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1、主题班会活动心得体会主题班会活动心得体会1今日，班里组织召开了主题为“重拾幻想，笑迎将来”的主题班会。新学期新起先，这是我们作为大三学生开的第一个主题班会，它唤起了我们对暑假的回忆和对将来的展望。在班会上，我们谈回忆，谈志向。有许多同学也跟大家共享了自己在暑假的工作阅历，总之大家的观点就是工作很累，社会不好混。作为高校生的我们，在学校的首要任务就是要学好专业学问，为自己以后的工作打下坚实的理论基础。同时，在学校我们还要学会如何做人，社会是一个很混乱的大舞台，我们肯定要牢记诚恳为本，敏捷处事，不能过于呆板。说完回忆谈将来，考虑到新学期已经起先，而我们也正面临着学习和实习带来的压力和挑战，辅导员周
2、老师教我们如何缓解压力，给我们激励。她让我们写下了我们近段时间的目标。目标，对于我们来说是特别重要的。因为目标是一盏明灯，照亮属于你的生命;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一个罗盘，给你导引人生的方向;目标是一个火把，它能燃烧每个人潜能。牵引着你飞向幻想的天空。罗曼罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的幻想，目标是胜利的希望，失去了目标你就失去了方向，失去了一切。只有插上志向的翅膀，树立坚决的目标，才可以飞向你想去的地方。作为21世纪的青少年，我们是否选择了磨练人意志的暴风雨?是选择做光明的不锈钢，还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择做英勇无畏的白杨
3、，还是要做顺风而倒的墙头草?是选择做刚毅光明的金刚石，还是要做那乌黑懦弱的石墨。没有目标就不会有对将来美妙的向往。人生的道路难以一帆风顺，也当然布满荆棘、充溢坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。让我们齐声呼喊：“带着目标上路吧!”去找寻内心的激情和澎湃;“带着目标上路吧!”去寻找辉煌的明天;“带着目标上路吧!”去采撷人生道路上一颗颗绚烂的珍宝。在这收获的季节，请微笑着向着晨曦，向着黄昏，向着星空，高声呼喊：“带着目标上路吧!”至此，班会在同学们的畅想中落下了帷幕。主题班会活动心得体会2全国中小学正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会。
4、“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教育他们从小拥有远大志向、珍贵志气和拼搏精神。信任，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切探讨的话题，也可能让许多家庭几代人坐在一起，共同追寻家国记忆、感悟英雄精神。亿万网友既被活动主题宣扬片中抗战老兵、烈士英模的画面所震撼和打动，也主动响应，共享“我们家的报国故事”。一张照片、一个军用水壶、一封家书、一本证书、一枚奖章许多人突然发觉，家中这些看似简洁的老物件，其实是长辈为国为民奋斗打拼的岁月见证。这些一般网友所共享的故事，虽是一份份平凡的“家族记忆”，但汇聚在一起，就成为一部连接历史与现实的“英雄史”。“一个有希望
5、的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”曾几何时，以“还原真相”为名歪曲历史、以“不合常理”为名抹黑英雄的言论，在网络上反复出现，引发舆论如潮的指责。众多有识之士纷纷指出，肆意歪曲历史、亵渎英雄英烈，既影响大众认知、损害公众情感，更可能把国家历史和民族精神引向虚无。国家的意志，回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士爱护法上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄重宣告：“国家和人民恒久尊崇、牢记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。当此之时，以全网互动形式提倡“崇尚英雄”、热议“精忠报国”，也是对这一法律的生动践行。正如一个网友留言所说：“我始终以为升旗时我致敬
6、的只是国旗，后来才发觉我致敬的还有国旗背后的英雄、先烈、历史、传承和不死的精神。”在一个和平的年头，英雄情怀更显宝贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些高风险的岗位上静默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。人们面对英雄许下的每一条誓言，都传递着对英雄精神的崇尚，汇聚起推动时代和社会前行的力气。找寻英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样须要英雄精神。静默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的老师英雄精神不仅体
7、现在刹那间的生死选择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在一般岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。有人说：“失去生命，并不是真正的死亡;真正的死亡，是被人彻底地遗忘”。“崇尚英雄精忠报国”活动还在接着。无论是耳熟能详的知名英模英烈，还是一般网友讲解并描述的“年老失聪的外祖父”“缄默寡言的父亲”“当年小学的代课老师”，都将在人们自发参加、互动传播中，凝聚为一份独特的全民记忆。去发觉，去传承，去效仿，正是这个活动的最大意义。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力气。期盼“崇尚英雄”蔚为风尚，光荣恒久传承，英雄永不独行。主题
8、班会活动心得体会3参与了主题班会优质课观摩活动，我印象深刻的是公园小学的老师肖红的我读书我欢乐，和来自太湖县中心小学徐燕老师的让爱住我家。两节主题班会课，让全部听课老师都眼前一亮。尽管当天的活动会场很拥挤，可是观课的老师许多。这两位老师前期打算的过程中收集了大量的资料，对班会课内容细心设计，内容贴近学生生活，活动方案设计合理；细心制作了课件，利用多媒体等现代化教学手段协助教学；课堂中实行讲故事、模拟竞赛、自我评述等喜闻乐见的形式，通过可视、可听、可读现实的情景感染、震撼学生的心灵，避开了空泛乏力的说教，使学生在活动中深受教化；在学问得到丰富的同时，情感也得到了升华，实力更是得到了提高，达到良好
9、的教化效果。也让在场的老师听得兴致勃勃。肖红老师的我读书我欢乐这堂主题班会课，设计很独到，一起先白板投放大量的书籍插图，让孩子们观插图说书名，这极大的调动了学生争强好胜的本性，一个个争的面红耳赤，课堂气氛极其活跃。这从另一面也反映了学生们平常阅读的量也很大，面很广。气氛调动起来之后，肖老师通过分小组答题竞赛来将活动推向高潮，这其中肖老师用了不同类型的题型，让学生小组合作抢答。在这个过程中，既考验了孩子们的学问实力，又考验了他们的小组合作实力，在完全的竞赛过程中，连听课的老师都主动的答题。肖老师还注意了时常的给学生以激励和确定，照看得和周到。学生答题的热忱也更高涨了。惊慌的答题结束后，肖老师请同
10、学们来举荐自己最喜爱的书，可以自由畅谈，这让孩子们的沟通又达到一个顶峰，孩子们纷纷举手，都来举荐自己的爱书。让我们这些在一旁听课的老师特别感动。因为当肖老师问孩子们都是用什么时间看课外书的时候，孩子们是这样回答的，“午休呗，老师”。“下课的时候.”.“还有作业写完的时候。”等等。伴随着孩子们那激烈的话语，我们明白了孩子们已经懂得了读书让他们很欢乐。肖老师的这堂主题班会课在一中轻松开心和不漏痕迹的教学中，让孩子们领悟了读书的乐趣，很胜利。再来说说来自太湖县的徐燕老师，徐老师的这节课可以说打算特别充分，环节紧凑，层层升入，一挥而就啊！徐老师先用用自己一家的照片，引起了同学们的欣赏爱好，也消退了自己
11、和学生们之间的生疏感，孩子们争着回答。紧接着徐老师通过“爱的共享”“爱的清单”“爱的辨析”“爱的告白”“爱的宣言”这几个环节，绽开了这堂主题班会课，其中每一个环节都给我留下了深刻的印象。在“爱的清单”这个环节中，孩子们很自然的在徐老师的引领下，用二，三个字写出了平常父母为自己做过的事情。虽简洁却让孩子们明白了父母的爱机包含在这些琐碎的小事中。最使我震撼的是徐老师的一个动作设计，在观看了一段妈妈教孩子走路的视频后，先让孩子们谈谈自己的感受，接着让他们全体起立，右转，弯腰手触地，保持1分钟，就这样1分钟后孩子们纷纷说腰酸背痛。我想徐老师的要的效果达到了，不用再说，孩子们已经感悟到父母的不简单。“嘿
12、，真精彩！”我从心底喊出来！在“爱的告白“这个环节中，孩子们很快的将自己此时此刻最想告知父母的话语写在了爱心卡上。我想此时是他们心里肯定有许多的话语想要对自己的父母说吧。总之，这堂课不仅仅是给孩子们上了一课，也给我上了一课。让我对自己的教书生涯又增加了一份动力。老师们，孩子良好的人格塑造离不快乐理健康教化。班主任的德育教化更是重于泰山，不仅赐予生活、学习习惯的培育，更应擅长发觉孩子的心理问题，刚好沟通，疏导。要充分利用班会这阵地，营造心理课堂氛围，给学生倾诉空间，让他们学会沟通，学会倾诉，学会握手、拥抱，感受那瞬间带来的师生凝合力与心灵的释放。心动不如行动，让我们赶快投入到主题班会这个大阵营里
13、面去吧！主题班会活动心得体会4这学期，我有幸参与了“立德”主题班会讲课活动，同时也倾听了同事们的精彩讲课，我受益匪浅，令我终身难忘。五年级马珊老师的主题班会“百善孝为先”，从学生谈对课题的理解入手，从而得出“孝是中华民族的传统美德”这一结论。紧接着，电脑出示二十四孝中的两个故事，让学生体会历史上闻名的孝敬父母的人和事。然后，又让学生讲二十四孝中的其他故事，让学生在故事中体会孝文化带给人的感动。了解了历史上的感人故事之后，马老师又以“2004感动中国的十大人物”曲世国的故事，进一步向学生诠释了“孝”的深刻含义。由古到今得出了孝的深刻内涵：回报父母、孝敬父母。紧接着，马老师“为什么孝敬父母”提问，
14、用“吃鱼头”的故事引发学生思索，让学生探讨，进一步明确孝敬父母的孝敬父母的必要性。并从调查父母的生日、爱好、最喜爱的食物、最兴奋的事等方面，进一步激发学生的情感，启发学生爱父母、孝敬父母。在“你在家里做了那些孝敬父母的事？你最大的感受是什么？”的提问，引发了学生对父母点滴孝敬的回顾。马老师在课结束之前问学生，父母病了，我能干什么？父母劳累了一天，我能干生么？两个问题，将学生孝敬父母的感情引导到实际行动中去，引发学生在实际行动上要做到孝敬父母。黄玉红老师的课“交通伴我行”从现实生活中学生违反交通规则调查入手，用交通事故图片告知学生“交通平安就在我们身边”。通过小组探讨“在我们身边存在哪些平安隐患
15、？”归纳出平安隐患三大类：三无车辆、超载、缺少平安意识。同时，对学生进行了平安学问的抢答、相识平安标记等教化。学生自编的小品的表演，经一步明确了学生的是非观念，增加了学生的平安意识。总之，各位老师的班会课各有各的特色，各有各的精彩！但都存在一个共同的特点，那就是老师用真情打动了孩子的心倾听之后，让我对主题班会的设计有了这样一种意识：围绕主题，创新发挥，实效为主！信任此次活动，能对我们以后的主题班会活动起到示范带头作用！主题班会活动心得体会5这次平安教化主题班会已经结束了，我也相识到了平安的重要性，学校实行的一系列措施，也是为了让我们能够意识到了这一点，在我们生活当中平安始终都是在第一位的，这次
16、开展的班会也让我学习到了许多，以前自己没有意识到这一点，这实在让我感觉自己接下来应当要去做好这一点，所以通过这次的班会我也有一番心得。在这次的班会当中，我现在还是须要让自己去学习积累的一些学问，也须要宣扬好这次班会的重要性，这次首先说到的就是交通平安，所以这对我来讲还是应当要去做好，平常我们在过公路的时候，肯定要留意平安，先是左右视察确认平安无车之后，在过公路，保证确保自身平安，这是我们应当要有的看法，但平常还是能够看到我们许多同学，在过公路的时候没有太过重视这一点，还是在过公路的时候会出现玩手机的状况，所以这也是有很大的平安隐患的，我们应当要对自己负责，这是我们应当要去做好的事情。平安在我们
17、生活当中，是摆在第一位的，这次班会除了交通平安之外，还有现在也到了夏季了，随着天气燥热，我们应当要留意防暑，这也是我们日常生活当中，是最基本的事情，也是很常见的事情，平安问题是我们应当要重视起来的，作为一名学生应当要仔细去思索的，平安的状况这是我们应当要重视起来的，除了防暑之外，这也是接下来应当要重视防溺水这件事情，夏天的时候许多人都会因为，天气燥热会选择是下河游泳，但是这样的行为是特别危急的，每年都会有这样的新闻爆出来，因为私自下河游泳，而丢失了生命，这是对么危急的事情，对于这件事情，班会也是重点提到了这一点。这对我来讲还是应当要仔细去思索清晰的，这次班会也是结束了，我现在还是深刻的意识到了
18、这一点，平安是我们肯定要重视的起来的，生命很脆弱我们应当要对自己负责，虽然这次的班会还提高了许多，我自己也是深有感受，回想自己有的时候过公路还是会玩手机，这的确还是很危急的，这是对自己的不负责，没有这方面的平安意识，这是我没有意识到的事情，我以后也肯定不会再这样了，通过这次平安主题班会，我也会和身边的挚友和同学宣扬相关的学问，自觉的去做好这些，避开平安事故的出现。主题班会活动心得体会6为了学生们能够更加阳光、主动、欢乐地成长为更好的自己，做出更好的成果，学校心理健康教化中心以第五届“5.25心理健康日”为契机，分别依据学生需求，开展了一系列心理健康教化活动。为了宣扬全民健心，提升家长教化水平，
19、到旁边小学开展了专心陪伴，与孩子共成长，怎样培育一个优秀的孩子等家长讲座活动。为了全校师生更多关注心理健康，以开心的方式生活、工作、学习，学校心理询问室以宣扬展板的形式，为广阔师生普及“心理健康”和“心理询问”相关学问。为了唤起学生对自我言行的觉知，引导和激励学生以日常生活为原型，撰写心理剧本，引发学生对心灵成长的思索和自我觉醒。1709班郭静同学的心理剧本尖刺被推选为学校心理健康教化活动接下来心理剧的演出剧本，心理剧编排已在筹划中。面对高三学子高考压力和焦虑的现状，对高三部分高考压力巨大、焦虑心情严峻的学生实施了释放压力，从容应考的心理减压户外拓展活动。针对高二和高一部分学生在应对青春期早恋
20、困扰方面所产生的焦虑和困惑，学校心理教研组的全体老师特殊为这些学生策划了不要轻易说爱青春期早恋困扰专题讲座活动。以及为了引导高一年级学生早日走出原生家庭问题困扰，轻松欢乐成长，许老师还为学生们打算了一场跟自己和解，走出原生家庭的损害个人成长的精神盛宴。乘着津市一中第五届“5.25健心月”的东风，在津市教化局教研室徐珊主任的倡议下，我们津市市几个中学学校以一中为核心成立了“津市市中学心理健康教化教研联组”。津市中小学心健队伍正变得越来越强大，津市各位专兼职的心理教化人将手拉手，心连心，团结协作，共同搞好津市中小学心理健康教化这件大事。信任，不久的将来，无论家庭教化、学校教化都会变得越来越人本中心
21、，亲子关系、师生关系、同学挚友关系、邻里关系都会变得越来越密切和谐，孩子们的成长环境正变得越来越健康，孩子们的成长正变得越来越主动主动。主题班会活动心得体会75月25日心理健康活动日，建工学院为响应国家的号召，同时也是为了提示大家“珍爱生命，关爱自己”，关注自身的心理健康和成长，建工学院开展如下一系列活动。1、建工学院开展“与心灵相约，与健康同行”心理健康教化主题班会活动为提高我院高校生心理健康学问水平，增加心理保健意识，为同学们搭建真诚沟通沟通的平台，在“5.25”全国高校生心理健康日来临之际，建筑工程学院在全院范围内以“与心灵相约，与健康同行”为主题开展了一系列心理健康教化主题班会活动。5
22、月2日到5月7日期间，我院各个班级接连开展了心理健康教化主题班会，这次班会，心理委员采纳ppt的形式，呈现了丰富而好玩的内容。向同学们介绍了“5.25”心理健康日的由来，对常见的心理进行了讲解，分析了高校生所面临的常见心理问题，并赐予了一些解决的方法。班会向同学们供应了一个了解心理健康学问的平台，帮助他们提高了减缓和释放心理压力的实力，从而增加了自身的心理健康意识。通过此次主题班会，同学们均表示受益匪浅。本次主题班会教化活动在全院营造了一种关注心理健康、阳光、理性和包涵的班级氛围，提高了我院学生的心理健康学问水平，让心理健康教化工作走进了班级。2、建工学院举办“心灵导报心语报”手抄报评比活动5
23、月7日到5月16日期间，我院心理辅导站开展了5.25高校生心理健康日系列活动之“心灵导报心语报”手抄报评比活动。活动主题为“与心灵相约，与健康同行”，参与对象为全院学生，对于这次活动，同学们在各班心理委员的带领下，主动参加，提交了许多优秀的作品，不仅内容充溢，插画也相当生动好玩。同学们运用彩笔，彩铅等画图工具进行创作，有些作品风格类似于动漫，有些则侧重于风景，再加上丰富的心理学问和心灵文章小故事，使手抄报看起来内容丰富多彩，学问与趣味并存。本次活动吸引了更多的同学参加到了5.25的心理健康教化活动中，营造了主动向上、健康文明的文化氛围，丰富了同学们的校内文化活动，深化了我院的高校生心理健康教化
24、工作。主题班会活动心得体会820XX年XX月XX日班上组织开展了主题为“成长与发展”的主题班会，虽然短短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。一：从班会的主题来看，主题显明，切合实际。我们都是带着新奇进入高校，很多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在高校生活的很多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应高校生活，让自己的高校生活丰富多彩。二：从主题班会的开展来看，流程清楚，环节紧凑。主持人进行简要的开场白-学生简要谈谈这段时间的高校适应状况-学生简要谈谈自己的学习规划-实行一些小嬉戏-班会结束。班会以成长与发展贯穿
25、始终，同学们主动响应，虽然在期间有不少同学都中枪了，但丰富了班会的氛围，将班会推向了高潮。三：从班会的目的与意义来看,切合实际，引起共鸣。本次班会主题以“成长与发展”为主，目的是让我们对自己近段时间的高校适应状况有一个很好的相识，并让我们对自己的高校生活有一个很好的规划。四：作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。高校四年是人一生中最为关键的，对自身的发展扮演着重要的角色，然高校又是极其困难的，你会遇到各种各样的人和事，对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的相识自己，懂得如何去看待高校里的人和事，懂得如何处理自己的高校人际关系，让自己的高校生活丰富多彩。人活着，要有志向，有志气，有追求幻想的毅力与恒心。高校是人生中最绚丽美妙的年华。开展这样的班会能让自己充分相识到学业发展规划对自己的重要性：一个较好的学业发展规划能使自己不在困难的高校里迷失自我，能使自己对将来有一个醒悟的相识。为这四年的高校生活做一个全面的学业发展规划，能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑；能使自己以醒悟的头脑、高度的热忱度过高校四年；能为以后走向社会打下坚实的基础。