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1、歌颂幼儿教师演讲稿歌颂幼儿老师演讲稿 篇1老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的引航，.老师是社会改造的领导者在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿老师是最重要的而最简单被忽视的-孩子的起蒙老师。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教化得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是老师和家长。那么怎样做才是一位志向的幼儿老师呢? 幼儿老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业学问并不是只懂得自己的一点专
2、业，对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如：他们特别缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。志向的幼儿老师应当胸宽广，富地献身精神，充溢仁爱之心，志向的老师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公允、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。(一)爱心假如一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂，而不是耐性的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的发展也有肯定的影响。 ，文稿吧为你供应了入党申请、工作总结、个人简历、述职报告等范文。(二)耐性对待孩子要有正确的
3、看法和耐性，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理，只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别实力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的实力。假如培育出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思索的相识，这类人越多将会成为社会的累赘。(三)责任心假如一位老师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知，这样的老师我想是不会教出好学生，假如我们每个人都遗忘自己的责任或对工作不负责，后果不可思议。(四)沟通和理解沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。
4、假如一个老师对沟通技能方法的驾驭特别好，与孩子示来社会适应实力的凹凸紧密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与老师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。 ，文稿吧为你供应了入党申请、工作总结、个人简历、述职报告等范文。老师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位老师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的志向老师。歌颂幼儿老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师：大家好！老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的引航，。老师是社会改造的领导者在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼
5、儿老师是最重要的而最简单被忽视的孩子的起蒙老师。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教化得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是老师和家长。那么怎样做才是一位志向的幼儿老师呢？幼儿老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业学问并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如：他们特别缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。志向的幼儿老师应当胸宽广，富地献身
6、精神，充溢仁爱之心，志向的老师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公允、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。假如一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂，而不是耐性的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的发展也有肯定的影响。对待孩子要有正确的看法和耐性，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理，只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别实力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的实力。假如培育出来的人辨别不出人间
7、的好坏和善恶，对世界没有思索的相识，这类人越多将会成为社会的累赘。假如一位老师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的老师我想是不会教出好学生，假如我们每个人都遗忘自己的责任或对工作不负责，后果不可思议。沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。假如一个老师对沟通技能方法的驾驭特别好，与孩子示来社会适应实力的凹凸紧密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与老师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。老师是太阳底下最光荣的职业，因此
8、我们各位老师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的志向老师。歌颂幼儿老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：大家好！今日我演讲的题目是家园共育 启智童心。小时候和伙伴一起玩耍时，我总是喜爱扮演老师这个角色，因为在我幼小的心里就认为老师是个很光荣的职业。长大后，一次难得的机会让我走上了三尺讲台，当上了一名幼儿园老师。人们经常以为“幼儿园的老师不就是一天唱唱跳跳、写写画画嘛，太简洁了！”说实话工作以前我也是这么认为的。可工作几年后我的想法发生了天翻地覆的改变。幼教工作者要有强大的责任心和爱心，还要有敢冲敢闯的创新精神。特殊是学习了教化部制定的36岁儿童学习与发展指南让我受益匪浅，它就像一个指南针，
9、让你在朦胧中找到了方向如同我们在工作中遇到难题找到“救生圈”一样。我觉得作为一名幼儿老师，完整地理解和驾驭指南内容是全面视察了解幼儿的必要条件。幼儿的成长离不开老师的引导，老师的成长离不开专业学问的引领，有了指南中更具体的标准划分，老师对于不同年龄阶段的幼儿应当达到的某一实力或水平有了更具体的了解，对老师的工作起到了主动有效的推动作用，也让老师能更快更好地在工作中不断成长。从前总是有许多家长接孩子的时候问我“老师今日孩子学了什么，有什么家庭作业吗？”“老师我家孩子自己名字还没写好你好好教教吧。”还有的家长打电话问我：“老师，孩子这个算术怎么老不对呀，唐诗也背不好。”面对这样的问题我都不知道怎么
10、回答。迫于家长的压力我只好在课堂上教起了写字、算术。每天我都拿着教鞭声嘶力竭的在课堂上吼着：“1+1等于几？“大”字怎么写？”放学后还要批改孩子们的作业，整个人乏累不堪，但我觉得孩子们比我更累，看着他们稚嫩的小手握着笔艰难的写着，我有说不出的心疼。但我却无计可施。直到有一天我有幸参与了36岁儿童学习与发展指南的培训会。在老师的帮助下我细细品读了指南，真正理解和驾驭了指南的精神。指南中明确提出了幼儿学习和发展的基本方向，要防止和克服“小学化”现象，严禁幼儿园提前学习小学的教学内容。看到这里我暗暗下决心肯定要将现在的小学化倾向改正过来。于是我把孩子们的作业本放到了办公桌的最里面。我为孩子们打算了许
11、多的桌面玩具教他们做好玩的造型，带着他们开展区角活动体验不同的社会角色，领着他们到操场上玩嬉戏到花园里上相识不同的小花，教会他们捡起地上的枯叶做美丽的树叶画，我还和他们一起种大蒜，一起玩纸飞机我把一日活动支配得丰富多彩，孩子们玩得不亦乐乎。其次周萱萱的奶奶来幼儿园找到我说：“刘老师，怎么上周你没布置作业呢，萱萱回家之后就知道玩那些花花草草，今日硬要拿个空瓶来，这是要干嘛呀？这小孩子不好好学习，将来可怎么得了。”面对萱萱奶奶的质问，我早有打算。我把奶奶领到办公室，递上一杯热茶，渐渐的讲起了我的理由。我告知她今日珍宝们带来的空瓶是要做手工“美丽的娃娃”。我还告知她我们学习了指南觉得以前的教学方法是
12、不对的，我们要关注56岁儿童的发展特点，老师们要针对这个年龄阶段的孩子开展正确的教学活动。我还特殊强调了“拔苗助长”这种教学方式是不对的对孩子的危害也是最大的。看着这位奶奶脸色渐渐的缓和下来，嘴巴上虽说不太赞成我的做法，但我知道她的内心已经起先动摇了。下班之后我又给萱萱的妈妈打电话说明了这件事。其次天月月的妈妈和龙龙的外婆也到学校问起了孩子作业的事，我同样把他们请到办公室耐性的给他们说明。那段时间几乎每天都有家长找到我，我不言其烦的说明着，下班之后我给孩子的爸爸妈妈打电话介绍我们幼儿园以及我们班上教学上的转变，希望他们能够转变思想支持我们的做法。我觉得年轻的家长好像更简单接受现代幼教的观点。我
13、还利用家长学校、班上的QQ群、微信群、家校内向家长挚友们宣扬指南精神、介绍幼儿园小学化的危害以及科学的的育儿方法。渐渐的来幼儿园找我的家长越来越少，协作我活动的家长越来越多。我的心里不禁窃喜，看来我的坚持没有错，只要是真真正正为了孩子好，家长们肯定会支持我的。那天我们班要上“好玩的交通工具”这节课，家长们可忙坏了，有的做了汽车的模型、有的做了飞机的模型更好玩的是有几个珍宝的爸爸把珍宝的小自行车、小电动车也带来了。那天孩子们玩得可兴奋了，他们相识了好多好多的交通工具，天上飞的、地上跑的、水里划的、一个轮子的、两个轮子的、有声音的、没声音的等，还仿照着他们的样子在操场上跑啊跳啊。每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。看到他们我不禁感叹，这不正是我所要求的吗？让每个孩子拥有欢乐美妙的童年，在嬉戏中学习发展，在实践中生活成长。“路漫漫其修远兮”，在今后的工作中，我将不断反思、实践，一步一个脚印，在指南的引领下接着前行。