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1、七彩的泡泡小班科学活动教案七彩的泡泡小班科学活动教案1随着时代进度，互联网成为了现在的主流销售模式，进入xxx公司以来，始终都遵守公司的要求，一客户为中心，围绕客户作销售，工作，现在的工作就是通过大数据互联网来实现的。我会始终忠实的做好自己的任务。我们主要经营的是免费业务，每天工作更新许多作品，来吸引更多的客户，同时会利用这些大规模流量来做复产就好销售链接，我负责的就是销售平台工作，对于每一个客户，进入到我们的销售平台，不管是有意还是无意，都会热忱的去问候，俗话说，只要功夫诚就会有收获，就会取得不错的结果，我始终都是这样做的，我不会认为，任何事情都是可以撞运气的，只有踏实的去问每一个客户，只要
2、回复了，有这个意向就是我的客户，我就会全力的举荐，哪怕十里挑一，吧百里挑一，总会有收获的时候。在我们平台刚起步没多久的时候，工作特别吃力，因为很少有人知道我们平台，为了有更多的客户，每天的电话几乎都被打爆了，但是却不能找到多少客户，从少积累到多数，这须要一个过程，更须要一个阶段，时间就这样一点点的溜走，我们部门的.每一个人都奋斗在一线，不管是主管还是经理都在为此努力，经过了两年的奋斗，到了这一年效果明显展示出来，客户渐渐的回升，不像一起先的时候客户始终消逝，现在渐渐的多了起来，有了不同的气候，更有了结果，不管如何这都让我们有了更多的动力和信念，因为我们是互联网公司，我们的网络传播速度特别快，只
3、要我们做的好保证了我们销售的产品质量和服务，就会得到认可。多说盲人是摸着石头过河，像我们这种新公司，没有深厚的底蕴积累句须要靠一点点摸索，好要在众多的竞争对手中占据一席之地，也是特别不简单的，一路风风雨雨，看到了太多的人生历程体会了太多的心酸，这让我们每一个工作人员都有了一颗坚韧的心，不为外物所动，始终坚持这我们公司的价值观，努力拼搏奋斗，高楼大厦平地起，经过了努力也受到了结果，现在我们并不须要每天去打电话去主动找客户，已经有客户会主动找我们，想要买什么，有什么须要都已经知道，名气可以说渐渐的传来出去，得益于互联网的传播速度，同时我们也都明白，建设比摧毁更简单，所以我们更清晰，该如何去做，就是
4、维护好每一个客户，把我们公司的特色展示朱来，让更多的客户，情愿住足停留，情愿成为我们的忠实客户，这即是我们想要的结果。我们每个人都在与时间赛跑，明白不想成为这个行业的短命者就要努力的为公司贡献出力气，终归互联网行业想要起来简单，倒下也简单，所以必需要努力去做好。七彩的泡泡小班科学活动教案2活动目标1、在玩乐中让幼儿发觉哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液体受光的折射可呈现漂亮的七彩。2、引导幼儿探究出不同形态的圈吹出的泡都是一样的。3、主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动打算1、清水、肥皂液、洗衣粉液、白猫
5、洗涤剂液。2、每个幼儿一个吸管，不同形态的小铁圈若干(长方形、心形、三角形)。活动过程一、探究活动(1)老师：小挚友们，你们吹过泡泡吗?(吹过)我这儿有四种液体，清水、肥皂液、洗衣粉水、洗涤剂水，请你们猜一猜哪种液体能吹出泡泡?、请幼儿进行大胆猜想，老师做好记录，不能吹的放上“x”标牌，能吹的放上“”标牌，激励幼儿充分猜想。、让幼儿进行尝试，老师巡回指导。得出结论：只有清水不能吹出泡泡，其他三种都能吹出泡泡。、与猜想进行比照来验证自己的猜想是否正确。二、探究活动(2)1、老师：小挚友，你们看看吹出的泡泡是否有颜色?有几种?幼儿操作视察。(共有七种颜色)2、老师：那么这些颜色是从哪里来的呢?让幼
6、儿纷纷说出自己的想法。3、让幼儿在光的地方和背光的地方分别进行尝试视察是否一样，引导幼儿发觉，在有光的地方泡泡有颜色，而背光的地方泡泡没有颜色。结论：泡泡是反射的太阳光的颜色。而不是自己的颜色。三、探究活动(3)、出示图表，猜猜心形圈吹出的泡泡是什么形态的。老师在图表上做好记录。幼儿说心形就是用“”表示，三角形就用“”表示，长方形就用“口”表示，要求把每个幼儿把不同的猜想都记录在内。、对三角形圈吹出的泡泡形态进行猜想并做记录。、长方形圈吹出的泡泡形态进行猜想并做记录。、幼儿分成三组进行探究,老师巡回指导。、让每组选出一名幼儿把结论告知大家。、各组交换用具分别尝试。得出结论：不同形态的圈吹出来的泡泡都是球形的，并没有随着圈的形态而变更。活动反思本次科学小嬉戏适合各年龄幼儿心理特点，幼儿科学学习的核心是激发幼儿新奇心和求知欲，体验探究过程，发展初步的探究实力。活动过程中，针对实力不同的幼儿提出不同的问题，因材施教，引导幼儿逐步探究其中的奇妙，自然而然地学习科学、从而促进每个幼儿的发展。