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1、高校毕业生实习报告高校毕业生实习报告1一、实习目的实习是在校高校生的一次接触工厂大规模生产的机会，是学生走上社会的良好过渡，走向工作岗位的入门之课。实习让我们了解到理论和实践之间的差异，找到了工厂大规模生产和试验室小量操作的异同。加深我们对所学学问的理解和消化，同时也学习到各工厂的很多技术细微环节，驾驭了生产的基本工艺原理。这次实习提高了自己培育发觉，分析，解决问题的实力，受益非浅，达到了实习的效果。通过实习使我更多地接触社会，实践于社会，从而培育了严谨的工作作风、初步的实际工作实力和基础的专业技能，为将来走上工作岗位打下良好的基础。天能动力国际有限公司于年正式成立。集团位于三省交界的“中国绿
2、色动力能源中心”长兴。天能动力为中国较大的动力电池生产商，主要从事铅酸、镍氢及锂离子等动力电池、电动车用电子电器、风能及太阳能储能电池的研发、制造和销售。天能电池()有限公司由天能国际(集团)有限公司投资10亿元人民币新建的一家现代化企业。专业生产电动车用蓄电池及其配套产品，年产销售量占全国同行业的52%，市场覆盖率达92%。项目一期工程固定资产投资近4亿元人民币，目前8万平方米的主厂房以及技术中心等配套设施已经全面建成，部分机器设备接连进场运用。正常生产后可实现年销收入10亿元人民币，上缴税收1.35亿元人民币，并可吸纳2500个劳动力就业。二期工程建成后，总建筑面积达80万平方米，年可实现
3、产值35亿元，用工突破3000人，并将成为中国较大的蓄电池生产基地。二、实习内容1、蓄电池分类按我国有关标准规定主要蓄电池系列产品有：起动型蓄电池：主要用于汽车、拖拉机、柴油机船舶等起动和照明。固定型蓄电池：主要用于通讯、发电厂、计算机系统作为爱护、自动限制的备用电源。牵引型蓄电池：主要用于各种蓄电池车、叉车、铲车等动力电源。铁路用蓄电池：主要用于铁路内燃机车、电力机车、客车起动、照明之动力。摩托车蓄电池：主要用于各种规格摩托车起动和照明。煤矿用蓄电池：主要用于电力机车牵引动力电源。储能用蓄电池：主要用于风力、水力发电电能储存。按蓄电池极板结构分类：有形成式、涂膏式和管式蓄电池。按蓄电池盖和结
4、构分类：有开口式、排气式、防酸隔爆式和密封阀控式蓄电池。按蓄电池维护方式分类：有一般式、少维护式、免维护式蓄电池。2、铅蓄电池工作原理铅蓄电池由正极板群、负极板群、电解液和容器等组成。充电后的正极板是棕褐色的二氧化铅(pbo2)，负极板是灰色的绒状铅(pb)，当两极板放置在浓度为27%37%的硫酸(h2so4)水溶液中时，极板的铅和硫酸发生化学反应，二价的铅正离子(pb2+)转移到电解液中，在负极板上留下两个电子(2e-)。由于正负电荷的引力，铅正离子聚集在负极板的四周，而正极板在电解液中水分子作用下有少量的二氧化铅(pbo2)渗入电解液，其中两价的氧离子和水化合，使二氧化铅分子变成可离解的一
5、种不稳定的物质氢氧化铅。氢氧化铅由4价的铅正离子(pb4+)和4个氢氧根4(oh)-组成。4价的铅正离子(pb4+)留在正极板上，使正极板带正电。由于负极板带负电，因而两极板间就产生了肯定的电位差，这就是电池的电动势。当接通外电路，电流即由正极流向负极。在放电过程中，负极板上的电子不断经外电路流向正极板，这时在电解液内部因硫酸分子电离成氢正离子(h+)和硫酸根负离子(so42-)，在离子电场力作用下，两种离子分别向正负极移动，硫酸根负离子到达负极板后与铅正离子结合成硫酸铅(pbso4)。在正极板上，由于电子自外电路流入，而与4价的铅正离子(pb4+)化合成2价的铅正离子(pb2+)，并马上与正
6、极板旁边的硫酸根负离子结合成硫酸铅附着在正极上。随着蓄电池的放电，正负极板都受到硫化，同时电解液中的硫酸渐渐削减，而水分增多，从而导致电解液的比重下降在实际运用中，可以通过测定电解液的比重来确定蓄电池的放电程度。在正常运用状况下，铅蓄电池不宜放电过度，否则将使和活性物质混在一起的细小硫酸铅晶体结成较大的体，这不仅增加了极板的电阻，而且在充电时很难使它再还原，干脆影响蓄池的容量和寿命。铅蓄电池充电是放电的逆过程。铅酸蓄电池充、放电化学反应的原理方程式如下：3、铅蓄电池的工艺流程及主要设备铅粉制造、板栅铸造、极板制造、极板化成、装配电池铅粉制造设备：铸粒机或切段机、铅粉机及运输储存系统;板栅铸造设
7、备：熔铅炉、铸板机及各种模具;极板制造设备：和膏机、涂片机、表面干燥、固化干燥系统等;极板化成设备：充放电机;水冷化成及环保设备;装配电池设备：汽车蓄电池、摩托车蓄电池、大中小型密封阀控铅酸蓄电池装配线;电池检测设备：各种电池性能检测。典型铅酸蓄电池工艺过程概述铅酸蓄电池主要由电池槽、电池盖、正负极板、稀硫酸电解液、隔板及附件构成。4、工艺制造铅粉制造：将1#电解铅用专用设备铅粉机通过氧化筛选制成符合要求的铅粉。板栅铸造：将铅锑合金、铅钙合金或其他合金铅通常用重力铸造的方式铸造成符合要求的不同类型各种板板栅。极板制造：用铅粉和稀硫酸及添加剂混合后涂抹于板栅表面再进行干燥固化即是生极板。极板化成
8、：正、负极板在直流电的作用下与稀硫酸的通过氧化还原反应生产氧化铅，再通过清洗、干燥即是可用于电池装配所用正负极板。装配电池：将不同型号不同片数极板依据不同的须要组装成各种不同类型的蓄电池。注：各单位因工艺条件不同可选择不同的流程。板栅铸造简介板栅是活性物质的载体，也是导电的集流体。一般开口蓄电池板栅一般用铅锑合金铸造，免维护蓄电池板栅一般用低锑合金或铅钙合金铸造，而密封阀控铅酸蓄电池板栅一般用铅钙合金铸造。第一步：依据电池类型确定合金铅型号放入铅炉内加热熔化，达到工艺要求后将铅液铸入金属模具内，冷却后出模经过修整码放。其次步：修整后的板栅经过肯定的时效后即可转入下道工序。板栅主要限制参数：板栅
9、质量;板栅厚度;板栅完整程度;板栅几何尺寸等;铅粉制造简介铅粉制造有岛津法和巴顿法，其结果均是将1#电解铅加工成符合蓄电池生产工艺要求的铅粉。铅粉的主要成份是氧化铅和金属铅，铅粉的质量与所制造的质量有特别亲密的关系。在我国多用岛津法生产铅粉，而在欧美多用巴顿法生产铅粉。岛津法生产铅粉过程简述如下：第一步：将化验合格的电解铅经过铸造或其他方法加工成肯定尺寸的铅球或铅段;其次步：将铅球或铅段放入铅粉机内，铅球或铅段经过氧化生成氧化铅;第三步：将铅粉放入指定的容器或储粉仓，经过2-3天时效，化验合格后即可运用。铅粉主要限制参数:氧化度;视密度;吸水量;颗粒度等;极板制造简介极板是蓄电池的核心部分，其
10、质量干脆影响着蓄电池各种性能指标。涂膏式极板生产过程简述如下：第一步：将化验合格的铅粉、稀硫酸、添加剂用专用设备和制成铅膏;其次步：将铅膏用涂片机或手工填涂到板栅上;第三步：将填涂后的极板进行固化、干燥，即得到生极板。生极板主要限制参数:铅膏配方;视密度;含酸量;投膏量;厚度;游离铅含量;水份含量等。装配工艺简介蓄电池装配对汽车蓄电池和密封阀控铅酸蓄电池有较大的区分，密封阀控铅酸蓄电池要求紧装配一般用agm隔板,而汽车蓄电池一般用pe、pvc或橡胶隔板。装配过程简述如下：第一步：将化验合格的极板按工艺要求装入焊接工具内;其次步：铸焊或手工焊接的极群组放入清洁的电池槽;第三步：汽车蓄电池需经过穿
11、壁焊和热封后即可,而密封阀控铅酸蓄电池若采纳abs电池槽需用专用粘合剂粘接。电池装配主要限制参数:汇流排焊接质量和材料;密封性能、正、负极性等。化成工艺简介极板化成和蓄电池化成是蓄电池制造的两种不同方法，可依据详细状况选择。极板化成一般相对较简单限制成本较高且环境污染需特地治理。蓄电池化成质量限制难度较大，一般对所生产的生极板质量要求较高，但成本相对低一些。密封阀控铅酸蓄电池化成简述如下：第一步：将化验合格的生极板按工艺要求装入电池槽密封;其次步：将肯定浓度的稀硫酸按规定数量灌入电池;第三步：经放置后按按规大小通直流电，一般化成后需进行放电检查配组后入库打算出厂。电池化成主要限制参数:罐酸量;
12、罐酸密度;罐酸温度;充电量和时间等。运用与维护铅酸蓄电池以其制造工艺简洁、原材料来源丰富、价格适中在二次化学电源中起着不行替代的作用，特殊是阀控电池的出现又使传统的蓄电池焕发出了勃勃朝气。蓄电池运用寿命与制造有着亲密的关系，同时与运用方法也有很大的影响，正确驾驭的运用方法对延长蓄电池的寿命大有好处。对于传统开口式蓄电池日常须对以下几方面留意：电解液的数量、密度以及充电程度等方面加以留意，尤其是与其亲密相关的充电系统特殊关切，若充电量较大则蓄电池失水多，简单造成极板的活性物质脱落，造成底部短路使电池内部温度较高而缩短寿命，若充电量较小则简单造成电池的亏电，蓄电池在长期亏电的状况下，可导致极板的不
13、行逆硫酸盐化，其表现是充电过程电压上升较快，很短时间完成，放电时电压下降快速。电解液的纯度，一般采纳蓄电池专用电解液或补充液灌注，严禁用一般硫酸和自来水替代。日常运用表面保持清洁，排气口畅通。放置不用时应先充溢电，同时三个月进行一次补充电。对于密封阀控铅酸蓄电池日常须对以下几方面留意：留意充电电压的范围浮充运用时电压一般限制在2.150.1v/单格，循环运用时电压一般限制在2.350.1v/单格，若说明书有要求时应按说明书操作。留意运用环境温度，一般不超过30度为宜。温度改变较大时应加强对电压的调整。对于不同厂家的产品不行混用，同一厂家的产品新旧不行混用。密封阀控铅酸蓄电池较好不要自己打开盖子
14、补充电解液和更换平安阀。实习结果蓄电池的优点是放电时电动势较稳定，缺点是比能量(单位重量所蓄电能)小，对环境腐蚀性强。铅蓄电池的工作电压平稳、运用温度及运用电流范围宽、能充放电数百个循环、贮存性能好(尤其适于干式荷电贮存)、造价较低，因而应用广泛。板栅铸造、铅粉制造自动化涂板、生极板固化装配电池焊端子、封壳注入冷冻胶体/酸电池内化成性能测试包装出厂.电池内化成:电池正、负极板在直流电的作用下与稀硫酸进行电化学氧化还原反应.优点:1.不生成废酸、废雾2.活性物质不易脱落3.全水冷化成，电池均衡性好缺点:1.必需增设专用的冷冻设备2.需修建专用水冷却槽3.生产周期加长修复仪解决电池硫化效果太有限：
15、修复效果和两方面有关：1.电池本身状况。比如运用期接近设计寿命的电池，再怎么修复，性能也好不到哪去。2.修复技术。蓄电池修复3分设备7分技术是句大实话。技术好阅历丰富的人，会对不同的电池状况做出推断，采纳不同的处理手段，追求较佳效果。技术好的人和一个只会一种方法笨修的人，修复的效果差距特别特别大。蓄电池修复的主要方法就是补水和除硫，方法有许多类关键是看技术好坏，较好时可以把放电时间50分钟的电池修到120分钟以上。四、实习总结这次实习带给我不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友，他们赐予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。没有把理
16、论用于实践是学得不深刻的，当今高校教化是以理论为主，能有机会走进天能集团去实习，对我来说是受益不浅的。我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮助。感谢在这期间全部帮助过我的人!高校毕业生实习报告2通过这次实习工作，我觉得我收获很大，首先，我知道了高校生实习工作报告怎么写，同时，在老师的指导下，我也知道了毕业论文怎么写。这次实习工作使我明白走向社会工作就是一件多么不简单的事。在以后的工作中，我肯定会珍惜机会，争取将工作做得更好。以下就是我的毕业实习工作个人总结：首先我在这次任务中担当检验员，虽然任务算就是最轻的，但重要就是熟识各个部门操作流程.主要方面有各岗位车间的标准程序规章设备
17、仪器工具的运用原料 辅料检验入库发放记录关键工序 主要瓶颈不同环境下生产产品的检验检验记录。其次这次实习工作，帮助我树立药品生产反应就是中心、工艺就是主体、设备就是环境、检验就是条件的思想，使我相识到药品生产就是按工艺和检测两大主线来实施的。通过这种普遍联系的整体部分整体的思维方法和相识过程，使我学到一套科学的训练方法。提高动手、视察、分析、综合等四种实力，促使生产实力的提高落到实处：动手实力就是收集毕业设计资料与素材的首要实力。视察实力就是生产实力强弱的干脆体现。分析实力就是前两种实力的发展。综合实力就是前三种实力的总括和提高. 通过相识实习工作生产实习工作毕业实习工作在时间和空间上形成一个
18、实践链，这个链的高端环节毕业实习工作毕业设计(论文)将使学生的四年学习的庞杂而繁多的学问和理论得到一次新的全面的“装配”与升华。我这次毕业实习工作的题目就是青霉素的工业生产及相关影响检测.青霉素由真菌产黄青霉产生的。青霉素的生产目前主要用微生物发酵法进行生物合成。很少数亦可用化学合成法生产。此外还可将生物合成法制得的青霉素用化学或生化方法进行分子结构改造而制成各种衍生物，绝大多数青霉素就是针对新药物开发的,因此人们总希望在发酵过程或其后的工艺过程中努力提高其产率.本探讨旨在探讨不同发酵条件对青霉素发酵的影响,为调控生产青霉素供应最佳的发酵条件，和缩短生产周期，提高产量供应科学依据实习工作的起先
19、通过对青霉素生产工艺的文献检索，对整理资料的仔细学习和分析，驾驭了青霉素的一般生产工艺流程，并有针对性的了解了青霉素的生产环境，生产状况有了实质性的相识。通过实习工作期间对不同ph值 温度最适时间生产的青霉素进行管碟法检测.而系统的相识到了青霉素养量检验.通过不同环境生产青霉素为调控生产青霉素供应最佳的发酵条件，和缩短生产周期，提高产量供应科学依据.最终查阅青霉素的主要用途。(探讨和医药方面)了解到临床上主要用于革兰阳性球菌例如链球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物学探讨这次实习工作对我来说收获特别大，真就是学有所用，我可以把以前书本上学到的学问和实际工作结合起来，使我对我所
20、学的专业技术有了更大的爱好，也学到了一个科研工作者应当有的看法，就应当就是脚踏实地，吃苦耐劳。在以后的学习生活中我肯定要主动主动学习老师同学的优点和特长。本次实习工作信任对我以后的工作会有很大帮助，就是我走向社会的最终一堂很有意义的实践课。以上也算就是我的实习工作工作总结，最终，我感谢学校给我这次实习工作的机会以及细心指导和激励我实习工作的马金柱老师致以真诚的谢意和崇高的敬意。高校毕业生实习报告3一、实习目的与要求转瞬间为期一个月的专业实习学习到现在已经全部结束了，现在就把我在这段时间在实习过程中的所见所闻所学作以简洁的总结：1、实习目的作为工程管理专业学生必需经过的重要实践性环节，本次专业实
21、习主要是为了培育学生综合运用所学学问解决实际问题的实力。通过这次专业实习，使学生对企业生产经营的实际流程有一个感性相识，为学生把4年所学到的理论学问与生产实践相结合供应途径，为学生适应社会供应实践的机会，并为为学生进行毕业设计打下基础。其次在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。通过实习，找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。2、实
22、习内容深化到工程专业相关单位，类如工程询问机构、施工企业进行实习，熟识企业运营、工程管理实际状况。通过到实体公司的实习，使学生了解招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价询问等工作流程;通过实习促进学生提高专业技能，积累工作阅历，为学生进入社会提高竞争力奠定基础。3、时间支配及实习要求时间要求：本次专业实习从20xx年_月_日到_月_日，总共_个工作日。实习要求：本次实习要求选择在工程管理专业相关单位进行实习，要求学生能够熟识招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价询问等工程流程;了解企业经营范围;主动参加，至少一个项目;注意积累，实现专
23、业实践技能的提高。另外要求学生必需必需听从实习单位有关人员的领导。虚心向实习单位的同事学习，敬重师长、恳切待人、团结友爱，处理好工作关系和人际关系。并且能够遵守国家法律、法规和实习单位的规章制度，遵守劳动纪律，以保证明习的顺当进行。二、实习内容本次实习从20_年_月_日到_月_日，总共_个工作日。在这_天内我有幸来到了_建设开发有限公司，进行了这次重要的实习任务。_建设开发有限公司是综合了小区开发，房屋建设，工程询问，物业管理，投标代理等业务的一家综合发展的企业单位。本次在_建设开发有限公司实习的主要内容有以下几个阶段：_月_日的实习任务是熟识办公环境、了解公司的状况、了解单位的各项规章制度、
24、和同事们相互相识、初步了解、明确工程造价的操作过程，为以后的实习工作做打算。_月_日至_月_日学习查看工程资料资料，图纸。图纸是做预算的主要依据，要通过看图纸，了解所做工程，做到心中有数，这样才能动手做下一步工作。接下来就可以进行工程量的计算，这是预算中最占用时间的一个环节，这个过程繁琐枯燥却有非常重要，若工程量计算不精确，必定影响最终的总造价。在对工程有个整体的把握之后，便起先预算工作。先是查看图纸，在进行工程量计算之前，先要从头到位阅读整套图纸，对设计意图有大致的了解后，再选择重点具体看图。建筑图部分应做到：1、了解建筑物的层数和高度(包括层高和总高)、室内外高差、结构形式、纵向总长及跨度
25、等。2、了解工程的用料及做法，包括楼地面、屋面、门窗、墙柱面装饰的用料及做法。3、了解建筑物的墙厚，楼地面面层、屋面门窗、天棚，内墙饰面在不同的层上有无改变，以便采纳不同的计算方法。结构图部分应做到：1、了解基础形式、深度、土壤类别、开挖方式以及基础墙体的材料及做法。2、了解设计说明中涉及到工程量计算的相关内容，以便全面领悟图纸的设计意图，避开重算和漏算。对工程图纸有了总体的把握之后，就要细致的阅读图纸，像平面图，梁板结构图、配筋图等。目的是先学会看图纸，将图纸中不明白之处弄清晰。在梁板配筋图方面看起来会比较吃力，原本钢筋一块在课堂上介绍的旧不多，有很多地方都看不明白，经过许久的看图问人，终于
26、是将钢筋的表示弄明白了，现在一般的梁配筋图也都大致能够看得懂了。先再多用的是钢筋的平面注写，他包括集中标注和原位标注。集中标注表达梁的通用数值第一排注明梁底编号、跨度和截面尺寸，例如：KL1(4A)200_70表示的是1号框架梁、4跨，其中一端悬挑，梁截面为200_70;其次排注写箍筋，例如：emailprotected/200(2)表示箍筋直径为10，间距150，非加密处间距为200，两肢箍;第三行注写上部和下部贯穿筋，例如225;222表示上2根25，下2根22贯穿筋。_月_日至_日熟识晨曦工程量计算式软件。来到公司以后我发觉工作用的工程量计算软件并是不我们在学校接触的广联达软件而是晨曦计
27、算式软件。于是我拷来_计算式软件进行学习，为以后学习计算工程量做打算。_工程量计算式软件的工作流程大致如下：新建工程新建分部在子目列输入相应的计算式重新汇总打印。工程台账：1、新建工程：通过菜单的“工程文件|新建工程”弹出新建工程对话框，在对话框中输入合适的项目名称。2、打开工程：通过菜单的“工程文件|工程台帐”弹出工程台帐对话框，在工程列表中选择项目名称。分部操作：分部以树形图显示，在节点上点击右键时弹出分部操作菜单，可进行增加、插入、删除、重命名、复制、粘贴分部。子目操作：在对子目进行复制操作后，可进行粘贴子目，粘贴子目科可分为“粘贴定额及计算式”、“替换计算式”、“追加计算式”，其中，“
28、追加计算式”可将复制的子目的计算式添加到选定子目尾部，即将两个子目的计算式或合并后作为选定子目的计算式。计算式书写：计算式固定在偶数行输入，注释和说明除了可在奇数行中输入外，还可以在计算式中用来包含注释内容，例如：300+500梁高。_月_日至_日学习建筑面积工程量计算。将_老师给我的图纸细致阅读之后就起先正式的工程清单量计算了，我是依据施工工艺流程和清单规范进行清单量计算的。由于是第一次用晨曦计算式软件进行计算，用起来也多有不习惯之处，算得比较慢。建筑面积看似简洁，可真正做起来却遇到了很多问题，在计算建筑面积时我主要遇到的问题有两个：一是建筑顶层多出的部位，如楼梯间，且我做的那份建筑楼是坡屋
29、面，顶层层高与其它层较高，构造形式也较一般平屋顶困难，花了较多的时间细看图纸，想象空间形态，在这个阶段要结合顶层平面图、屋顶平面图、建筑的各个立面图、令外还参考剖面图，最终才确定出在标高_m处以上应计算的建筑面积;二是对于是否应当计算采光井的面积的思索，之前在书本上介绍的是对于地下室采光井不计算面积，但这次图纸中的采光井是在主体结构中的，我认为它类似于建筑物内的垃圾通道、电梯井、管道井等应当按建筑物的自然层计算面积，但后来请教了旁边的同事，他说采光井不应当计算面积。此外，我认为计算建筑面积时有些小地方简单出错，在计算式应当留意，如一层的台阶、坡道，空调板不能计算建筑面积，阳台、雨棚(宽度超过2
30、.1m)应按外围尺寸计算一半的面积，凹凸联跨的建筑物，应以高跨结构外边线为界计算面积。_月_日至_日学习土石方工程量计算。_小区采纳的是承台基础形式，因此要进行基坑的开挖。计算清单工程量是要特殊留心挖土体积是按基础垫层底面积乘以挖土深度，不能干脆就用基础的底面积来计算。比较难计算的是基础梁处的带型基础的土方工程量，它不仅在清单定额中对于是否考虑工作面、放坡系数处不同，在长度的计算上两者也不相同。清单：挖土方工程量=基础截面积_度(基础截面积为基础垫层底宽乘以挖深，长度计算为外墙按中心线长计算，内墙按净长线计算)定额：挖沟槽工程量=基础截面积_度(基础截面积为垫层底宽加上工作面宽度，本次的挖基础
31、梁土方不需进行放坡;长度计算不论内外墙均按中心线计算)。此外，在土石方工程量计算中还应计算土石方的回填工程量，清单中回填土石方工程量为之前计算的挖基础土方清单量扣除埋地混凝土(即桩承台和基础梁)量，接着是该清单的定额套用，它对应的定额项目有人工填土夯实槽坑和自卸汽车运土，在定额项目中计算工程量时所采纳的基数是之前计算的挖土方的定额工程量和埋地混凝土量。高校毕业生实习报告4自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人
32、在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，
33、也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。中国20xx年上海世界博览会（epo 20xx），是第41届世界博览会。于20xx年5月1日至10月31日期间，在中国XX市实行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。我很荣幸此次是奔赴上海去实习。一、实习单位介绍xx酒店： xxxx。二、实习时间20xx年x月28号x月xx号三、实习岗位介绍就读于学院的我在学习了3年多的理论学问后，最终有踏上社会进行
34、实习的机会了。我于20xx年4月28在学校的支配下进入上海大酒店实习，三个月先后在前台和商务中心进行学习。4月28号抵达酒店，和酒店负责人见面，办了一些相关手续。4月29号上午起先进行基本的培训和员工手册的学习，并进行考核。酒店负责人带我们参观酒店，了解各个部门，下午进行工作支配，我被分到了前台，主要负责收银，随后前台经理带领我们了解我们工作的地方，并带我们去制服房领工作服。4月30号起先进行收银工作的简洁培训，直到这时才了解收银工作的主要工作内容和职责，说实话当时我比较胆怯，收银员工作不累但得万分细心，因为收银工作干脆和钱打交道，不容一丝马虎。前台作为酒店的第一接待部门，是最先对客人产生影响
35、并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创建，基本上都是从这里起先的。前台的工作主要分成接待及客房销售，登记入住，退房及费用结算，客人 答疑及服务要求处理，电话转接，业务。另外前台作为客人干脆接触的部门，所以客人的许多要求并不会干脆向楼层服务员提出，而 是选择他们最先接触的部门前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中心进行工作， 5月4号我起先正式在前台工作，我作为实习生只是看前辈们如何操作，并仔细做好笔记，一个星期之后渐渐对工作有了肯定的了解。起初我并不敢和客人接触，因为胆怯出错，自己也明白应当亲自操作才能学到更多的东西，但总是不能劝服自己，收银工作须要更谨慎，更多 的汲取阅历，快速成长。后
36、来最终在前辈们的帮助下起先实践操作，虽然常常出错，不过学到的东西越来越多，半个月后，我已经基本熟识收银工作的流程，并顺当帮助客人退房，兑换外币等。每天带着乏累的身子回到宿舍，躺下就再也起不来了，浑身酸疼得发软，腿脚发胀学会了用标准的礼仪礼貌待客；明白了学好外语的重要性。2、服务水平的提高经过了半个多月的实习，使我们对饭店的基本业务和操作有了肯定地了解。礼貌是一个人综合素质的集中反映，饭店更加如此。要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满意，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理、不能办到，也应
37、当要用委婉的语气拒绝，帮客人寻求其他解决方法。（二）实习体会1、实习才刚刚起先实习虽然只是我学生生涯中的一小段时间，但在工作过程中，我不是以挣得薪酬为目标，而是时刻以一个中学生，尤其是以一个社会工作者的标准去服务别人。仅有一颗爱心是不够的，我所学习的是一种意识，服务别人的意识。或许自己以后不肯定在服务行业内就业，但这种关切他人，奉献社会的意识将永存。2、实习是一个接触社会的过程通过这次实习，我比较全面地了解了饭店的组织构架和业务经营，接触了形形色色的客人，同时还结识了许多很好的同事和挚友，他们让我更深刻地了解社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。3、实习与将来的就业实习过
38、程中，让我提前接触了社会，相识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业安排做了一次提前策划。通过这次实习，我发觉了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引。高校毕业生实习报告5一、实习目的在通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下基础。二、实习内容以及参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在单位实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教擅长发觉
39、问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。1.钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模
40、(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组
41、标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告知我
42、们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本限制，工长告知我们正确的放料依次为：石子，水，砂。因为放料依次不对会造成奢侈。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。运用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用
43、水，可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。五、实习中存在的问题：不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个：问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间
44、，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。问题四：对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。六、实习感想实习的中途，领导来看高校毕业生实习报告6xxx说：“我们接受三种教化，一种来自父母，一种来自老师，另一种来自社会。”人的一生不仅要接受家庭的教化，更要接受社会的考验。今年暑假，我们到xx农业高校生命科
45、学技术学院的试验基地实习，我们是幸运的，在这里不管是生活上还是工作上，老师、师姐对我们都赐予耐性的帮助。在深受感动的同时我在他们身上学到了许多东西，使我受益匪浅。通过这次实习，让我对农学有了更多的了解同时这也是一个很好的熬炼的机会。我们的实习生活从x月x日起先到x月x日结束。一个月的时间不长，可是我们也度过了难忘的实习生活。从x月x日起先我们前往保定实习，平常我们和老师、师姐同吃同住同劳动，加深了与他们之间的感情，也提高了作为一名工作人员的素养和意识。在专业学问方面，我们从详细的实践中学到了玉米田间数据采集的的学问和方法，了解了玉米人工授粉的过程，同时积累了肯定的工作阅历。与此同时，我还将学校
46、里所学的专业学问运用到实践中去。虽然这次的实习比较劳累，但是我还是坚持了下来，同时很好的完成了老师赐予的各项工作，最终得到了单位及老师的认可。这次暑期实习主要是在老师、师姐的带领下以团队的形式完成的。我们先是在老师的试验基地满城，进行玉米人工授粉的工作，包括取粉、授粉、套袋、挂牌等详细的事情。夏播玉米是在x月份起先散粉，而且在晴天的上午x点到十一点左右散粉量大、散粉最好，雨水会使花粉失活。大约在八月中旬，玉米的株高、穗位高等田间调查项目已稳定，我们便到xxxx高校生命科学技术学院的试验基地xx，从事试验材料调查和数据采集的工作，调查项目包括：玉米的株高、穗位高、穗上、穗下茎节数、雄穗分枝数、穗
47、长。通过一个多月的暑期实习，不仅使我加深了对自己专业的了解，而且在思想上也有了很大的进步。高校毕业生实习报告7一、这次的实习目的、任务通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培育的目标。1. 了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。2. 了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调实力。3. 结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。二、实习内容1. 了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。2. 了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的详细支配下，学习运用计算机绘图，进行建筑