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1、中学推普周活动总结 中学推普周活动总结 120xx年9月11日至9月17日是第20届全国推广一般话宣扬周（以下简称推普周）。我校依据xx市教化局关于开展第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知（ 教通20xx 号）文件要求，成立了推普工作领导小组，围绕第20届“推普周”宣扬主题“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，组织了一系列的宣扬活动，详细内容如下：一、 推普宣扬活动的前期打算（一）召开 “推普周” 宣扬动员大会9月4日下午其次节课后，我校组织了全体教职工召开“推普周”宣扬动员大会。大会上，罗昌辉校长给全体教职工宣读了xx市教化局关于开展第20届全国推广一般话宣
2、扬周活动的通知（清教通20xx130号）文件，让全体教职工领悟文件精神、主动主动的组织所教学生参加到推普宣扬活动中来，并强调要让全校师生手拉手说一般话，心连心做卫中人，共同打造和维护xx中学的良好形象。（二）利用升旗时间倡议全校师生参加一般话的运用和推广9月11日上午，我校利用升旗时间向全校师生发出“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的活动倡议，有效宣扬推广一般话和运用规范字的重要意义二、“推普周”宣扬活动（一）图画、视频双管齐下我校根据文件要求，刚好领回了“推普周”宣扬画和自制的推普宣扬标语，张贴在学校醒目位置，如前后大门口，男女生宿舍门口，各栋教学楼、办公楼
3、楼道入口、过道等处，对全校师生进行宣扬。同时，我校还要求各班班主任在本周组织本班学生在班上用多媒体观看了推普宣扬视频，出了一期推普黑板报、制作了推普宣扬画、大力营造深厚的推普氛围。（二）励志信和国学经典的诵读活动推普周期间，我校利用课前和课间时间组织全校学生开展了励志信和国学经典诵读活动。罗昌辉校长还在早读时间亲临操场指导同学们诵读。教室里、林荫下、球场上，全部同学成立正的姿态，双手把诵读材料向上高举成45度角虔诚地诵读着，就连在场的每位领导、每班班主任、以及每位老师都跟着同学们一起高声的诵读。那声音响切云霄，传遍整个xx古镇，有气吞山河的感觉；那队列令人赏心悦目，给xx中学增加了一道道靓丽的
4、风景。总之， 我校全部的领导、全部班主任、全部老师都特别重视并参加了本届“推普周”宣扬活动，都主动在学校用来进行工作沟通的QQ群和微信群里共享同学们诵读励志信和国学经典的照片！本届 “推普周”宣扬活动的开展不仅推高了全体师生说一般话、写规范字的意识，还把全校领导、老师、同学的心凝合在一起，点燃了老师们工作的激情、让学生找到了学习的动力!中学推普周活动总结 2一般话是国家通用语言，xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教化教学活动中去，推动学校素养教化进程。20xx年9月10日至16
5、日是第21届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，xx中学在今年的推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。一、制定详细的活动实施方案，进行有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好一般话，迈向新时代”宣扬标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。二、开展形式多样的推普活动1、开展推门听课活动为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教化教学质量和促进老师专业化成长，我校定于20xx年9月5日至9月21日开展推门听课活动。校长饶玉流同志亲自带领学校行政和骨干老师分四组走进教室推门听课，聚焦
6、课堂，深化了解老师授课和学生上课状况。2、举办朗诵、演讲竞赛活动结合“9.18”防空应急疏散演练，我校主动开展学生朗诵竞赛、演讲竞赛活动。九年级(1)姚xx同学进行了国耻不能忘，爱国驻心中演讲，高一（6）班全体同学进行了中华颂诗歌朗诵，以此促进学生自觉练习一般话，提高一般话水平。推普活动是一项持续、长期的工作，学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增加全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，使学校的语言文字工作再创佳绩。中学推普周活动总结 320xx年9月11日到17日是第20届全国推广一般话宣扬周。为搞好全校推普周活动，依据区语委办关于开展第20届全国推广一般话宣
7、扬周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：一、确定了宣扬主题大力推广和运用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、组织了以下活动：1、进行了推普周的氛围创建。在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。2、实行了“推普周”开幕式活动。20xx年9月17日，实行了以推普周为主题的国旗下讲话。3、充分利用学校阅览室主动组织学生阅读，实行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且
8、进行了读后感沟通。4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校内内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。5、举办了一期推普宣扬板报。各班出好一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校通过校内电视台进行了展示。6、学校开设了书法爱好小组，指导书法爱好者向更高水平迈进；实行了班级朗诵会，展示规范的一般话发音；开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。7、在社会、家庭进行了一次推普宣扬。组织学生向家长或
9、亲戚挚友进行一次推普宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。通过开展第十五届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。中学推普周活动总结 420xx年9月10日16日是第22届全国推广一般话周，依据上级文件精神和支配，中学统一支配部署，我北河庄中学各小学、幼儿园都
10、结合本校(园)特色开展了一系列推广一般话的活动，并取得了很好的效果。一、营造氛围北河庄中学在学校内外悬挂本次推普周的主题标语“说好一般话，迈进新时代”、做推广一般话主题板报、通过电子屏显示推广一般话标语、国旗下讲话等活动，营造推广一般话推行规范汉字的氛围，增加全体师生及家长的语言规范意识和推广一般话、说一般话的意识。二、加大宣扬在本次活动中，我中学统一印制“推普周”和“双推月”的宣扬资料，分发给广阔学生及家长，给学生和家长讲解推广一般话和推行规范汉字的重要性，并由学生做小小宣扬员，给家长们宣扬讲解。收到了很好的效果。(部分宣扬图片)三、开展活动各学校依据本校实际开展了丰富多彩的宣扬一般话，推行
11、规范汉字的活动：教学设计评比展览、手抄报竞赛、主题班会、朗诵等活动。通过本次“推普周”活动，增加了北河庄中学全体师生语言规范意识和推广一般话的参加意识。中学推普周活动总结 5今年的9月11日至17日为第*届全国推广一般话宣扬周，本届的主题是：*。为了进一步增加全体师生的语言规范意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，我校在推普方面做了大量的工作，现总结如下：一、加强组织领导，调整小组名单。为了使全国“第十五届推普活动”的深化开展，我校成立了以副校长同志为组长，全体教职工为组员的“推普”活动领导小组，并把4-6年级一般话好的学生也作为了推普小组中的一员，使我校“推普
12、”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强组织学习，提高老师的相识。在宣扬周期间，我校于9月11日和17日组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，营造了以一般话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说一般话;自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。三、利用推普时机，进行大力宣扬。为了使一般话在我校扎根，我们进行了大力的宣扬。详细做法如下：1、开展了校内宣扬活动，在校内内和校门口悬挂有大型的横幅标语，并在校内内设有推普周宣扬
13、画和宣扬牌，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。2、学校副校长王立新老师特地利用早上集会时间对全体师生进行推普周宣扬讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普安排贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。3、建立学生推普联络小组，每班选派一名一般话较好、实力较强的学生担当联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范状况，并做好书面记录，督促老师、同学运用一般话，规范教学语言，培育学生养成说一般话，写规范字的良好习惯。4、结合学校实际，创建性地开展“四个一”活动，全体师生主动参与，使“推普周”工作真正落到实处。各
14、班都出了一期推普宣扬专栏板报， 支配及有关推普的学问。并要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长或亲戚挚友进行一次宣扬，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。开展了“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发觉板报、宣扬橱窗上有不规范的字刚好向有关老师指出，在街面上发觉有不规范的字刚好向有关部门指出。利用班会时间，以班级为单位实行了推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或实行有意义的竞赛活动。开展了全体学生的书法竞赛，
15、使学生通过书写，再次深刻相识到写规范汉字的重大意义。总之，本次活动获得了很大的胜利，这和全园师生、家长的主动协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，为养成说一般话打好了基础。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。我们的推普在接着中学推普周活动总结 6一、学校领导高度重视,组织支配合理有序。首先上一周的校委会探讨并通过了关于本次活动的方案,学校派专人负责此事,校长亲自做语言文字推普宣扬动员,倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1.9月10日11日为宣扬发动阶段，组织大家学习有
16、关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。2.9月12日有关活动小组成员制订所辖班级的活动安排，对校内的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度的营造活动氛围。3.9月13日15日各校针对实际开展活动并做好记录，对成果优秀者进行嘉奖。4.9月16日对本周工作全面分析，仔细总结。二、制定详细的活动实施方案,进行主动有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普周宣扬画,设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化,推广一般话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣扬的影响。学校广播站也在推普周内进行每天非常钟的“推广一般话,增加中华民族凝合力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化状况,老
17、师、学生采访,播发与推普周有关的信息和学问等。在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广一般话和运用规范字的意义,并布置推普周活动支配。三、开展形式多样的推普活动1.组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计竞赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。2.利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位实行“说一般话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。3.开展普及一般话活动,提高师生语言文字水平。（1）进行一般话校本培训。利用周二下午两节课后老师业务学习时间,
18、开展一般话培训,我校语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导,使老师的一般话水平日益提高。（2）全体老师上课必需讲一般话,提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。（3）开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先,与老师、同学交谈必需讲一般话,养成讲一般话的习惯。（4）开展老师一般话竞赛,以此促进老师自觉练习一般话,提高一般话水平。（5）结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。4.开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。（1）我校将一般话课程纳入特地的课堂教学,新生从入学时就系统的学习和运用一般话。（2）
19、老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发觉错字、别字马上予以订正,并作为考核项目之一。（3）老师上课必需运用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。（4）激励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心找寻不规范用字,个人统计有关数字,评比校级“规范用字小卫士”。本次活动获得了很大的胜利，总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标,主动工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。中学推普周活动总结 7金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着朝气、喜悦的季节里，我校依据县教化局、县语委关于开展第20届全国推广一
20、般话宣扬周赣榆县系列活动的通知精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：一、统一相识，仔细筹划。20xx年9月11日17日是第20届全国推广一般话宣扬周。本届活动主题是“说好一般话，圆梦你我他。”。大力推行主动普及一般话，逐步提高全民说一般话的水平、应用语言文字的实力，弘扬中华优秀文化传统。一般话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广一般话意义重大。在正确相识县教化局、县语委活动通知的基础上，为主动贯彻通知精神，在仔细总结过去“推普”阅历的基础上，依据本校的实际状况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及一般话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。
21、二、领导监督，通力协作。为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推动学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。三、组织活动，丰富多彩。1团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣扬讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的.意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动支配。2组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说一般话，自查订正一切错别字、繁体字、异体字及二级简字。3开展校内宣扬活动，在校
22、内橱窗内张贴了推普周宣扬画，在校门口和惹眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。4结合学校实际，创建性地开展了“六个一”活动，全体师生主动参与，使“推普周”工作真正落到了实处。(1)各班出好了一期推普宣扬专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣扬报道。(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班内、校内、居民小区内、街头进行了不规范字调查的社会实践活动，并做好记录。(4)组织了一次以推普为主题的班会。各班利用班会时间，以班级为单位实行推普主题班会，效果良好。(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵爱祖国
23、爱江苏爱家乡”。(6)开展“书写经典”规范汉字书写展示活动。5重视信息报道工作，在校内网和广播刚好报道活动开展状况。大力推广一般话，促进语言文字规范化是一项长期而艰难的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地接着着!中学推普周活动总结 820xx年9月13日至19日为“第12届全国推广一般话宣扬周”，为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老师、学生，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使“运用一般话、用好一般话”的氛围越来越浓，我校紧紧围绕本届推普周活动“酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，结合实际状况，对本校的推普周活动主动宣扬、细心支配，周密部署，仔细实施。推普
24、周期间，学校开展了相应的活动：1周一的升旗仪式，作了题为“一般话，我们的共同语言”的国旗下讲话，使师生明白讲一般话的意义和重要性。2利用学校的橱窗、墙报、标语等阵地，创设良好的一般话氛围。3各班利用班会深化开展推广一般话的工作。通过主题班会，同学们纷纷表示，作为第三中学的一份子，肯定会从我做起，从现在做起，运用一般话，宣扬一般话，使校内的文化氛围更加深厚。4、星期一全校开展以班级为单位的“运用规范字”的书法竞赛，学生参加的热忱高涨！5星期二下午全校组织开展以班级为单位的“庆国庆，迎中秋”演讲竞赛活动。6、与新华书店联手实行了“品尝书香，欢乐阅读”的经典美文诵读活动。7出了一期以“说一般话，写规
25、范字”为主题的黑板报8、走上街头，深化开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。9、组织开展以“中华情 赞家乡”为主题的师生创作活动，以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和酷爱。通过以上一系列的活动，我校向大家宣扬了一般话在生活中的重要性，让同学们发觉在生活中因为方言闹出的笑话或者误会给人们带来的诸多不便，从而使大家更为重视一般话。同学们都希望用自己的行动让更多人了解“说好一般话，便利你我他”。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工
26、作，使我校的语言文字工作再创佳绩。中学推普周活动总结 9推广一般话是我国的一项重要语言政策，这对于克服语言隔阂，创建和谐文明的语言沟通氛围，意义重大。中小学的老师与学生是运用一般话，运用规范字的主力军，宣扬、运用一般话和规范字对我们的学习、人际交往都是特别有益的。XX中学特别重视该项工作。开学以来，学校各部门及语文教研组细心筹划，发动全体老师和学生广泛参加推广运用一般话，运用规范字的各项活动。20xx年9月9日，学校分别在全体教职工和学生大会，组织了以“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广一般话宣扬启动仪式，宣讲了在学校规范运用国家通用语言文字的重要意义，并向师生发
27、出了三条倡议”。三条倡议1、说好一般话、用好规范字是合格老师的必备条件之一。老师首先要说好一般话、用好规范字，因为这干脆关系到老师的教学效果。2、同学们在做作业时，写字要根据笔顺，字迹要工整清晰干净。3、我校师生在学校、社会上遇到错别字，乱用繁体字，随意简化的字要刚好帮助别人订正。我们先后组织了以下活动：1.在9月利用“漂亮班级”的评比，规范语言文字。2.在晨读中，由语文老师指导，学校组织学生诵读国学，此外，学校还在全体老师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。3.9月20日前，我校主动组织了江城中学“品尝书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇，由老师和学生共同修改，参与上城区的20xx年暑期中小学生“品尝书香，诵读经典”征文活动。4.10月，语文组在语文老师中，开展了一次“诵读经典 品尝生活”的一般话朗诵竞赛。本次竞赛是为了进一步推动学校语文老师的语言规范，呈现语文老师良好的诵读素养，加强语文老师基本功训练，提高我校语文老师的朗读实力，促使老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的一般话朗读水平。5.10月，团委少先队还组织团员进行“啄木鸟行动”，查找全校的错字，不规范的标点。通过本次系列活动，全校师生受到了一次很好的语言文字规范教化，活动开展的绘声绘色，参加面广，在全校师生中产生了肯定的影响。