到真正的教室，但是这次的阅历，肯定会给我们带来不小
13、的收获。四、结束语生活中总是有不少的麻烦事，但是只要我们团结一心，方法总比问题多!信任在这段时间的教学后，同学们也会有不少的感受和体会。网课教学心得体会5这一个学期的开学有些特别，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们老师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习学问，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉实力，同时在备课方面也是和课堂的教学有肯定的区分的，终归是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去沟通了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题
14、，我也是没方法像课堂上那样回答，方法也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却许多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节约了我们老师的时间，同时我们打算的也是须要更加充分才行，虽然同一个年级的学习进度都差不多，但是每个班的状况又是有所区分的。教学的方式更加的考验我们老师的实力，和面对面相比，我们更加的不清晰学生们学习的状况如何，假如他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到全部学生学习的一个状况和表情的，虽然我在讲解，但是他们听的效果如何，最终也只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过学生们的一个状
15、态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的学问，让学生们对课堂更加的感爱好，来促进他们听课的专注度。通过这段时间的教学，我也是更加的熟识了这种教学的方式，同时通过作业也是可以看到有些学生自觉性是比较好的，照旧可以做好，但有些学生，可能在学校还不错，但是而今网课却是有些糟糕，不是那么的仔细，我也是重点的去关注，去了解状况，督促他们仔细的去学习好，而今也是要回到学校里面面对面的来上课了，那么更是须要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到学问。网课的教学虽然是结束了，但是这种方式却是照旧可以在今后接着的去尝试去做，而学生们也是可以通过这些方式，来多学一些学问，多去听听其他老师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的学问，而我也是通过和其他老师的沟通，对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。