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1、母亲节主题活动方案母亲节主题活动方案1为了进一步弘扬中华民族的传统美德，培育青年学子的感恩情怀，促使新一代的学生酷爱生活、爱自己的父母、珍惜亲情的良好社会风尚。在此母亲节来临之即，我们两个部门在系里开展了以“母爱伴我行”为主题的20xx年母亲节系列活动，详细方案如下：一、活动主题：母爱伴我行二、活动时间：20xx年5月3日5月20日三、活动对象：我系全体同学四、活动支配：（一）“妈妈我想对你说”朗赛1、活动时间：5月3日5月10日2、活动要求：朗诵必需严格根据活动题，文体不限，可以适当发挥自己的观点，朗诵时间为35分钟。3、活动流程：1） 各班班长在5月2号之前通知学生报名参与，每班4人2）
2、在5月4号晚在1号楼302进行选拔3） 决赛定在5月10号晚6：00在六号楼315、301教室进行4、奖项设置；一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名（二）感恩母亲节手工艺制作大赛1. 活动时间：5月3号5月20号2. 活动要求：1） 参赛作品必需是自己亲自制作的、题材不限、设计新奇。2） 参赛者每人一份手工作品并附一份200到300百字的作品解说3活动流程1） 参赛这在5月10号之前把作品制作好2） 在5月11号之前交给女生部 ，生活部3） 女生部、生活部对作品进行选拔4 ） 奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名（三）“感恩的心”歌颂大赛1. 活动时间：5月3号5月16号2. 活动要求：
3、本次参赛的歌曲必需以母亲或感恩为主题，人数不能多于五个人，时间在5分钟内3. 活动流程；1） 各班举荐2组队员，女生部，生活部进行选拔2） 初赛在5月9日晚6：00在6号楼315教室实行3） 决赛在5月16日6：00在小礼堂进行竞赛4. 奖项设置；一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。母亲节主题活动方案2设计思路在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1.谈话活动：我的好妈妈。2.结合世界微笑日进行社会活动蜗牛的微笑。2.语言活动：学习儿歌我和妈妈健康欢乐每
4、一天。3.音乐活动：学唱歌曲笑一个吧小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。4.美术活动：手工制作小花，绘画妈妈和我。活动目标1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。2.体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。活动打算1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函，与在活动中打算发言的家长沟通，确定发言内容。4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。5.布置活动环境。活动过程一、导入活动-欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗
5、?幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来!老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、观赏图片-世上只有妈妈好1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。小挚友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：感谢你，妈妈!2.师：这是谁?幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么?幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂
6、着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来，请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：感谢你，妈妈!3.师：这位体积浩大的动物是什么呀?幼：是大象。师：小象怎么了?幼：它累了。师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，象妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小挚友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态?幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯
7、腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：感谢你，妈妈。因为就是这双手扶着你学会了走路。4.师：小挚友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼：是它的宝宝。师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，胆怯了。小挚友看看，鸡妈妈是怎样做的?幼：用翅膀爱护着它们。师：对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)师：小挚友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇
8、的声音说一声：感谢你，妈妈!5.师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小挚友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?幼：没有。师：对，没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：妈妈，感谢你!二、家长讲话-妈妈真辛苦师：小挚友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起
9、听 1 2 下一页母亲节主题活动方案3活动目的：1、提高自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法；2，体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动；问题分析：我和同学已经有了近两年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关切他人。活动依据：本节活动课依据德育小学二年级第七课家里的事帮着做的教化目标制定设计。活动打算：1，课前以一些
10、生活现实为背景排演小品；2，以母亲节为题材请同学们为自己的母亲献礼；3，收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4，利息各种家务劳动技能；活动人员：1，本班39名同学和正副班主任；2，聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1，利用生活小品，调动学生参加活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理；2，结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3，请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：一， 对话引入，启发活动爱好：a：*你知道母亲节是那天吗b：是五月的其次个星期日呀！a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦b：我的礼物最宝贵，是（神奇的），反问：你都送给妈妈什么礼物了a：我呀
11、，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听！（放录音）b：我们每个人都拥有一个暖和的家；在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关切爱惜下，我们欢乐成长！a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）；b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子；a： 同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：1，出示a剧：（a剧主子公说：我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样兴奋吗 ）2，b剧主子公上场，a找b说：我
12、的好挚友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主子公：我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！b剧上演（b剧主子公说：我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗 ）a：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢学生探讨发言。二， 深化生活，技能展示：b：我告知你一个隐私吧，今日我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1，图片展示：在家里整理房间2，技能展示：洗手绢，洗袜子，叠衣服，扫地，擦桌子，择韭菜，做水果拼盘（以组单位为同时展示）b：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔；从生活小事学
13、起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三， 家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1，演唱：小乌鸦：（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：孩子呀，我们也爱你！2，家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了华蜜美妙的生活，我倡议：（宣读倡议书，出示展板）b：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最宝贵的礼物，也是我们二（1）班同学送给全部华蜜美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗 （老师贴
14、上自己的名字并进行讲话）a，b：武圣庙小学二（1）班家里的事帮着做主题班回到此结束。母亲节主题活动方案4活动目的：为进一步加强学生的思想道德教化，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教化活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。活动时间：5月8日下午活动地点：大班教室活动内容：一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我恒久爱您。二、亲子嬉戏：“妈妈，放心跟我走”嬉戏规则：起点妈妈蒙上自己
15、的眼睛跟自己的宝宝一起打算嬉戏。听到“起先”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，嬉戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，接着向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束嬉戏。老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。母亲节主题活动方案5主题活动目标：1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。2、熬炼幼儿的语言表达实力，动手实践实力主题活动内容：主题活动一：语言主题活动学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的激励的话。主题活动二：综合主题活动帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行
16、共享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。主题活动三：美工主题活动制作一张简洁的小贺卡，可让幼儿剪一些喜爱的图案主题活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最终老师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。主题活动四：歌颂主题活动学唱歌曲我的好妈妈、不再麻烦好妈妈主题活动五：节日绘本共享给幼儿讲一讲这些故事给妈咪的礼物、猜猜我有多爱你、妈咪我来帮帮你等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。中班主题活动1、能够主动说出对妈妈的爱2、为妈妈做力所能及的事情3、培育幼动手实力，以及语言表达实力。主题活动一：谈话主题活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话。DV拍摄，
17、幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。手工制作美丽的花裙子，送给妈妈最美的裙子。主题活动四：综合主题活动组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。主题活动五：歌颂主题活动祝愿我的好妈妈，激励孩子们用稚嫩而奇妙的歌声为妈妈祝愿！歌曲共享：爱的人间、感恩的心等。大班主题活动1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的宏大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。主题活动一：语言主题活动我的妈妈长的什么样子，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。主题活
18、动二：绘画主题活动我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，老师进行装饰后布置在班级墙面上。主题活动三：综合主题活动我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。老师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者激励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人打算一个信封，写上幼儿供应的地址，寄给妈妈最美妙的祝愿。主题活动四：社会主题活动我和妈妈有一个约定，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩；妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子嬉戏。主题活动五：健康主题活动周五各班级邀请妈妈自愿来园参与晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！（人数限制在3位左右）母亲节主题活动方案6主题活动主
19、题妈妈，我爱您!主题活动时间20xx年5月1日20xx年5月13日主题活动目的通过在“母亲节”期间组织一系列的营销主题活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、安慰母亲慈爱而和善的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时，借助这次营销主题活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特殊是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。市场定位以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。工薪阶层：有稳定的收入来源，主要供应鲜花、礼品，“给妈妈的一封信”特快专递寄递
20、业务;在校学生(特殊是大、中专在校学生)：接受簇新事物比较快，主要供应5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。主题活动内容特快专递业务1.“给妈妈的一封信”特快专递业务：详细内容：5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递，并免费为用户供应每人2张的母亲节专用信纸;价格：凭省邮政速递局统一制作的专用信纸，8元/件(只限寄省内)。确认为特困生的免费寄递。2.母亲节特快专递礼品寄递业务：详细内容：5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递。价格：凭在收件人后添加“(妈妈)”称呼字样，享受4公斤以内省内每件30的资费实惠。一是营造气氛。在“母亲节
21、”的前二周，各局要邀请新闻记者渲染气氛，并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目，重点突出“母亲节”的重要意义，号召全部子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。二是悬挂条幅，散发宣扬单。各局要统一制作“妈妈，我爱您”宣扬条幅、宣扬标语和宣扬单，宣扬条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂，宣扬单随特快邮件投递，并主动到校内、营房进行宣扬、公关。同时，开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务;组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣扬介绍，争取将主题活动内容尽最大可能宣扬到全部的为人子女者。三是已建立“185”客户服务中心的市(地)局应刚好增加相应的业务内容，强化客服中心对业务开发的服务
22、功能。四是要分类目标进行宣扬。如：针对在校学生，可以利用和学生会、学生团体合作散发宣扬单、悬挂条幅等方面进行宣扬。宣扬时重点说明“母亲节”的重要意义，感召学生们在节日期间亲自给妈妈写一封信，并运用特快专递专用信封寄给母亲，准时传达对母亲的问候;针对上班族则应当利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣扬，感召他们节日期间运用邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝愿。服务要求各局要树立高度的质量意识，充分发挥全国异地联网的优势，从维护邮政信誉的高度确保服务质量，做出品牌，做出规模，做出效益。各局在配送、投递礼品和鲜花时要保证礼品和鲜花的质量，不得以次充好。邮政礼仪业务主要利用邮政礼仪的全国联网优势，供应母亲节期
23、间异地同城鲜花、礼品邮政礼仪配送服务。主题活动组织特快专递业务一是各局要主动与商场、礼品店联系，利用邮政特快专递网络优势，联合开发节日期间异地礼品寄递市场，达到双赢目的。二是各局要统一组织“给妈妈的一封信”关爱母亲大型宣扬造势主题活动。省邮政速递局统一制作“母亲节”期间的业务宣扬单，专用信纸和特快专递“母亲节”标识。主题活动期间，各局要依据当地实际状况提前免费向用户发放专用信纸，并要主动与当地大中专院校的学生团体、学生会联系对“母亲节”进行宣扬造势，感召全体同学 (包括小学生)在“母亲节”到来之际亲自为母亲写一封感谢信，以表达对母亲的关怀和酷爱，也可以将学生会等组织作为临时业务代办点进行办理“
24、母亲节”期间的各项业务。三是仔细组织“母亲节”期间邮件的收寄和投递工作。在收寄“给妈妈的一封信”特快专递邮件时，收寄人员必需将“母亲节”标识贴于特快邮件详情单的左上方，以供区分一般特快邮件，并于5月6日前全部发出;投递局收到此类邮件后要短暂搁置，于5月13日“母亲节”当天集中投递至收件人手中。邮政礼仪业务一是以“母亲节”期间异地和同城鲜花礼品为主，要充分利用邮政礼仪高质量的插花艺术和强大的配送实力，刚好精确传递节日的祝愿。二是在“母亲节”来临之前，各局要提早将礼仪公司节日期间的鲜花礼品种类、价格，公布到“185”客服中心，以备客户询问。三是各局要在进行深化广泛的市场调研基础上，细分市场，并针对
25、不同的目标群体制订不同的营销策略：一要针对目标群体消费水平的不同，制定出不同价格档次的鲜花礼品。如：针对消费水平较低的学生，可推出资费较低的学生套餐。二要依据消费者的订购时间不同，制订相应的价格策略。由于越接近“母亲节”，康乃馨等鲜花的价格势必随之上涨，因此各局可依据市场的价格行情对预先订购的客户实行实惠。三要开展回赠消费者精致礼品或打折卡主题活动，进一步引导客户再次运用邮政礼仪。母亲节主题活动方案7为进一步加强学生的思想道德教化，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，依据我校工作支配，开展“母亲节
26、倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的宏大，并用真心和行动来回报母亲。学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。1、知恩篇：a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。b、视察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。2、感恩篇：a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的
27、生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，时常地给妈妈送上一份意外的惊喜!母亲节主题活动方案8一、指导思想：母亲为了儿女的健康成长，付出了许多的心血和汗水，可是现实生活中很多少年儿童只知道索取、挥霍母爱，不知道感恩。为了进一步加强青少年思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，本次活动以5月10日母亲节为契机，让少年儿童了解母亲为自己成长所付出的艰辛，让少年儿童在这次活动中抒发自己的真情实感，理解母亲对自己的期望，懂得感谢母亲，懂得如何去感恩，感受亲情的温馨。在以后的日子里从自身实际动身，以实际行动回报对母亲的爱。二、活动目的：1、宏扬中华民族的传统美德，在广阔少年儿童中
28、提倡酷爱生活、感谢母亲、珍视亲情的良好社会风尚。2、通过少年儿童自身体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。3、借助本次活动，促进城区小学红领巾广播站工作相互学习沟通，加强少先队阵地的建设。三、活动时间：5月10日上午8：3011：00四、活动地点：太湖县青少年校外活动中心五楼多功能厅。五、参与对象：城区各小学红领巾广播站播音员。六、活动打算：5月10日前城区各小学红领巾广播站打算20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题红领巾广播站节目。5月10日上午由太湖县青少年校外活动中心负责组织集中展示。七、活动内容：1、城区各小学红领巾广播站打算20分钟以内的“温馨母亲节浓浓
29、感恩情”专题节目于5月10日上午在太湖县青少年校外活动中心多功能厅轮番现场展示。2、邀请太湖县县委宣扬部、共青团太湖县委、太湖县妇联、太湖县关工委、太湖县教化局领导，城区各小学领导、少先队辅导员老师、红领巾广播站播音员和各校部分母亲代表参与现场展示活动。八、留意事项：1、城区各小学组织师生来回太湖县青少年校外活动中心途中平安，各校务必予以高度重视。2、活动结束后，各校少先大队上交一份本次活动总结交太湖县青少年校外活动中心存档。3、未尽事宜由太湖县教化局基教科负责通知。太湖县青少年校外活动中心4月20日母亲节主题活动方案9我公司为弘扬中华民族传统美德，提高员工素养，筑牢员工爱国、爱家、爱厂思想基
30、础，增加员工孝道意识，全面推动企业健康发展，经公司党委探讨确定，借助-年5月x日母亲节之际，组织开展一次感恩母亲，从我做起主题活动。一、活动对象及方式：以公司在岗员工双重母亲为对象，实行上门走访方式，送去公司的问候及一封以公司名义写的致宏大母亲的一封信，同时送去慰问金，每位母亲慰问金额为100元。二、活动分工：以公司工会为主，办公室、财务科、党办帮助。三、活动步骤：1、对在岗职工的母亲居住地址及电话进行登记，摸清具体状况、划定走访区域、路途，输入电子表格，保留存档。2、确定走访路途及家庭，制定走访日程安排，确定走访人员。3、先期对和父母在一起生活的和谐家庭进行走访慰问，留存影像资料。同时对职工
31、父母75岁以上的进行登记存档。4、为每位职工母亲送上一封公司致宏大母亲的一封信和一本第子规读本，为每位母亲送上慰问金100元。5、上门慰问人员要看法真挚，规范问候用语。详细是:妈妈，您辛苦了，我代表我们公司领导和全体员工向您老人家问好了，这是我们公司送给您的礼物。希望您节日欢乐华蜜安康!6、走访慰问范围为市区内居住的员工母亲，如母亲不在本地，采纳电话问候方式，说明公司意图，表达公司的问候。没有双重母亲，已为人母的女员工，孩子在十岁以上的，有阅读实力的可让孩子读公司致宏大母亲的一封信，孩子没有阅读实力可由父亲或母亲代读信件，以求达到教化作用。7、活动经费：双重母亲为200元。单方母亲为100元，
32、没有双重母亲，本人为母亲的100元。8、母亲节前三天一分公司车厢悬挂关爱母亲从我做起，母亲节欢乐!条幅，乘务员员戴康乃馨，座位放致全体乘客的一封信，并由乘务员宣读给信件内容。四、活动要求：要充分重视，周密支配，看法仔细，以确保活动实施到位，达到预期目的。要确保在母亲节前三天时间里，每位在岗职工母亲都收到公司的问候和关切。母亲节主题活动方案10活动目标：1、培育生活自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。2、体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事
33、自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关切他人。活动打算：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参加活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一
34、夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：对话引入，启发活动爱好。A：*你知道“母亲节”是那天吗？B：是五月的其次个星期日呀！A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最宝贵，是（神奇的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个暖和的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关切爱惜下，我们欢乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）。B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，
35、我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子。A： 同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示A剧：（A剧主子公说：“我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样兴奋吗？” ）2、B剧主子公上场，：找B说：“我的好挚友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”B剧主子公：“我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！”B剧上演（B剧主子公说：“我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗？” ）A：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐？更有意义呢？学生探讨发言二、深化生活，技能展示：B：我告知你一个隐私吧，今日我们三（3）班的
36、同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示：在家里整理房间。2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。B：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔。从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：演唱：小乌鸦（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”全班：我们爱你！母亲节主题活动方案11活动目的：1.让学生懂得妈妈、奶奶的爱，感谢生活，学会感恩。2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。3.了解节
37、日的相关学问活动过程：一、主题导入同学们，今日是一个特别的日子，一个值得纪念的日子母亲节。我们相约在这里，团聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个宏大的节日。二、感恩1、回忆感受“母爱如水”。2、听朗诵游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐孟郊三、嬉戏：我和你们心心相印有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你母亲评分。答对6题以下的请你以后多与家长沟通。你母亲的生日是XXXXXXXXX。你母亲的体重是XXXXXXXXX。你母亲的身高是XXXXXXXX。你母亲穿XXXXXXX码鞋。你母亲喜爱颜色是XXXXXXXX。你母亲喜爱食物是XXX
38、XXXXX。你母亲喜爱的日常消遣活动XXXXXXXXXXX。你母亲喜爱做的运动是XXXXXXXXXXXX。你妈妈常常用来教化你的口头禅是XXXXXXX。四、集体朗诵妈妈的爱五、“妈妈，我想对你说”请队员们拿出打算好的卡纸，在上面写上对妈妈或者奶奶等女性长辈的话，可以为卡片进行修饰。回去后，亲自将卡片送个她。六、总结古人说：“滴水之恩，当涌泉相报”。通过今日的活动，大家肯定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们;肯定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、老师们，不肯定是送一张贺卡就可以了，还有许多许多可以做的事，不是吗?今日的活动虽然即将结束，但是我信任我们的回报才刚刚起先。母亲节主题活
39、动方案12敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节日，到了现在，每年五月的其次个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。我校将以今年的母亲节为契机，对学生深化感恩教化，同时让全校师生在这一天，大大方方地表示对母亲的深厚感情。特将详细活动形式部署如下：感谢妈妈，用爱跨越距离1、学校活动形式Step1：许愿送祝愿在校内内竖许愿牌，在贴纸上写下给妈妈的话，为妈妈许愿，贴在许愿牌上。学生自己打算形态各异的便利贴。Step2：在学校与市文明办网站上传许愿墙上的祝愿活动结束后，将许愿墙上的内容拍下来(写给妈妈的话那一面)，整理好上传到XX中学校内网站上，并发至市文明网站上。Step3：全
40、校学生可在QQ空间上留言或写信给妈妈送祝愿。Step4：同学们可在“校内之声”广播站点歌送祝愿或向荷韵文学社投递自创的歌颂母亲的诗歌母亲节主题活动方案13活动目标：1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动打算：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教化影片妈妈再爱我一次母女情深等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。4、制作花、贺卡、项链、画画所须要用的的各色纸
41、、油画棒等。5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。活动内容：低幼、幼幼组：1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈妈世上只有妈妈好等，增加爱妈妈的情感。2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。中幼、高幼组：1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。4、结合教学活动给妈妈的心愿卡
42、，幼儿绘制简洁的.心愿卡送给妈妈(中幼组)5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)活动来源：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关切他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关切母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节
43、了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机，主动引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小挚友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲起先，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。活动目标：1、认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。3、实力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。国际部全体幼儿参加活动：时间：5月6日 周五地点：共享空间(一)珍宝爱妈妈-母亲节视频观赏(二)邀请妈妈老师共享做妈妈的经验(三)珍宝爱妈妈歌曲大联唱幼幼、低幼组：时间：5月4日-5月6日 周三至周五(一)母亲节礼物DIY(手工制作)-亲亲我的好妈妈(二)母亲节绘本齐共享 (语言活动)给妈妈的礼物、猜猜我有多爱你、妈妈我来帮帮你等。(三)唱支儿歌送妈妈 (艺术活动)世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈中幼、高幼组：时间：5月4日-5月6日 周三至周五(一)我和妈妈齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈妈自愿来园参与晨间运动，珍宝和