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1、中学生课外阅读心得体会中学生课外阅读心得体会1午后手捧一本书，静静地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”，总会觉得时间消逝的很快很快，好不满意。读书对不同的人而言有不同的见解，有人说：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会。”有人说：“读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣。”还有人说：“读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到学问。”仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我很多欢乐。一本好书就像老师、家长，在我们出现纰漏或者错误时，她都会帮助我们指出错误，并指引我们朝着正确的方向前进，是我们人生的指明灯，例如世上最宏大的促销员她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充溢信念的做好工作，帮助
2、自己走向胜利。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的芳香伴随着我们，书香充满。有文化底韵的人，都会给人一种清爽的感觉，一种名贵的气质，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己华蜜的将来奠定良好的基础。读书更是人类的密切挚友。我们可以从书籍中品出欢乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你共享他的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好像一位友人向你诉他的忧愁。书，让我们体会出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油盐之类的琐事。在读书的过程中，我们能培育文化修养；若果常常地去探讨，去读，去思索，便能从中心到地方找到新的学问点，正所谓“温故而知新”，还可以把学问点都牢牢地记住，就像刻
3、在脑海里一样。读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌敕勒歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的宽阔，牧草丰富，牛羊成群的迷人风光；贺知章的咏柳“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创建力；孟浩然的春晓“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃朝气；王维的鹿柴“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴旁边的空山深林在傍晚时分的幽静景色诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和旺盛，发人
4、深省。唐玄宗说过：读史使人知兴替。在科技快速发展，社会飞速进步的今日，我们更应当多读书，读史书，从这些书中学习史实，明白事理，并跟着老夫子一起吾日三省吾生。读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的三国演义描写了东汗末年和三国时期错综困难的政治与军事斗争；施耐庵的水浒传歌颂了农夫的斗争精神；吴成恩的西游记赞颂了人民蔑视封建统治、勇于抗拒的精神；曹雪芹的红楼梦揭示了封建社会必定崩溃的历史趋势，耐人寻味。读书，让我学到很多的道学问，为人处事、个人修为、历史政治、科学奇观等等。现在，我已参与工作，工作之余，我会捧上毕淑敏、郭敬明、泰戈尔等这些文人墨客的书渐渐的观赏。书中自有黄
5、金屋，书中自有颜如玉。我从书中找到了我的黄金屋那就是欢乐。挚友，你找到了什么呢？中学生课外阅读心得体会2放学后的时间，除了做作业，还有去复习和做好预习，课外的阅读其实也是蛮重要的，自己也是在阅读之中有一些收获，体会到自己的阅读，真的让自己学到了更多的东西，而不再是局限于课本学问上，或者对于一些事务也是有了更深的了解。课外阅读可以接触到更多的学问，了解之前自己不懂的东西，我是特殊喜爱看历史这类的书籍，所以课外时间，许多时候都是会去看一些历史相关的书，从老师那，或者同学的一个举荐，然后找到书，在书中，我也是对于我们祖国的历史有了更多的了解，不再仅仅只是课本上那些简洁的描述，一些历史人物也是不再那么
6、的脸谱化，更清晰他们当时的选择是为什么，而且通过历史书，其实我也是对于学习，对于生活有了更多的理解，一些事情在历史之中发生过，而今再在身边发生，也是有了更多的感受，不再是之前那样觉得，没有什么意义了。除了历史书籍，其他的一些书籍我也是会去看，让自己对于这个世界有更多的一个认知，这个好的习惯也是让我了解了更多的学问，和同学挚友去沟通的时候，自己也是可以找到更多的一个话题。阅读也是帮助我对于课本学问有了更多的理解，虽然老师也是会讲，会去延长，但是课堂上的时间也是有限的，而且一些自己感爱好的学问点，不肯定老师都会往深的地方去讲，而自己想要了解，也是须要自己去多看其他的书籍，看别人的观点，来让自己对这
7、个学问理解更多，阅读里，让我加深了理解，反馈到学习方面，成果也是更加的简单提高，终归学校的时间终究有限，而自己要去学好，也是要利用好在家里的一个时间，每次的阅读，对于我来说也是一种享受，去感受别人的思想，体会书本所带来的一个欢乐，这个习惯的培育其实也是我从小就有的，可能自己的习惯是喜爱独处一些，所以也是有机会就会去看书，去收获更多的学问，慢慢地我也是懂得了好多。课外阅读的习惯我也是会接着的保持下去，这不但是我的爱好，同时也是可以让我通过阅读，来回馈到学习之中，进而提升自己的成果，让自己对学习更加的主动，更有多一些的收获，驾驭更多的一些对自己会有帮助的学问。中学生课外阅读心得体会3我们为背影里的
8、父亲感动过，为活着里富贵儿子的死而心酸的流泪过，并也在被窝里抱着哀痛逆流成河眉头紧皱的随跌汤起伏的情节纠结着久久无法安静。在挚友的举荐下阅读了郭敬明的哀痛逆流成河。很多人对其嗤之以鼻多半是因为这本书被摆放在“青春文学”的书架上。要知道“青春文学”与“言情小说”有着天壤之别，我们正处青春花季，阅读其也是件无可厚非的事。小说以易遥，齐铭，顾森西，顾森湘四个中学生为主要人物，在不幸的家庭背景之下演绎着青春花季里萌发的情感；家庭的冲突与母爱；社会中人与人之间的冷漠无情。总觉得应当有个交代但小说却突兀的戛然而止，翻动它的每一页都期盼早一点终结哀痛。或许是被厚厚的番外篇迷惑了以为会有阳光洒向美妙的结局。直
9、到看到“全文终”三个大字。我才木纳的反应过来。我用了三小时看哀痛逆流成河并非走马观花一目十行。大脑空白片刻后觉得内心沉闷的难受，人物全部以死亡来祭祀青春。荒延的17岁，模糊不清的17岁，从始至终都无法把“爱”这个带着责任沉重的字眼摆放在清楚的位置上而反之为它沉沦。把美妙点滴隐藏，反之裸裸呈现了不行名状的哀痛与人性的可怕。可怜的易遥，坚毅一路伴随着这个孤寂的灵魂，哪怕有个支离破裂的家庭，但那脆弱的花朵却在刹那间绽放，无稽之谈在身后猛烈升腾伴随着白烟。可怜的顾森湘，美妙的花季被动荡的四周搅得兵荒马乱，硝烟四起。当心翼翼的喜爱着，懵懂着，体无完肤的收场。关于齐铭，他好像一切的罪魁祸首，关切暧昧后的损
10、害远比呵护来的深刻。软弱着看着一切，单薄的不知担当为何物。在易遥真正在乎时他轻快的抽身。他的存在好像只可以在病房外隔着玻璃对易遥无声的说着“对不起”，齐铭抛开狼藉的一切。坦荡的接受另外一份爱。照旧没心没肺的优秀，受女生追崇，他就是毒药，与尘埃飘散在一起的慢性毒药。所以，大家手拉手走向死亡。小说终归是小说，作者用放大镜照亮黑暗用火把焚烧了美妙。却反之衬托了我们是在安逸华蜜的活着。不要问我从这样一本书中学到了什么，那些“我们酷爱祖国的大好河山”，“好好学习，每天向上”的陈词滥调早已不是读书的本质。郭敬明用细腻的语言绘制了一幅幅青春的写照。无声河流中融汇了我们无法察觉真实的缩影，一列列渴望折服的军队
11、靠近我们安逸的象牙塔，喧嚣过后草木皆非。这像是一个惨痛的教训，吉光片羽中怀念与感伤同行。我们要当心翼翼的过着每一天，即使千丝万缕的诱惑缠绕，那醉酒后脸颊酡红的美照旧不行憧憬。怀揣着理智缄默前行，哀痛，请你逆流成河缓缓地流走，不要流经脆弱的心脏。损害，17岁，谁都不须要。中学生课外阅读心得体会4古人有书中自有黄金屋之说。朱熹也曾经指出，读书百遍，其义自见。杜甫所提倡的读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书广集益的好处。书是我的挚友，是我生活的必需品，它能带给我欢乐，劝慰我的心灵，让我了解自己。我是一个特殊爱看课外书的男孩，假如有哪一天不看课外书，我就会觉得特殊难过，全身不舒适，我想这可能就是
12、读书瘾吧！有时我连上厕所的时间也不放过，为此，妈妈指责我许多次。记得第一次接触的书是童话故事拇指姑娘，那时的我还不识字，只能看书中的图画，心想：拇指姑娘可真小啊，妈妈怎么能养活她呢？丢掉了怎么办呢？完全沉醉在书中。后来我慢慢长大了，起先识字了，四岁时，只要是带拼音的书我都可以读下来了，大意也理解了。在幼儿园时，常常躲在被窝里看书，有时会被老师抓到，每当这时，老师对我又爱又恨。每次幼儿园组织春游，小挚友们都会带上满满一大包吃的，而我却比他们多出一本书，小挚友们玩耍时，我会捧着一本书，那时的我真正爱上了读书，有一点一日无书，百事荒芜的味道。那时书就是我的全部，一有书，我就忘了吃，忘了睡。后来上小学
13、了，我的学习成果始终名列前茅，醉心阅读使我得到了回报，一年级时，我的作文就夺得全市一等奖的好成果。现在我已经是一名初中学生了，书对我的功用更是不言而喻。现在，书不仅走进了我的生活，还融入了我的生活，像磁石般吸引着我，我爱书。不仅仅喜爱它赐予我学问，更多是它带给我的快乐。读书让我的感情更加细腻，让我的信念更加坚决，让我有了不撞南墙不回头的志气，让我有了正确的做事准绳。读书增加了我的信念，增长了我的才智，让我体验到了欢乐。是书让我变得阳光，让我活得潇洒。读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。书是学问的来源，是心灵的门窗，是炫烂世界的开启，是一切东西包括感情的根。我要高呼：我爱读书！同学们，行动起来，让我们一起来读书！