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1、世界读书日活动策划总结世界读书日活动策划总结1一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围。从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体晨会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。校内内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我欢乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望。1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。在学校实行读书节开幕式的其次天，各
2、个班级快速绽开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。在3月23日4月23日，学校开展了“好书举荐”活动，先以班级为单位，开展“我最宠爱的一本书”评比活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由老师向学生举荐，然后各班选出5份优秀“好书举荐卡”参与学校展览、沟通。在好书举荐会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴举荐自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱
3、不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。每天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃！三、大家参加，活动丰富多彩。为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大欢乐。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。各班布置好了班
4、级环境，宣扬读书名言、出版宣扬板报等，营造宽松温馨的读书氛围。3、各班以“欢乐读书”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有举荐阅读的书目，内容丰富多彩。已拍摄并精选十张优秀板报图片上传至学校试验贴。4、开展了征集学生优秀书法作品集、读书笔记集、优秀作文集、读书手抄报集、美术作品集，老师博客文集活动；四、活动圆满结束，现将活动总结如下：1、收到高年级“我与经典同行”征文。同学们仔细撰写阅读经典名著的读后感，六（3）班惠志宇在读草房子中这样写道：谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的呼喊呢？全文语言美丽，叙述流畅，情节支配详略得当，对全书内
5、容的概况回顾与对经典故事的细微环节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，信任也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。在那六年里，它亲眼目睹或干脆参加了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为爱护被人欺压的女孩自告奋勇的志气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而美丽的领悟同学们从书中学到了许多许多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校试验贴。2、收到师生优秀书法作品1000余件，已上传部分师生优秀书法作品至学校试验贴。3、收到学生读书小报1800张，同学们细心设计读书小报，图文并茂，
6、专心感受书带来的乐趣，精选80张上传学校试验贴。4、学生人手一本读书笔记，细心撰写读后感，读写绘。中年级：“我的读书笔记”摘抄精华：三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢？低年级：“我给古诗来配画”：游子吟、春晓、一首首美丽的古诗配上色调明丽的图画，你能说孩子们不欢乐吗？教科室已精选200张优秀读写绘作品上传学校试验贴。（5）收到美术作品近2000张，精选一年级美术作品70张上传学校试验贴。（6）学校以“世界读书日”活动为契机，引导师生养成“读书好、好读书、读好书”的好习惯。通过读书月活动，在全体老师中开展了“世界读书日”为主
7、题的读书记录、教学反思并展评，使老师们在教学反思中尽快成熟起来，提高教学专业化水平。收到老师优秀读书记录80篇，老师优秀教学反思70篇，已精选部分上传。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位师生的最大爱好，更是每位师生一生的事情。希望我校的全体师生保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。5、学校新教化试验贴、学校网站宣扬。教科室不断更新学校试验贴，把活动开展的具体图文资料进
8、行上传。不足：1、由于时间关系，学生作文集、脑作品集与老师博客文集尚在征集当中，预料在五月十日前完成。2、部分学生读后感写得不够详细，手抄报不够精致，须要老师细心指导。读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的
9、健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。世界读书日活动策划总结2x月23日是世界读书日，市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。400余名孩子在家长的陪伴下，踊跃参加，纷纷捐出了自己心爱的图书，共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的
10、乐趣。活动中，市三幼还给参加赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品，在他们的幼当心田里播下了爱的种子。同时，广阔家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名，表示要让读书成为陪伴一生的好习惯。始终以来，市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进行图书漂流活动，在班内开展“红书包”流换行动，让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍，开阔了视野，增长了见识。举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我
11、们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会慢慢的变得完善。世界读书日活动策划总结3每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年梁村塬小学开展“世界读书日”系列活动，提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活。学校利用国旗下演讲对世界读书日进行宣扬，利用校传栏对活动进行了大力的宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩。为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了几项学生宠爱的活动。1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会，让学生再次了解世界读书日，各班组织学生置换图书，多读书，读好书，
12、让每一位同学手中的书发挥最大的作用，活动受到了很好的反响，同学们看到换到自己喜爱的好书，都欢呼雀跃。2、各班掀起了读书高潮，同学们制作手抄报，把自己读到的好文章进行共享，把自己的读书体会写出来，同学们相互交换手抄报进行阅读，大大地提高了同学们阅读的爱好。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们全部人每天养成读书的好习惯，愿每个老师，每个同学每天爱读书、每天读好书。世界读书日活动策划总结4为期一个月的西安音乐学院“世界读书日”活动月，在全院千余名附中学生、本科生、探讨生和教职员工的热忱关注和主动参加中于近日结束。该院图书馆通过举办邀请学生亲身体验馆员工作，邀请专家教授
13、转化角色登上讲台答疑解惑，主动贴近师生创建新媒体服务平台等系列活动，使广阔师生在欢乐中品尝经典，在品读中收获欢乐 。细心策划主题活动引人入胜近年来，该院图书馆坚守阵地拓宽服务视野，形成了以地域性、学科性、专题性文献信息为主要内容的特色资源体系。先后在引进库克超星等大型商业数据库的同时，立足于本馆优势资源，自主研发并建成了西安鼓乐数据库陕北民间音乐资源数据库专家教授数据库等10多个专业特色数据库。在本次活动中，该院图书馆紧密围绕学院中心工作，深化调研广阔师生的爱好爱好和学习所需，充分利用这些数据库和丰富的馆藏资源，先后开展了一系列特色活动。如：“书影随行”名著改编电影展，激发师生通过电影走进原著
14、，激发阅读爱好;图书馆顺手拍活动，通过镜头呈现阅读之美，体现人、书与图书馆的和谐关系;“图书志愿者活动”，由来自附中的志愿者同学们深化图书专业资料室，亲身体验图书馆馆员的工作内容，理解了图书馆老师的辛苦，娴熟了图书资源的运用;新购文献及“乐海回声”经典唱片回顾展，通过集中对经典唱片的展览，使广阔师生了解最新学术资源，驾驭馆藏文献，并对广阔师生现场播放老唱片，倾听宝贵音频资源。通过图书馆的细心策划，周密组织，使活动内容丰富，品位高雅，秩序井然，深受广阔师生的宠爱。师生们纷纷表示，通过参与以上活动，对自己的专业学习很受启发，也相识到图书馆对全面提高自身素养的重要性。教授引领 专题讲座精彩纷呈为了充
15、分调动广阔师生的读书热忱，该院图书馆还邀请了刘荣弟教授、仵埂教授、景月亲探讨馆员及叶明春教授等，先后为广阔师生实行了四场富有专业内涵、人文修养、学术规范、欢乐阅读的精彩讲座。在回溯“唱谱”、感受“读谱”意大利视唱练耳读谱教学启示中，刘荣弟从课题探讨背景;线谱、唱名的诞生;线谱形态的历史变迁;意大利视唱练耳政府统考试题;解析意大利视唱教材;意大利读谱教学现状;读谱教学赐予的启示;教学建议等八个方面的内容绽开讲座。结合自己在意大利的沟通访问学习的经验，辅以音频、视频等，讲解并描述了读谱实力的培育以及意大利式读谱教学在我国音乐教学中的实际应用。仵埂在小说艺术为我们打开的视界讲座中，从四个方面为我们阐
16、释了小说创作的基本框架及创作与现实之间的关系，从而引申出无论创作何种艺术形式，都须要创作者专心去体会，专心去发觉。仵埂教授还为同学们举荐了近十部国内外值得阅读的书籍。景月亲在论文写作中的学术规范的讲座中，以为什么要讲“学术规范”及“学术规范”问题的来龙去脉作为铺垫，融入大量实例，将枯燥的学术问题用生动的形式为广阔师生呈现出来。并忠告同学们用严谨的看法、求实负责的精神，敬重学术成果，“为自己负责，为学术负责。以实际行动，维护学术尊严”。叶明春在我的读书心得xxxx西音图书馆“世界读书日”有感的讲座中，从“认知思维与读书方法”“阅读方法”“让读书成为生活习惯”三个方面，为大家如何在阅读中调整以往的
17、读书方法与思维方法，最大限度的获得学问，共享了自己的读书心得。本次主题活动展示了该院丰富的特色馆藏资源，加强了图书馆与院内师生读者之间的联系，搭建了良好的学习沟通平台，彰显了“提倡读书风尚，构建和谐校内”的主旨，也为我院文化建设营造了良好的氛围，产生了主动影响。世界读书日活动策划总结520xx年4月23日是第x个世界读书日，XX小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间共享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。学校结合主题，在实行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校
18、日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校内，让读书成为一种习惯。世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校内的每一个角落，真正让学生获得学问，在读书中欢乐成长。世界读书日活动策划总结6书，是人类宏大的精神产物。激励孩子及家庭多读书、读好书，去发觉读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不行替代贡献的伟人的再次仰慕，我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小挚友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图
19、书市场，进行其次次交易，使没看过的更多的小挚友受益。受书的是大班的二十一位小挚友，他们都对这个工作兢兢业业，仔细的举荐和收费。全园的其他小挚友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公允交易的表情，让我们对孩子的.世界肃然起敬！每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经验到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱惜书！家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都特别理解和赞同，而且还有很多家长相互举荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家共享。孩子们也
20、用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心特别感动：正是由于家园间对教化的一样和相互的协作，才让孩子在活动中的到良好的熬炼和爱书、爱学的品质。最终，我们评比出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书嘉奖给他们，激励全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别兴奋，信任他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝！获得爱读书的好家长奖的有：xx、xx。获得爱读书的好孩子奖的有：xx、xx。最佳参加奖：xx、xx。最佳组织奖：xx、xx。感谢这些孩子、家长、老师的主动
21、参加和协作，以及对幼儿园一如既往的支持！是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿书香充溢着您的家庭！世界读书日活动策划总结7校内本就是读书的地方，读书不仅能够增长学问，开阔视野，还能活跃思维，启迪才智。为了推动学校书香校内的建设，培育师生良好的读书习惯，又协作世界读书日，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也取得了肯定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点：一、领导高度重视。在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制
22、定方案时就有了信念。二、组织有条不紊。教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，确定由语文科组和书香校内建设探讨课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议，把任务安排下去，并且制定了时辰表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。x月其次个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。x月中旬，再一次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且督促完成。x月28日，为展示会作最终的打算。x月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，胜利举办读
23、书展示会。x月18日晚，读书月的最终一项活动名家讲坛在王淑洁老师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动过程中，各位负责的老师都能仔细做好自己的工作，让活动顺当开展，体现出了良好的素养。特殊是陈华珠老师。在全部的活动中，她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题，详细内容由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人，支配了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展示，江栋老师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书举荐活动，都吸引了不少学生参观。三、内容丰富，师生重视。本次读书月活动原来拟
24、定涉及十多项内容：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书举荐，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班实行，读书辩论会也推迟到适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。虽然，读书月过去了，但我希望读书的活动不会停止，希望校内每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让四周的人们知道，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的校内。世界读书日活动策划总结8一、宣扬启动，让书本走进孩子的生活从x月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣扬，目的在于让
25、学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。二、活动参加，让阅读充盈校内学校少先队为此依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校内。1、在x月23日“世界读书日”当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式起先。2、学校利用校讯通，向学生举荐了“世界读书日”必读书目的举荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有举荐书目，规定了阅读时间，老师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是
26、应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、举荐理由、读后感等。各班读书角刚好更新书籍，同学之间相互沟通读书感悟。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引
27、迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。世界读书日活动策划总结9依据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知要求，普洱市图书馆学会于4月23日开展了“世界读书日”大型公益活动，在普洱市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。普洱市人民在4月23日这一特别日子与全世界读书人共同庆祝，一起唱响“读书
28、、给人才智、让人暖和、让人英勇”主旋律，活动期间，主要开展了发放宣扬单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣扬活动，让市民深深感悟到“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”的真谛；深深领会到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素养；有利于推动我市文化的旺盛和发展；有利于推动普洱的经济腾飞”。构建和谐普洱、普及“全民阅读”活动已成为普洱市民的共识与需求。这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主题进行“全民阅读”宣扬外；同时，还以活动为契机，为普洱市图书馆搬迁、开馆作了宣扬，让市民对普洱市图书
29、馆有了新的更深层次相识和了解，扩大了普洱市图书馆在社会上的知名度、影响力。这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出科技杂志、地方文献等工具书550余册，发放开展“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”全民阅读活动倡议书和普洱市图书馆简介宣扬单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。总之，普洱市图书馆学会开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题显明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参加，达到预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素养，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣扬“中国茶城、世界茶乡”普洱，打造“妙曼普洱、养身天堂”城市品牌有意义的活动。世界
30、读书日活动策划总结10为培育学生读书爱好，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升学生终身学习实力，营造人人爱读书、乐享悦读的校内氛围近日，xx中学依据上级支配，扎实开展20xx年读书节活动。一、突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕推动全科阅读，培育时代新人的活动主题，根据学校有活动、班级有方案、全员都参加的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推动活动开展。二、强化宣扬，营造氛围。学校将依托4月23日世界读书日，通过升旗仪式等方式，实行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、
31、亲子阅读、校内旧书交易等活动，在校内内营造良好的读书氛围，努力打造书香校内。三、创新载体，开展活动。在教化部和学科老师举荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、我读我创作、经典诵读、校内诗词大会、校内辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参加性，保持学生参加活动的热忱和主动性。四、开展测评，促进提升。学校以培育学生阅读习惯、提升阅读实力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作实力等方面制定学生阅读实力等级测评标准，探究开展学生阅读实力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读实力全面提升。世界读书日活动策划总结11书籍是人类进
32、步的阶梯，读书是世界上最美妙的事情。XX小学非常注意学生日常读书活动的开展，学校每天开设晨诵和午读课，各班成立读书团队，班级有图书漂流书橱，并要求老师定时给学生上阅读课。20xx年4月23日是第x个世界读书日，小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间共享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。学校结合主题：一是在实行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。二是各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校内，让读书成为一种习惯。世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校内的每一个角落，真正让学生获得学问，在读书中欢乐成长。