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1、神奇的树幼儿园中班教案奇妙的树幼儿园中班教案1活动目标：1、理解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。2、知道九九重阳节是老人节，增进关爱老人和长辈的情感。3、相识字词：刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。5、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动打算：1、幼儿用书。2、老师自制字词卡刺猬、春天、秋天、冬天。活动过程：一、请幼儿看幼儿用书，引入主题。老师：1、你知道这是哪些季节吗？一年四季有哪些改变？2、季节的改变真奇异，四季的景色真漂亮。可是，刺猬婆婆年龄大了，走不动了，只能每天坐在屋里了。后来，刺猬婆婆的屋子里面发生了一些惊
2、奇的事。二、引导幼儿理解故事主要内容：1、讲解并描述故事，在结尾前插问：（1）刺猬婆婆家中发生了什么惊奇的事？（2）你感觉这是一棵怎样的树？（3）猜一猜这棵奇妙的树是从哪里来的？2、幼儿看图片完整地观赏故事，进一步理解小刺猬关爱老人的行为。老师出示字词卡。提问：（1）小刺猬在春夏秋冬分别装扮成了什么树？为什么要装扮成这样的树？（2） 刺猬婆婆看到这些树感觉怎么样？看到刺猬婆婆兴奋，小刺猬心里有什么感觉？（3）这个隐私是怎么被发觉的？（4） 刺猬婆婆发觉了这个隐私会怎么想，怎么做？三、师生共同看图讲解并描述一遍故事边讲解并描述边指认春天、夏天、秋天、冬天。四、师生沟通在生活中如何关切老人。探讨：
3、1、小刺猬为满意刺猬婆婆的愿望，想方法装扮成各种树。小挚友们知道自己的爷爷、奶奶、外公、外婆有什么愿望吗？你能帮助他们实现愿望吗？2、你为身边的爷爷奶奶做过什么？你是怎么关切他们的？3、你关切爷爷奶奶时，爷爷奶奶心里怎么想？你感觉怎么样？4、小挚友，你们有没有听说过重阳节？知道重阳节是什么节日吗？这一天你准备怎样为爷爷、奶奶、外公、外婆庆贺节日呢？（老师扮作老人，请幼儿练习向老人表达祝愿）五、老师分别出示字词卡，带领幼儿认读，然后请幼儿一一说出每个季节的特征。活动延长：激励幼儿关切老人，常常为家中或社区的老人做一些事。老师请幼儿将自己的事画下来讲给全班小挚友听。教学反思：通过这次活动，我尝试了
4、新的教学方法，所做的尝试也是比较符合我班幼儿的学习水平的，因此，在以后的故事教学中，我会再次运用这样的教学模式，并依据这次活动中所出现的问题加以调整和改进的。奇妙的树幼儿园中班教案2设计意图：中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念，知道了什么是树木，而通过本活动，孩子们将从中了解树的组成、各种用途，由惊异产生进一步探究关于“树”这个课题的愿望，激发他们对自然、对科学产生深厚的爱好；引导幼儿建立初步的爱惜树木、爱惜大自然等的环保意识。教学目标：1、通过视察、探讨，幼儿能知道树由树干、树根、树枝、树叶等组成。2、观赏故事，了解树的多种用途。（如遮阴、挡风沙、净化空气、降低噪音等）3、培育幼儿爱惜树
5、木，爱护环境等初步的环保意识，从心底萌发酷爱大自然的情感。教学打算：1、课前视察树木2、“树”的图片一幅（不画叶子）、叶子（人手一张）、小树挂件（人手一个）教学过程：（一）引题，了解树的组成1、师：小挚友们，刚才老师带你们去看了什么呀？（树）对了， 那为了让你们和树成为更好的挚友，我请来了树娃娃来我们班做客。（幼儿向树娃娃问好）2、树娃娃：小挚友们，你们刚才在外面视察了树，那知道我身上的各个地方都叫什么名字吗？（幼儿自由回答）有些小挚友知道，有些小挚友不知道，没关系，我带了一幅我自己画的大树图画，我们一边看，一边来相识我吧！3、（出示图片）树娃娃：小挚友，你们看，树中间这个又圆又粗的地方叫什么
6、呢？谁知道？（树干就像人的身体一样，特别重要）树干上面分叉开来的又叫什么？（树枝就像我们的手一样）树干下面这些伸到泥土的里的又叫什么？（树根，树根的作用可大啦，它可以汲取水和养分，让树娃娃越长越大）那树身上还会有什么呢？对了，是树叶，可是，树娃娃肯定是马虎，把叶子忘了画上去。4、那就请你们来帮忙，把这些叶子贴到树枝上去，可不是树干，或者树根上，别贴错位置哦！（请幼儿将叶子贴到精确的位置上）（给回答主动的幼儿贴小红旗）（二）听故事，了解树的用途1、树娃娃：哎！现在你们都记住我身上各部分的名字了吧！你们知道吗？我们树木家族的本事可大啦！不信啊，你们来听个故事吧！2、幼儿听故事奇妙的树，老师提问：故
7、事里面都提到了树木的哪些本事？（老师可视幼儿的回答状况，提一些提示性的问题，如树木少了以后，发生了些什么事？小动物们请教了猴博士后，都想了一个什么方法？为什么？）（树木可以削减难听的噪音、可以把有毒的气体变成没有毒的、可以遮住太阳让人觉的很凉快、可以拦住吹过来的.风沙）树娃娃：小挚友答得可真棒12下一页！不过除了这些，树木还有许很多多的本事呢？你们知道吗？（木制品、很好的木材等）小挚友，我有这么多本事，你们喜爱我吗？那让我们成为好挚友，你们可要多多爱惜我！你们会做那些爱惜树木的事呢？（幼儿自由发言）（三）嬉戏我是一棵树树娃娃：听了你们说的，我可真兴奋！现在我要请你们请你们带上小树挂件变成一棵小
8、树，一起来来做个嬉戏，叫我是一棵树。1、老师讲解。当我说：大风来啦，小树们要手拉手变成一排英勇的挡风小卫士，要做出被风刮的摇来摇去的样子；我说：夏天的太阳来啦！小树们就站直身体，把手伸向天空，做出挡太阳的样子；我说：有毒气体来啦！小树们要蹲下身体，抱住脚，低下头，表示把有毒的气体变成没有毒！你们明白了吗？我们先请几个小挚友试一试！2、个别幼儿嬉戏3、老师强调规则、要点，幼儿集体嬉戏。（四）听音乐，自由律动，出活动室小挚友们玩的快乐吗？那现在我们就一边听着树的音乐，一边做自己喜爱的动作，到外面去，告知小班的弟弟妹妹要怎么爱惜树木吧！附故事：奇妙的树在大山里，住着很多很多小动物，可是，原来山上啊一
9、棵树也没有！有一次，小熊和松鼠家旁边开了一家工厂，隆隆的机器声闹得他们头昏脑胀。小熊去请教森林里最聪慧的猴博士，猴博士说：“树木可以削减难听的噪音，快种树吧！”小熊和松鼠在房子四周种了许多树，从今，再也听不到机器声了。小熊说：“树木真奇妙！”又有一次，山下吹来很难闻的气味，呛得老牛、小鹿直咳嗽。他们去请教猴博士，猴博士说：“快种树吧，树木能把有毒难闻的气味吃掉，变成干净、舒适的空气。”大家在山上种了很多很多树，他们再也闻不到怪味了，老牛、小鹿们都说：“树木真奇妙。”夏天到了，火热的太阳晒得小狗透不过气来，他去请猴博士帮忙，猴博士说：“快种树吧！树木能拦住太阳，汲取很烫很烫的热量！”小狗和小马抓紧在门前种了一排树，果真凉快多了。小狗说：“树木真奇妙！”秋天到了，呼呼呼，风沙吹得长颈鹿、大象们都睁不开眼睛，大家又去请教猴博士，猴博士说：“树木能挡风沙，我们一起来多种树吧！”动物们都来种树，树种好了，风沙被拦住了。大象说：“树木真奇妙！”现在，山上已经种满了树木，小动物们都说：“树木真奇妙！”