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1、第20届推普周活动总结第20届推普周活动总结1金秋送爽，九月的第三周，我校细心策划并仔细开展了以“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。升旗仪式上，校级领导做了专题讲话，大力宣扬推广一般话和规范字的重要意义。校长和书记亲自为新一届的推普员挂牌，希望他们以身作则，做好推广一般话的工作。推普员代表韩思宇同学宣读了倡议书，号召队员们从自身做起进行推普宣扬。校内内到处洋溢着推普的气息。推普横幅醒目地悬挂在教学楼的走廊上，推普海报张贴在宣扬橱窗中,校内的电子大屏幕上每天滚动播出各种推普学问。本次推普活动还以我校第五届读书节“经典共读，尚美育人”
2、的主题为契机，分年级开展学写经典诗歌、品读经典诗文、吟诵经典篇目等活动。队活动课上，队员们在老师的指导下学习推普学问、法律法规；学校对推普员进行开会培训，并对校内环境中的用字，各班黑板报、学习园地、拼音角等用字进行检查，发觉不规范用字可以刚好订正。搭建了良好的学习语言文字平台、营造了浓郁的推广一般话氛围。校内外，“啄木鸟”在行动。四年级的假日小队队员们走上街头，在疏影路沿途的商店、房产中心找寻错别字和不规范字，并向商家送上了修改看法书，受到了大家的欢迎。本届推普周深厚的宣扬氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广一般话、写规范汉字有了更深刻的相识，为构建和谐、文明校内营造良好的语言环境。第20
3、届推普周活动总结2为进一步增加学校语言文字规范意识，提升校内语言文字工作水平，近日，学校教务处以“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，拉开了面对全校师生的“一般话推广周”活动帷幕。活动期间，学校通过广播台宣扬语言文字法律法规和方针政策，在教三、教四、教五悬挂了“推普周”活动宣扬横幅，并发出倡议要求班级实行相关主题班会、组织经典诵读及规范汉字书写、“诗歌朗诵”和“绕口令”等，营造了深厚的推普氛围。学校教务处以此次一般话推广周为契机，充分发挥学校宣扬贯彻实施国家通用语言文字法的基本阵地作用，把普及一般话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、教研等工作结合起来，切实提高
4、全校师生的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。一般话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行主动普及一般话并逐步提高全民说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。推广普及一般话不仅因为一般话具有任何方言无法比拟的好用价值，且因为一般话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广一般话意义重大。第20届推普周活动总结3一般话是情感的纽带，也是沟通的桥梁。9月10日，浙江省第20届推广一般话宣扬周在嘉兴市拉开帷幕。作为浙江一般话推广工作的重要成果，“我爱诵诗文”省第10届青少年中华经典诗文诵读大赛优秀获奖作品展演同时实行。据介绍，经国务院批准，每年9月第三周是全国推
5、广一般话宣扬周。今年是国务院发布关于推广一般话的指示60周年和国家通用语言文字法实施15周年。刚印发的国家语言文字事业“十三五”发展规划将“基本普及国家通用语言文字”作为首要目标和重点任务写入规划。自1998年起，浙江省已胜利举办19届推普周活动。经过不断探究，浙江形成了城市语言文字工作评估、区域推动语言文字规范化试点、中华经典诵读行动等一系列卓有成效的一般话推广形式，社会公众的语言文字规范意识明显增加，“讲一般话、用规范字”正成为越来越多浙江人的自觉行为，同时，良好的语言环境有力地助推了我省经济文化的发展。今年推普周以“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题。浙江省
6、结合语言文字区域推动试点工作、师生中华经典诵读、语言文字规范化检查监测等丰富多彩的宣扬活动。活动现场，宁波市鄞州区试验小学魏凯阳声情并茂地朗诵诗人艾青的光的赞歌，稚嫩的嗓音中传递出浓浓的正能量;长兴县技术教化中心学校吴俊富有磁性的嗓音把观众带入了他如痴如醉的雨巷;还有台州市椒江区洪家中学的集体朗诵请牢记，雾重庆，铿锵有力，带人们重温那激情燃烧的岁月据了解，本届浙江省青少年中华经典诗文诵读大赛由省语言文字工作委员会、省教化厅等主办。大赛于5月正式启动，经4个月层层选拔来自各地的48个朗诵节目脱颖而出，进入决赛。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表团队分别进行了个人组、集体组决赛。第20
7、届推普周活动总结420xx年9月11至17日是第20届全国推广一般话宣扬周(以下简称推普周)。围绕本届推普周的主题，主动开展一般话宣扬和推广工作，既注意形式的多样性，也重视学问的传达，收到了较好的教化宣扬效果。现总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组刚好召开了会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广一般话，提升国家软实力
8、”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“依法推广一般话，提升国家软实力”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动为了使第十九届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用学校门口LED屏播放推普宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普
9、宣扬的影响。2、利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定。3、利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。4、利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。5、召开了一次推广一般话的主题班会。利用周一下午(9月15日)的班会时间，学校以班级为单位实行“依法推广一般话，提升国家软实力”主题班会活动。6、组织一次推普社会宣扬活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。7、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校内及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。