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1、三年级下册语文试题三年级下册语文试题1一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）gun gi yun g jin ci bi cn( ) ( ) ( ) ( )zhn ln dng zhfn zh qn b z jn（ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确读音(6分)面临（bnpn） 唾沫(tut) 弓弦 （ xin xun）嫉妒 (j j) 霎时(shch) 否则 （ fu fo ）三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）继( ) 狠 ( )异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）断( ) 狼 ( )导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ）四、请你照样子写词语。（10分）1、
2、动静、得失 、 、2、活灵活现 、 、3、南辕北辙 、五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）1、日日行，不怕千万里 。2、 ，报得三春晖。3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。4、海上生明月， 。5、八仙过海。6、胜日寻芳泗水滨，。7、描写春季和夏季漂亮景色的古诗句也有许多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）六、按要求改写句子。（6分）1、例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜爱的那本书。3、小伙伴们赞扬我制作的贺年卡。（改为“被”字
3、句）七、修改病句。（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在悠然地漫步。2、我们班通过并探讨了新的班级公约。3、课堂上，用心致志的听讲。八、阅读 （15分）（一）课内阅读，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一挤眼，又轻轻地停在芦杆上了。他纹丝不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼静静地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机智，还是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇摆，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段详细描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。2、用“”在其次自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子
4、。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（ ） 锐利（ ）、细致读一读划“”线的句子，这个句子告知我们翠鸟的眼睛（ ）。（分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又起先新的生活；它贪欲地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠儿，渐渐地长出逗人宠爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵雪白的梨花，在明媚的阳光照射下，像一片银色的海洋！中秋季节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形态相像。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。起先，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变
5、黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞叹不已。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股芳香，当好客的主子把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨的确可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（ ）的细雨 （ ）的露珠（ ）的绿叶（ ）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1） 形态：（2）颜色：起先呈 ，后来3、用“”画出一个比方句。（1分）4、短文是按时间依次来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。（1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分）6、从文中选一个你认为
6、用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）1、生活中，你都会做些什么呢？这些本事是怎么学会的，在学习本事的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。留意要把过程写详细，表过出真情实感。2、神话传闻中的人物可真奇妙。假如你也会变，你想变成什么呢？请你绽开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）附答案：一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）浇灌 原因 剪裁 凄惨 湛蓝 嘱咐 繁殖 不由自主二、给带点的字选择正确读音(6分)面临（bnPpn） 唾沫(tuPt) 弓弦 （ xinPxun）嫉妒
7、 (j jP) 霎时(shPch) 否则 （ fuPfo ）三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）继(接着) 狠 ( 狠狠)异（异同） 蹈（舞蹈） 悔（懊悔）断(断开) 狼 (饿狼) 导（教育） 踏（踏步） 诲（训诲）四、请你照样子写词语。（10分）1、动静、得失 善恶进退 上下 左右 前后 东西 南北 真假 大小 爱恨深浅正反2、活灵活现 翩翩起舞落落大方 步步登高 楚楚动人兴致勃勃 恋恋不舍3、南辕北辙 前仆后继 东奔西走 南腔北调 东倒西歪五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）1、日日行，不怕千万里 经常做，不怕千万事 。2、 谁言寸草心 ，报得三春晖。3、花盆
8、里长不出苍松 ，鸟笼里飞不出雄鹰。4、海上生明月， 天际共此时 。5、八仙过海各显神通 。6、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 。7、描写春季和夏季漂亮景色的古诗句也有许多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）描写春天景色的古诗句 ：1.不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！3.江南可采莲，莲叶何田田！-汉乐府民歌江南描写夏天景色的古诗句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。六、按要求改写句子。（6分）1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。2、这不恰好是我最喜爱的那本书吗？3、我
9、制作的贺年卡被小伙伴们赞扬。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。七、修改病句。（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在悠然地漫步。草地上有几只小鸡在悠然地漫步。草地上有数不清的小鸡在悠然地漫步。2、我们班通过并探讨了新的班级公约。我们班探讨并通过了新的班级公约。3、课堂上，用心致志的听讲。课堂上，我们用心致志的听讲。八、阅读 （15分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一挤眼，又轻轻地停在芦杆上了。他纹丝不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼静静地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机智，还是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去
10、，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇摆，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段详细描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机智、敏捷）的特点。2、用“”在其次自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（等待） 锐利（锋利）、细致读一读划“”线的句子，这个句子告知我们翠鸟的眼睛（ 锋利无比）。（分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（分）家乡的银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又起先新的生活；它贪欲地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠儿，渐渐地长出逗人宠爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑
11、（su）的绿叶衬托着朵朵雪白的梨花，在明媚的阳光照射下，像一片银色的海洋！中秋季节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形态相像。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。起先，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞叹不已。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股芳香，当好客的主子把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨的确可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（ 蒙蒙）的细雨 （ 甜润）的露珠（ 婆娑）的绿叶 （ 银色）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要
12、求填在横线上。（2分）（1） 形态：扁圆扁圆的（2）颜色：起先呈淡绿色 ，后来变黄了3、用“”画出一个比方句。（1分）4、短文是按时间依次来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_五月_、_中秋季节_。（1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）赞叹不已：同学们对小明美丽的钢笔字赞叹不已。九、作文（36分）我学会了做饭现在的我们，在家里一个个都像小皇帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。除了学习，生活上的事情是一窍不通。每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学。经过我的死缠烂打，妈
13、妈最终肯教我了。首先，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干净，然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告知我：“煮饭要用热水，这样才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，最合适的是比米高出2厘米。”在妈妈的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖，插上电源，按下了按钮半小时后，我迫不及待的打开了锅盖，香喷喷、白花花的米饭呈现在我的面前。尝上一口，还真比妈妈做的好吃。假如哪天妈妈不在家，我就自己做给自己吃。学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收获。我想变成孙悟空自从我看过孙悟空这本漫画之后，始终想变成孙悟空。一天，我在公园漫步，由于天气燥热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。
14、一觉醒来，竟发觉自己变成了孙悟空。这时，菩提老祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本事，可我总觉得还差些什么。我冥思苦想，最终发觉自己没有“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。我到了东海龙宫之后，龙王不愿给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒”。我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小挚友看上了我，把我买走了。他还挺留意，不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出“乾坤大挪移”，把我和一支一般的笔交换过来，就这样，我在商店里歇了一晚。其次天，我正想变成什么东西玩。突然，“小懒虫
15、，起床啦！”我被这声音惊醒了。原来这是一场梦啊！我摸着脑袋傻乎乎地笑了。三年级下册语文试题2一、单项测试29%1、填空，把下列词语补充完整。8%+3%当心()()出名晶莹()()矗立()暮死约定()()归赵毫无()请选用以上其中一个成语写一句通顺、连贯的话：2、按要求积累词语。9%(1)表示人物神态的词语：(2)表示景色美丽的词语：(3)表示四季天气的词语：3、依据划线部分的意思写词语，请写在下面对应的括号里。6%六一节，我们班举办了一场联欢会。联欢会上，节目特别精彩，上台表演的同学个个做了充分的打算，心中很有把握，都想在台上一展自己的风采;台下的同学留意力特别集中地欣赏着。不知不觉中联欢会结
16、束了，但是同学们依旧很有味道地谈论着。()()()4、写出你喜爱阅读的一篇课文的题目，并用一二句话写出喜爱的理由。1%+2%题目：喜爱的理由：二、阅读分析(一)另一种坚持17%中午，懒得做饭，我到旁边享有盛名的牛肉面店，叫了两碗面。店员看我单身前往却叫了两碗，有些怀疑问：“两碗?”“对，两碗。”我笑着回答。近午餐时分，店里人潮汹涌，想来都是慕名而来的吧。我坐在接近炉火的位置，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，好像是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的欢乐。我在一旁看着，不知不觉也共享了他的欢乐。面来了，店员端着，又纳闷地问我：“两碗?”我取出身旁手提袋里的
17、饭盒，刚要把其中一碗倒入，正好被无意间转过头的老师傅望见，他突然喊起来：“你这是干什么?”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，回答说：“我带一碗回去呀。”“为什么不早说?”这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。“为什么!要真的等你把面吃完了，再带这碗回去，那面还能吃吗?早糊了!”我一听，松了口气，笑着说明：“没关系，不过带回去给孩子吃，没关系的。”“不行!我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不行以这样。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗?假如要带回去，等你吃完了，我另做一碗。”“可是，我没时间等呀!孩子快放学了。”“不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以带走。”我()享受着牛肉面的美味，()偷眼端详这位
18、老师傅充溢工作热忱的背影，我渐渐明白为什么旁边面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原来是另一种坚持呀!1、联系上下文，在括号里加上合适的关联词语。2%2、依据意思从文中找出词语。4%因为仰慕名气所以过来：声音和脸色都很严厉：3、依据文章内容填空。4%中午，“我”来到一家面馆，因为，所以店员次问“我”是否真的要两碗。两碗面端上来以后，老师傅知道“我”打算带一碗面回家给孩子吃，肯定要，“我”被深深地感动了。4、仿造例句积累。(两句)2%+2%例：丈二金刚摸不着头脑。5、文章题目是“另一种坚持”，你理解文章中有哪两种坚持呢?选择正确的答案，在括号里用“”表示。3%(1)坚持面的质量好，坚持为顾客着想;
19、()(2)坚持不能把面带出去，坚持维护面馆的声誉;()(3)坚持开心地做生意，坚持老师傅说了算;()(4)坚持面的质量好，坚持老师傅说了算。()(二)多看了一眼19%我年轻时自(以、已)为了不得。那时我准备写一本书，为了在书中加进点“地方色调”，就利用假期出去找寻。我要去那些穷困、潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主子公，我信任在那儿可以找到这种人。一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处是荒芜破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激烈的是，我想象中的那种懒散混日子的味也找到了一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他身后是一间没有油漆
20、的小木棚。我转身回家，恨不得立即就坐在打字机前。当我(绕、饶、挠)过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发觉老人的椅子边上靠着一付残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。忽然，那位刚才我认为是好吃懒做混日子的人物，一下子变成为一个百折不(绕、饶、挠)的英雄形象了。从那(以、已)后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下推断和作结论了。多亏那天我多看了一眼。1、把括号里不合适的字划去。4%2、从文中找出下列词语的反义词。3%富有勤劳慎重3、作者原先想加进书里的“地方色调”是怎样的?请用“”划出一句有关的句子。
21、2%4、文中写作者看了老人“两眼”，分别看到了什么?请用“”划出两句句子。2%+2%5、填空。6%“多看了一眼”不仅让“我”看清晰老人是一位，感到他是，而且使“我”懂得了。三、作文：30%+5%题目：春天的故事提示：同学们，春天是美妙的，在这美妙的季节里，肯定发生了很多故事，或许在家里，或许在学校，或许在社区，或许在公共场所要求：1、就请你以“春天的故事”为题，写一件事，要求记叙清晰、详细。2、300字左右，文通句顺，不写错别字，正确运用标点符号。三年级下册语文试题3冀教版语文三年级下册第三单元试题班级姓名一、拼法词语，并且写得漂美丽亮。qnximifnxnlu()()()momchnjiun
22、()()()hnzhuchundxyul()()()()bynqfnjiojbn()()二、给带点的字选择正确的读音，用“”标出来。微颤(chnzhn)角色(jioju)虽(susu)然混(hnhn)浊抹(mm)药纯(chncn)洁三、比一比，并组词。眯()错()淘()迷()猎()掏()恼()厉()悦()脑()励()说()四、请你用“”标出每组词语中的一个错别字，并把正确词语写在后面的横线上。1.倾斜张逻振作2.肃穆喜悦谎凉3.混浊抹药意味深常五、词句积累：1.那是把倾斜的伞，是把充溢了()的伞，我会恒久()它，()它。2.()，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，()。此诗的题目是()，作者是(
23、)。3.两只大篮子里装满了大桃子。两只大篮子里装满了又香又甜的大桃子。你喜爱上面的第句话，因为：()请仿照“又香又甜”写几个词语：()()()选择其中的一个词语写一句话：4.在括号里填上合适的词()的果实()的香味()的果树()的双眼()地发觉()地走()地说()地玩()地笑()地追()地望()地哭5.补充词语()瓜()熟()不()心不厌()五()六()()而不()当心()()巴巴()点点()人心()6.我会仿笑眯眯()()()()六、阅读短文，回答问题。的价值从前，有一对夫妻开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意非常兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来
24、，妻子得意地把自己的“秘诀”告知丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉!你把我们最值钱的东西信誉，只五元钱就卖掉了。”果真，从今他们的生意不如以前红火，最终最终彻底破产了。当妻子贫病交加奄奄一息的时候，她懊悔地流着泪说：“我明白了”1.把题目补充完整。2.这篇短文一共有()个自然段。3.在文找出和“红火”意思相近的词，用横线画出来。你能写出几组像这样意思相近的词吗?4.联系上下文理解词语。物美价廉：5.给短文结尾处补上“妻子”说的话。我明白了，七、习作：同学们，在你的生活中肯定会有许多感人的故事吧。选择一件你印象最深刻的感人事务写一写。可以体现你和亲人之间
25、浓浓的亲情，也可以体现你和挚友间深厚的友情，信任你的作品肯定能感动每一位读者。以上就是冀教版语文三年级下册第三单元试题全文，希望能给大家带来帮助！小学频道三年级语文试题三年级下册语文试题4一、看拼音写词语(15分)衬衫嘱咐训诲昂首挺胸惋惜威猛痕迹态度温和每字1.5分，共15分。书写不规范酌情扣分。二、组词(8分)答案略。每词1分，有错字不给分，共8分。三、给下面句子中的“干”字选择恰当的说明，把序号写在括号里(8分)1.地上的水晒干了。()2.你怎么喜爱干笑?()3.特务不懂俄语，只好干焦急。()4.我明天把这件衣服送去干洗一次。()每小题2分，共8分。四、在( )里填上合适的词语(8分)答案
26、略每空1分，共8分。五、选词填空1.凝视2.谛视1.肃穆2.严格1.激烈2.剧烈每空3分，共18分。六、用修改符号修改病句。(12分)1.“做到”改为“养成”。2.加一个主语，如“我”“同学们”等。3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“常常”或“有时”每句3分，共12分。七、默写古诗咏柳(7分)答案略。每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。八、排列依次，把序号写在括号里。(6分)(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。九、阅读短文，按要求做1.答案略。2.，：“，!”3.(3)懂得了怎样做人。()4.尊老爱幼_1.每空1分，2.每空1分，3.题4分4.题3分三年级下
27、册语文试题5三年级下册语文英雄查理同步练习试题一、看拼音，写词语。rn zh ch，xng bn shn xng xing jn，x xing yun()()wi rn z, fng sho sh qn sh yu, x l y()()二、积累词语(把课文中的词再写十个)。淘气 喜爱 恶作剧 度假 艳羡 轮椅 随意草坪 晒太阳 临走 随意 礼物 信任_三、在其次题中找3个词连起来写几句话。_四、把下面的词语恰当地用线连起来。溅起 秘诀I学习 芳香流进 水花I天气 勤奋提出 果园I心里 闷热发觉 问题I泥土 痛快五、排列依次。( )村前有条小河，河上有座小桥。( )我爱家乡的山，我爱家乡的水，我
28、爱家乡的小桥。( )我家在南方一个山清水秀的小村里。( )人们来来往往，非常便利。( )小桥是用一块长的条石铺成的。六、读下面的一段话，回答问题。我家的这盆银星海棠(tng)非常漂亮。红褐(h)色的茎(jng)是一节一节的，有点像竹子。一片片叶子是心形的，正面是浅绿色，上面洒满银色的斑点，反面是紫红色的。花茎上长了很多分枝，在分枝的顶端挂着一小朵一小朵粉红色的花。从远处看，一簇簇，一团团，就像挂着一个个粉红色的小花篮，特别明丽。l.这段话是围绕哪句话写的?找出来在句子下面画“_”线。2.按短文内容填描写颜色的词语。()的茎()的叶子()的花()的斑点3.照样子再写四个词语。一节节_一朵朵_4.
29、这段话详细写了海棠花的哪几部分?_三年级下册语文试题6一、把汉字端正地写出来。fn zhun idn zhchn shn二、连一连。教书jio重新chn教室jio重量zhng着陆xing便利pin倒戈jing便宜bin三、比一比，再组词。迷（）谜（）彩（）采（）裁（）截（）幕（）慕（）四、组词。动静：_。活灵活现：_。郁郁葱葱：_。四面八方：_。五、请在（）里填上合适的词语。一（）金光一（）羽毛一（）画面曲曲折折地（）（）澄澈见底的（）（）兴奋得（）（）六、除了南辕北辙，你还读了哪些寓言故事？请写一写。_。七、照样子连一连。张飞穿针铁面无私少壮不努力亲口尝梨知酸甜万壑树参天老大徒伤悲包公断案粗
30、中有细亲身下河知深浅千山响杜鹃八、推断下列句子，正确的在（）里打“”，错误的打“”。1、“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。这两句话意思不一样。（）2、嫦娥这首古诗的作者是林杰。（）3、“碧玉妆成一树高”的下半句是“万条垂下绿丝绦”。（）九、情境描绘。同学们，平日你肯定感受到父母那无微不至的爱。假如有一天，你看到又饿又累的妈妈下班回到家，你会怎么做？请用一两句话写下来。_。十、阅读积累与运用。和时间赛跑时间过得飞速，使我的当心眼里不只是焦急，还有哀痛。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太
31、阳还露着半边脸，我兴奋地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的嬉戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风竞赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次竞赛赛过时间，我就欢乐得不知道怎么形容。1、“狂”字用部首查字法应查_部，再查_画；用音序查字法应查_。2、作者面对时间过得飞速，感到_。3、“以后我常做这样的嬉戏”文中指哪些嬉戏？_。4、文中最终一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出的语气。5、请写一句有关珍惜时间的格言。（不能重复试卷中出现的句子）_。蚂蚁常常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就连忙奔回巢去“
32、搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心同德把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角相互撞碰来传递信号。假如食物又大又合口味，触角就摆得特殊剧烈。蚂蚁认路的本事很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个试验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们望见天空，蚂蚁仍旧精确地认清前进的方向。假如把天空和四周的景物完全拦住蚁群就会四散乱跑起来蚂蚁还可以依据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就依据这种气味确定路途。假如用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等
33、有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1、给文中找出下列词的近义词。传递（） 辨别（）2、第一自然段的“搬兵”在文中是指：_。3、请给划“_”的句子标上标点符号。4、请给短文起个题目：_。5、第三自然段是围绕哪句话写的？请用“”划出来。6、蚂蚁认路主要靠：_。十一、习作。同学们，蚂蚁的认路本事可真厉害，我信任你肯定也有自己最拿手的本事。现在，请你回忆一下，这一本事是怎么学会的，当时有什么人或者什么事情让你难忘？请你写下来。留意：请把过程写详细，表达出自己的真情实感。_。_。三年级下册语文试题7(一)我会看拼音写词语。(10分)qio mn qng cu nn l zhn dng ji
34、tic yn q zh po m jng p l ji(二)我会在带点字的正确读音下面画。(4分)1、我去看(kn kn)那儿的贝壳,你帮我看(kn kn)着衣服。2、湖面上漂( pio pio )着漂( pio pio )亮的荷花。(三)我会比一比，再组成词语。(4分)隐( ) 醉( ) 挺( ) 商( )稳( ) 酒( ) 延( ) 摘( )(四)我会，辩字义。(4分)益用部首查字法应先查( )部，再查( )画;用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。益的意思有：好处;有益的;增加;更加。给下列词语中的益选择合适的意思(填序号)。受益无穷 ( ) 延年益寿 ( )良师益友 ( ) 精
35、益求精 ( )(五)我会选词填空。(4)虽然但 因为所以1.( )伦纳德老师对我说了八个字，( )变更了我对人生的看法。2.( )明天还会有新的太阳，( )恒久不会有今日的太阳了。增 添 增 强3.神舟九号的胜利放射，大大( )我国航天科技的实力。4.这个淘气鬼，给我们( )了不少乐趣。(六)我会按要求写句子。(6分)1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更详细)(2分)2、大风刮断了树枝。 树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)空姐的十二次微笑深深打动了乘客。3、我会照样子写比方句。(2分)雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。(七)我会推断。在正确的说法后面划上，错误的后面划上。
36、(4分)1.张衡是唐朝科学家，他独创了测定地震方位的地动仪。 ( )2.林清玄和时间赛跑的真正含义是在相同的时间里做更多有意义的事。 ( )3翠鸟是根据从上到下的依次写翠鸟外形的。 ( )4.缘木求鱼这个寓言故事告知我们事情是一成不变的，只需用原来的眼光看事情就可以了。 ( )得分 评卷人二、积累运用 (18分)(一)课文精彩再现 (6分)1.缤纷的彩蝶舞姿 ，采花的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河着腰肢， 的炊烟袅袅地上升。山村的早晨2.这般景象没法 ，千丈青山 。瀑布(二)古诗经典赏析 (6分)春天，在诗人的笔下充溢了迷人的魅力。苏轼用竹外桃花三两枝，描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以 ，一枝红杏出
37、墙来赞美了春天的美妙;乡村四月里， ，子规声里雨如烟则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们更加酷爱漂亮的自然。(三)积累拓展运用(6分)1.此起彼伏(含反义词)：2. 勤学早，白发方悔 。劝学3.不积跬步， ;不积小流， 。荀子得分 评卷人三、阅读平台(14分)(一)课内阅读 (8分)卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲垮，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用
38、石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮形态各异：有的母子相抱，有的相互玩耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，活灵活现。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月四个大字，为燕京八景之一。1.本段是围绕 这句话来写的，先写卢沟桥 ，后写卢沟桥 。(3分)2.请用画出文中写石拱桥叫连拱桥缘由的句子。(1分)3.石狮的形态可以用 、 这两个成语来形容。(在文中找)(2分)4.用文中带点的词仿写句子。(2分)(二)课外阅读(6分)葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面绽开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大
39、串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五花八门，漂亮极了。要是这时候你到葡萄沟去，热忱好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1.用勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语： 、 。(2分)2. 联系上下文，五花八门的意思是说葡萄的颜色 。(1分)3. 用划出描写维吾尔族老乡热忱好客的句子。(1分)4. 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)四、笔下生辉(30分)生活因为有了幻想而更精彩。有的同学幻想变成一只小鸟，有的同学幻想成为独创家，有的同学幻想成为音乐家你的幻想是什么?请写出来我们一起共享吧。1.题目自拟。2.把幻想中生动、好玩的情景写清晰。3.书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。三年级下册语文试题8一. 读拼音写汉字(10分)blng qingpo qch shxin binsi( ) ( ) ( ) ( ) ( )chf hngxin nsh hngq shngmng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二. 给汉字注音(12分).轰击 挥动 怒视 打仗 出塞 抗日党员 驱弛 豪爽 勾搭 跪下 颤抖三. 给下面的词语找到合适的位置(10分)。披荆斩棘 置之度外 慷慨激扬 想方设法 张口结舌 镇定自若例：迎着晨光，巨轮披荆斩棘，向太阳升起的方向驶去。1.他的演讲 ，极大地激