《大合唱比赛策划方案精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大合唱比赛策划方案精选.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大合唱比赛策划方案大合唱竞赛策划方案1一、活动宗旨为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的宏大成就，激发我系学生爱国、爱校的热忱，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，勇于担当社会责任和历史使命。同时，也为了主动响应我系“学生素养教化培育方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增加班级的凝合力，也为大一新生供应一个熬炼自我与呈现自我的机会。经学生办公室探讨确定，将举办机械工程系其次届“班歌齐唱”大合唱竞赛。现将详细事宜通知如下：二、活动时间20xx.9.22-20xx.10.14三、活动对象大一11个新生班级。要求全班每一个人必需参与！四、活动流
2、程1.上报班歌曲目收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求主动向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有主动引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志等等。（详见附表1）2.竞赛形式各班可依据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。3.竞赛服装各班可依据歌曲演绎须要自行支配服装。可租借，可统一，也可创新特性化穿着。整体要求协调、美观。4.竞赛奖项设置一等奖1名奖金500二等奖2名奖金300三等奖3名奖金200激励奖若干奖金1005.评比要求评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评比出一等奖1名，二等奖2名，三等
3、奖3名，激励奖若干。歌曲选择（主题立意、歌词内容）表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）合唱效果（声音整齐度、协调度、观赏度）大合唱竞赛策划方案2一、竞赛时间：20xx年10月（依据国庆放假再定详细日期）二、竞赛地点：主席台三、参与对象：小学部全体学生四、竞赛形式及人数要求：本次竞赛实行团体表演唱竞赛形式。以班级为单位，全体参与。五、竞赛要求：1、参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。2、每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。3、参赛各队指挥必需为我校在校师生，校外人员不得参
4、加竞赛。4、9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。5、竞赛依次由抽签确定。六、奖项设置：大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。七、评分原则：1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；2.合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3、演出服装整齐统一，充分呈现学生主动向上的精神面貌；4.各班级演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热忱；5、各班级演唱的艺术要求，声音
5、宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。班主任指挥加分5分。八、组织过程：1、竞赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣扬；2、9月13日起先，各班级的参赛工作全面绽开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参与10月份的.决赛。初赛选拔方式：3、竞赛抽签：另行通知4、评委支配：校领导、小学部负责人等。附一：初赛（阳光活动时间）1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。2、初赛地点：小学部篮球场3、纪律平安管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各
6、班班主任4、评委：XxXxXxXxXxXxXx5、场地支配：略1、设施打算音响、照相：XxXx合唱阶梯：XxXx附二:决赛1、决赛时间：另定2、决赛地点：运动场主席台3、纪律平安管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。4、评委：另定。5、场地支配：略6、设施打算音响、录相、照相：XxXxXx（照相）Xx（录相）合唱阶梯：XxXx7、演出场地布置:XxXx策划：音乐组大合唱竞赛策划方案3为进一步拓展德育内涵和丰富校内文化生活，深化学校艺术教化特色工作，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，呈现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学大合唱竞赛。一、
7、竞赛时间20xx年12月中旬（详细待定）二、活动参加者戍上中学全体同学三、组织机构组长：z副组长：z成员：zz四、竞赛评委zz五、竞赛详细要求1、参赛班级要求：每个班级全员参与竞赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必需健康主动向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。3、参赛报名要求：各个班级必需于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现主动向上、青春朝气的精神风貌。5、竞赛出场依次要求：竞赛按年级段从小到大依依次
8、绽开，每个班级出场依次按抽签结果依次进行，赛前由各班班主任进行抽签。6、其他未尽事宜另行通知。六、竞赛评分标准及奖项设置（一）、竞赛评分标准演唱综合评分：满分为10分，竞赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最终得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。（1）艺术效果a、演唱节奏精确显明，音准良好（2分）b、音色美丽、声音整齐嘹亮、有感染力，吐字清楚（2分）c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）（2）精神风貌：20%含：a、参赛人员服装整体统一大方得体。b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。（4）歌曲内容
9、：10%含：演唱内容符合竞赛要求。（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作精确到位，与合唱队伍协作默契。（二）、奖项设置每个年级各设置：一等奖1名二等奖1名三等奖2名最佳指挥奖1名大合唱竞赛策划方案4为激发学生的爱国热忱，促进班级团队建设，提升学生素养教化，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教化实际，确定开展“纪念五四、我为班歌”合唱竞赛。现将有关事项支配如下一、活动要求本次活动是爱国教化、班集体教化的重要内容，各年级各班应赐予高度重视并仔细组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培育青年学生崇高的爱国
10、主义志向，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝合力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校内文化氛围。二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、竞赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参加五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。六、活动详细要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参与年级竞赛。要求：班级学生全员参加，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。3、伴奏可采纳手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式
11、，各参赛队自己打算，并提前上报。4、每个参赛队伍必需统一服装，必需有合唱指挥。5、竞赛依次由各班赛前抽签确定。6、各班班主任老师要充分重视此次活动，仔细组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教化的高潮。（二）、其他类要求各班可依据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1、歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。2、合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。3、演出服装整齐统一得体，充分呈现满中人主动向上的精神面貌。4、演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。5、演唱时声音宏亮协调，节奏精确，声情并茂，吐词清楚，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。6、合唱歌曲有肯定难度，能体现肯定合唱艺术性，有感染力。7、指挥手势正确，节奏精确，姿态美丽。八、嘉奖方法1、合唱竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。九、评委支配邀请校领导及相关人员参与评分。